【精華】描寫同學(xué)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫同學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫同學(xué)作文 篇1
郭輝是我的同學(xué)，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂
他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對(duì)你講我的同學(xué)。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個(gè)比我還小的肚子，還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘不過，他調(diào)皮的樣子還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献�。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎~嘿”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過的《北京歡迎你》，一會(huì)兒他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛；有一些同學(xué)笑的直打桌子
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過來班級(jí)里看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，于是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學(xué)們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了
還有一次，我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球，可他非常的廢話，他輸了可是他看別人打。他說：“老天爺啊、老天爺啊�！绷畲蚯虻墓笮ζ饋怼�
同學(xué)只見有了你這個(gè)“開心果”，咱就可以不愁啦。
描寫同學(xué)作文 篇2
走入初三（19）班，瞧，那個(gè)高高瘦瘦、正站在講臺(tái)上“發(fā)號(hào)施令”的女生就是朱悅。她看起來并不起眼，但是，當(dāng)她的眼神落到你身上時(shí)，你會(huì)感受到她的眼眸里閃爍著如太陽般燦爛的光芒，她的微笑如一陣春風(fēng)拂過臉龐，點(diǎn)亮你的雙眼。
在校的她，是一個(gè)大大咧咧、熱情似火的女生。她的喜怒哀樂都寫在臉上，因此，當(dāng)我們一看到她的表情，便可“足不出戶，略知班里一二事”。偶然她也耍些小瘋狂，追著同學(xué)滿教室跑。和她在一起，你將忘記煩心事，她的幽默與熱情會(huì)讓你情不自禁地開懷大笑。
她在平時(shí)的班級(jí)工作中也有獨(dú)到之處，每次我有什么事要她幫忙，只要一叫，她馬上就到。安排給她的任務(wù)，她都能愉快地接受，沒半句抱怨的話，而且能夠保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)我問她是如何愛上閱讀的，她笑著對(duì)我說：“這都?xì)w功于我的奶奶。小時(shí)候我喜歡賴床，只有聽了奶奶講故事才肯起床�！辈贿^現(xiàn)在的她更喜歡一個(gè)人靜靜地閱讀。
據(jù)我了解，她從小學(xué)二年級(jí)到初二一直堅(jiān)持參加課外作文輔導(dǎo)班，難怪她的寫作基本功那么扎實(shí)。讀她的文字，像是在讀詩，她的文字充滿了靈性與悟性。練筆的同時(shí)，她還積極參加各項(xiàng)征文比賽，她的努力，獲得了豐厚的回報(bào)：第十四屆“語文報(bào)杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽全國(guó)特等獎(jiǎng)、第十三屆“語文報(bào)杯”浙江省二等獎(jiǎng)、第十五屆“語文報(bào)杯”浙江省三等獎(jiǎng)，縣“國(guó)土杯”征文比賽一等獎(jiǎng)，縣“郵儲(chǔ)銀行杯”征文比賽一等獎(jiǎng)，縣“公路杯”征文比賽二等獎(jiǎng)……因?yàn)閷懽魈亻L(zhǎng)，她被評(píng)為了“長(zhǎng)興縣文學(xué)院小院士”。
面對(duì)初三的學(xué)習(xí)壓力，她就像一縷陽光，給每一個(gè)同學(xué)送去了溫暖。她和其他同齡孩子一樣喜歡看小說，什么類型都喜歡。她還喜歡拉丁舞，已經(jīng)練了六年了，曾赴南京參加全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)舞大賽獲得兩項(xiàng)銀獎(jiǎng)。除了寫作，朱悅還是一個(gè)各科成績(jī)優(yōu)秀、全面發(fā)展的學(xué)生，她先后獲得了縣級(jí)“三好學(xué)生”、縣級(jí)優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號(hào)。
她倔強(qiáng)的性格造就了她不服輸?shù)膫�(gè)性，她認(rèn)真地對(duì)待每一件事，努力把它做到最好。偶爾也會(huì)遇到不順心的事，她也會(huì)傷心、難過，甚至流淚，但過不久，我們所看到的依然是那個(gè)愛笑的她。正如她自己說的那樣：世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
我想她的文學(xué)之路一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，她的成長(zhǎng)一定會(huì)有書香一路相伴。
描寫同學(xué)作文 篇3
在學(xué)習(xí)的路途中，總會(huì)遇到各種不同的同學(xué)，有的同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，常得老師的稱贊，有的人脾氣不好，使人不敢靠近他，在這許許多多的同學(xué)中，若沒有一位是自己最要好的同學(xué)，那么，他將會(huì)多么的孤單、寂寞��！
我最要好的同學(xué)，是我三年級(jí)時(shí)所交到的朋友，開學(xué)那一天，由于老師沒有安排座位，所以我們可以自己找座位，當(dāng)大家都找到座位坐下時(shí)，我卻還不知道該坐哪里，這時(shí)，她招呼我在她旁邊坐下，從那時(shí)候起，她，便成了我最要好的同學(xué)。她在我的生活中，扮演者許多角色，究竟是什么角色呢??
