寫同學(xué)猜猜他是誰作文(通用21篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫同學(xué)猜猜他是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇1
他是我的一個好朋友,長著一頭與黑烏黑的頭發(fā),頭發(fā)還很短,他的個子很高,讓人感到一種正義感。他很愛樂于助人。同學(xué)摔倒了他會拉起來,還會關(guān)心你,還會幫老師把東西拿到辦公室,老師夸他是好孩子。他的學(xué)習(xí)也非常好。有一次他差點考進(jìn)前十名,不過他不氣餒,依然很認(rèn)真學(xué)習(xí)和回答問題,又一次考試數(shù)學(xué)考了一百分。
他還是我們的體育班長,每次整隊的時侯同學(xué)們站的都很整齊,同學(xué)們都很佩服他,因為他上課認(rèn)真聽講,成績自然也很好。不僅僅學(xué)習(xí)好、上課認(rèn)真聽講,他的體育也非常的好。有一次老師讓同學(xué)們比賽五十米短跑,他和幾個跑的很快很快,比賽時依然得了第一名。
他平時也非常講禮貌。他不小心碰到別人會說聲對不起,他見到老師會問聲老師好。不管在什么地方都會問老師好。你猜到他是誰了嗎?他就是我的同桌小明。
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇2
他個頭瘦矮,總愛留個小平頭,眼睛笑起來的總是彎彎的,像天上的月亮一樣。那小小的鼻子,挺拔著,最有特點的是:他額頭左側(cè)有一顆小小的痣。
他喜歡踢足球,技術(shù)一流,在場上是最吸引人目光的那一個。記得在一個陽光明媚的上午,我們班部分同學(xué)參加足球比賽時,他耐心幫助不會踢的同學(xué),在大家的齊心協(xié)力下,最終以三比一的優(yōu)異成績獲勝。在那掛滿汗水的臉上,讓我看到了團(tuán)隊的榮譽(yù)對他來說是多么的重要,體現(xiàn)了他樂于助人、積極向上的一面。
喜歡足球只是他愛好的一部分,除此以外,他在游泳、武術(shù)等方面表現(xiàn)的都很突出,正是因為背后的堅持不懈、勤學(xué)苦練才有今天優(yōu)異的成績,他是我學(xué)習(xí)的好榜樣呢。
相信聰明的你們早就猜出他是誰了吧。
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇3
他是我的朋友,也是我的玩伴,有時還是我的敵人。
他是一個男生,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,濃濃的眉毛,更有特點的是他的大耳垂,他長的胖嘟嘟的。無論什么東西,我們兩個都要爭一爭,有一次因為一桿筆我們兩個打了起來,我被他摔倒在地,他拔腿就跑,我在后邊追,追不上他我就上樓鎖了門,他看見我沒追上笑嘻嘻的上樓了,知道鎖了門他也哭了起來,最后我還是讓他進(jìn)來了,他打我了我一下,我打了他一下。我們兩個平時總是這樣打打鬧鬧,感覺關(guān)系不是很好。
直到前幾天,我對他的看法改變了,爸爸媽媽要帶妹妹去鄭州看病,五六點就出發(fā)了,媽媽怕我們遲到,頭天晚上給我們定了鬧鐘,放在了床頭,他早早的買好早餐才叫我起床,我倆吃完飯一起上學(xué)去了,直到這個時候我才知道他是關(guān)心我的,平時我誤解他了,通過這件事,我才感覺到有他真好。
大家猜到了嗎?他就是我的哥哥,我平時一直把他當(dāng)敵人的哥哥。
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇4
我有一個非常好的朋友,大家猜猜他是誰吧!
