同學(xué)眼中的我作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的同學(xué)眼中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)眼中的我作文1
我們班就像一棵七彩大樹，有許多無憂無慮的小精靈住在樹上，這些小精靈都快樂的生活在樹上，我這就給大家來介紹幾個(gè)小精靈怎么樣？
紅色辣女孩
要是說到我們班上的紅色麻辣女孩，很多同學(xué)就會(huì)不約而同地想起班上的楊子怡，這個(gè)女孩雖然看起來很斯文，卻是個(gè)不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一個(gè)字來形容就是辣，用兩個(gè)字來形容就是真辣，用三個(gè)字來形容就是真夠辣！有一次，她在下課時(shí)大發(fā)脾氣，原來同桌俞奕陽服了她的橡皮卻沒有和她說一聲。只見她兩眼冒火、咬牙切齒、怒火中燒的樣子，又聽她狠狠地說了一聲：“俞！奕！陽！��！”這一聲就象河?xùn)|獅吼，把大家都嚇住了。這還不夠，她還像個(gè)男生一樣大聲地罵了起來。
白色天使
要說正義維護(hù)色，大家會(huì)不自覺地想到白色，我們班的郭嚴(yán)羽就是這樣子的一個(gè)同學(xué)。說起來也十分奇怪，我們班的同學(xué)都特別喜歡欺負(fù)一個(gè)叫周天儀的女孩。有一次，郭嚴(yán)羽看到幾個(gè)男生又在欺負(fù)她時(shí)，她二話不說就到了那兩個(gè)男生的面前，把那兩個(gè)男生狠狠地罵了一頓，從此，那些男生再也不敢欺負(fù)周天儀了。
綠色小精靈
綠色精靈，古靈精怪，活潑可愛，用這些詞來形容我們班的綠色精靈童畫就再合適不過了。為什么說她古靈精怪，因?yàn)樗龝r(shí)常做一些讓人費(fèi)解的事。有一次，一下課她就拿著我的筆滿教室跑，見我跟不上，就越跑越歡，上課了才把我的筆還給我。
粉色小清新
我們班的金沛雨可以用小清新來形容，她的嘴很甜，無論誰聽到她的話都會(huì)笑成一朵花。
我們的同學(xué)是不是顏色多多？讓我們都做一個(gè)擁有色彩的人，讓生活更加的多彩一點(diǎn)吧！
這就是我們班，班級(jí)七彩樹，樹上的顏色真的是多又多呀！
同學(xué)眼中的我作文2
我有許多同學(xué)，他們眼中的我也就因人而異了。
在“黑巧克力”陳維佳眼中，我是她的“沙包”。
她考試考砸了,心情不好了,百分之七十的火氣都往我身上發(fā)泄。雖然這時(shí)她沒有爆發(fā)出全部威力,但被打幾下,踹幾腳是完全可能的。有一次，我奮起反擊，就在她招架不住時(shí)，她使出了“必殺技”，拿起我的書包，準(zhǔn)備向我砸來，眼看我的書包就要向我“飛”來，我只好投降。后來有一次我對她說：“你別把我當(dāng)‘沙包’行不行，我又不是鐵做的�！笨伤λp子，丟下兩個(gè)字：“喜歡”，就歡快地跑開了，留下了郁悶的我。
在我的死黨李天宇眼里，我是他的“快樂來源”。
有一天晚上，我學(xué)會(huì)了一種非常新奇的惡作劇。第二天一早來到學(xué)校，我笑嘻嘻地走到李天宇面前說：“這有一根線，你把它往右拉�！闭f著我把一只手伸到他的臉邊，他不知是計(jì)，一“拉繩子”，我一見，心中大喜，同時(shí)一巴掌扇到他的臉上，他這才醒悟，發(fā)現(xiàn)被騙了。他立馬學(xué)會(huì)了這個(gè)惡作劇，在他的傳播下，這成了我們班風(fēng)靡一時(shí)的惡作劇。
有些時(shí)候，在我們班的“賽爾一族”眼里，我是一本權(quán)威的精靈“字典”。
在電腦游戲“賽爾號(hào)”盛行之時(shí)，我們班中盛行起“口頭賽爾號(hào)”，在玩時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)楦鞣N精靈問題而爭執(zhí)，在爭執(zhí)不下時(shí)，都來問我，而我基本對答如流，一不小心我就成了我們班的精靈“權(quán)威”了�？墒怯械臅r(shí)候，有些同學(xué)覺得我不站在他這邊，會(huì)當(dāng)場發(fā)作，出言不遜，實(shí)在有藐視“權(quán)威”之嫌。終于有一天，我意識(shí)到了當(dāng)“字典”的“危險(xiǎn)性”，在心里默默對自己說：“先保護(hù)好自己再解決爭端，安全第一�。 贝撕�，隨著“賽爾號(hào)”的降溫，我這本“權(quán)威字典”也光榮“退役”了。
