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      2. 溫暖的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-05-05 18:36:53 同學(xué) 我要投稿

        溫暖的同學(xué)作文合集五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的溫暖的同學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        溫暖的同學(xué)作文合集五篇

        溫暖的同學(xué)作文 篇1

          下午,我剛到興趣班,一拿出鉛筆盒,猛然回想起昨天我的修正帶壞了!

          這一想可把我嚇呆了:咋辦?咋辦?要知道我就寫小小的一段話也會(huì)有多個(gè)錯(cuò)字!那么大的用量,更何況是一大篇文章!上蒼!我面色呆滯,胃竟也開始痛起來了!真想現(xiàn)在,馬上,立刻,眼前飛出一個(gè)修正帶!可是……有啥辦法呢?只能去借了嗎?但我以前好像把同學(xué)都得罪了一遍,誰還會(huì)借我呢?我絞盡腦汁,希望能在記憶中搜索到一個(gè)有用的方法,可出來的都是些餿主意:什么抹黑啊~在地上看看有沒有丟掉不要的呀~自制一個(gè)哇……想到這兒,我把手用力拍在臉上,嫌棄地說:“媽呀,虧我想出這么餿的主意!連我也佩服自己了!”

          這時(shí),一位同學(xué)悄無聲息地走過來,嚇了我一大跳!她說:“嗨!兄弟,我站在一旁兒,盯得眼睛都酸兒了,你為啥一動(dòng)不動(dòng)咧?臉都擰成苦瓜臉兒了,眉毛嘴巴碰一塊兒了!”“呃~”,我難堪地喃喃:“我,我修正帶好像忘在家了!”“就這指甲兒大的事兒?好辦!來,給你!”我還沒回過神兒,她一下子就把我那夢(mèng)寐以求的修正帶拿了過來。我無限感激地看著她,她被看得不自在,問:“怎么?我臉上有痘?還是我的修正帶不好?別老盯著我!要是沒事兒,走!玩去!”回過神,一股暖流沖遍了我的全身!我興奮地說:”好咧!”噢!謝天謝地!世上的好人可真多!放學(xué)時(shí)一定得好好兒謝謝她!

          時(shí)間一分一秒地溜走了,我焦急地等著……終于,放學(xué)了!我鄭重地拿起修正帶,跑到她面前,小心翼翼地遞給她。她一下就笑了,說:“那么嚴(yán)肅干嘛?”我正想解釋一下,然后道謝。恰巧,媽媽在背后喊了一聲:“囡囡,背包!”“嗯!”我含糊不清地,短促地回答了一聲,再轉(zhuǎn)頭一看,那位幫助過我、性格開朗的女孩,早已消失在了茫茫人海中……

        溫暖的同學(xué)作文 篇2

          不知不覺中,在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時(shí)光。在校園里經(jīng)過許多事,有高興的,有憂愁的,有難忘的`。其中有一件讓我特別難忘。

          一天下午,我們?cè)诮淌依锿,打打鬧鬧的,好不熱鬧。突然,一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什么大事,急忙從四周奔了過來,來看情況,我到達(dá)時(shí),已經(jīng)有一大群人圍在一起,我也湊上去看。原來,小程她在拿物品時(shí),不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子里緩緩流出,流在地板上,黑色的墨很快地向四周漫延,一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看著。小黃拿著餐巾紙來擦了,大家見了,也各拿著餐巾紙來擦。我也不例外,可是過了一會(huì)兒,那個(gè)可憐的餐巾都快用完了,也沒有擦干凈,還剩下一大半還是墨水!翱烊ツ猛习褋!辈恢l喊,小黃急忙拿來拖把來拖,還不如不拖好,現(xiàn)在是越拖越多,越拖越臟。小黃不停地?fù)Q水,拖;換水,又拖,累得滿頭大汁!拔襾恚斌w育委員小馮一把搶過拖把說,“你累了,先去休息吧,剩下的我來!庇谑,她起勁地干了起來。我們見狀,也用餐巾紙來擦,七點(diǎn)半要到了,快要看課外書了!時(shí)間越來越緊迫,在同學(xué)的堅(jiān)持不懈下,我們終于在鈴聲響起的那一剎那,把地板給擦干凈了,我們個(gè)個(gè)滿頭大汁,這不要緊,我們相視一笑,便回到座位上,我覺得這一笑很溫暖。

          同學(xué)們這種堅(jiān)持不懈的,團(tuán)結(jié)友愛精神,讓我難以忘懷。

        溫暖的同學(xué)作文 篇3

          星期二的下午,媽媽要晚一點(diǎn)來接我,我便到學(xué)校圖書角去看書。回家以后,我才發(fā)現(xiàn)水杯忘在了圖書角。媽媽說要為自己做的事負(fù)責(zé)。于是,我折了回去。

          我回到了學(xué)校,先去了圖書角,結(jié)果沒有找到,便在心里安慰自己:也許有人看見幫我放到了教室里。我跑到了教室,還是沒有。這下,我可慌了,心里像十五個(gè)吊桶七上八下。突然我想起王老師說丟失的東西一般放在學(xué)生中心,懷著這最后一絲希望,我往前面一棟樓跑去?墒俏覊焊蜎]有找到學(xué)生中心的影子。這下,我徹底失望了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心里想:杯子沒了是小事,可重要的是還要挨媽媽批評(píng),我該怎么辦呀?

