【必備】同學(xué)作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的同學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)消失 ……我期待著畢業(yè)，同時(shí)也禱告著不要分別。因?yàn)槲矣憛捀袀欠N似真似假的感覺(jué)。
回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：軍訓(xùn)時(shí)一起苦笑明明很累卻一直裝不疲憊；一起模仿軍官的口頭禪“笑屁啊”被他聽(tīng)到卻一直裝沒(méi)看到；一起不好好排練讓老班沒(méi)轍卻在比賽時(shí)摩肩擦掌取得第一卻一直裝謙虛、、、慢慢的我們走進(jìn)了初一，走進(jìn)了每個(gè)人的內(nèi)心，也走到了一起，我們帶著童年的無(wú)知和純真，帶著少年的瘋狂和勇敢，帶著成年的穩(wěn)重和成熟，每天過(guò)著不知疲倦的生活，對(duì)老師和不及格的分?jǐn)?shù)說(shuō)拜拜，對(duì)家人一次又一次的“寬容”從不告訴他們自己的那些可以寫(xiě)成一本《某某犯下的大錯(cuò)》的“丑事”，我們都是一群有愛(ài)有恨、有義有情的少年，表面上對(duì)什么都不在乎，可是我們的內(nèi)心地卻有一片不為人知的熱情，那種對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)老師的尊重，對(duì)朋友的深情。就這樣，我們走進(jìn)了不能像初一一樣的初二，初二的我們是花季的領(lǐng)導(dǎo)者，我們懵懵懂懂對(duì)愛(ài)情憧憬，所以班里多了許多一雙有一對(duì)，我們每天唱著找不著調(diào)的歌，被別人說(shuō)成神經(jīng)病和變態(tài)狂，仍不屈不饒，繼續(xù)著我們的演唱會(huì)，初二的我們天不怕地不怕，就怕老班在窗戶上偷瞄，初二的我們重感情，講義氣，我們不美，卻一直相信我們的人生最充實(shí)，我們愛(ài)笑，因?yàn)槲覀兊膫�(gè)性張揚(yáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)，只因我們把最真實(shí)一面暴露無(wú)疑，不美是因?yàn)樘孕�，�?ài)笑是因?yàn)椴怀睿瑘?jiān)強(qiáng)，可最脆弱的是我們，我們帶著陽(yáng)光、自信、堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)了忙碌的初三，初三，一個(gè)很重要的關(guān)鍵，這一年，我們長(zhǎng)大了，懂得了真正的忍讓，我們像奧運(yùn)口號(hào)一樣：更快、更高、更強(qiáng).這一年，我們把許多事看的淡之又淡，匆匆的，走到了初中的盡頭，臨近畢業(yè)，分別。
現(xiàn)在回首：那年的歲月，天藍(lán)云白，我們沒(méi)有故事；那時(shí)的書(shū)信，純凈無(wú)暇，帶著單純的光芒；那年的時(shí)光，悠悠漸老，不想把記憶遺忘；那年的我們，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，卻渾身帶著驕傲；那年的遇見(jiàn)，風(fēng)聲水起，像一場(chǎng)海嘯；那年的遇見(jiàn)，莫失莫忘，劃下句號(hào)。
現(xiàn)在感嘆：時(shí)間飛過(guò)，如流水越過(guò)，我真的真的不舍的。
現(xiàn)在展望：十二中初三8班同學(xué)們，騰飛吧，你們會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)，加油！
同學(xué)作文 篇2
建文是我的同班同學(xué)。他不但是我的好朋友，也是我班的班長(zhǎng)。他除了成績(jī)好，品行也好。