別人對你的印象可能令你喪氣，可能令你驚喜，但改變別人對你印象中的缺點(diǎn)，可能會(huì)改變你的一生。
同學(xué)眼中的我作文3
矮矮的個(gè)子，一頭披肩秀發(fā)，一對月亮眉，一雙長得并不特別的眼睛，嘴上總掛著笑容，平平常常。
在同學(xué)的眼里，我確是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，刀子嘴豆腐心，不管遇到了什么困難都用微笑來面對的“女漢子”。應(yīng)該是由于我名字的關(guān)系，同學(xué)們都經(jīng)常給我起外號(hào)“湯包”啦，“湯圓”啦等等，就連老師都不放過我，也來往我外號(hào)上找樂子。全校老師都被我的外號(hào)震驚了。同學(xué)眼中的我，總是我啃著肉骨頭，連一絲都不肯放。有一回，媽媽居然把我的肉骨頭給狗狗了，可我不服氣，決定去把他搶回來，哪知那條狗狗著了魔的不肯放開。我一氣之下就沖了過去，這狗實(shí)在是太厲害了，居然還咬了我一口，這怎么可以，我真想與他對抗到底，可是媽媽看見了，那個(gè)心疼的要命。
在同學(xué)的眼里，我時(shí)常還掛起一副眼鏡，手里夾著一本書，肩上背著一個(gè)書包去圖書館。不知道的人還以為我要去旅行呢，同學(xué)們很不喜歡我看書，因?yàn)橹灰乙荒闷饡鴣�，我就舍不得放下，一過就是幾個(gè)小時(shí)，就不能陪他們玩了。就算你打雷也叫不醒我，我只會(huì)想著，故事中的情節(jié)和人物，同學(xué)們就只能自己玩了。
在同學(xué)眼里，我是一個(gè)女漢子，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，不會(huì)退縮，生性就像個(gè)男生。在一次體育課上，我一邊跑步，一邊說話，被別的同學(xué)絆倒了。那個(gè)牛仔褲破的呀，真不忍心看�？晌疫�是沒哭，那時(shí)我就想：現(xiàn)在哭了，那多沒面子呀！我一定要堅(jiān)持下來，一切又會(huì)雨過天晴的。奪眶而出的眼淚就被我硬塞了回去，當(dāng)老師同學(xué)來問我你行不？我就馬上站了起來，說：“這根本就不痛。”老師讓我不要跑了，可我硬逼著老師讓我跑，老師呦不過我只好讓我跑了。
在同學(xué)眼里我還是個(gè)“大雨傘”，因?yàn)槲也粫?huì)讓我們班的一個(gè)成員受傷，在他們鬧矛盾的時(shí)候，我就會(huì)像老娘舅一樣讓他們重新變得友好，在需要公證員的時(shí)候，我會(huì)去當(dāng)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我會(huì)挺身而出，從不退縮。
我就是同學(xué)眼中那個(gè)女漢子，同學(xué)眼中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女漢子，我會(huì)盡力做的更好，給同學(xué)們留下好印象！
同學(xué)眼中的我作文4
他，外表的冰冷卻掩蓋不住內(nèi)心的火熱；他，有時(shí)喜歡斤斤計(jì)較卻掩蓋不住他內(nèi)心的寬宏大量；他，看起來對任何事都漠不關(guān)心其實(shí)卻愛樂于助人。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)新同桌——一對柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間，對人很冷淡，不喜歡交朋友，總陰著臉，給人一種陰暗的感覺。
我很討厭他——因?yàn)樗麤]有朋友。可老師就想讓我在學(xué)習(xí)上幫助他，不可能無緣無故把他換走，所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌�？晌胰f萬沒有想到的是——在我千方百計(jì)的“折磨”下，他并沒有做出任何表態(tài)，更沒有想要換同桌。
