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      2. 我的奇葩同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-08-31 12:02:11 同學(xué) 我要投稿

        我的奇葩同學(xué)作文(通用23篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的奇葩同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的奇葩同學(xué)作文(通用23篇)

          我的奇葩同學(xué)作文 篇1

          每當(dāng)我看到一些笑話時(shí),總會(huì)想起一位奇葩同學(xué)。

          那是一個(gè)暑假的最后一天,我閑著沒事,去我同學(xué)家玩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家擠滿了人。我一問才知道,他的暑假作業(yè)還沒寫完呢!這件事還得從剛放假時(shí)說起。

          放假后,他一直堅(jiān)信自己過幾天再寫也能寫完,于是他天天不是玩游戲就是看電視,整天懶洋洋的。但是到了暑假最后一天,

          他才想起來。自己還有一大堆作業(yè)沒做完呢,他就趴在床上哭了起來,他媽媽聽到哭聲后趕緊趕了過來,問清楚原因后痛苦的說:

          “我怎么有了你這個(gè)兒子呀!”邊說邊給所有的親朋好友發(fā)了幾十條短信,叫他們趕緊過來幫我兒子補(bǔ)作業(yè)。

          過了幾分鐘后。所有人都趕過來了,問清楚原因后就一起坐下來拼命寫作業(yè),寫了幾個(gè)小時(shí)后,終于寫好了。

          聽完這個(gè)故事后,我捧腹大笑,笑的我上氣不接下氣的。這件事給我的印象很深刻,所以到現(xiàn)在依然記憶猶新。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇2

          語文課上,溫柔美麗的語文老師在學(xué)完古詩靜夜思后,提出了這樣一個(gè)問題:“同學(xué)們,誰能談?wù)勀銓?duì)這首詩的理解呀?”

          話剛落音,你就舉起了手,“老師,讓我來,讓我來!”呂老師高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你來!”“老師,我一直不明白一個(gè)問題,你說李白是不是近視眼啊,不然他怎么會(huì)把窗前的月光看成地上的霜?”全班捧腹大笑,老師無語。你奇特搞怪的思維無處不在!

          數(shù)學(xué)課上,漂亮嚴(yán)厲的周老師提問了一個(gè)特別難的數(shù)學(xué)問題,只有我答對(duì)了。老師笑瞇瞇的對(duì)我們說:“大家說何勃含是不是很棒?”突然從哪冒出一個(gè)聲音:“是的,‘荷包蛋’真棒!”老師循聲望去,剛要發(fā)火,你悄悄的低下了頭,周圍滿是同學(xué)們歡呼雀躍的歡笑聲。你愛給人起外號(hào)的老毛病又犯了!

          上學(xué)路上,你蹦著跳著和高年級(jí)的同學(xué)說笑,被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗查到了,當(dāng)他們讓你寫上名字和班級(jí)的時(shí)候,你一想起我們“老板”要河?xùn)|獅吼,嚇得把班級(jí)改成了二年級(jí)二班,可名字沒改,還是王可樂!所以還是沒能逃過老師的火眼金睛,雙份檢討讓你后悔不已。過后,你懊惱的告訴我們:“早知今日,當(dāng)時(shí)我連名字也改了算了。”呵呵,你的鬼主意來的真快!

          這就是我們班出了名的人物——王可樂!頑皮歸頑皮,他卻挺樂于助人呢!如果你向他借什么東西,他絕對(duì)慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿,有一套新的用法。如果我們碰到不會(huì)的問題向他這個(gè)“學(xué)霸”請(qǐng)教,他一定會(huì)講到你明白為止,如果你還不明白,他就會(huì)向老師求助,把你領(lǐng)到老師面前,讓老師講給你聽。并且還要“后期追蹤”,打電話到同學(xué)的家中,確認(rèn)一下你到底會(huì)了沒有。嚇得同學(xué)們都不敢再向他請(qǐng)教問題了。

          唉!他的特點(diǎn)簡(jiǎn)直太多了,外號(hào)也不少,你最好還是問問他自己好了。王可樂,你真是讓我們又愛,又恨,又可樂的奇葩啊!

          我的奇葩同學(xué)作文 篇3

          奇葩班里啊,有許多趣事兒,我接下來要講的事兒,可千萬要保住您的大牙啊!

          下課鈴聲一響,“琴神”戴便飛一般的沖出教室,賽駿馬,賽獵豹似的奔向音樂教室。一走進(jìn)教師,大搖大擺,逍遙自在,神氣十足,緩緩走到座位上,放下譜夾,轉(zhuǎn)過身來,好似變了個(gè)人似的,他把雙手交叉,放在肚臍前,彬彬有禮,頗像一位紳士,悠然走到鋼琴旁,坐到椅子上。俶爾,畫風(fēng)突變,一只手指頭高高地指著天花板,大聲喊道:

          “我是戴肖邦!”話音未落,刺耳的鋼琴聲便響起,“琴神”戴用僵硬的手指,不停地砸著琴鍵,嘴里還唱著《青青世界》,著實(shí)是玷污了這首歌呀!他的每一個(gè)音與原唱簡(jiǎn)直是相隔十萬八千里,魔音貫耳,使人聽了,想作嘔。

          我一看,不得了了,便沖了上去,立馬把他推開,責(zé)怪道:“你算什么戴肖邦彈得那么難聽,唱得那么難聽,求求你了,別彈別唱!”我以為“琴神”戴會(huì)乖乖地投降,沒想到,他竟然真的跟我較上勁了,一本正經(jīng)地反駁道:“我是戴肖邦!怎么可能彈得難聽?只是你不懂得欣賞罷了!”剛說完,“琴神”戴便又制造起了噪音。盡管我再怎么勸說,他還是一如既往地嘈雜。

          這時(shí),鈴聲響起,我本以為會(huì)消除噪音,趕走“琴神”戴,沒想到,“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音樂世界”之中,絲毫沒有發(fā)覺老師正悄悄地走來。

          老師已經(jīng)走到他的背后,可“琴神”戴仿佛覺得自己的音樂十分曼妙,久久不肯停下。而我用手捂著嘴,讓自己的笑聲咽回去,不能溢出來。

          “琴神”戴覺得背后有涼氣,回頭一看,憋著笑灰溜溜地逃回座位。

          “琴神”戴不僅“琴彈得好”,歌唱也是“不賴”。

          這事兒,豈不趣哉?

