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      2. 同學(xué)作文300字

        時(shí)間:2022-05-07 16:58:35 同學(xué) 我要投稿

        有關(guān)同學(xué)作文300字3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的同學(xué)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)同學(xué)作文300字3篇

        同學(xué)作文300字 篇1

          同學(xué)之間天天見(jiàn)面相處,總有一些快樂(lè)和不快樂(lè)的事發(fā)生。下面我給你講一講我們同學(xué)之間有趣的事。

          這是發(fā)生在上一學(xué)期的事了。那天早上,我們帶上準(zhǔn)備好的東西,在老師的帶領(lǐng)下前往西安雅森體驗(yàn)。大家在玩兒時(shí),粉腸高興,還不時(shí)的能聽(tīng)見(jiàn)笑聲。在過(guò)平木青云時(shí),同學(xué)們井然有序的進(jìn)行著,旁邊等待的同學(xué)們熱烈的討論!鞍ミ稀庇腥舜蠛,我們扭頭一看葉莉琴摔了,接著看到她迅速的從地上爬起來(lái),隔著褲子揉了兩下子膝蓋,再低頭看自己滿身的泥的樣子,抬頭向四周張望,臉上很緊張。“快擦一擦吧!”王婧說(shuō),葉莉琴接過(guò)紙,我也拿出自己帶的紙幫她擦著。葉莉琴臉上露出了笑。同學(xué)之間矛盾是不是可以避免呢?比如:由于那天剛下過(guò)雨,地面還沒(méi)有干,張文軒踩了李冰的腳,李冰馬上回過(guò)來(lái)還里他一腳,如果張文軒能及時(shí)道歉,如果李冰能寬容解..........

          最重要的是,同學(xué)之間要多一些關(guān)心,多一些包容,多一些友愛(ài),多一些理解。

        同學(xué)作文300字 篇2

          今天上體育課的時(shí)候,老師讓我和吳天哲管隊(duì),老師領(lǐng)著第一對(duì)的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不老實(shí),他叫毛所,我正想教訓(xùn)他的時(shí)候,我心想“他那么強(qiáng)壯,我怎么能打過(guò)他呢?我想有幾個(gè)好主意,把他拉出來(lái)告訴老師?”我剛剛出門的時(shí)候,他就把我打了一掌,然后我就去告老師,老師讓他罰站,然后老師出去了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我看到劉新宇和吳天哲打了起來(lái),我就急忙告老師,老師吵了他一頓又去管隊(duì)了,剛看到老師出去,他們又打起來(lái)了,全班的同學(xué)都在看著他們。我想幸虧我沒(méi)去拉他去,要不然我就做他的“肉餅”了,我想著,他們還沒(méi)打完,我就對(duì)吳天哲說(shuō):“吳天哲你是班長(zhǎng),干嗎和他打起來(lái)了,要不把他放走〉”吳天哲說(shuō):“那怎么管學(xué)生呢?”我對(duì)他說(shuō)了個(gè)好辦法“咱們兩一人拿一個(gè)粉筆,要是說(shuō)話,用粉筆在他凳子上劃個(gè)記號(hào),到了三次拉他出去罰站!彼f(shuō):“好吧,那怎么擦掉?”我說(shuō):“用手擦!”

        同學(xué)作文300字 篇3

          每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的.同學(xué)作文寫得好等等。

          我最好的朋友是xx,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)幫助別人等。

          今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我,可是左盼右望,爸爸還是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)xx走過(guò)來(lái)說(shuō):“你沒(méi)有雨傘嗎?我有兩把雨傘,借給你一把吧!”他邊說(shuō)邊拿出另外一把雨傘借給我。

          我打著xx借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。

          xx,你是位熱心助人的好同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

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