建文是班上最優(yōu)秀的同學(xué)。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完并準(zhǔn)時(shí)交功課。無(wú)論有沒(méi)有考試，建文每天都一定會(huì)溫習(xí)功課。因此，每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。
除此之外，建文也很積極參加各項(xiàng)把比賽與活動(dòng)。例如，故事演講比賽、繪畫(huà)賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榮，也以他為榜樣。
建文除了成績(jī)好也是一名運(yùn)動(dòng)健將。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，建文也都參與許多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。包括：跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。我們那一隊(duì)都全靠他拿分。
由于建文的成績(jī)好，運(yùn)動(dòng)也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎(jiǎng)，可是他一點(diǎn)也沒(méi)驕傲，還在老師不再時(shí)，教導(dǎo)我們做功課。
在年尾的頒獎(jiǎng)典禮，他被校長(zhǎng)選為全級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)天，建文在眾人的掌聲中，從校長(zhǎng)手里接過(guò)五年級(jí)最優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。
同學(xué)作文 篇3
班里的同學(xué)，都是我心中的珍貴藏品。有三件收藏品在我的筆下大有文章，他們分別是：美術(shù)達(dá)人呂××，功夫高手郝××，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)小助手李××。
美術(shù)達(dá)人
這位美術(shù)達(dá)人在班里小有名氣，人稱“呂××”。但他不講衛(wèi)生，他的同桌差點(diǎn)兒沒(méi)被熏暈過(guò)去，導(dǎo)致很少有人跟他來(lái)往，他身邊都要生物滅絕了，但我是個(gè)例外，因?yàn)槲乙埠軔?ài)美術(shù)，我倆簡(jiǎn)直是一見(jiàn)如故，聊起來(lái)非常投機(jī)。
“呂大師”由于非常喜愛(ài)《植物大戰(zhàn)僵尸》，以至于能把里面的所有人物仔細(xì)地畫(huà)出來(lái)，只是畫(huà)得有些粗糙，而且線條很亂，但對(duì)于我們這些不會(huì)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，也夠厲害了，更值得注意的是，呂大師還有許多徒弟，常常跟在他的身后，成了一條長(zhǎng)龍。
現(xiàn)在，他又對(duì)“奧特曼”一見(jiàn)鐘情，所以畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，又開(kāi)始了對(duì)奧特曼的創(chuàng)作。通過(guò)仔細(xì)觀察，他創(chuàng)作了并不怎么完美的奧特曼，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，奧特曼受到了“廣大群眾”的喜愛(ài)，但呂大師從不驕傲，他甚至買(mǎi)了一大堆奧特曼卡片，以便創(chuàng)作時(shí)方便尋找素材，他和我一起創(chuàng)作了奧特曼漫畫(huà)，但他不許我外傳出去。
直到今天，他已創(chuàng)作出十幾部奧特曼漫畫(huà)了，這可真讓我佩服，自嘆不如。
功夫高手