他有一雙水汪汪的大眼睛,白白的牙不太整齊,他的個子不太高,和我一樣,他有點胖,看起來很強(qiáng)壯。他的性格很急躁,有一次,他寫完作業(yè)后,我給他說,他還有一項沒完成呢,可是沒想到他居然一臉生氣的看著我,嚇得我立刻就不敢往下說了。
他的愛好是畫畫,他比我先學(xué),但是后來我就被分到他那個班去了,之前我們的等級都是二級,我們一起考級,一起畫畫,我們學(xué)了兩年的畫畫,已經(jīng)學(xué)得很好了,他很有想象力,能把一張沒意思的畫改成有意思的畫。
他喜歡樂于助人,有一次美術(shù)課上一個同學(xué)畫的不好,其他人都笑那個同學(xué),那個同學(xué)很傷心,這時他走過來幫助那個同學(xué)畫好,那個同學(xué)很感謝他,在二年級的時候我沒有橡皮,他主動借給我橡皮。
好啦,我都說了這么多了,大家可以猜出他是誰了吧?你們能說出他的名字嗎?
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇5
他有一個圓圓的臉蛋大大的頭,臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小口,他的個子不高,矮矮的從頭到腳看著像個“小老頭!
他還沒有上學(xué),不太會說話。但是,他會咿咿呀呀的唱歌。非常有節(jié)奏感。有時候,他會很關(guān)心我,我哭的時候他會抱著我哄哄我說:“不哭,不哭”。他膽子不大,有次我?guī)е粋可怕的面具,嚇得他藏的無影無蹤。當(dāng)我找到他的時候,他躲在角落里哭的像個小花貓似的。他高興的時候蹦蹦跳跳的像朵花一樣燦爛。
他喜歡和很多小朋友們玩捉迷藏。開始藏的時候他跑的有點慢,我就抱著他躲,因為藏的隱蔽后來我倆贏了,他高興的拍著手合不攏嘴。
聰明的同學(xué)們,你們猜猜他是誰?
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇6
我有一個朋友,他不僅能說會道,還是班上最受歡迎的人。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛炯炯有神,皮膚白里透紅,笑起來特別可愛。
他最喜歡下圍棋,在二年級的時候,他的圍棋級別在全班最高,不管誰來向他挑戰(zhàn),他都會把別人打的落花流水。有一次,他出去代表我們永安街小學(xué)比賽,他和一個級別一樣的同學(xué)對戰(zhàn),沒下一會兒他就打敗了那個同學(xué)。
還有一次上美術(shù)課,侯老師當(dāng)我們的模特讓我們畫,他會畫素描,畫的是老師的側(cè)面,他畫的可真認(rèn)真。∵B老師手里拿的手機(jī)也畫出來了,還畫出了陰影。我們看到了他的畫,個個都贊不絕口。
我想:最后他的素描本一定每一頁都是非常精美的畫!他可真是受大家的歡迎!一下課,同學(xué)們就找他說說這,說說那,有時是討論海上的事,有時是討論國家大事,還有時是討論考試完這道題怎么寫,那道題怎么寫。
這就是我的朋友,你們一定能猜出他是誰了吧!
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇7
她是一位女生,長著長長的臉,一對濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,她很聰明。頭上帶著一個蜜蜂的頭飾非?蓯邸K矚g穿裙子。扎著一個辮子,一對大耳朵非常漂亮。身上穿著愛心裙子,有很多很多小愛心。
她很溫柔也有時候很兇。但是她沒對我兇過,因為我們一年級、二年級、三年級都在一班。上三年級的時候她在我后面。我也很高興也能再和她分到一班。她也有很多好朋友和我一樣,我要是也能和她們交朋友就好了。
她的字很好,也許她的愛好就是練書法。我也學(xué)過書法,但是就學(xué)了一個暑假。她學(xué)了三年了,老師都說她寫的字非常好看。我的愛好和她不一樣,我的是畫畫和跳舞,我喜歡跳街舞,他們男生跳街舞我們女生也一樣可以跳街舞。
她就是我的朋友,我也是她的好朋友。說了那么多了你們猜猜她是誰?猜對了我就給你好東西吃。
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇8
我家有一個小搗蛋,快來猜猜她是誰吧!