          我的奇葩同學(xué)作文 篇4

          老師常云,我班處處是奇葩。在一眾同學(xué)之中,最為奇葩的還是我們班的劉凱。

          一頭短發(fā),瓜子臉,大眼睛,長(zhǎng)睫毛,高鼻梁……你一定以為他是個(gè)秀氣的女孩子吧!可實(shí)際上,他卻是個(gè)讓老師頭痛操心的調(diào)皮男生!

          又是一年兒童節(jié),最是大家狂笑時(shí)。自然也少不了劉凱這位奇葩之王,他很快就想出了N多搞笑的節(jié)目。一大清早,大家拎著各種吃的來到班級(jí)時(shí),劉凱以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到我的面前!皠胂桑墒裁囱?”我問道。劉凱看著我手里的零食,嬉皮笑臉地說:“嘻嘻,班長(zhǎng),我給你表演個(gè)節(jié)目,你給我一袋吃的好嗎?”

          還沒等我同意,劉凱就開始表演了,只見他跳上桌子,忘情的演唱:“因?yàn)閻劬褪菒郏唤忉尅眲P唱歌,全不在調(diào)。一首好歌就這樣被他毀了。我露出一臉惋惜的表情。劉凱立刻停下了歌聲,轉(zhuǎn)而表演起了眉毛舞。他的眉毛時(shí)而向上時(shí)而向右,有時(shí)又刻意扮出鬼臉。接著,他又從課桌里掏出一支筆和一個(gè)小鐵盒子,一邊敲一邊唱:“班長(zhǎng),我給你表演節(jié)目,請(qǐng)給打賞。來來來,吃的交過來!耶!”唱完還自我感覺良好的甩甩頭。而我則在一旁笑的站不住了,但我還是忍住笑說道:“我沒答應(yīng)。 眲P的笑臉立刻垮了下來。

          雖然愛調(diào)皮搗蛋,可卻是我們班的大笑星,雖然成績(jī)不好惹人厭,可要少了這么一個(gè)活寶,大家的心里都覺得空蕩蕩的。這就是我們班的劉凱,一個(gè)奇葩搞笑的調(diào)皮鬼,你們喜歡他嗎?

          我的奇葩同學(xué)作文 篇5

          今天下午上課的時(shí)候,作文班來了一個(gè)新同學(xué),不過他卻是一個(gè)十分奇葩的人,可把和其他同學(xué)給嚇壞了呢!

          就在他和剛剛走進(jìn)作文班的時(shí)候,他的媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝了一把玩具槍,就嚴(yán)肅地對(duì)這位奇葩同學(xué)說:“你不能帶玩具槍,又不是來玩的,帶什么玩具?”“不行,我就想帶玩具。”他固執(zhí)地反駁道,完全沒有商量的余地,并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”后,他的媽媽才把玩具槍給控制住。

          可就在奇葩同學(xué)即將坐到座位上時(shí),卻又對(duì)媽媽提出了要求:“我要一個(gè)人坐一張桌子,我怕這些人身上有病毒傳染給我!闭f著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對(duì)奇葩同學(xué)的無組織無紀(jì)律和無理取鬧,一向?qū)捜莸耐醪坏珱]有生氣,反而讓他如愿以償了。

          可接下來的事情卻出乎所有人的意料,奇葩同學(xué)一個(gè)人坐在角落里安靜了一會(huì),可好景不長(zhǎng),老師講課時(shí)不僅不聽,還不停地玩著自己藏起來的便攜式充氣棒,并且在空中揮舞著,老師提醒他:“別玩了,認(rèn)真聽課。”奇葩同學(xué)收起了充氣棒,但沒多大功夫,他竟然一句話也沒說拿著充氣棒自由地走出了教室,老師不解地問他:“怎么啦?”“我坐不住了。”奇葩同學(xué)理直氣壯地說著,便離開了作文班。

          這可真是位奇葩同學(xué),竟連老師的話也當(dāng)作耳旁風(fēng),太與眾不同了……

          這時(shí),我情不自禁地感嘆:這是一個(gè)在怎樣的家庭長(zhǎng)大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒有呢?一定是那個(gè)叫做“溺愛”的東西害了他吧!唉!好可惜啊!

          我的奇葩同學(xué)作文 篇6

          我的班級(jí)有一位奇葩同學(xué),他的名字叫“蔡?hào)|翰”。由于他的奇葩事件實(shí)在是太多了,所以我精心挑選了以下兩個(gè)事件,分享給大家。

          第一個(gè)分享的事件:發(fā)生在當(dāng)天的語文課上,他把手放在抽屜里目中無人地榨起蘋果汁來,老師一看,便對(duì)他說:“你干脆長(zhǎng)大去開一家果汁店吧”。當(dāng)他被老師罵的時(shí)候,臉上還寫著“委屈”這個(gè)詞呢。

          第二個(gè)事件:發(fā)生在星期三的體育課上,我們踢著足球,當(dāng)程淵博把球傳給蔡?hào)|翰時(shí),蔡?hào)|翰他先把身體一縮,球來的時(shí)候,再把身體一挺,球像一只瘋狂的小鳥直撞他的胸口。“啊”!的一聲,他便倒在地上,活像被憤怒的小鳥撞到的小豬,說實(shí)話我挺佩服蔡?hào)|翰的勇氣,雖然我也擋過幾球,但從沒用胸口擋。

