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      2. 同學作文600字

        時間:2022-03-25 12:56:39 同學 我要投稿

        【推薦】同學作文600字三篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的同學作文600字3篇,歡迎大家分享。

        【推薦】同學作文600字三篇

        同學作文600字 篇1

          看到別人比自己好的時候,我就有一種非常充分自己的心情。為什么呢?因為假如這道題你不會的話,而別人會,別人肯定會非常厭煩,不信你聯(lián)想到生活中那些學習好的人,假如你不會,前去問他,你看見他在玩,你一說,他肯定立馬去寫作業(yè),而這是你在問他,他肯定表現的一種非常厭煩你,臉上露出非常煩躁的表情。因為你不會,而別人會。

          不過今天的話題不是這,我主要想介紹一個人,她是一個女孩兒,跟我一樣是同窗,可她卻和別人不一樣,她的個子比別人小的多,臉非常黃瘦,不過笑的時候臉上經常露出兩個小酒窩,可愛極了,不過她不是一般的瘦,臉還可以,只不過有點小,可她的兩條腿成為了她的比例,她的腿簡直是兩根柴火,我可沒有夸大,你不信就來看看,她的腳還有一些歪,這兩條骨瘦如柴的腿這兩只腳,都不是因為病魔……

          在他不到一個月的時候,就動了一次大手術,是在背后,因為上面長了個瘤,需要割除,你可別以為這是小說,我說的都是真的。如果不割除真的會傻,所以她的父母給幼做個手術。之后,她就一直躺在病床上,躺了好幾個月,動的手術可不止一個,因為病魔的折磨,使她變成如今的樣子。要不是病魔纏身,她二歲就該上大班小班啦,如今她比她表妹少上一年幼兒園。

          可你別看她病魔纏身,可她對人可好啦,你只要有不會的題,求助她,保證萬無一失,她很聰明,所以她的數學總是名列前茅。她很熱心,假如你有不會的題,她不會像別人那樣不管不顧,他會認真的跟你講解。她很開朗,她總是笑嘻嘻的,是她把她的開心傳染了我們,使我們大家一起每天笑嘻嘻的,似乎沒有煩惱。她也很勤奮,每天下課,她不會在操場上,也不會跟其他同學玩,她肯定在教室某個角落,不是跟別人講題,就是寫作業(yè)。

          我非常敬佩她,雖然她患有病,但我相信她的病一定會好,他肯定會愈來愈漂亮,健康。因為她是我們大家的開心果,我們大家都非常喜歡她……這就是一個這樣的她……

        同學作文600字 篇2

          在這六年的小學生活中,陪伴我的是老師和同學。也有不少令我難忘的同學,而我最難忘的一個同學莫過于是“創(chuàng)可貼”陸程偉了。

          陸程偉戴著一副深藍鏡框的眼鏡架,一頭干凈利落的短發(fā),好像是要讓自己跑得更快似的。他的嘴角經常上揚,是因為他一定又想出什么好點子了。而他經常撓撓后腦勺,表示歉意、驚奇或是疑問。他有一個和創(chuàng)可貼一樣的'特點,在別人心情處于低谷時的安慰。

          那次,是2月22日,我的生日那天。天空上的烏云遮蔽了太陽,整個天空死氣沉沉的,我的心情也如天空般沉默。因為沒有一個同學記得我的生日。盡管我在qq上加了全班的大多數人,44個人,但他們并沒有送來祝福;盡管qq上有一個好友生日提醒,但就是沒有人記得。我看了一眼qq列表,嘆口氣,沒有人記得就沒有人吧,無所謂。我雖然嘴上說著“無所謂”但在心里還是希望有人送來祝福。

          這時有一個qq會話,是陸程偉發(fā)來的,我慢慢點開,映入眼簾的是四個藝術字:生日快樂。下面還有一個蛋糕圖片和祝福。

          我打過去字:謝謝。今天只有你記得我的生日。

          這時他卻打來了“你怎么知道他們忘了你的生日呢?萬一他們記得,只是沒發(fā)給你祝福怎么辦?沒事,這不還有我嗎,不要不高興了”這樣一段話。

          我笑了,打上;謝謝你的安慰,我現在一點也不郁悶了。

          他又打來:我們不本來就是同學嗎,同學之間本就該這樣啊。

          我看過后,心底涌出一股暖流,一切郁悶煩惱全部消失了。

          陸程偉就是這樣一個人,在一些時候給你關懷,像創(chuàng)可貼一樣粘住你的壞心情,讓你快樂,這就是我的同學陸程偉,一個善于關懷別人的人。

        同學作文600字 篇3

          她,個子不高,跑起步來卻像風一樣快,喜歡賣萌,有時卻很調皮。

          每當英語課或科學課時,她在同桌眼里就成了一個在光天化日下的“小偷”,而我的同桌王思桐則是她的“幫兇”。負責將盜來的文具放入“倉庫”——抽屜里,而那可憐的金星宇除了上課,最常做的事情恐怕就是舉著手,叫:“老師,有人偷我的東西!”“老師,有人拿我筆!”“老師,她們把我的英語書拿走了!”……每當這時,這兩個配合默契的“小偷”會迅速地從“倉庫”中取出文具,送到“受害者”手中,隨后迅速坐正,所以,當老師的眼光掃來時,已經沒有任何異常情況了。

          一次,英語課上到了一半,金星宇忽然轉身過來,對王思桐“吼”到:“快點,還我筆!”王思桐推開手,說:“不在我這兒,不信你自己找。”氣急敗環(huán)的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁,二話不說,將抽屜翻了個底朝天,奇怪的是,這筆像長了翅膀似的,競不翼而飛了!真奇怪:“金星宇嘟囔著走開了!

          轉眼,到了放學時間,大家都在忙著整理書包。我也不例外,奇怪的是,我的抽屜里不知何時多了一支紅色的鋼筆!斑@是誰的筆?”我問王思桐:“不知道,反正不是我的。”她搖搖頭又說。我又問了幾個人,她們都搖頭否認。算了,放講臺上吧。正當我準備放棄時,金星宇正好轉過身,“唰”的一聲搶走了我手中的筆:“高竹,開什么玩笑,原來是你!”我擺了擺,隨后明白過來,“怒視”著他們倆,這演技好高啊,我悲哀的想。

          這就是她,調皮、可愛,聰明,你知道她是誰嗎?

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