她還沒上幼兒園就是一個小搗蛋了。她長的胖胖的,眼睛大大的,喜歡扎兩個丸子頭,走起路來就像一只小鴨子。有一次她把媽媽的車鑰匙藏到衣服里了,我媽媽找來找去都找不到。媽媽問她,她才從衣服里拿出來。還有一次她把我的筆袋藏到了床下面,當(dāng)我找到我的筆袋的時候她早已跑遠(yuǎn)了。
她還是一個愛臭美的小姑娘,總是趁媽媽不在家的時候穿媽媽的高跟鞋,還拿著媽媽的口紅對著鏡子化妝;赀對我說:"姐姐你看我美嗎。⑺粌H僅是個臭美妞!還是個兩面派。當(dāng)奶奶抱著她給她東西的時候她就說:"奶奶我最愛你了。"當(dāng)媽媽下班回家的時候她就說:"我的好媽媽我最愛你了。"她還喜歡跟我掙爸爸媽媽!媽媽在家時候她就說:"媽媽是她的,爸爸是我的。"那么當(dāng)爸爸在家的時候她就說:"爸爸是她的!媽媽是我的!"
你們猜對了嗎?她就是我又愛又恨的妹妹《齊思沐》!
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇9
我有一個家人,臉蛋圓圓的,皮膚白白的,一雙水汪汪的眼睛,櫻桃般的小嘴可會說話了。接下來我就給你說說她是誰吧?
她開心的樣子像小兔,生氣變身母老虎,可惜還是打不過我呀!一次我放學(xué)買了兩個棒棒糖,她放學(xué)看到還有一個棒棒糖我沒有吃,就說:“哥哥,給我個糖行不行呀?不然我告訴媽媽(恐怖的語氣)”!敖o你一個好不好”?我害怕的說。她立刻搶過糖說:“今天星期一,晚上媽媽開會,哥哥”。我頓時傻了臉。
她開心的時候總會讓我抱她,我不抱她的時候,她總會使出恐怖的語氣說媽媽打我之類的話。有一次我在寫作業(yè)的時候上廁所了,她看到我的作業(yè)在桌子上,就趕快在我的本上畫些公主之類的東西。
你猜出她是誰了嗎?沒猜錯她就是我的妹妹!
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇10
我們班里有個朗讀大神。他的個頭和我差不多,頭發(fā)短短的,鼻梁低低的,還有他嘴巴張大的時候很圓。
記得二年級的時候,我們學(xué)校舉行朗讀比賽,就是他站在隊伍前面帶領(lǐng)我們朗讀《井底之蛙》。他的聲音優(yōu)美又洪亮,而且朗讀的也很流利。還有一年級的時候,我們班輪流在QQ群里讀故事或優(yōu)美文章。輪到他了,他就給大家朗誦了一篇叫《背影》的散文。那聲音像泉水的聲音一樣優(yōu)美。聽起來很干凈,時快時慢,聽著聲音,我們?nèi)悸犎朊粤,沉浸到故事里。就是因為這段朗讀,也留給我媽媽深刻的印象。對了,說這么多都忘了給大家說他的愛好了。他喜歡下圍棋,為了提高自己的圍棋水平,他經(jīng)常找水平高的棋手殺幾盤兒。
大家應(yīng)該知道這位朗讀大神是誰了吧?就是我們班的魏澤麒。
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇11
他是我的一個好朋友,長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),頭發(fā)還很短,他的個子很高,讓人感到一種正義感。他很愛樂于助人。同學(xué)摔倒了他會拉起來,還會關(guān)心你。還會幫老師把東西拿到辦公室,老師夸他是個好孩子。他的學(xué)習(xí)也非常好。有一次他差點考進(jìn)前十名,不過他不氣餒,依然很認(rèn)真的學(xué)習(xí)和回答老師的問題,又一次考試數(shù)學(xué)考了一百分。
他還是我們的體育班長,每次整隊的時候,同學(xué)們站的都很整齊,同學(xué)們都很佩服他,因為上課認(rèn)真聽講,成績自然也很好,不僅僅學(xué)習(xí)好、上課認(rèn)真聽講,他的體育也非常的好,有一次老師讓同學(xué)們比賽五十米短跑,他和幾個跑的很快很快同學(xué)比賽,依然得了第一名。