          瞧!這就是我的奇葩同學(xué)。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇7

          我有一個(gè)同學(xué),他不愛說話,性格犟,也好哭。

          一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們一個(gè)個(gè)地站起來介紹自己,到他的時(shí)候,他就呆呆地坐在那里。當(dāng)老師走到他身邊,叫他站起來介紹自己時(shí),他才慢慢地站起來。一時(shí)半會(huì)兒什么話也沒說,反而哭了起來,兩只水汪汪的眼睛,就像一個(gè)大海洋,鼻涕不停地流呀流,就像受了極大的委屈,跟他說了一大會(huì)兒好話,他才停止了哭泣。

          還有一次,數(shù)學(xué)老師點(diǎn)他回答一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,他站起來,老師又給他報(bào)了一遍題目,這時(shí)他又開始了他的妙招——哭,眼淚嘩地流下來,降落在書上。這讓老師很無奈,給他講了很多道理,都沒用,這是我第二次看老師對(duì)他這么好了,老師沒辦法,只能讓他坐了下去,接著上課了。

          就在這個(gè)星期一,我們一起上新課,為了能讓我們更好的學(xué)習(xí),老師給我們用電腦上課,上到一半,老師就讓我們把書上的那個(gè)空填好,老師下座位一個(gè)一個(gè)地改。改到他的時(shí)候,他錯(cuò)了,被老師說了兩句,還領(lǐng)了福利——中午留下來把那一題抄好。放學(xué)了,他被留下來抄,抄了一半,老師讓他回家吃飯?jiān)俪。他不肯走,老師勸他走,他哭著不走,后來是他爸爸把他帶回去的?/p>

          這就是那個(gè)不愛說話、性格犟還好哭的'男孩子。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇8

          在學(xué)校里,每個(gè)人都有一個(gè)同桌,(他)她有可能溫柔,他有可能脾氣暴躁~~~~~~而我的同桌——傳說中的“楊燦”則不同,如果用“奇葩”來形容她一點(diǎn)也不為過。

          讓我來幫你講講她的外貌吧!

          她長(zhǎng)著圓圓的腦袋,兩只小小的眼睛是心靈的窗戶,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),說起話來很幽默、風(fēng)趣。她常常叫我“心兒”。

          她的脾氣偶爾暴躁,只要遇到她心情不好的一天,她隨時(shí)有可能來一句“神經(jīng)病”我每次都無奈的看著她。所以,我也只能想:燦爺真是個(gè)“傳奇!”

          有一次燦爺好像看透了我的心思便趁老師注意力不在他那時(shí),走下座位,假裝要一起看漫畫似的,低下頭,笑一笑,接著用手搭在他的背上,順便將紙一按,然后回到座位。“我是王八蛋”這五個(gè)大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了,而他卻毫不知情,依然津津有味地看著漫畫書,笑得我們滿地找牙!事情終究逃不過“劉圣僧”的法眼,我們倆被“捕”了!更使人氣憤的是,包佳鴻竟指著我的鼻子說:“你是主謀!”真是氣死我了!

          如今,換了座位,我無緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里,就像點(diǎn)了我的笑穴,他的一字一詞,一舉一動(dòng)都是那么的可愛、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!

          我的奇葩同學(xué)作文 篇9

          這幾天,我一直在書人上課。書人的語數(shù)班里有許多熟悉的同學(xué)。那位奇葩同學(xué)也不例外。

          他的眼睛烏黑發(fā)亮,像里面有兩顆小星星在閃爍似的,高高的鼻梁,紅紅的嘴巴,能說會(huì)道,一看就知道是個(gè)比猴子還要機(jī)靈的人。猜猜他是誰,哈!他就是李石錦。為什么說他是奇葩同學(xué)?看了下面的事情,你就會(huì)明白了。

          那天,書人暑期班第一期下午語數(shù)班的第一次課,李石錦在班上就已近非常聞名了?,我剛來,坐在和他同一排的位置,班里的其他人就焦急的告訴我“同他坐在一排,你可要小心了!他上課時(shí),可是會(huì)放“毒氣彈”的!”呵呵,原來其他人也已經(jīng)聽說了他的美名“毒氣大王”呀!

          這不,他又一次做了一件也只有他才想的出來的奇葩事件。今天中午,他正在擦黑板,明明擦的好好的,也不知她是怎么想出來的,他居然吐了一點(diǎn)口水在黑板擦上,然后起勁地擦著?赡苁怯X得不夠過癮吧,他竟然擠了一點(diǎn)酸奶在黑板擦上,再在上面撒了一點(diǎn)粉筆的粉,又在黑板上擦一擦。就這樣,黑板被他變成了一個(gè)大花臉。哎!

          我在想,他還有哪些奇葩的事情沒有做呢,這個(gè)稱號(hào)非他莫屬了。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇10

          我有許多的奇葩同學(xué),先說說位列奇葩榜第一位的一個(gè)吧。他的相貌沒什么特別之處,但行為卻非常奇怪。

          他有一頭黑色里摻雜著一些黃色的頭發(fā),濃濃的眉毛下小小的眼睛,大大的嘴巴。反正就是沒什么特別之處。

          他的行為特別古怪。從一年級(jí)開始他每次到沙堆上玩游戲時(shí),你都會(huì)看到他捏起幾粒小沙粒吃掉。當(dāng)升到三年級(jí)時(shí)他終于戒掉了吃小沙粒的習(xí)慣,但是他又吃上了小蟲子。有一次他蹲在墻角挖一只蜘蛛,挖出來之后就放進(jìn)了口里,吞了。所以每當(dāng)教室出現(xiàn)小蟲子時(shí)女生總會(huì)讓他把蟲子吃掉,然后他就會(huì)。升到五年級(jí)時(shí)他戒掉了吃小蟲子的習(xí)慣。但染上的壞毛病是越來越多。比如他總做一些弓·箭·劍之類危險(xiǎn)的東西,當(dāng)然這些不是鐵做的,有些是石頭做的有些是木頭做的,他這些都是給男生作武器的。老師如果發(fā)現(xiàn)的話是不會(huì)讓他做的,但問題是老師還沒發(fā)現(xiàn)。

