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      2. 推薦同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-04-18 09:33:41 同學(xué) 我要投稿

        推薦同學(xué)作文匯總八篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的推薦同學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        推薦同學(xué)作文匯總八篇

        推薦同學(xué)作文 篇1

          20xx年,我和同學(xué)們?cè)诖笏蓸?shù)下相聚,參加我的生日宴會(huì)。

          劉源開(kāi)著超光速汽車、田志雷駕駛著全自動(dòng)萬(wàn)能汽車、謝國(guó)慶駕駛著無(wú)污染的快艇來(lái)了……

          大家爭(zhēng)先恐后說(shuō)起了自己的經(jīng)歷。劉源送我一個(gè)超級(jí)攪拌機(jī),把菊花和葵花放進(jìn)去,變出來(lái)一個(gè)又高又大的菊花。田志雷送我兩樣?xùn)|西:一個(gè)是空氣鼻塞,能從海中提取氧氣。另一個(gè)是淡水吸管,能把海水變成淡水。植物研究員趙鵬給我一粒種下能變出掛滿禮物的圣誕樹(shù)種子。氣象學(xué)家李雨潞給我一個(gè)能控制地區(qū)天氣的氣象盒。發(fā)明家卓方園給我一個(gè)自信頭盔。地質(zhì)學(xué)家崔智勇給我一個(gè)潛地服。運(yùn)動(dòng)員謝國(guó)慶給我一個(gè)超級(jí)彈力鞋……

          最后,我用孟子淵送我的快樂(lè)八音盒,為大家高歌一曲。大家唱啊跳啊……轉(zhuǎn)眼間,大陽(yáng)西沉,同學(xué)們要走了。這時(shí)大家分別的情景,真是“又送王孫去,萋萋滿別情”。

        推薦同學(xué)作文 篇2

          誠(chéng)信,是一塊干凈的白布,它會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái);信任是草叢中的花朵,它會(huì)為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩;誠(chéng)信是黑夜里的北斗星,它會(huì)使你的人生道路找準(zhǔn)方向;誠(chéng)信是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著荒涼的大地;誠(chéng)信,是一盆炭火,溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命;誠(chéng)信,是一朵馨香的花,拉近了心與心的距離,讓人們感到生活的馨香。

          一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)和守信,就像夜幕上兩顆本來(lái)就很璀璨的繁星,當(dāng)它們交匯在一起時(shí),將會(huì)放射出更耀眼,更奪目的光芒,把世界上每個(gè)人的心靈都照亮!毙刨,往往能創(chuàng)造出美好的境界!

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讓同學(xué)到我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。她來(lái)了,我想:”我還是把房門(mén)鎖起來(lái)吧,萬(wàn)一她趁我不在亂搜東西怎么辦?”說(shuō)干就干,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),瞬間,就我把家里所有的門(mén)鎖了起來(lái),以防被盜。她好像發(fā)覺(jué)了什么似的,但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè),等她走后,我才把所有的門(mén)打開(kāi)。

          過(guò)了一會(huì)兒,她叫我去她家玩,我到她家后,她卻把她家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得她也不怕什么丟失,頓時(shí),我慚愧極了。我低聲問(wèn)她:"外人來(lái)了,你怎么敢把門(mén)打開(kāi),你難道不怕我--?”她菀爾一笑說(shuō):”這算什么,人與人之間要有信任,何況你是我的朋友,我就更加的信任你,再說(shuō)了,我相信你不是那樣的人。”此后,我請(qǐng)同學(xué)到家玩,屋子總是敞開(kāi)著。

          從那以后,我明白了一個(gè)道理:信任是一種有生命的感覺(jué),信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人,除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任對(duì)人是多么的重要,我們的生活是需要信任的。

          信任使花兒更加美麗:信任使人更加可愛(ài):信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點(diǎn)信任,生命才會(huì)更加精彩,世界才會(huì)更加美好!