有一次，老師點(diǎn)他回答問題，本來他要說自己的答案，可我卻說了一個(gè)錯(cuò)誤的答案讓他說，可能因?yàn)槔蠋熥屗蛭覍W(xué)習(xí)，所以他聽從了我的話，他說了我的答案。同學(xué)們聽了都笑了起來，我也在底下笑了起來。老師聽了后生氣地說：“你上課夢游去了嗎？還是搞地下活動(dòng)去了？開小差這嘛上進(jìn)，這麼簡單的問題都答不出來，坐下�！彼荒槦o辜的坐了下來，眼睛里似乎有一些淚珠在打轉(zhuǎn)，卻好像不想讓它流下來。令我出乎意料的是——他并沒有罵我，也沒有向老師提出這件事，我的心中疑惑極了……
本來換同桌信心十足的我因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢λ目捶ā?/p>
有一天，我突然生病了。第二天上學(xué)，我并不知道作業(yè)和昨天上的知識(shí)，他看見后，立馬把作業(yè)給我，還仔細(xì)地把昨天的知識(shí)給我講解。下課后，我對他說：“我對做了很多過分的事，你不生氣嗎？”他笑道：“為什嗎要生氣？上了你的當(dāng)，只能算我笨，我不喜歡與別人為敵�！辈恢趼锪耍彝蝗挥X得他好寬容、好偉大。
一直對付他根本是白忙一場，我很想跟他說對不起，卻沒有勇氣，在這里我要向他說：“對不起”，他就是我眼中寬宏大量、樂于助人的同學(xué)——王明。
同學(xué)眼中的我作文5
她，有著一雙水汪汪的大眼睛；她，有著一只櫻桃般的小嘴；她，有著一頭烏黑的長發(fā)。她不但長得好看，而且還是我眼中學(xué)習(xí)優(yōu)異、才華橫溢，我們班當(dāng)之無愧的“天才”－－李小希同學(xué)。
小希不僅是老師的小助手，也是同學(xué)們的好榜樣。不管是哪一科的成績，在班級(jí)里都名列前茅。我本以為，像她這么優(yōu)秀的人應(yīng)該很高傲。直到那一次，我徹底改變了對她的看法。
星期三那天，有一節(jié)美術(shù)課。要知道，美術(shù)老師這只“母老虎”，絕不允許一個(gè)同學(xué)遲到。不然就會(huì)被罰站一節(jié)課，放學(xué)再留堂半小時(shí)。這么慘重的代價(jià)，同學(xué)們自然是不敢懈怠。一下課，我便拿齊美術(shù)工具，以百米沖刺的速度，飛速奔向美術(shù)室�？赡苁且�?yàn)樘绷�，我一不小心，“啪嚓”摔了個(gè)四腳朝天。疼痛瞬間布滿我的全身，我開始痛苦的呻吟。眼看距離上課只有兩分鐘了，周圍的`同學(xué)都在焦急地趕往教室，誰又會(huì)注意到我的存在呢？正當(dāng)我不知所措時(shí)，一只手向我伸了過來。我抬頭一看，頓時(shí)驚呆了：這不是我們班的李小希嗎？她怎么會(huì)在這兒？而小希卻十分擔(dān)心的問道：“你怎么了？沒事吧？”我故作鎮(zhèn)定地說：“沒事，就是不小心摔了一跤�！薄澳阕谶@兒可不行，我送你去醫(yī)務(wù)室吧�！毙∠Ｕf。我連忙拒絕了她：“那怎么行？馬上就上美術(shù)課了，你可不能因?yàn)槲叶t到啊！”小希卻笑著對我說：“沒關(guān)系的。不就是遲到嗎，你就別擔(dān)心了，大不了一起罰站�！毙∠Ｕf完，便慢慢把我扶起來，攙扶著我走向醫(yī)務(wù)室。那一刻，我的心中充滿了感激。
從那以后，我和小希成為了很好的朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小希雖然成績優(yōu)異，但是一點(diǎn)兒也不高傲，而且待人真誠，樂于助人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
這，就是我眼中的同學(xué)－－李小希。大家喜歡她嗎？
同學(xué)眼中的我作文6
每個(gè)人的性格都不同，我們班上的36個(gè)小精靈也是如此。那么，他們都有哪些奇怪的特點(diǎn)呢?快跟我走進(jìn)我們班上的幾個(gè)同學(xué)的內(nèi)心世界吧!