          我還有許多的奇葩同學(xué),個(gè)個(gè)“身懷絕技”有學(xué)過跆拳道能消除記憶的“超能力”人士,有還停留在幼兒時(shí)代我們牙牙學(xué)語時(shí)候的奇葩……幾乎我們班男生個(gè)個(gè)都是一朵奇葩,都是“超人”我的奇葩榜就是給這些奇葩們的奇葩程度排一個(gè)名次,讓這些奇葩放出光彩。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇11

          我相信,每個(gè)人都會(huì)有過很多同桌,我也和很多人做過同桌,但這一位是讓我最無語的“奇葩”同桌……

          他的“奇葩”哪里都要可以表現(xiàn)出來,比如說上課。老師讓做數(shù)學(xué)書上的題,別人都在寫,但是他卻不寫,我很奇怪:“你為啥不寫題?你不會(huì)做嗎?”他卻回答:“會(huì)!”我奇了怪了:“會(huì),為什么不寫。俊彼换卮鹉,他就笑一下然后繼續(xù)發(fā)呆。本人已經(jīng)對(duì)他無語,本人決定不管他了,然后我繼續(xù)寫題,寫完了!但我看他筆動(dòng)都沒動(dòng),便教他。我教完了,我問他:“會(huì)了沒?”“會(huì)了”他回答到。我一臉疑惑:“我不相信!你會(huì)了你就給我講一遍。”“呵呵呵……”他只笑,卻不回答你,我此時(shí)此刻已經(jīng)崩潰了。

          還有,他的數(shù)學(xué)口算(一次比賽)的卷子發(fā)下來了,我一看:呵……沒考多少分,再一看他寫的名字:崔嘉!媽呀!“文”字去哪了!難道被他吃了?我真是服了他了!叭思摇鄙险n從不搗亂,但也從來不聽課,那奇怪了他上課干些什么呢?一起來看發(fā)呆!畫畫!他每天都帶紙(A4白紙)上數(shù)學(xué)課就開始畫畫,而上語文課則是玩兒筆、發(fā)呆,我都奇怪他的心怎么那么寬,考試不及格的話看一眼然后就放起來了。該干嘛又干嘛去了,真的是太“奇葩”了。

          真是的……這是我這幾年來遇到的最“奇葩”的同桌了!你遇見過嗎?這就是我的同桌崔嘉文。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇12

          我班的“奇葩”是誰呢?他就是“景其”同學(xué)。

          一個(gè)陽光燦爛的下午。第一節(jié)上語文課,老師補(bǔ)置11課的詞語,2遍拼音1遍詞語。這些都非常簡(jiǎn)單,可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒寫,老師說:“寫完的同學(xué)讓組長(zhǎng)改一下。”就剩十來分鐘就下課了,老師又說:“寫完的同學(xué)可以先看看學(xué)習(xí)報(bào)。”可他仍在馬不停蹄地寫著作業(yè)。

          下課鈴響了,同學(xué)們都魚貫而出,可是景其同學(xué)沒時(shí)間玩,他還得在下課這十分鐘補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)橄鹿?jié)課是數(shù)學(xué)課,他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了,可數(shù)學(xué)題才寫了一道,怎么辦?老師剛好從他身邊走過,因?yàn)榫捌洳恢览蠋焷砹,老師走到他跟前時(shí),仔細(xì)看了看,生氣地叫景其蹲到外邊去,因?yàn)槲覀兌贾浪刻熳鳂I(yè)都寫不完,他每次都是來學(xué)才寫的。

          “叮鈴鈴”下課鈴又響了,老師走到他面前看了看,他才寫了兩三道題,而且還全錯(cuò)了。老師氣壞了,因?yàn)檫@是他寫的最不好的一次了。老師一氣之下,也不讓我們下課了,課間的時(shí)間我們一直在聽老師教導(dǎo)景其。又上課了,老師給我們出了幾道題。我們寫了二十多分鐘才寫完?删捌洳艑懥怂模宓李},還錯(cuò)了一半,老師讓組長(zhǎng)改一下,全對(duì)的給老師說一下,我們班只有幾個(gè)全對(duì),而我錯(cuò)一道題。終于等到放學(xué)了,終于可以回家了,可景其卻要遭殃了,因?yàn)樗刻於紩?huì)被老師留到六點(diǎn)多。

          這就是我班的“奇葩”,特別的懶惰,每次作業(yè)都不完成,我們千萬不要學(xué)他!

          我的奇葩同學(xué)作文 篇13

          說起我的同學(xué),我找不出比“奇葩”更適合形容他們的詞了。每天都發(fā)生著新奇有趣的事物,看看,有人撿到一分錢還炫耀、有人用勞動(dòng)換書看,還有人為了玩游戲而掛彩……同學(xué)們所干的事可謂是五花八門。我有一個(gè)朋友,她叫張且寧,她的行為舉止稱得上是最奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī),下面聽我詳細(xì)道來她的所做所為。

          張且寧,一聽這名字就覺得相貌相平平,成績(jī)平平,但絕對(duì)不是一盞省油的燈,的確,她十分難纏,一次她讓我陪她去洗手:“不去,我才懶得去!”我沒好氣地說,這時(shí)她便要施展她的纏功了:“哎呀,你就去吧!”邊說還拉著我的手使勁搖晃。去又不會(huì)少一塊肉,再說,勤洗手是個(gè)好習(xí)慣,你看你,上了一節(jié)課,手上都是墨水,正好洗洗手……“算了,算了,走吧!真被你打敗了!蔽覍(shí)在經(jīng)不起她那唐僧式的念叨,不得不依她。”由此看來,她的嘴上功夫十分了得,但最令我哭笑不得的還是她的猴子爬樹功。