他平時也非常講禮貌。他不小心碰到別人會說聲對不起,他見到老師會問聲老師好。不管在什么地方都會問老師好。
你猜到他是誰了嗎?他就是我的同桌小明。
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇12
今天我要向你們介紹一位同學(xué)。那就是——嘿嘿,我不告訴你們他的名字,一起來猜一猜他是誰吧。
他的個子比我矮一點,他既不胖也不瘦,看上去簡直酷斃了。他還有秘密的、短短的頭發(fā),濃濃的眉毛,還有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。最重要的是他還長著一雙“順風(fēng)耳”。有一次,我和他還有另外兩個好朋友玩兒捉迷藏,我一不小心笑出了聲,他聽到動靜后連忙跑過來抓住了我。
他比較淘氣,有一次他拿著一只螃蟹大聲喊道:“看,這是什么?”“啊”我驚慌失措地大叫一聲!昂猛郏憔尤荒弥π穪韲樜,可真不夠意思!薄肮,這是玩具螃蟹,不是真的。”就這樣,他成功的把我嚇跑了。
他酷愛打籃球,就和我一樣,每當(dāng)星期六的時候,我們就拿著籃球去體育場打籃球,記得有一次我們在體育場上打得火熱朝天,兩個高年紀(jì)的大哥哥向我們發(fā)起挑戰(zhàn):“小不點兒敢和我們打一場嗎?”“我接受你的挑戰(zhàn)”他毫不畏懼地答應(yīng)了。我也在心里嘀咕著:“沒準(zhǔn)兒你們還不如我們呢!本瓦@樣比賽開始了,我們都打起精神,誰也不愿意輸,最后他用盡全身力氣將籃球扔了出去,球居然進(jìn)了,我們一起大喊:“耶,進(jìn)啦、進(jìn)啦,你們輸呢啦!”最終,我們獲得了勝利。
聰明的你,猜出他是誰了嗎?
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇13
他是個男孩子,小小的個子,瘦瘦的身板,大大的腦袋,看著像營養(yǎng)不良的孩子。
他是個聰明的男孩子,從他的眼神就可以看出。他的眼睛亮晶晶的,透出10歲男孩子應(yīng)該有的精氣神。而且啊,這雙眼睛真的很好看,黑亮的眼珠子鑲嵌經(jīng)常眨巴眨巴眼眶里,帶著淺淺的笑意。
他做事很積極,無論什么事情,總要搶第一,就連排隊這件小事,他也要爭第一。好多次,下課了,老師吩咐同學(xué)們收拾好文具到教室門口排隊。老師的話音還沒落,他已經(jīng)快速地把各種文具一股腦兒塞進(jìn)書桌里,提起凳子倒扣在桌面上,沖到了門口。大家都開玩笑地說“曹操是世界上跑得最快的人”,因為說曹操曹操就到,但我們?nèi)嗾J(rèn)為,他才是世界上速度最快的人。
說了這么多,同學(xué)們,你們猜到我說的是誰了嗎?
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇14
他是一個白白凈凈的小男孩兒,皮膚好到連女生都嫉妒,他那光滑細(xì)膩的皮膚仿佛是剛剛剝了殼的雞蛋,讓你忍不住想要摸一摸。他是一個超級內(nèi)向的孩子,無論何時何地,總是安安靜靜、本本分分,不會惹是生非,而且他的學(xué)習(xí)成績一級棒。老師們都很喜歡他,對他贊不絕口。
記得他代表我們班級參加校級演講大賽,舞臺上的他一掃往日的羞澀,落落大方,超常發(fā)揮,一舉奪魁!頒獎結(jié)束后,同學(xué)們一擁而上圍著他喝彩,結(jié)果,他又恢復(fù)了往日的內(nèi)向,掛著淡淡的微笑,不言不語,但眼睛里有光!
同學(xué)們,不用我多說,你們也知道這是誰了吧!