休閑娛樂的好伙伴:假日時(shí)，我們常常一起到外面去玩，有時(shí)一起去7-11買東西吃，有時(shí)一起到學(xué)校玩游戲，也有時(shí)到對(duì)方家，當(dāng)個(gè)小客人，玩的好快樂。
分享心事的好聽眾：每當(dāng)有有趣的事時(shí)，我總會(huì)想先告訴她，有不愉快的事時(shí)，我也總想先向她傾訴。有一天，我參加跑步比賽時(shí)，卻不小心跌到了，那時(shí)我的心情，就像飄來一片烏云一樣，悶悶不樂。這時(shí)，她跑來告訴我說：「沒關(guān)系，沒有人是永遠(yuǎn)的勝利者，只要肯下功夫，一定能板回一城的。」頓時(shí)，我覺得心情像出了太陽似的，豁然開朗，決定下次一定要更努力才行。
解決問題的好幫手：有一次，我們一起騎車出去玩，騎到一半，我的車卻壞了！那時(shí)，她立刻騎回家找救兵。隨者太陽漸漸西沉，我也越來越著急，這時(shí)，她的身影，出現(xiàn)在我眼前，原來她找她爸爸來了，正當(dāng)他爸爸在修車時(shí)，她丟給我一罐飲料，是�。∥夷菚r(shí)真的口渴了！于是我估嚕咕嚕的把飲料灌完，直到我的車修好。
財(cái)富并不是永遠(yuǎn)的朋友，朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。因?yàn)橛兴盒蓍e娛樂的好伙伴、分享心事的好聽眾、解決問題的好幫手，我才能擁有一段快樂的時(shí)光，雖然我們現(xiàn)在不同班，不過，她，還會(huì)是我最要好的同學(xué)。
描寫同學(xué)作文 篇4
我們班是個(gè)快樂的班級(jí)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)幽默的班主任，在這個(gè)快樂的班級(jí)里，我有許多同學(xué)和要好的朋友，其中朱少偉和蘇航最好，我就來講講蘇航吧。
我們班有一個(gè)數(shù)學(xué)天才——蘇航，據(jù)說他連初中的知識(shí)都懂，我們現(xiàn)在的知識(shí)他幾乎是聽也不用聽就會(huì)了，我們和他比起來，簡(jiǎn)直就是小巫見大巫，看來以后還要多加努力。蘇航身子挺瘦的，可其實(shí)他是很會(huì)吃的，有時(shí)吃兩碗都不夠，可不知為什么他就是那么瘦，他的身高有一米五一，一般，沒沈威高，沈威是全班最高的，同時(shí)也是最胖的的人，蘇航是四川人，他夢(mèng)想哪天學(xué)校里能舉行吃辣比賽，他肯定穩(wěn)拿第一。
蘇航這人很愛玩，每到下課，他總拉著我說：“王瑞成，不要做作業(yè)了，去玩了，再不玩就沒時(shí)間了。”我也只能去了，在班里蘇航創(chuàng)出了許多游戲，有砍砍的游戲，每人只能被砍五次，左手當(dāng)盾牌右手當(dāng)劍，有點(diǎn)好玩，還有新版捉迷藏等，都很好玩。
蘇航這個(gè)朋友我覺得交得值得，因?yàn)樗浅Ｓ腥�，而且又好�?/p>
描寫同學(xué)作文 篇5
她呀，有著兩種完全不同的性格：有時(shí)呢，像麻辣燙那般暴力，有時(shí)又像純牛奶一樣文靜。她就是我再熟悉不過的同學(xué)——馮緣。
說起來，她還算是個(gè)“半麻辣女孩”呢。她的麻辣絕招一號(hào)就是“打地鼠”——哈哈，所謂打地鼠就是敲頭啦！某一天，在我的桌子旁，發(fā)生了一起“戰(zhàn)爭(zhēng)”。馮緣膽大包天，竊取了我的語文練習(xí)冊(cè)，大肆抄了起來，我準(zhǔn)備判她登上“每日簡(jiǎn)評(píng)罪”。這不，一旁的李曼也跟著起哄，也要把馮緣寫入“每日簡(jiǎn)評(píng)”。說時(shí)遲那時(shí)快，馮緣像一頭憤怒的獅子舉起那只“大錘子”——她那極具殺傷力的粗手，“嗵”的一聲砸下來。哎喲！我被砸了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，立即把“判罪”的事先放下，舉起雙手開始復(fù)仇。快抓到她的時(shí)候，她靈敏地往旁邊一躲，白白浪費(fèi)了我的力氣，真是吃大虧了。
且看麻辣絕招二號(hào)精彩亮相：“喂”死你！麻辣指數(shù)五顆星！有一次，馮緣和李曼正在爭(zhēng)論誰的智商高。李曼嘴尖舌利，馮緣說不過她，就瞪著她那圓燈泡似的眼球，張著氣得發(fā)抖的嘴巴，使出絕招：“喂！喂！喂！喂！喂……”啊，真是太可怕了。每一聲“喂”都分貝極高，殺傷力十足，我離她幾米遠(yuǎn)也足以把我的耳膜震壞。更恐怖的是，她一天至少要“喂”十次以上。大家可千萬別惹她呀！