          每到下課時(shí),張且寧總會(huì)在下課鈴打響后的0.001秒之內(nèi)躥到我的桌上,有一次還差點(diǎn)摔了下去,竟說我“謀害”她,我對(duì)她十分無語,將“第一奇葩”王冠戴到了她頭上,對(duì)她說:“這是至高無上的榮譽(yù),非你莫屬!”說罷,我倆都笑了。

          你看,這就是我的朋友,我的奇葩同學(xué),有趣吧,但不管是不是奇葩,他們都是我的好朋友,好伙伴。我會(huì)好好享受這段校園生活的多姿多彩和奇妙,感受成長(zhǎng)蛻變的欣喜和苦惱

          我的奇葩同學(xué)作文 篇14

          我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是奇葩:有一上課就睡著的“睡神”;也有讓人談之色變的“鼻涕王”;還有不太正經(jīng)的老班長(zhǎng)……但我認(rèn)為最奇葩都不是他們,而是我的同桌,素有“阿黃”之稱的“黃同學(xué)”。

          他的第一“奇”就是黑,別人看到他的第一反應(yīng)就是哇,哪來的“黑人”!黝黑的皮膚襯托著他的眼白顯得特別的白,烏黑的頭發(fā)在他的皮膚面前竟也要退讓三分,甚至還有人笑稱,如果他去當(dāng)刺客,晚上一定不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他,因?yàn)樗雅c黑暗融為一體了。

          他的第二“奇”就是表情瞬變,如果他心情好便會(huì)朝著你笑,一邊笑一邊還把眼睛睜得銅鈴般大,并且嘴角上翹,露出一個(gè)滑稽的笑容,活脫脫一個(gè)喜劇演員。如果他正在生氣,那么不論是誰去叫他,他都會(huì)先用眼睛輕輕地瞟一下你,再閉上眼睛并且用力地把頭偏向一邊,一副傲驕的嘴臉,而且他的這種表情可以瞬間切換,可能上一秒你還在和他開心地說笑著,下一秒可能就會(huì)因?yàn)槟愕米锪怂o你一個(gè)大大的白眼,如果這時(shí)你去討好他的話,他臉又會(huì)馬上“多云轉(zhuǎn)睛”地對(duì)露出迷之笑容。

          他的第三“奇”就是受批評(píng)時(shí)的認(rèn)真勁,當(dāng)老師批評(píng)他時(shí),開始總是先尷尬地笑幾下,然后笑容一點(diǎn)點(diǎn)地從他臉上消失,眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地緊鎖,嘴巴也緊緊的抿著,雙眼露出失望的光,整個(gè)人都會(huì)陷入一種沉默的狀態(tài),問他話也只是用“啊……嗯”來敷衍,但當(dāng)批評(píng)過后,他又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地興奮起來,瞪大自己的眼睛,口中還喃喃自語“以……以后,一定要努力……一定努力……努力!”

          我們班的奇葩各種各樣,阿黃雖只是冰山一角,但也足以讓我瞠目結(jié)舌了。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇15

          “曹曹!快把跳繩還給我們!”一聲如雷般的聲音響徹整個(gè)教室。只見兩個(gè)身影嗖地從我身邊閃過,呼!原來是我們班的奇葩女生徐莉晴在為同學(xué)打抱不平呢!

          說起徐莉晴,她可真不是一般的奇葩,她那一雙水汪汪的大眼睛可以洞察全班同學(xué)的小秘密、櫻桃般的小嘴能發(fā)出如雷貫耳的聲音。她喜歡追星、喜歡武術(shù)、愛打抱不平,做起事情來總是大大咧咧、張牙舞爪的,我們都稱她為“暴力女”。但她也很愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上她可是專心致志的,真可謂是奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī),怎么,你還不信?就讓我細(xì)細(xì)給你道來。

          我們班男生都怕她,她可是出了名的“暴力女”,有次上體育課,我們幾個(gè)男生正踢足球,結(jié)果樓子的一個(gè)大腳,將足球不小心踢到了正向草坪走來的她,球撞到了她的肚子上,我們幾個(gè)男生心想:完了、完了。只見她慢慢抬起了頭,兩眼冒火,面露兇光,河?xùn)|獅吼般地問道:“誰踢的球!”我們當(dāng)場(chǎng)就嚇蒙了,直接把樓子推了出來,然后只見徐莉晴將足球放在地上,用力一個(gè)大腳,足球狠狠地撞在了樓子的肚子上,立刻就聽到了一陣撕心裂肺的慘叫聲,令人不寒而栗。

          女生都喜歡追星,她也不例外,但她的追星程度在我們班男生看來,已經(jīng)和嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命的程度差不多了。課間大家都在玩耍的時(shí)候,她似乎屏蔽了教室的吵鬧聲,安靜的捧著一本易烊千璽演出的書邊看邊哭,旁邊不知情的同學(xué)還以為她被誰欺負(fù)了,跑去安慰她,結(jié)果被她的舉動(dòng)嚇了一跳,真是哭笑不得。

          別看她這么奇葩,她在學(xué)習(xí)上可是非常認(rèn)真的,我發(fā)現(xiàn)她的書上密密碼碼的標(biāo)注著一些小字,這些都是她在預(yù)習(xí)的時(shí)候先寫在書本上的,她說帶著問題聽老師講課能讓自己專注聽講。遇到數(shù)學(xué)難題,大家都會(huì)找到幫忙講解,她三下五除二就能幫你把難題搞定,我們很是佩服。

          這就是徐莉晴,一個(gè)愛追星、愛打抱不平、愛學(xué)習(xí)的奇葩女生。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇16

          每個(gè)班都有各種學(xué)生,造就了精彩的班級(jí),總以為本班級(jí)是自己上過的班級(jí)中最精彩的,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)一年比一年精彩。