          回家的路上,我已經(jīng)想好了,明天我先去班級(jí)找,問問王可檸看見沒有,再?zèng)]有就只好硬著頭皮去找學(xué)生中心了這時(shí),王可檸來電話了。她告訴我,羅睿翔幫我把杯子放起來了,我心里的大石頭終于落地了。一想到這事,我就會(huì)覺得十分溫暖。

          通過這件小事,我看到了同學(xué)之間的友誼。所以,讓人覺得溫暖的事也許在你眼中只有芝麻大小,但對(duì)別人很重要。

        溫暖的同學(xué)作文 篇4

          人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。正如柯爾律治所說:“友誼是可以庇蔭的大樹”,我覺得友誼有時(shí)候也是開啟智慧大門的鑰匙。

          今天,我遇到了一道很難解的聰明題。時(shí)間一分一秒地過去了,我左思右想,提筆疾書,列了好多算式,怎么也想不出來,有時(shí)候覺得接近正確答案了,但又發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了!斑@要想到什么時(shí)候。 蔽易ザ鷵先卣f道,“這道題要怎么做!誰來幫我渡過難關(guān)呢?”……一連串問題浮現(xiàn)在我的腦海,讓我束手無策。

          這時(shí),從我身后傳來了急促的腳步聲--錢思羿來了!他看著我愁眉苦臉,就問:“咖鑿,你怎么了?”他又看見我正在做聰明題,又問:“是不是這道聰明題不會(huì)?”“嗯,我能幫我嗎?”我邊指著那道聰明題邊說:“當(dāng)然可以。”錢思羿爽快地答應(yīng)了!耙 蔽倚睦锇迪。我們兄弟倆絞盡腦汁,終于把聰明題解開了,度過了“難關(guān)”,原來是要先求出速度差再計(jì)算的啊,哈哈,真是兄弟同心,其力斷金!

          錢思羿,謝謝你幫我解開了聰明題,以后你有困難我也一定會(huì)盡力幫助你的,我們以后要互相幫助,共同進(jìn)步!

        溫暖的同學(xué)作文 篇5

          在我的生活中,有很多溫暖事情,同學(xué)給我的關(guān)愛,朋友給我的溫暖等等。其中有一件事讓我很難忘。

          有一次,我們?nèi)嗯e行一場(chǎng)1500米的跑步比賽,每10個(gè)人一組一起跑。程老師一發(fā)號(hào)令,我們10個(gè)人就飛快地跑了出去。開始幾圈,我還跑得挺快的,但到了四五圈時(shí),我開始感覺累了,漸漸地慢了下來。跑道旁邊有許多小坑,踩進(jìn)去會(huì)摔跤。我氣喘吁吁地跑著,一不留神,還是踩到了小坑,只聽“撲通”一聲,我摔倒了。我連忙想重新爬起來繼續(xù)跑,但我的腳上傳來一陣陣刺痛,于是我腳一軟又坐到了地上,起不來了,我低頭一看,膝蓋上摔破了一塊皮,血也滲出來了。眼睜睜看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊跑過,我心里很著急。正當(dāng)我感到無助的時(shí)候,有一個(gè)人停了下來,走到我面前,伸手來拉我起來,我抬起頭,原來是吳芷涵。她把我扶了起來,并關(guān)切地問道:“摔痛了嗎?有沒有受傷?”我說:“膝蓋上皮有點(diǎn)破了,有點(diǎn)痛”!霸賵(jiān)持一下,很快就到終點(diǎn)了。”于是在吳芷涵的鼓勵(lì)和幫助下,我重新站了起來,她帶著我一起跑到了終點(diǎn)。

          跑完全程,我對(duì)她說:“謝謝你!為了扶我,你也跑在了最后。”她說“不用謝,同學(xué)之間本來就應(yīng)該互幫互助。這次跑最后不要緊,幫助同學(xué)更重要!甭犃怂脑挘还膳鲝奈倚牡子苛松蟻。

          這件事,讓我真正體會(huì)到了“友誼第一,比賽第二”這句話的內(nèi)涵,也感受到了同學(xué)間的關(guān)愛帶給我的溫暖。

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