先來看看我最鐵的“哥們兒”——wsy。她是個(gè)快樂的女孩，兩根“羊角辮”天天甩來甩去。她是英語課代表，要辦很多事。查作業(yè)的時(shí)候，她的氣勢架子擺得很大。同學(xué)們都圍上去看，好像她很有磁力似的。她在同學(xué)面前嗓門很大，一見老師來了，就縮了起來，這是龍和蟲的區(qū)別。別人圍著她，她有些煩，讓我喊一下“走開!”結(jié)果沒人聽我的。她無奈之下，自己起了身子，獅子般地大吼一聲：“快走開，老虎不發(fā)威，當(dāng)老娘是病貓啊?”人群嚇得瞬間逃散了。上課發(fā)言時(shí)，她就像裝弱小一般，掐細(xì)了嗓子柔柔地說話，嬌滴滴的。這大嗓門、這女漢子，這小嗓門，這淑女，就是她的彩色性格。
再來看看我們班男生最討厭的女生——zxy。她可以說是我們班的班花。她有點(diǎn)兒小潔癖，買來的新鞋子，穿了幾個(gè)月還是完好如初，嶄新的。她的脾氣有些古怪。她買了雙新鞋，穿了兩天后，沈怡君說：“哇!zxy，你買新鞋啦?”“你怎么現(xiàn)在才知道啊?”就嘟起小嘴嘟囔了幾句。不就是一雙新鞋嗎?至于么?我心里想�？伤臀谊P(guān)系很好，天天粘著我要和我玩，即使心情不好。有一次，我拉著她的手一起在校園里閑逛，一個(gè)同學(xué)和她吵了起來，她一邊轉(zhuǎn)著頭和那同學(xué)吵架，臉崩得緊緊地，毫無一絲表情。吵完又轉(zhuǎn)回頭朝我露出了洋溢燦爛的笑容。多變的表情就是她的小秘密。
再來看看我們班的男生za吧!他就想做自己想做的事。不想做但一定要做的話，他就做鬼臉。他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，把從嘴里的氣堵在口中，兩個(gè)臉蛋就鼓起來了，好像要噴氣似的。這鬼臉就是他的小可愛。
大家的性格真是太多趣了，只要你留心觀察身邊的每一位同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那些奇怪、有趣的個(gè)性。
同學(xué)眼中的我作文7
一雙水靈靈的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，還有可愛的櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——方佳盈。
她喜歡畫畫，而且畫畫得很好，尤其是仿畫。記得有一次，課間我找她玩，而她正在畫畫，畫的是圖片上的兩個(gè)娃娃。她畫的很入迷，我站在她身旁。她都渾然不知。她先畫了一會(huì)兒，慢慢的手變快了，手上的鉛筆像是活了一樣，躍然紙上，她畫起來也得心應(yīng)手，兩只尖銳的眼睛仔細(xì)的盯著圖畫本，好像是突然來了靈感，她畫了好長時(shí)間才感受到我的存在。
這是我最欣賞她的地方，但是她從不張揚(yáng)自己、展現(xiàn)自己，大家也就不容易發(fā)現(xiàn)她畫畫時(shí)的認(rèn)真、專心。
那個(gè)畫畫的她真像是一個(gè)淑女。
要說她像淑女，那還真有的說，她心靈手巧，很文靜，可是她瘋起來比男孩子還淘氣。
我們下課的時(shí)候經(jīng)常在一起玩耍、瘋鬧，你追我跑，而她似乎還沒玩夠，沒玩過癮，時(shí)常往我書包里放紙條。而且，看起來她很瘦弱，其實(shí)不是，男生、女生惹她，先嘗嘗她的九陰白骨爪。只要你不怕掉塊皮，那就盡管來吧。
她還是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模范好姐姐，她經(jīng)常向我訴苦，說：“自從我媽媽生了我弟弟以后，爸爸和媽媽就不再那么疼我了�！笨墒撬龔膩頉]有說因?yàn)榈艿軍Z走了原本那屬于她的完整的愛，而要怎么怎么整弟弟、打弟弟、罵弟弟，給弟弟臉色看……相反，她對弟弟很好，有什么東西就和弟弟平分。我想，或許我來當(dāng)這個(gè)姐姐，就沒有那么好的耐心和態(tài)度吧。
這就是我眼中的她，一個(gè)安靜的淑女，一個(gè)淘氣的假小子，一個(gè)好姐姐，一個(gè)完美的她。雖然他她時(shí)言語不多，但有時(shí)也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
同學(xué)眼中的我作文8