          調(diào)皮王

          我們班的郭同學(xué)前段時(shí)間把自己的頭埋到帽子里,就連以“嚴(yán)”出名的教數(shù)學(xué)的劉老師來了也不摘,把本來不大的頭襯得更小了。上體育課時(shí)終于摘下來了,又因吃口香糖被罰跑操場(chǎng),我們看到他把口香糖吐到垃圾桶后,手中又拿著一張空空的糖紙,然后丟到身后,不出五分鐘,又被老師抓住了,這次是“人贓俱獲”,一整盒糖都被沒收了,他吐掉后又從口袋里掏出一粒塞到嘴里……

          吹牛王

          班里還有一個(gè)王同學(xué)吹牛天下第一,整天以朕自喻,還嚷嚷著說哈弗已經(jīng)預(yù)定他了,麻省理工已經(jīng)錄取他了,就等他上完高中,還說自己的目標(biāo)就是成為最年輕的博士生。但事實(shí)卻是成績(jī)不理想,因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成被罰蹲著,還看一本大部頭的書。

          睡神

          說起睡神劉同學(xué),比睡覺,她當(dāng)?shù)诙,沒人敢當(dāng)?shù)谝,雖說是個(gè)女生,但吃的膘肥體壯,一身贅肉,整天趴在最后一排睡覺,我老同桌是班里的書記,從他桌子上的組情匯報(bào)上就寫滿了劉同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)原因以及坐地上吃東西睡覺等。前幾天老師讓她站到墻邊,居然她還睡,老師特?zé)o奈:“下午同學(xué)要打起精神,誰睡了組長(zhǎng)要監(jiān)督好,劉同學(xué)除外!

          最后給大家說說膽大者張同學(xué),他有時(shí)把手機(jī)塞到掃把里充電。有一次下課時(shí),他突然站起來大喊:“有誰的手機(jī)在這里開熱點(diǎn)了,密碼給我說說!

          我們班的同學(xué)一起時(shí)間長(zhǎng)了,說話也異口同聲,當(dāng)各科老師、值班老師來問:“你們班就這么窮嗎?連個(gè)表都買不起,別的班已經(jīng)買監(jiān)控了”。的確,我們?cè)谀嘲嗬镆娺^監(jiān)控。我們就一起回答:“獎(jiǎng)狀太多了,放不下”。我們班一直很優(yōu)秀,幾次考試,我們班除了一張二等獎(jiǎng),其他全是第一名,各科前六名都有獎(jiǎng),班后面全是獎(jiǎng)狀。

          奇葩的同學(xué),自豪的班級(jí),感謝精彩的八年級(jí)時(shí)光。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇17

          大千世界無奇不有,自然也就誕生了“奇葩”這種生物。三百六十行,行行出奇葩,我們班時(shí)不時(shí)也能尋覓出奇葩的影子,不信,我們騎驢看帳本——走著瞧!

          風(fēng)風(fēng)火火女漢子

          “給我看一下…”劉乙遇到了問題上的“攔路虎”,便想借鑒一下旁邊丁文杰的,一向“正義凜然”的丁文杰哪能容許他人剽竊自己的智慧,幾番唇槍舌劍之下,劉乙便展開全面攻勢(shì),動(dòng)手搶學(xué)案了,丁文杰死守陣地,“英勇”護(hù)衛(wèi)著學(xué)案,一來一往,一頭一腳被緊攥著的那張簿簿的學(xué)案,似乎下一秒就要粉身碎骨。“借…我一下…”“不借…”雙方對(duì)著不變的臺(tái)詞,拉踞戰(zhàn)僵持著,激戰(zhàn)自然免不了無辜的受害者,不知是誰猛地撞了桌子,丁文杰的筆袋便飛身下桌,肚里的“花花腸子”迸涌而出,散落一地,真叫那個(gè)慘不忍睹!伴著丁文杰一聲驚叫,劉乙“乘勝追擊”,猛得將學(xué)案一拽,給丁文杰一個(gè)措手不及,丁文杰前后顧不得,只得認(rèn)栽,劉乙迅速copy了答案,瀟灑地說了聲“謝了”,便物歸原主。

          吃貨一枚

          陣陣面包的芳香鉆進(jìn)鼻腔,一定又是劉乙在進(jìn)餐了。今天帶的是面包,明天帶的是燒餅,后天又是巧克力,花樣翻新、層出不窮。幾乎每節(jié)下課,都能嗅到那誘人的芳香,直勾人的饞蟲,引得一旁的王文景、丁文杰幾番“勒索”,劉乙都不曾“施舍”。甚至在上副課,也時(shí)不時(shí)能在同她講話時(shí),從口腔中嗅出幾縷薄荷糖的清香。面對(duì)任何食物,劉乙好似都來者不拒,那些食物最終都免不了成為她盤中餐、進(jìn)入她腹中的悲劇,也許正是如此,她也才會(huì)自稱“吃貨”

          我真是“不識(shí)吃貨真面目,只緣身在此組中”吧!

          百變女王

          “尹兒…”劉乙說著便展開雙臂,我倆來了個(gè)大大的擁抱,親密接觸還不足一分鐘,劉乙便又奔向了另一個(gè)女生,似乎擁抱成了一種見面禮儀。但每當(dāng)有男生惹怒她時(shí),她仿佛又回歸了漢子本色,毫不留情地丟下一句:“滾!”劉乙感到心情不順時(shí),他人無論問她借什么,回答總是單調(diào)的“No——No——”,還真像是《星球崛起》里黑猩猩的“咆哮”……百變女王,千變?nèi)f化,劉乙也許是京劇中變臉的轉(zhuǎn)世,你說呢?

          奇葩人,奇葩事,為的只是增添生活的樂趣,是生活這道美味菜肴的調(diào)味料!劉乙的樂事還有很多,欲知后事如何,且聽下回分解!