功夫高手，此人名曰“郝××”，個(gè)子雖小，但力氣卻大得驚人，就連我們班的重量級(jí)人物“尹如意”都打不倒他。
一次，下課了，郝××因被尹如意惹怒而大打出手，兩人追著跑著，打著鬧著，一胖一瘦，看著別有一番趣味。不一會(huì)兒，郝××又追上了尹如意，也許是尹如意忍不住了，一拳將沒(méi)有防備的郝××打翻在地，這樣更惹怒了郝××，三拳兩腳，將尹如意打得痛苦不堪，直接坐在地上，捂著肚子賴皮。郝××這才罷休，憤憤地走開(kāi)了。
他說(shuō)話的功夫也很高。在科學(xué)課上，他提出的問(wèn)題世上第一多，“為什么？”這句話就是他的口頭禪，他的嘮叨神功足以讓人頭疼許久。
數(shù)學(xué)組長(zhǎng)助手
作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我特別需要一個(gè)助手，這不，說(shuō)曹操曹操到，小助手來(lái)了！此人姓李名可家，是一位十分能干的助手。
每天早上，我還沒(méi)有來(lái)時(shí)，李××主動(dòng)幫我發(fā)作業(yè)，每次人數(shù)清點(diǎn)都準(zhǔn)確無(wú)誤，像個(gè)機(jī)器計(jì)算機(jī)。因此常常受到我的表?yè)P(yáng)。
此外，他收作業(yè)也很積極，常常抓著作業(yè)不放，我使勁一拉，才把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，他還戀戀不舍地想幫我送作業(yè)。
有一個(gè)這么盡職的助手，我感到很自豪。
同學(xué)，朋友，是我心中一顆顆閃亮的明珠，照亮了我成長(zhǎng)的道路。
同學(xué)作文 篇4
同學(xué)之間的情誼是最單純的、最快樂(lè)的，也是最難忘的。中站小伙許玉文騎行100多公里為老同學(xué)送雞蛋的故事深深感動(dòng)了許多人。
在我們家箱底有一雙很舊的粉紅色的半截手套，我就很奇怪，現(xiàn)在家里有棉的、單的各種手套，為什么還保存這一雙舊手套？我媽媽就我講述了她上學(xué)時(shí)同學(xué)之間的友情。在媽媽上學(xué)時(shí)冬天經(jīng)常會(huì)凍手，而她的同學(xué)玉歌早早在離家很遠(yuǎn)的輝縣參加了工作。一年冬天，玉歌回老家的時(shí)候送給了媽媽一個(gè)禮物。媽媽打開(kāi)一看，一雙粉紅色的半截手套戴在手上正好蓋住凍傷，露出手指還能寫(xiě)字，媽媽經(jīng)常炫耀手上的手套，每一年帶過(guò)后都會(huì)洗凈珍藏起來(lái)。
我知道媽媽的禮物不是很貴重，但是很珍貴，“禮輕情意重”，我也很向往這種友情。有一次，我和同學(xué)們星期六去爬山，我美滋滋地騎著自行車(chē)，可是天公不做美，我的自行車(chē)鏈斷了。這可怎么辦？我推著自行車(chē)在他們后面跟著，這時(shí)，同學(xué)李鵬過(guò)來(lái)把自行車(chē)放在一戶人家，然后他帶著我繼續(xù)前行。在山上我們一邊走，一邊嬉戲打鬧，山中回蕩著我們的歡笑。下山時(shí)，有同學(xué)提議我們滑下山坡，我們也覺(jué)得夠刺激。我們就一人找了一個(gè)紙板坐在上面朝下滑，很倒霉，我滑下去的時(shí)候手沒(méi)有抓住草，幸虧在一旁的同學(xué)劉飛拉住了我。
我知道生活中雖然有不如意，但是還有真情、友誼，我要好好珍惜這些單純、快樂(lè)的友情。
同學(xué)作文 篇5
上課時(shí)異常文靜，回答問(wèn)題聲音小的簡(jiǎn)直跟螞蟻似的，但下課卻變了一個(gè)人，找后桌和后后桌有說(shuō)有笑，活躍得簡(jiǎn)直不要不要的，偶爾還去捉弄人。她就是我那“兩面三刀”的同學(xué)——沈朱潔。
徹底看清她的廬山真面目，還要從那一堂數(shù)學(xué)課說(shuō)起。