在校園里，我們班有這樣的一個(gè)女孩，同學(xué)們不太愿意搭理他。全班五十幾個(gè)人，也許就只有三四個(gè)人跟她玩一下，一兩個(gè)人是她的朋友吧。
她經(jīng)常成為眾人的話柄，在別人說她罵她時(shí)，她從不反抗，也許是無能為力，只能把委屈埋在心底，無人可以訴說。
她的全名叫徐雷蕾，大家對她的孤立其實(shí)是有原因的。她的身上總有一股味，極難聞。你若站在離她四米以內(nèi)的地方，便會(huì)有臭味飄入口鼻。你若是她的同桌那就更麻煩了，連上課都甚是不安。不僅有怪味，頭發(fā)每天也亂糟糟的，一件像樣的衣服都沒有，關(guān)于她的一切似乎都很dirty。
可是，5月18日的這一天，我深深內(nèi)疚，對她的態(tài)度也改變了，恐懼也煙消云散。
這天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯。媽媽去出差了，爸爸未下班，我望著被烏云覆蓋的天空，甚是焦急：快下雨了，沒帶雨傘怎么辦？話音剛落，“嘩——”下起了瓢潑大雨，宛如天神聽到了信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。我冒雨走著，雨水濕透了襯衫。說時(shí)遲，那時(shí)快，一把雨傘為我撐開。我回眸一看——是徐雷蕾的身影。她用嬌柔的聲音說：“沒帶傘吧？這個(gè)借你�！蔽壹�(dòng)萬分：“那你呢？”“我跑回去就行�！薄安唤橐獾脑�，一起吧！”
那一刻，我不再嫌棄她，同如朋友。那把既不漂亮又舊的傘，使我重新認(rèn)識(shí)了她。那把傘雖小，但足夠容得下“天使”。
“路遙知馬力，日久見人心�！睆拇�，在我眼中，她是一個(gè)友善、樂于助人的人！
老師作文點(diǎn)評(píng)：語言功底還不錯(cuò)！“欲揚(yáng)先抑”的手法加上豐富的細(xì)節(jié)，有極強(qiáng)的畫面感。結(jié)尾的扣題更是文章的點(diǎn)睛之筆，錦上添花。
同學(xué)眼中的我作文9
榜樣這個(gè)詞，是那樣神圣、偉大，榜樣可以讓一個(gè)人從悲傷中振作起來，榜樣可以讓一個(gè)人從令人厭惡到人人稱贊!榜樣的作用太大，這足可以改變一個(gè)人!我的榜樣也不例外，就是她——黃悅欣!
首先從學(xué)習(xí)說起。人們常說，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)!沒錯(cuò)，如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，那么上學(xué)還有什么意義呢?在學(xué)習(xí)上，她就超過了我!在這次期中考試上，她也以一名的優(yōu)勢超越了我。一次考試并不能說明什么，在平時(shí)她也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我!上課時(shí)，她舉手的次數(shù)不下數(shù)次，這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我!聽講時(shí)，她也沒有半點(diǎn)小動(dòng)作，仿佛聽入了迷，進(jìn)入了學(xué)習(xí)世界!下課時(shí)，同學(xué)們都去操場上玩耍，她卻仍呆在教室里，有時(shí)寫作業(yè)，有時(shí)與同桌討論問題，沒有半點(diǎn)浮躁。自習(xí)課上，同學(xué)們上了一天的課程，都已活躍起來，她卻仍埋頭學(xué)習(xí)，與同學(xué)無半點(diǎn)交流，她的一天真可以說是充實(shí)而又有益義!
人們常說，天才與瘋子只有一步之遙!如果一個(gè)人品德不行，那么學(xué)習(xí)再好又有什么用呢?她的紀(jì)律與樂于助人的精神也正是我應(yīng)該學(xué)的!先說紀(jì)律，在最容易說話的二分鐘鈴時(shí)，她卻是做得最好的，每次二分鐘鈴，不管她在做什么，總會(huì)停下手里一切工作靜靜等老師來上課!在大課間時(shí)她也沒有絲毫放縱自己，仍是如上課一樣，與同學(xué)沒有任何交談!在樂于助人這一方面，她也做得仿佛十全十美!只要同學(xué)有不會(huì)的題，不管有多忙，總會(huì)把自己的事情拋在腦后，耐心給同學(xué)講題，直到講會(huì)為止，無怨無悔!