其實(shí)，她也不是時(shí)時(shí)刻刻都保持著麻辣狀態(tài)。更多時(shí)候，她也是一個(gè)像純牛奶一樣天真可愛的小女生呢。有一次跳長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)，剛開始她還像一只迷迷糊糊的小貓咪，不知道該怎么跳。我勸她去嘗試一下，她聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，盯著來回甩動(dòng)的長(zhǎng)繩�！芭距币宦�，她跳進(jìn)去時(shí)絆繩了，只好一臉沮喪地回到了我身邊。隨后，她又抱著希望嘗試了很多次。終于有一次，她成功啦！“耶！我跳進(jìn)去啦！”她開心不已，像幼兒園的小朋友一樣傻傻地笑著，那笑容特別可愛。有時(shí)，她還是一個(gè)溫柔細(xì)心的淑女呢，只是這樣的她，出現(xiàn)的頻率比較少而已。就在前天，我們幾個(gè)一起做手工。其中有一個(gè)穿線的部分，馮緣主動(dòng)拿過材料，煞有耐心地穿起線來。只見她雙眼緊盯著細(xì)線，左手小心翼翼地托著圓盤。此時(shí)，她又搖身變成了一個(gè)細(xì)心的小淑女。
麻辣燙大姐大，純牛奶小可愛，你更喜歡哪一個(gè)她呢？
描寫同學(xué)作文 篇6
他是一個(gè)古怪的男生。他胖胖的，眼睛略微有一些一大一小，比較黑，最引人注目的是他的眼睛經(jīng)常像做了賊似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并且一轉(zhuǎn)就“干壞事”，難怪同學(xué)們一看他眼睛轉(zhuǎn)就知道他又干壞事或打壞主意了。
他讓我最難忘的一次是竟然在上課時(shí)間擾亂課堂。
那一次，我們校外施工，總發(fā)出“噠噠噠”的聲音，令在上課的我們心煩意亂。過了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一些“咔咔咔”的聲音，我以為是外面施工的聲音，我看看大家，大家還在聽課，我便不以為然�？墒�，過了一會(huì)兒，感覺聲音不對(duì)勁，老師本來講的就難，再來雜音，我根本聽不進(jìn)去！我便開始找“元兇”，一看大家也在找，哦，想到一起去了。老師看出了我們的不對(duì)勁，便瞟了眼“小老鼠”，果然是他！他正在用筆和鉛筆和演奏“擾亂課堂”樂曲，老師生氣了，后果很嚴(yán)重！老師讓他上前面站著，他無奈，先前走去，可是手里還在敲著筆。老師氣急了，臉都?xì)獾糜旨t變紫了，雙手緊握拳頭，恨不得上去打他一下，要是換了我們，我們也要打他，誰讓他擾亂課堂了！我們都?xì)獾每殳偭耍�是若無其事的靠墻站著！我倒！
他就是那么古怪，還氣人！
描寫同學(xué)作文 篇7
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入了初中。剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。她是一個(gè)樣子很可愛，學(xué)習(xí)很勤奮，才華橫溢的女生，現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的`學(xué)生會(huì)副主席了，我真替她高興。我們兩個(gè)，無論是愛好，興趣，性格各方面都很相似，而且我們都喜歡跳拉丁舞，所以，我們有很多共同語言�，F(xiàn)在我們走在一起，別人都以為我們是親姐妹呢。
我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)，可惜的是我們不在一個(gè)班。我聽說她在小學(xué)時(shí)就被人稱作“運(yùn)動(dòng)健將”，而我，也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們爭(zhēng)先恐后，勇奪名次。我們玩的時(shí)候像個(gè)小瘋子，該認(rèn)真努力時(shí)，可是固執(zhí)執(zhí)著得可怕，旁人可是不能、不敢干擾了呢！