        推薦同學(xué)作文 篇3

          我的朋友張強(qiáng),今年他14歲了。個(gè)子高高的,一對(duì)炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他為人誠(chéng)實(shí)機(jī)靈。

          這個(gè)學(xué)期我和他在六二班,在一次選班干部的時(shí)候,他被選為勞動(dòng)委員,他做事認(rèn)真,不馬虎。每天早上就安排值日生到教室,包干區(qū),宿舍等。還是親自帶他們?nèi)叩啬!每天都是掃的干干凈凈,可以說(shuō)的上是一層不染了,多虧了他,那幾個(gè)星期一直都被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),得了流動(dòng)紅旗,大家當(dāng)然也特別高興,老師也說(shuō):那紅旗就不要讓它流動(dòng)了,讓它一直掛在我們的班上吧,大家努力點(diǎn),爭(zhēng)取每個(gè)星期都這樣。張強(qiáng)可是成績(jī)也是非常不錯(cuò)的,語(yǔ)文數(shù)學(xué)經(jīng)常得優(yōu)秀,連英語(yǔ)都一般般,不算很差,在他當(dāng)勞動(dòng)委員以來(lái),成績(jī)就有所下滑,開(kāi)始的時(shí)候他沒(méi)有感覺(jué)出來(lái),他當(dāng)?shù)钠饎帕,后?lái)他決定努力點(diǎn)兒,爭(zhēng)取追上我們。他就每天早上很早的到教室學(xué)習(xí),我們玩的時(shí)候他就在那里認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū),可是他的時(shí)間并不多,有他每天早上叫人就去打掃,雖然他沒(méi)有掃,可是他也會(huì)幫忙做,他對(duì)工作真是太認(rèn)真負(fù)責(zé)了,后來(lái)不知道什么原因主動(dòng)辭職。大家都很好奇,我就問(wèn)他。他跟我說(shuō):當(dāng)勞動(dòng)委員學(xué)習(xí)上不去,就辭職了。

          我的朋友張強(qiáng)是多么愛(ài)學(xué)習(xí)。

        推薦同學(xué)作文 篇4

          我強(qiáng)力推薦我們班的陳焱同學(xué),授予她“小蜜蜂”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

          陳焱胖嘟嘟的,圓圓的臉蛋上,有一對(duì)彎彎的眉毛,眼睛又大又有神兒,一笑就會(huì)露出一排白白的牙齒,很可愛(ài)。在班級(jí)里,經(jīng)?匆(jiàn)她奔波忙碌的身影,所以,我稱她“小蜜蜂”。

          記得那次大掃除,老師讓我們幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生,并分配好了每個(gè)人的任務(wù)。其他被留下來(lái)的同學(xué)望著窗外操場(chǎng)上的同學(xué)有的打羽毛球,有的跑步,都唉聲嘆氣,不想打掃衛(wèi)生。可陳焱呢?卻在那里仔仔細(xì)細(xì)但打掃,她把桌子底下,椅子底下都打掃得一塵不染,有些地方夠不著,她就會(huì)彎下腰,把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,一句埋怨的話也沒(méi)有,連電視柜底下看不見(jiàn)的地方也俯下身來(lái)打掃?匆(jiàn)了其他同學(xué)沒(méi)打掃完,她又主動(dòng)拿起掃帚毫無(wú)怨言的幫同學(xué)們把每個(gè)角落都打掃的干干凈凈,連黑板也沒(méi)落下。當(dāng)我們覺(jué)得都打掃完了準(zhǔn)備休息時(shí),同學(xué)們喊她去玩,我原以為陳焱會(huì)答應(yīng),可她的回答讓我大出意料,只見(jiàn)她擺了擺手說(shuō):“不了,我再看看有沒(méi)有地方?jīng)]掃干凈!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都搖搖頭走了。

          還有時(shí)候,我去幫老師捧作業(yè)本,陳焱見(jiàn)了,也主動(dòng)跟我說(shuō)“嫌累不?我?guī)湍悖覀円蝗艘话氚!”?dāng)我們把本子發(fā)完后,我剛坐到座位上喝了一口水,陳焱又從書(shū)包里拿出抹布擦起了窗臺(tái)。我走過(guò)去,拍了拍肩膀:“喲,‘小蜜蜂’又在‘采蜜’啦!”陳焱笑了笑:“呵呵,對(duì)呀!”唉,真是個(gè)勤勞的小蜜蜂啊!

          我覺(jué)得,授予陳焱“小蜜蜂”獎(jiǎng)?wù),?dāng)之無(wú)愧,你們覺(jué)得呢?