有太多太多的優(yōu)點(diǎn)，讓我說也說不完!但如果我汲取了她這些優(yōu)點(diǎn)，在不久的將來，我將成為她的榜樣!我堅(jiān)信，我一定能超過她，挑戰(zhàn)更強(qiáng)大的對手，向著那王者之路進(jìn)發(fā)!
同學(xué)眼中的我作文10
“這個(gè)垃圾是你扔的！”一個(gè)人對著另一個(gè)人喊�！安皇俏��！绷硪粋�(gè)人嘟囔著，并撿起垃圾，把它們向講臺(tái)上扔去�！澳愀陕锶又v臺(tái)上啊……”越來越多人圍觀。這時(shí)，一個(gè)微胖的，膚色微黑的美女走了出來，沒有絲毫抱怨地把垃圾掃走了。沒錯(cuò)，就是她——周凡茜。
周凡茜在我眼里，就像一座高山，就像一汪清水，就像一縷風(fēng)。
之所以說她像一座高山，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績優(yōu)異，像一座高山令我等無法跨越。記得有次英語考試，我緊張地寫完試卷，交上去后，發(fā)現(xiàn)周凡茜早交了�！八龖�(yīng)該沒有檢查，”我對自己暗暗地說：“她那么早交，應(yīng)該沒有檢查，所以，她一定考得比我低！”試卷發(fā)下來，我的成績是99分！哈，周凡茜一定不會(huì)超過我。當(dāng)我去看她的試卷時(shí)，我默默地，那上面赫然是100分！想跨過這座高山，難��！
她像一汪清水，性格無比沉靜。你看她那黑黑的亮亮的眼睛，就像一汪清澈的潭水，微微漾著波紋，卻從來不見波瀾。每當(dāng)我看見她，她總是不急不慢地走，不論是上學(xué)還是放學(xué)，不像某些同學(xué)，離遲到還早時(shí)邊走邊玩，快遲到時(shí)拼命往學(xué)校趕。話也是柔柔地慢慢地說，幾乎沒看到過她浮躁的時(shí)候，就算遇到令她驚訝的事情，她也頂多只是發(fā)出一聲“哇”！當(dāng)然更不曾見她說過臟話。
她像一縷風(fēng)，當(dāng)然，不是龍卷風(fēng)，而是夏日中的一縷微風(fēng)，使你感到快樂。記得在上周，我在班級(jí)群上問：“英語作業(yè)是什么？”沒有人回復(fù)。周凡茜看到了，回復(fù)一句“寧靜之群”，然后就把作業(yè)內(nèi)容發(fā)給我。當(dāng)時(shí)我看到那句話，大笑起來。周凡茜就算是逗人發(fā)笑，也是讓別人大笑，自己卻不動(dòng)聲色��！
雖然這座山有這么高，但是我還是想嘗試超越它；如果高山令我仰止，那我也想向她靠近，畢竟有清水蕩漾，有微風(fēng)拂過，美哉，妙哉！
同學(xué)眼中的我作文11
同學(xué)眼中的我，像個(gè)老頭子。
這是李云倩發(fā)明，上學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)?有同學(xué)問芮逸軒是誰?李云倩順口答道：就是坐在那邊的老頭子。從此我的外號(hào)不脛而走。傳遍了宿舍。趙夢石、周一鳴更是老頭子長，老頭子短喊個(gè)不停。
我真不敢相信，為什么大家都喜歡這樣喊我?我在初中時(shí)外號(hào)叫中年人，進(jìn)了高中。本想重新塑造自我，不想反倒升級(jí)了!我向王海光說了上述想法，并認(rèn)為有必要檢驗(yàn)一下我的在同學(xué)眼中究竟是啥個(gè)模樣，王海光神秘地一笑，拉著我進(jìn)班，見到同學(xué)就指著我問：你看他還像老年人?起碼二十幾個(gè)同學(xué)回答：簡直就是!于是我的外號(hào)又由宿舍傳遍全班。這還不算，下課了。經(jīng)常有同學(xué)騷擾：你有沒有參加過長征?你向我們描述一下北京猿人的模樣吧!……有一次上政治課我遲到了，老師問我姓什么?叫什么?同學(xué)們異口同聲地答道：姓‘老’名‘年人’!一片刺耳的笑聲……
這個(gè)外號(hào)令我很不舒服。一次，我向朋友訴說了心中的不平。而朋友說：我覺得這外號(hào)挺適合你的。你看你經(jīng)常不洗頭，頭發(fā)總是亂糟糟的;再看你身上，似乎從來不穿好衣服;你走起路來總是背著手;你喜歡的也是和年輕人格格不入的古典音樂……朋友滔滔不絕地說個(gè)沒完。原來我在同學(xué)眼中竟是這樣/我自個(gè)兒為啥沒想到?