          我的奇葩同學(xué)作文 篇18

          張淑淼是我的同學(xué),同時(shí)也是我們組成員之一。在老師們眼中,他不守紀(jì)律,是個(gè)調(diào)皮蛋。在同學(xué)們眼中,他沒心沒肺,被老師批評(píng)了仍能保持笑容滿面?傊畞碚f就是一朵“奇葩”,下面讓我們來看看他都干過什么“奇葩”事吧!

          有一次宇老師讓檢查背課文。平日一到這個(gè)時(shí)候,他就往后縮。但這次他竟然第一個(gè)把書交給了我,臉上還帶著神秘的微笑。這其中肯定有詐!果然,我翻開書一看,要求背誦的段落上,龍飛鳳舞的寫著四個(gè)大字:“放我一馬!”我頓時(shí)氣得滿臉黑線,又想哭又想笑。當(dāng)然,我還是把他的大名掛在了黑板上。

          還有一次是在歷史課上,老師正在講課,他卻在下面不知忙些什么,桌子上也亂成一團(tuán)。老師叫他回答問題,他手忙腳亂的站起來,又是翻書,又是瞅同桌的筆記,還是答不出個(gè)所以然來,于是被老師罰站。突然,他扭過頭來,看著后面的我們。我心中一驚,這是又要出什么“幺蛾子”。只聽他說了句:“沒堵住你們看黑板吧”,然后就用一種非常別扭的姿勢(shì)趴下了,那彎腰弓背的樣子活像一只伏在草叢里的大甲蟲。這樣“奇葩”事,我還真是第一次見到,試問有誰被老師罰站,還關(guān)心有沒有影響后面同學(xué)看黑板的。

          還有一個(gè)周六的晚上,我正要與最“親愛”的枕頭被子“親密接觸”時(shí),他突然來了條微信:“組長(zhǎng),我數(shù)學(xué)作業(yè)拉教室了,你鑰匙能借我用一下嗎?”我一萬個(gè)不愿意的回復(fù)到“好吧,明早九點(diǎn)半,學(xué)校門口碰面!笨紤]到這家伙一貫不遵守規(guī)矩,我刻意加了一句“要早點(diǎn)來啊,不要遲到!钡诙焐衔,等我到學(xué)校門口時(shí),他竟早就到了。一見到我,他就開始埋怨:“組長(zhǎng)大人啊,你可算來了,我這都等你半小時(shí)了”,然后又一本正經(jīng)的說:“你說要早點(diǎn)到,自己卻晚到,組長(zhǎng)有這么起表率作用的嗎?”看他一臉嚴(yán)肅的樣子,我還真有點(diǎn)不好意思。沒想到他平時(shí)一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,還有“重信守諾”的一面啊。

          這就是我身邊的一朵“奇葩”——張淑淼,不過他前幾天轉(zhuǎn)學(xué)走了,F(xiàn)在回憶起他的樁樁件件“奇葩”事跡來,我仍然覺得又好氣又好笑。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇19

          才短短的一個(gè)學(xué)期,我就換了四次座位。是全班換座位次數(shù)最多的人。大家知道這是為什么嗎?現(xiàn)在就讓我來為大家描述一下吧。

          我的第一個(gè)同桌,成績(jī)較差,還特別喜歡損人,上課總是要和不同的人說話。我都要被他逼瘋了,于是向班主任申請(qǐng)換座位。

          我的第二個(gè)同桌喜歡吹牛逼。有事兒沒事兒,在大家伙兒面前吹一吹,還特別愛講空話。就這樣,我又想班主任申請(qǐng)了換座位。

          這樣我好好做了三個(gè)星期之后。

          班主任將我調(diào)到一堆男生中。

          和我的前后桌(男生)相處了一個(gè)星期后,我才發(fā)現(xiàn)我之前是多么的幸運(yùn)呀!

          前后桌成績(jī)都十分之差。我之前前面的女同學(xué)她成績(jī)多好啊,只要有一有難題我就把本子遞上去,告訴她是哪道題,她就會(huì)立刻幫我講解,使我馬上就明白了。而現(xiàn)在我遇到難題了,只能自己往死里想。反而還是我前面的男同學(xué)來問我?杀】杀。

          我的前后桌都有很不好的壞習(xí)慣。我的前桌喜歡翹凳子,沒事兒翹一翹,翹啊翹。發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。這還讓人怎么上課呀?我的后桌成績(jī)是全班最差的。在期中考試中他的數(shù)學(xué)考了110分,去掉那個(gè)零?茖W(xué)考了39分。語文和英語相對(duì)比較好,50多分,人還很胖,喜歡把腿擱在我的凳子上。沒關(guān)系,只要不打擾我,他擱我身上都行。只可惜呀,他把腿擱在我凳子上之后還要?jiǎng)×叶秳?dòng),我整個(gè)人都在抖,寫字手在抖,筆在抖,桌子在抖,全部都在抖。

          我的同學(xué)是不是十分奇怪?被他們逼得我都想和班主任投訴。

          我的奇葩同學(xué)作文 篇20

          奇葩這個(gè)詞,總是不是總會(huì)讓人有搞笑的感覺。课业纳磉吘陀幸粋(gè)十分特別的同學(xué)。

          放學(xué)鈴聲響起,剛出教室門到我,就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我和四五個(gè)同學(xué)騎著自行車,一起行進(jìn)了在回家的路上,沒想到,搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。

          “!敝宦犚宦暣蠛,嚇得我們猛一剎午,差點(diǎn)摔倒在地,卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)又聽那個(gè)奇葩同學(xué)一臉壞笑地說:“干什么呀,不就是我準(zhǔn)備給你們講個(gè)笑話嘛!也用不著這么夸張地歡迎吧!哈哈……”聽了她的話,同學(xué)們這才明白過來,不由也跟著笑了起來。

          一路上,我們都被她的笑話逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑,因?yàn)槠孑馔瑢W(xué)的動(dòng)作和神態(tài),簡(jiǎn)直超級(jí)搞笑,尤其是她的眼神,一會(huì)兒讓人覺得滿心歡喜,一會(huì)讓人覺得恐怖不己,一會(huì)兒……真可以和表情帝去拼一拼了。(-)