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇15
他有一個方方的腦袋,眼睛不大鼻子卻很大,鼻子上架著一副黑框眼鏡。他個子高高的,尤其是兩條大長腿,雖然很長但是卻也很粗,這都是為了托住他那圓鼓鼓的大肚子,那圓鼓鼓的大肚子看起來能塞進(jìn)四個皮球。
他不僅聰明還愛鉆研。以前我學(xué)魔方的時候,雖然是我去上課,但是他也跟著一起研究,后來還是他先看懂了方法來教我的。他還研究出了一種迷惑對方的方法——叫做放煙霧彈,頭幾次我還真被他迷惑住了,那一天我正在做魔方二層還原的時候,他忽然瞟到我做得比他快,他就說:“哎呀呀,我怎么做錯了呀!”我想他做錯了,肯定勝不過我了,我就放松了警惕,手也慢了下來。沒想到,我剛做了十幾秒,他就說:“哈哈,我已經(jīng)做好了,你輸了!”我用難以置信的眼神看著他,說:“你不是做錯了嗎?怎么這么快完成了?”只見他拍著手,臉上露出了得意的笑容:“你中計了,這其實是我故意騙你的。讓你放松警惕,這樣,我就能反超你了!
從那以后,我就不再相信他的這些“煙霧彈”了,他又經(jīng)常敗在我手下了,我以為自己真的很厲害了,就得意洋洋起來。有一段時間我沒有練習(xí),當(dāng)我再拿起魔方和他一決高下的時侯,他一下子進(jìn)步神速,比我快了好多,原來,他每天都在偷偷地練習(xí),在我睡覺的時侯,在等我上培訓(xùn)班的時侯……他都在勤學(xué)苦練。
他是我身邊最親近的人,你們猜猜他是誰?他就是我的胖爸爸。
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇16
瞧,他正大搖大擺地向我們走來,那胖嘟嘟的肚子里像揣了個球,走路時身上的肉還一晃一晃的。他有一張能說會道的嘴,講起話來滔滔不絕。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛宛如天上最閃亮的星星。想知道他難過還是高興,看他的眼睛就知道了。
他喜歡運(yùn)動,特別愛打籃球。只要一有時間就讓我陪他打。別看他胖,打起籃球來可帥了。只見他帶著球在場上左左右右地奔跑,時快時慢,連續(xù)不停地運(yùn)球。他好像一位魔術(shù)師給球施了神奇的法術(shù),讓球變得老老實實的,一會兒好像沾在他手里,一會兒掉落在地上,一會兒又彈回到他的手里,真像一名專業(yè)的籃球運(yùn)動員,讓人羨慕不已。每次籃球比賽,他都能為我們這個組贏得勝利,同學(xué)們都為他豎起大拇指,為他精湛的球技?xì)g呼雀躍。
他不僅球打得好,人也特別好。有一次放學(xué)的時候,我們看到一位老爺爺顫顫巍巍地準(zhǔn)備過馬路。可是馬路上人來車往,川流不息,老爺爺幾次把腳抬起來準(zhǔn)備走時,都聽見汽車的喇叭“嘀嘀”地叫著,老爺爺只好又把腳收了回來。他看見了這情景,連忙拉著我說:“我們一起去幫助老爺爺吧!”我們分工合作,我用手勢示意來往的車輛讓司機(jī)停下來;他扶著老爺爺從斑馬線安全過了馬路。老爺爺感激萬分,夸我們是好孩子。
你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友,一個樂于助人的籃球小子!