我決心重新包裝自己，改變同學(xué)眼中那個(gè)過去的我。于是我破天荒地剪了個(gè)平頭，換上了新衣服，步伐輕快地出現(xiàn)在同學(xué)面前。哪知道得到的平價(jià)是童心未泯老樹發(fā)新芽……
我苦惱極了。我真不希望同學(xué)眼中的我是這番模樣。我向爸爸訴說了煩惱，爸聽后哈哈一笑：其實(shí)同學(xué)眼中的你是什么樣子并不重要，畢竟命運(yùn)是掌握在自己手中的啊。
我清醒了，既然如此，走自己的路，讓別人說去吧。同學(xué)眼中的我，該什么樣，就什么樣。這樣的見解，最清爽，最舒暢!
同學(xué)眼中的我作文12
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前。伪卦诤踉�(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
同學(xué)眼中的我作文13
在六年的小學(xué)生活，有一位跟我同窗六年的同學(xué)，令我印象最難以忘懷。
他叫田同學(xué)，一雙圓溜溜的大眼睛，臉有一點(diǎn)兒泛黑，還有一對靈敏的耳朵，班里發(fā)生的任何事沒一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調(diào)皮，所以我們共同為他取了一個(gè)外號(hào)“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中，田同學(xué)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回，他把一個(gè)人給弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí)，就叫他掃了一個(gè)星期的地，作為懲罰。
雖然田同學(xué)有時(shí)喜歡淘氣，但在我眼里，他特別重感情，是一位很樂于幫助人的同學(xué)。
一次，我正在寫著老師布置的作業(yè)，忽然，我寫錯(cuò)了，就準(zhǔn)備拿修正帶涂改�？墒钦l想到，由于不小心，手臂碰到了修正帶， “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來，在那兒毫無頭緒地修理著了半天，這時(shí)，正在做游戲的田同學(xué)看見了，便走到我身邊熱心地說：“讓我來幫你修吧!”我一直推辭著：“這怎么行呢?”“我們可是朋友啊!”田同學(xué)說道，就在這個(gè)時(shí)候，韓東駿走過來對田同學(xué)說：“田同學(xué)，你為什么不去玩了，快去玩一下吧，馬上就上課了�！薄安涣耍疫�得把黃家驛的修正帶修好�！碧镏辛x答道，聽了這一句話，我被田中義給深深打動(dòng)了，激動(dòng)不已說了一聲“謝謝”，可他卻笑著對我說：“不用謝，給你，我修完了�！本驮谶@時(shí)，上課的鈴聲響起了，田同學(xué)便飛快地跑到座位上。望著他的背影，我心里的波濤如春潮一樣起伏：
田同學(xué)!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng)，讓我愉悅成長。田同學(xué)，謝謝你熱心的幫助我，你讓我真正懂得了什么是友誼!