那一天的數(shù)學(xué)課上，我們正在跟老師校對(duì)答案，教室里很安靜，只有數(shù)學(xué)老師講題的聲音。突然，老師停了下來(lái)，親切地對(duì)那個(gè)矮小的身影說(shuō)：“沈朱潔，你來(lái)講這道題�！鄙蛑鞚嵕従彽卣玖似饋�(lái)，嬌小安靜的身影寫(xiě)滿了羞怯。我停下了筆，靜靜地等著這題的答案，可久久沒(méi)有聽(tīng)到她的聲音。難道是沈朱潔不會(huì)做這道題？不會(huì)吧，她可是我們班學(xué)霸級(jí)的人物。我好奇地抬起頭看向她，當(dāng)我將目光移向那個(gè)矮小身影的`嘴時(shí)，居然看見(jiàn)她的嘴在動(dòng)！
這時(shí)，俞老師側(cè)著耳朵，走到沈朱潔面前，努力地聽(tīng)著。聽(tīng)了一會(huì)，俞老師伸出他那粗壯的手，拍了拍沈朱潔的肩說(shuō)：“哎，還是我來(lái)報(bào)答案吧，你的聲音太小了�！庇崂蠋熢捯魟偮�，沈朱潔的嘴就不動(dòng)了！她又文文氣氣地坐了下去，好像她剛才沒(méi)站起來(lái)過(guò)，沒(méi)說(shuō)過(guò)話一樣。
下課了，老師剛轉(zhuǎn)身，沈朱潔就倏地轉(zhuǎn)身了后排，朝著蔡熠大叫一聲：“奶奶！”我驚呆了，我跟她相差了近三米遠(yuǎn)，教室里又那么嘈雜，竟然聽(tīng)得那么清楚。難道，她剛才那副小嗓音是裝的？更讓我感到驚呆的，是她叫一個(gè)和她差不多年紀(jì)的人“奶奶”！這樣夸張的叫法，就算我這樣粗魯?shù)哪猩矝](méi)嘗試過(guò)，她那么文靜的人，竟叫得這樣毫無(wú)障礙。她難道變異了嗎？一下課，不光嗓子變異了，連性格也變了。于是，我好奇地繼續(xù)聽(tīng)了下去。只見(jiàn)沈朱潔眉飛色舞地向后桌、后后桌發(fā)表著演講：“奶奶！老腰！我聽(tīng)到了個(gè)重大新聞，聽(tīng)說(shuō)……”隨即，那些后桌、后后桌們像被沈朱潔傳染了似的，一起笑彎了嘴巴。
“世界之大無(wú)奇不有”，我總算透徹了解了這句話。
以上完全屬實(shí)，請(qǐng)合攏你的嘴，不要驚訝，也不要疑惑這是否是一個(gè)人。因?yàn)槲乙蚕衲銈冞@樣疑惑過(guò)。
同學(xué)作文 篇6
“來(lái)！”呂妍接過(guò)品嘗券，“給兩串�！薄吧霞�(jí)命令”下來(lái)了，我迅速將剛出鍋的椒鹽蝦遞給了前面的同學(xué)。香噴噴的蝦吸引了正在游走的同學(xué)們，他們紛紛向我們的攤位聚攏。于是，不一會(huì)兒，那美味的椒鹽蝦就沒(méi)有了！同學(xué)們著急地叫了起來(lái)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
我們只好耐心等待著炸好的蝦，排在前面的同學(xué)們直勾勾地盯著正要出鍋的蝦。廚師翻著鍋里一串串的紅蝦，油在鍋中炸開(kāi)了，陣陣香味撲鼻而來(lái)，不一會(huì)兒，新鮮的黃金椒鹽蝦又熱氣騰騰地出鍋了。我們又可以開(kāi)始工作了！
我毫不猶豫地將兩串蝦遞給排在隊(duì)伍最前面的同學(xué)，他早已等不住了，迫不及待得接過(guò)我手中的蝦，一個(gè)勁兒地往嘴里塞。他剛轉(zhuǎn)身，后面的同學(xué)蜂擁而上。我瞧見(jiàn)那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，不禁加快了速度。
太陽(yáng)火辣地照耀著，工作忙綠地進(jìn)行著，不知不覺(jué)，一大盤(pán)蝦已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，盤(pán)子已經(jīng)空空如也。我們心里干著急呀，就在這時(shí)，陳老師突然出現(xiàn)在我們的身邊，“哇！又有蝦嘍！我們又熱火朝天地忙活起來(lái)，忙得我滿頭是汗，滿手是油。
今天的六一美食節(jié)，我們的攤位太火了，忙了一上午，雖然我只匆匆地喝了一口雪碧，但是能為同學(xué)們服務(wù)，我忙得不亦樂(lè)乎！
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