        推薦同學(xué)作文 篇5

          我推薦吉秋婷同學(xué)。她是一個(gè)文明、干凈又漂亮的女孩。

          我覺(jué)得她十分優(yōu)秀,尤其是她的書(shū)寫(xiě)。

          不知從什么時(shí)候,我開(kāi)始喜歡上了她,喜歡上了她的各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn),F(xiàn)在,老師把她和我調(diào)在一起,我非常高興。

          有一次,老師說(shuō),下一節(jié)課上班會(huì)課。在班會(huì)課上,我們開(kāi)一個(gè)寫(xiě)字展覽。老師把我們桌子圍成一個(gè)圈,中間放上幾張桌子。上課時(shí),老師主要是把吉秋婷的作業(yè)本放在桌上,讓我們展覽。我看到她的作業(yè)本上整潔的書(shū)寫(xiě),大體看,如一個(gè)個(gè)軍人站在那里;從遠(yuǎn)處看那一個(gè)群體,正正方方,整整齊齊,真是美不勝收呀!

          不止這些,她還獲得書(shū)法競(jìng)賽中一等獎(jiǎng)呢!

          所以我推薦她——吉秋婷同學(xué)。

        推薦同學(xué)作文 篇6

          我的同學(xué)有很多,但是有一個(gè)同學(xué)真的跟我比較有緣,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),一起學(xué)習(xí)書(shū)法。在共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我對(duì)她有了較為深刻的了解,她就是我的同學(xué)—胡逸然。

          她給人印象最深刻的`是戴著厚厚的眼鏡,顯得特別文靜,特別有智慧?此牡谝谎,大家一定會(huì)覺(jué)得她肯定是個(gè)很細(xì)心的女孩子,其實(shí)不一定噢,咱們一起來(lái)看看她鬧得笑話吧!

          今天又是我們一起練書(shū)法的時(shí)間了,因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者,教師教我們?nèi)绾挝展P,如何著墨,我們都很認(rèn)真的練著。突然我聽(tīng)到幾聲竊笑,再一看,哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉,由于墨沒(méi)著好且急于寫(xiě)好,手上、臉上都是墨。聽(tīng)到我們的笑聲,她的臉上飄起了兩朵紅云,不好意思的害羞起來(lái)。書(shū)法教師也走過(guò)來(lái)打趣說(shuō):“胡逸然同學(xué)成立小花貓啦。同學(xué)們,練書(shū)法其實(shí)就是練習(xí)細(xì)致做事的習(xí)慣,細(xì)心的人是不會(huì)把自己的臉弄臟的。”聽(tīng)完教師的話,她便更加小心、認(rèn)真的練起來(lái),并逐漸在練習(xí)書(shū)法中培養(yǎng)細(xì)心地好習(xí)慣,丟掉了以往的粗心大意和浮躁,書(shū)法技藝也長(zhǎng)進(jìn)不少了,到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!

          雖然她又粗心的時(shí)候,但那次難忘的剪紙活動(dòng)卻無(wú)不展示了她的聰明伶俐和智慧!

          周六的時(shí)候我和胡逸然都在驕陽(yáng)學(xué)校上補(bǔ)習(xí)。臨下課時(shí),教師看我們疲憊不堪的樣子,決定讓我們放松一下,搞了一個(gè)剪紙比賽,大家都興致盎然的開(kāi)動(dòng)剪刀忙的不亦樂(lè)乎!我卻傻了眼,感覺(jué)自己完全沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞,不知道如何動(dòng)手,硬著頭皮剪了幾下,卻剪的似乎什么都不像。同學(xué)們妙手生花,不一會(huì)兒就精彩紛呈,特別是胡逸然剪的那只蝴蝶,栩栩如生,活靈活現(xiàn),一陣微風(fēng)拂過(guò),蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動(dòng),像要飛走似的!可是看看自己手中的紙,還什么都沒(méi)剪出來(lái)呢。正犯愁時(shí),胡逸然熱情的鼓勵(lì)我說(shuō):“別著急,慢慢來(lái),你剪得也不錯(cuò)啊,只需要在這幾個(gè)地方再完善一下就好了!彼呎f(shuō)邊指導(dǎo)我一下一下地剪起來(lái),三五下之后,一個(gè)漂亮的“!弊志秃糁隽耍掷锱踔谒膸椭伦约旱谝淮渭舫龅淖髌,心里高興極了,不由得愈來(lái)愈佩服她的聰明和睿智了!