          可就在這時(shí),意外的事情發(fā)生了:一輛小汽車快速向我們開過來,可我們的笑聲蓋過了喇叭聲。當(dāng)從笑聲里回過神來,已經(jīng)來不及了,我趕緊大喊一聲:"不好……”可我還是和車子來了個(gè)小小的擁抱,之后“啪”地一聲,我被摔到了地上。

          “你們是怎么騎車的?”車主生氣地下了車,張嘴就數(shù)落了我們一通。

          哎!這都是奇葩同學(xué)惹的禍,現(xiàn)在我算明白了,開心的時(shí)刻,也要注意自身安全,因?yàn)榘踩谝宦铮?/p>

          我的奇葩同學(xué)作文 篇21

          唉!我們班奇葩的事真多!但最奇葩的,最令人感到不可思議的“靈異”事件還是由我們班的神奇人物——潘同學(xué)所創(chuàng)!我們班風(fēng)云人物很多,他排第二,沒人敢排第一。現(xiàn)在,我在這兒公布他那奇事。

          在一個(gè)下午,我們班的那群調(diào)皮搗蛋“作惡多端”的大神們出奇安靜!可似乎有人不喜歡這難得的片刻的寧靜,發(fā)出了非人般的“神叫”。

          這聲尖叫迅速吸引了全班同學(xué)的目光,對(duì)于這一點(diǎn),他表示極其滿意。隨后,他兇神惡煞地盯著大家,并用手指著他桌下那本他從不愛惜、早已破爛不堪的書本。

          “是誰……把我的書……扔……在地上?”他怒氣沖沖地叫喊著。看他那樣子,這哪是詢問,倒頗有一副興師問罪的模樣。他周圍的“難民”無奈搖搖頭。不過,我從同學(xué)們那幽怨的眼神中讀出,“哼,就算我知道也不告訴你!

          依他的脾氣,絕不可能就此善罷甘休。“好啊,你們這樣,我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)理論理論!比酉逻@句話,他轉(zhuǎn)身離去,跑去找校長(zhǎng),只留下一群驚呆的吃瓜群眾。

          上課鈴聲響了,他還沒回來,這也讓同學(xué)們不免有些擔(dān)心。我沒有去操場(chǎng)看,但從其他同學(xué)言語中聽到,他四處打聽校長(zhǎng)去處,看他那面紅耳赤,怒發(fā)沖冠的模樣,別人還以為他與校長(zhǎng)結(jié)下深仇大恨呢。

          這就是我們班的潘同學(xué),一個(gè)愛小題大做的人。真希望他以后可以心平氣和,好好和同學(xué)相處。真希望他以后,能改改這小心眼的壞毛病?墒,要他改變,真的很難,這不,他又在班里興風(fēng)作浪了!

          我的奇葩同學(xué)作文 篇22

          我們班有個(gè)“奇葩”的男同學(xué),身材像竹子一樣,又高又瘦。眼睛炯炯有神,總是若有所思的樣子。

          這位“奇葩”同學(xué)成績(jī)特別的好,語數(shù)英經(jīng)常考95分以上,但他上課基本不聽課,要么畫畫,要么寫一些”亂七八糟”的東西,我覺得他好像從生下來就會(huì)那些知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試,我們遇上了一道難上加難的附加題,全班同學(xué)都抱頭痛苦,只有他一個(gè)人鎮(zhèn)定自若地拿起筆,開始“刷刷”地寫過程。發(fā)下試卷后,他是唯一一個(gè)做對(duì)附加題的同學(xué),我真的覺得他就像一個(gè)從天而降的神仙一樣。

          這位“奇葩”同學(xué)還是一枚“開心果”。有一次,老師問了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問題。全班同學(xué)鴉雀無聲,沒有一個(gè)會(huì)的。這時(shí)“奇葩”同學(xué)舉起了手,但他眼睛瞇成一條縫,笑瞇瞇地對(duì)老師說:“老師,這道題太難了,大家都不會(huì)就不要講了吧!蓖瑢W(xué)們心知肚明這是一個(gè)重點(diǎn),老師肯定會(huì)講的。聽到他這一說,全班同學(xué)包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學(xué)”心中似乎不太明白。但看大家都笑了,自己也用那瘦弱的手,捂住嘴笑了起來。這樣的一個(gè)舉動(dòng)讓大家笑得更大聲了……

          這位“奇葩”同學(xué),在我心中像是天上從天而降的神仙,又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧?

          我的奇葩同學(xué)作文 篇23

          我認(rèn)識(shí)一位非常非常,非常非常奇葩的男同學(xué),他的名字是“千里大傳哥”。

          有一次大課間,班里有一個(gè)男孩兒不小心把別班的一個(gè)男孩兒的臉給碰傷了,流了一臉的血,本來班里沒有幾個(gè)人知道這件事,可是不到兩分鐘,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科老師都知道了這件事,一大堆老師擠滿了我們班門口,這不用說,一定是我們班的“千里大傳哥”。

          又有一次,我們都被他給害了。那一天中午,老師專門交代我們不要打人,可班里有兩個(gè)不聽話的男生下了課在樓道里瘋跑打架,“千里大傳哥”把這件事告訴了老師,氣得老師讓我們把第12課、第13課的課文抄了一遍,想想我就生氣:“他們打架關(guān)我們什么事,為什么連我們也要抄?”那天老師還生氣地對(duì)我們說:“你們?nèi)绻俅蚣埽曳亲屇銈兝鄣氖侄紕?dòng)不了!”

          還有一次,我給他說了一個(gè)大笑話,可是他不聽正點(diǎn),光聽那些誰誰誰喜歡誰誰誰的地方,把我給他講的笑話改成了我們班長(zhǎng),在全班傳來傳去,我氣得想打爆他。

          哎呀!這個(gè)“千里大傳哥”。

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