我們兩個(gè)雖然是好朋友，但是我們交往時(shí)也會(huì)有一些小沖突，我脾氣暴躁，容易發(fā)怒生氣，而她又是一個(gè)執(zhí)拗較真的人，可是每次都是她首先向我示好。盡管我們經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，然而，陽光總在風(fēng)雨后，每次別扭后我們卻比以前更好了。我的學(xué)習(xí)不如她好，上課容易做小動(dòng)作，每次，都是她提醒我，上課認(rèn)真聽講。下課后，如果我有弄不懂的問題，她都耐心的給我講解，直到我弄懂為止。中午，我們一起吃小飯桌，我比較挑食，所以我愿意吃的東西，她總是從她盤子里撥給我，而我不愿吃的東西，她都是弄到她盤子里，不管自己喜不喜歡吃。
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，這三個(gè)多月中，她一直默默幫助我，像個(gè)大姐姐一樣愛護(hù)我。她就是我的好同學(xué)，好朋友，信懿純。
描寫同學(xué)作文 篇8
我的生活中，有許許多多的同學(xué)陪伴著我，使我不再寂寞。但是，我的大多數(shù)同學(xué)都沒有給我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森給我留下的印象最深刻。因?yàn)樗w貼人，在別人傷心的時(shí)候會(huì)安慰他，所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對(duì)他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子，別看東西雖小，但里面卻隱藏著深厚的友情。
一天早晨，我邁著快樂而輕松的步伐走進(jìn)校園。不一會(huì)兒，我們的數(shù)學(xué)張老師進(jìn)來了。老師微笑的對(duì)我們說：“今天我們考一張數(shù)學(xué)卷子，大家一定要認(rèn)真地做，爭(zhēng)取考一百分�！彪m然我們的數(shù)學(xué)張老師快六十歲了，但是老師看起來卻是很年輕。
考試開始了，同學(xué)們陸續(xù)開始動(dòng)筆，我也拿出簽字筆寫起來。正當(dāng)我做完了填空題和選擇題，要做計(jì)算題時(shí)，我傻眼了，原來，我的尺子找不著了。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。時(shí)間在一分一秒地流失�！班病钡囊宦�，一把漂亮而不大的尺子出現(xiàn)在我的眼前，我回頭一看，原來是崔昊森給我的，他只是對(duì)我微微一笑，好像在說：“這是我借給你的，你用吧！”這時(shí)，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的身體。
我和崔昊森的這件事情中，體現(xiàn)出了崔昊森樂于助人的品質(zhì)。我希望有更多的人學(xué)習(xí)崔昊森的這種品質(zhì)。
描寫同學(xué)作文 篇9
我們班有一個(gè)“拖拉機(jī)”，他干什么都慢，吃飯慢，寫作業(yè)也很慢，所以我們給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“拖拉機(jī)”。
“丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了，只差一個(gè)“拖拉機(jī)”還沒有回來，周老師只好先開始講課。上課已經(jīng)五分鐘了，“拖拉機(jī)”才拖拖拉拉地走進(jìn)教室，看看同學(xué)們手里拿的作業(yè)本，才知道老師在講作業(yè)本上的習(xí)題。他這才開始從書包里拿書，他摸了半天才摸出一本數(shù)學(xué)書。周老師看了，非常生氣，吼道：“你能不能讓人不要那么操心呀！”說完，幫他拿出了作業(yè)本，讓他寫。
下課的鈴聲響了，當(dāng)然同學(xué)們的作業(yè)本一定都寫完了，他們陸陸續(xù)續(xù)地出去打飯了，只有“拖拉機(jī)”第二題都還沒有寫完。
吃飯了，他又是最后一個(gè)排隊(duì)，盡管他想第一個(gè)，可是沒有辦法呀，誰叫他是“拖拉機(jī)”呢，肯定是最后一個(gè)排隊(duì)的。只見他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯，又夾了一點(diǎn)菜，還從抽屜里拿出一本漫畫書，一邊吃著一邊看著，一直等到阿公來收盤子了，這才想起，飯還沒吃完呢！
這就是我們班的“拖拉機(jī)”，如果你還想見見他的話，你就來我們班見見吧，因?yàn)樗偸亲詈笠粋�(gè)走的。
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