          有這樣的同學(xué),真好!

        推薦同學(xué)作文 篇7

          我建議把鋼琴獎(jiǎng)?wù)骂C給張貝茜,我覺(jué)得張貝茜的琴聲很好聽(tīng)。

          那是在去年的暑假里,我到張貝茜家里去玩,由于第二天她要去彈鋼琴,所以她媽媽叫她練一會(huì)兒鋼琴才可以跟我一起玩。我坐在她的旁邊陪她,讓她不孤單。鋼琴的聲音響起來(lái)的時(shí)候,我呆住了,那琴音聽(tīng)起來(lái)像流水一樣順,又如鳥(niǎo)兒的歌聲一樣清脆。我懷疑這琴的聲音是不是來(lái)自她的手?我聽(tīng)得如癡如醉,眼前仿佛看見(jiàn)了漂浮著的白云,它們變換著各種各樣的姿態(tài),美麗極了!這段鋼琴的聲音真的聽(tīng)得人打心眼里的舒服。我真想讓她再?gòu)椧皇祝瑥堌愜绾孟窨闯隽宋业男乃颊f(shuō):“要不要我再?gòu)椧皇捉o你聽(tīng)聽(tīng)?”我高興地直點(diǎn)頭,馬尾辮在空中亂舞。張貝茜看到我這個(gè)樣子,她更加自信了,坐著的樣子越來(lái)越端正。這一首歌可不像剛才的那首那么柔美,它的速度可快了。不開(kāi)心的人聽(tīng)了會(huì)開(kāi)心,開(kāi)心的人聽(tīng)了會(huì)更加高興!突然,一股勁突然涌上我的心頭,我跟著節(jié)奏一邊跺腳,一邊使勁地拍手。她常常被我逗得哈哈大笑。但她從來(lái)沒(méi)有把節(jié)拍弄錯(cuò),這能看出她對(duì)這首歌的熟練程度。

          怎么樣,把鋼琴獎(jiǎng)?wù)骂C給張貝茜準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)吧!要不信啊,你自己去聽(tīng)聽(tīng)唄!她的琴聲一定會(huì)令你永生難忘的!

        推薦同學(xué)作文 篇8

          20后的今天,我已經(jīng)是一名舉世聞名的外交官了。今天,我有一個(gè)party——同學(xué)們相約20年的聚會(huì)。

          我乘心愛(ài)的法拉利,一路飛馳,終于到了離別多年的母校——東屏小學(xué)。母校變化得真快呀!有噴水池;石像;電腦室;游泳池;籃球場(chǎng)……可是,怎么不見(jiàn)劉老師和同學(xué)們呢?

          “誰(shuí)在踢我!”我氣憤的轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是皇浦文顥!昂!還跟原來(lái)那樣調(diào)皮。”我想!捌渌瑢W(xué)呢?”我說(shuō)!澳抢铮 被势治念検忠恢,喔!那一群人就是同學(xué)呀!“咦?那不是殷煒婷嗎?”我驚奇的叫著。是啊,殷煒婷真是越長(zhǎng)越漂亮了!我走近一看!坐在殷煒婷身邊的女郎是何昊穎呀!真看不出來(lái)!“殷煒婷,你現(xiàn)在干什么工作呀?”“唉,主持人唄!”“不錯(cuò)嘛!”我和何昊穎一起說(shuō)。接著,我和殷煒婷一起問(wèn):“你現(xiàn)在是什么工作?”“我現(xiàn)在可是清華大學(xué)的博士喔!”“不錯(cuò),不錯(cuò)!”“楊蕊嘉,你現(xiàn)在干什么?”“喔,我是外交官!”“你也不錯(cuò)呀!”

          交流完畢,我和同學(xué)們一起去找劉老師。她依然那么年輕,美麗。我們激動(dòng)的擁上去:“劉老師好!劉老師好!”老師問(wèn)我們的情況,我們都一一作答。劉老師聽(tīng)完后,臉上露出了欣慰的笑容,說(shuō):“時(shí)間過(guò)的真快呀!你們這群小淘氣,現(xiàn)在成了世界的主人,不過(guò)一定不要驕傲,應(yīng)該把祖國(guó)建設(shè)得更加美好!”

          夜已經(jīng)很深了,可我們都不想離開(kāi)。我們約定20年后再來(lái)這相聚!

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