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇17
我們班上有這樣一位同學(xué),他個子高高的不胖也不瘦,看起來健康極了!你看,他亮黑的板寸頭發(fā)像小鋼針一樣根根豎起,濃濃的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,每當(dāng)他朗讀和唱歌時,我們都能立刻辨識到他洪亮的嗓門。
他是一位運(yùn)動小達(dá)人,他的體育成績在我們班名列前茅。當(dāng)50米發(fā)令槍一響,他像一只離弦的箭飛快地沖向終點,把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。跳繩比賽時,他雙手緊握繩把,夾緊上臂,小臂不停地劃著圓弧,繩子被他甩得上下翻飛發(fā)出“呼呼”的響聲,他的腳底就像安裝了兩個彈簧似的跳起落下,輕快得像一只小鹿。他也是班里名副其實的“足球小將”。球場上,足球在他腳下像一個調(diào)皮的小精靈滾來滾去,只見他帶球飛快地沖到對方球門前,左腳往前邁一步,右腳一抬再用力向前一踢,足球像火箭一樣“嗖”的一聲飛進(jìn)了球門,他當(dāng)時的樣子真是又酷又帥!
他還很愛樂于助人,有一次我提著一疊重重的圖書走得氣喘吁吁時,突然感到手上的書輕了不少,我回頭一看,原來是他正用雙手幫我托著呢!他急切地對我說:“讓我來幫你吧!”我說:“這些書可是重量級的,很沉呢!”他一邊托著書一邊舉起結(jié)實的手臂,笑瞇瞇地說:“你瞧!這肌肉可不是白長的!”話音未落,他迅速地抱起一疊書大步流星的朝教室走去。后來我倆都說自己是“搬書大力士”!
機(jī)智的小朋友們,你們猜到他是誰了嗎?
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇18
他今年八歲了,長得又白又胖,中等個子,烏黑烏黑的頭發(fā)像小刺猬一樣立起來,他的'眼睛炯炯有神,像珍珠一樣,一笑就瞇成了一條線,還有小酒窩呢。他有一個塌鼻子,特別靈敏,什么味兒都逃不過,薄薄的小嘴說的笑話能讓我笑的肚子疼。
只要一提踢足球,他總是信心滿滿,他守門兒可不簡單,一般人射不進(jìn)呢。去年我們班級聯(lián)賽,他就是我們的守門員,靠著他我們還獲得了第二名的好成績。我們經(jīng)常一起玩。
有一次,我們一起去冰雪世界玩,那里真冷,還有好多冰屋。我們穿著沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會兒帶我們?nèi)セ,一會兒去玩過山車,一會兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂園的路上,他看見一個兩層樓高的人形充氣氣球,身體不停地晃動,揮舞著雙臂,張牙舞爪,腿一會兒蹲,一會兒站,他模仿著人形氣球的動作,像蛇一樣扭動著身體,張牙舞爪,可愛極了。我們來到兒童樂園,里面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球,我們把玩具球扔來扔去玩的可開心了。騎車的時候他戴著頭盔摔了一下倒沒什么事,可我沒帶頭盔摔了一下,摔得鼻青臉腫都站不起來了,他看到后連忙把我扶了起來,還問我有事沒?我艱難的站了起來,小心翼翼地走到醫(yī)務(wù)室清理了一下傷口,又休息了一會兒感覺好多了。通過這次游玩,讓我看到活潑可愛、樂于助人的他,但是這里我要溫馨提示一下大家:在玩危險游戲的時候一定要做好防護(hù)措施,安全第一哦!
你知道我寫的這個活潑、開朗、自信、熱情的他是誰嗎?
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇19
我來介紹班上的一位同學(xué),他是一位男生哦,來猜猜他是誰?