同學(xué)眼中的我作文14
光陰似箭，思緒回飄。那一張充滿朝氣的笑臉還歷歷在目，他的笑聲�？M繞在我的耳旁，每當(dāng)我回憶起他時(shí)，總會(huì)想起他的發(fā)型
在充滿歡聲笑語的操場上，一場激動(dòng)人心的50米短跑比賽拉開了序幕，那一聲聲槍響扣擊著我的心弦，我激動(dòng)、我緊張可我的同學(xué)他面帶微笑，一副胸有成竹的樣子，似乎感覺到這場激烈的短跑比賽只是一場小游戲罷了，仿佛大海中擊起的小水花一樣微不足道。
經(jīng)過一輪后他上場了，只見他站在起跑線上一腳在前，一腳在后，成“弓”字形；然后彎下腰，一手在前，一手在后，恰似一頭破竹之勢的猛虎，也似一支威力無窮的弓箭，蓄勢待發(fā)。他的嘴角向上翹起，露出一個(gè)充滿自信的微笑，一副勝券在握的模樣�！皡纾 币宦晿岉�，他以獵豹的速度，以猛虎下山之勢向前“飛”去，其它同學(xué)只覺得是一陣風(fēng)吹過，一個(gè)小黑影向前“飛”去，方知道自己早已落后一大截。他遙遙領(lǐng)先，為了更好，他頓時(shí)盡全力似離弦的箭般沖向終點(diǎn)，勝利在向他招手了
可在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他突然意識(shí)到自己的發(fā)型向外傾斜了，他停下腳步，仔細(xì)地用手去理頭發(fā)，唉，真怪！他聽見同學(xué)們在議論，他卻說了別有一番滋味的話：“頭可斷，血可流，發(fā)型可不能亂�！�
站在兩旁為他加油的啦啦隊(duì)員全都目瞪口呆，簡直不敢相信他會(huì)在這節(jié)骨眼兒上犯錯(cuò)，而且還是犯整理頭發(fā)這種低級(jí)錯(cuò)誤，這可讓啦啦隊(duì)欲哭無淚呀！結(jié)果他還是第一名，倒數(shù)！
他就是這樣一個(gè)注重發(fā)型的人，無論在什么場合，形象在他心目中占據(jù)了主要位置。雖然他早已轉(zhuǎn)走了，可他的這一特點(diǎn)卻永遠(yuǎn)印在我的心上，他就是彭冠中！
同學(xué)眼中的我作文15
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”同樣是廬山，不同的心態(tài)，角度去觀察都會(huì)有不一樣的結(jié)果。
“那么快！學(xué)霸��！”在奧數(shù)普通班的同學(xué)眼里，我就是個(gè)學(xué)霸。他們連題目都還沒用看懂我就寫完了，而且次次都對。
下課了，下課了同學(xué)都說我厲害，還向我請教問題。記得那次，老師出了一道需要用到“定義新運(yùn)算”和“一元一次方程”的結(jié)合來做�！八⑺⑺ⅰ币婚_做我就提筆開寫了，兩分鐘后，我就做完了。這時(shí)，大部分的人都向我投來了不可思議的目光，因?yàn)榇蟛糠值娜硕歼�沒開做呢！有的同學(xué)正苦思冥想，有的同學(xué)正咬著筆桿眉頭緊皺，還有的同學(xué)在草稿紙上寫了一大通數(shù)字但也想不出來。老師也說我是學(xué)霸。我心里美滋滋的。
下課了，我背起書包準(zhǔn)備和同學(xué)去上科學(xué)課，同學(xué)都說我是奧數(shù)學(xué)霸，還問我不會(huì)的奧數(shù)題，說我厲害。
我聽了非常欣喜，在同學(xué)的眼中，我竟然是一個(gè)厲害的學(xué)霸。
但我在英語課補(bǔ)習(xí)班是一個(gè)十足的學(xué)渣，英語考試我只考了八十八分，同學(xué)都說我早上奧數(shù)課時(shí)是學(xué)霸，下午上英語課就成了個(gè)學(xué)渣。
上節(jié)課英語老師給我們出了一張大大的閱讀理解，兩篇“根據(jù)短文填空”和兩張聽力，而我則像個(gè)文盲看天書，啥也看不懂紙上的字母，就像一群扭曲纏繞的蛇。聽力還好，只錯(cuò)了兩個(gè)，閱讀理解因?yàn)槭橇昙?jí)的內(nèi)容，我完全不會(huì)。我左思右想，硬是想不出來。我撓了撓后腦勺，又開始想。過了好久，我的右腦勺都發(fā)疼了，才寫出了幾道。我看了又看，這時(shí)，我同桌做完了，還全部都對。我沒有辦法，只好求助了我的同桌，我的同桌熱情地幫助我，教我怎么做。
下課了，我的同桌說“看來我的奧數(shù)需要你幫忙，英語你就需要我?guī)兔α耍裁匆部苫パa(bǔ)啊”。
我聽了，急忙同意了，因?yàn)槲业挠⒄Z太差了，在同學(xué)眼里是個(gè)英語學(xué)渣。
人總有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我在奧數(shù)上是學(xué)霸，但面對英語的時(shí)候，我卻像個(gè)卸了武器的小兵，束手無策。
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