他的個子高高的,頭發(fā)短短的,皮膚白白的,看起來很帥氣。他有一雙大大的眼睛,最有意思的是,通過他的眼睛能知道他的心情。他高興時,會把眼睛笑得瞇成一條縫,眼睛里的喜悅好像要從縫里流出來;而生氣時,他會把眼睛睜得大大的,像一對駝鈴,那雙眼睛仿佛在說:哼!我快氣死啦!可惜的是,他現(xiàn)在跟我一樣,近視了,整天都戴著一副藍(lán)色的眼鏡。唉,變成了“小眼鏡”,他那雙好看的眼睛可就被鏡片遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的了。
他是一個外向活潑的男生。早晨,我們經(jīng)常在上學(xué)路上碰到,我發(fā)現(xiàn)他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上,嘴里也不閑著,總是嘰嘰喳喳地對我說些有趣的事情;下課后,他喜歡奔到操場上,又是跑又是跳的,跟伙伴們一起玩耍。我看著都覺得累,他可一點也不累,上節(jié)課滿頭大汗地回教室,下節(jié)課還是照樣往外跑。上課時,他也很活潑,不管老師提出什么問題,他都把手高高舉起,積極舉手發(fā)言,一節(jié)課下來,就屬他發(fā)言的次數(shù)最多。
他英語學(xué)得非常好,不僅如此,還樂于幫助同學(xué)解決英語學(xué)習(xí)的難題。有一次,我不會寫英語作業(yè),他就主動來教我。他說了一遍,可我還是沒弄懂,他不厭其煩,一遍一遍地教我怎么寫。在他的幫助下,我終于學(xué)會了,他可真是個樂于助人的男生。
你們猜到他是誰了嗎?
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇20
他是我的同學(xué),一個可愛的小男孩。個子矮矮的,坐在教室的第一排。他長相俊美,瓜子型的臉蛋上,一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個并不挺拔的鼻子,令他看上去很溫和。一張小小的嘴,說起話來很有道理,聲音也十分動聽。
他很喜歡書法。寫字的時候,坐姿端正,握筆自然。寫出來的字十分工整,橫豎撇捺筆筆有力。老師經(jīng)常夸他是小書法家,寫的字很有筆鋒,很漂亮。我們向他投以羨慕的目光,他只是淡淡一笑,繼續(xù)靜靜地抄寫著生字。
他的記性特別好,很會背古詩。我們才開始預(yù)習(xí),他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多,講得繪聲繪色,同學(xué)們常?滟澦钦嬲男〔抛。這個稱號一點兒也不夸張,他每次考試都得全班第一呢。
他還是一個愛護(hù)同學(xué),樂于助人的人。有一次,一名同學(xué)在操場上摔倒了,撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過去把同學(xué)扶起來,關(guān)切地問:“怎么樣?還好嗎?”當(dāng)他看見同學(xué)手上摔破了點皮,馬上安慰道:“誰都有摔跤的時候,我?guī)闳ラT衛(wèi)爺爺那兒上點藥就會沒事的!蹦莻同學(xué)非常感動,連聲道謝。
他,就是這樣一個樂于幫助別人的人。朋友,你能猜出他是誰嗎?
寫同學(xué)猜猜他是誰作文 篇21
他個子不高,留著平頭,濃眉大眼,高挺的鼻子下面有一張不愛說話的嘴,看上去很成熟。
別看他年齡小,他可是我們班的學(xué)霸,每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了,放學(xué)也看,下課也看,午休也看。他什么書都看。有一次,老師講桌前有一本破爛不堪的書,也不知道是誰的,老師問這本書是誰的,沒人要,就準(zhǔn)備丟掉垃圾桶里,他連忙站起來說:“老師,這本書如果沒人要,就給我吧!崩蠋熡孟訔壍匮凵窨纯磿钟皿@奇的眼神看看他,笑著問:“這本書那么破你要他干嘛?”“我想看里面寫得什么內(nèi)容?”他不緊不慢地說。平時他可是很少說話,不知道這時他哪來的勇氣。他拿到這本書如獲至寶,然后又給它穿了一件新衣服,一有空他就拿出來看。正是因為他愛看書,語文成績一直很好,特別是他寫得作文,每次老師都拿它當(dāng)范文讀。老師還經(jīng)常表揚(yáng)他。
他不僅學(xué)習(xí)好,品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次,我生病了,缺了幾天課,好多數(shù)學(xué)題都不會做,我急得直哭,他看見了就連忙過來耐心地給我講解,不厭其煩,一遍又一遍,直到我聽懂為止。經(jīng)過他的幫助,我的成績提高了,我感激地說:“謝謝你!”他莞爾一笑,不好意思地說:“不用謝!這是我應(yīng)該做的!
同學(xué)們,猜一猜這個學(xué)習(xí)好,品德又好的學(xué)生是誰呢?
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