精選寫(xiě)同學(xué)的作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)同學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
每當(dāng)看到那些吊二郎當(dāng)?shù)娜巳海揖拖肫鹆四瞧獗┰甑耐瑢W(xué)——吳俊幫。看，他正在欺負(fù)那些弱小的同學(xué)，扯女同學(xué)的頭發(fā)。
我的同學(xué)吳俊幫，他正身穿黑衣服，棕色褲子。他很瘦，皮包骨頭，像一根細(xì)竹竿，他的眼睛就像鷹眼一樣，直勾勾的看著別人，他鼻子就像一座“小山”。他有一張很白的嘴，一開(kāi)口就是滿口臟話。大家都不愿意和他玩。
在那一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師去開(kāi)會(huì)。老師剛出教室，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。有的玩粉筆大戰(zhàn)，有的在追逐打鬧，有的玩躲貓。我不小心把一個(gè)叫吳俊幫的同學(xué)的文具盒弄掉了，我沒(méi)不注意到，我到他的那里去求他去用腳踢了我一下。突然，教室安靜了起來(lái)，剛才還萬(wàn)里無(wú)云，可現(xiàn)在太陽(yáng)被烏云遮住了。我們打了起來(lái)，我把他打到了窗戶上，給他了一個(gè)鎖喉。他怎么樣也動(dòng)彈不得，我們停止了，可到了放學(xué)，他要挑戰(zhàn)我；他說(shuō)：“走，去小巷里打，是生是死一率自己負(fù)責(zé)�！彼⑾铝松罓睢Ｋ膊桓适救醯恼f(shuō)：“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)�！庇谑�，我沖上去給了他一巴掌�！芭尽钡囊宦曀哪樕铣霈F(xiàn)了一個(gè)巴掌印。我們打到了講臺(tái)，他被我用手按在了地上。幸好這時(shí)一位同學(xué)出來(lái)把我們制止住了。
這就是脾氣暴燥的同學(xué)。從他的身上，我看到了他的內(nèi)心，我明白了打架不能解決問(wèn)題，我以后要改掉打架的習(xí)慣。做一個(gè)文明青年。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
她今年１0周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，個(gè)子不高，在我們班，她是一位數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門被敲響了，原來(lái)是班主任李老師啊，“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，李老師叫你！”她這時(shí)才聽(tīng)到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過(guò)，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問(wèn)她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！”沒(méi)想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書(shū)，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽(tīng)了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
大家一定很想知道她是誰(shuí)？她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
我們班有一個(gè)十分可愛(ài)的人，她笑時(shí)兩顆兩顆大門牙別有一番韻味，你一定猜到她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是薛亦蕾。
今天真令我郁悶，因?yàn)槿辔í?dú)我一人沒(méi)拿到黃岡達(dá)標(biāo)卷，我一向按時(shí)上交，怎么說(shuō)……不顧多想，我就向老師借了一張卷子暫時(shí)應(yīng)付一下。下課后，同學(xué)們都各做各的，各玩各的，根本沒(méi)人幫我找黃岡，更沒(méi)人道一聲：“你的黃岡找到了”。忽然我發(fā)現(xiàn)薛亦蕾正在存放黃岡的柜子前轉(zhuǎn)悠，還不時(shí)托托腮幫子，抓抓頭發(fā)，一副難題未解的樣子。我心一驚，難道她在幫我找黃岡？我不敢想，便繼續(xù)埋頭做作業(yè)，可沒(méi)做幾題好奇心卻指使我繼續(xù)觀看。正當(dāng)我放下筆，抬起頭時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)薛亦蕾?gòu)墓褡雍竺娉槌鲆槐军S岡。她迅速翻開(kāi)又合上，雙手合十夾著那本黃岡，拍了拍上面的灰塵。望著她驚喜的背影，我想她一定在笑，兩顆大門牙也在笑�！袄钅筋伳愕狞S岡！”她快步走來(lái)，略帶自豪地?fù)]舞著黃岡對(duì)我說(shuō)。我看著她和她那對(duì)可愛(ài)的大門牙，笑了，她也笑了。事后，紅老師表?yè)P(yáng)了薛亦蕾說(shuō)她憂她人之所憂，想她人之所想……
她又笑了，笑得那么開(kāi)心，兩顆大門牙在那一刻顯得異�？蓯�(ài)，我知道，她準(zhǔn)是一名天使的化身。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長(zhǎng)得帥，在學(xué)習(xí)上他也有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意，可我不知道我抄的對(duì)不對(duì)，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我看。這時(shí)，花葉果主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)他：“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
花葉果笑著說(shuō)：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�
我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“花葉果，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”
花葉果很淡定地說(shuō)：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)。”
我驚奇地問(wèn)他：“你不累嗎?”
花葉果說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書(shū)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗話說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完他笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
以后，我決定向花葉果學(xué)習(xí)，他能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母!
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很鬧，最出名的是“八大名淘”，他們幾乎天天被找家長(zhǎng)，我先來(lái)介紹名淘之首——熊貓。
他長(zhǎng)的個(gè)子不高，總是穿著藍(lán)白相間的衣服，他臉上還有點(diǎn)雀斑，有時(shí)還流著口水。
他經(jīng)常被老師揪到講臺(tái)上聽(tīng)課，站在講臺(tái)上的時(shí)候，偶爾還做一兩個(gè)鬼臉，逗的我們哄堂大笑。這時(shí)，老師常常會(huì)生氣地直瞪眼睛，然后把他拽到門外站著。只聽(tīng)得門“吱呀”一聲打開(kāi)了，他把圓圓的腦袋探了進(jìn)來(lái)，眨眨眼睛說(shuō)：“老師，你講啥呢？”又是一陣哄堂大笑！
他被找家長(zhǎng)時(shí)，老師常常這么批評(píng)他：“熊貓很聰明，可從來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次老師在給旁邊同學(xué)講著課，他就跟旁邊地同學(xué)說(shuō)一句，老師回過(guò)頭來(lái)就寫(xiě)一會(huì)兒�！�
這就是我的同學(xué)——熊貓。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫韋培旭，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著，當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著，我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙，我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽(tīng)了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
培旭你總是為別人著想，你總是愛(ài)幫助別人，愛(ài)關(guān)心別人。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7
這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說(shuō)說(shuō)他吧。
她今年14歲了，她不僅僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。長(zhǎng)得可漂亮了。但是我覺(jué)得如果她沒(méi)有長(zhǎng)青春痘，一定像一個(gè)天使一樣。
我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩，可是有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。一個(gè)男生跟他笑著說(shuō)：“我給你取個(gè)外號(hào)吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個(gè)男生，對(duì)他說(shuō)：“好��！我也給你取一個(gè)外號(hào)吧？我叫你豆包，不過(guò)你有一點(diǎn)不像，我?guī)湍愀脑煲幌掳�。”說(shuō)完，她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。
雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的，看起來(lái)很調(diào)皮，但是呢，她的成績(jī)也是特別好的，全班也能排進(jìn)前十名。不論是語(yǔ)文考試還是數(shù)學(xué)考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來(lái)。在本子上寫(xiě)了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒(méi)有做出來(lái)�？墒窃♀畔肓耸畮追昼�，就知道該怎么把這道題做出來(lái)了。我問(wèn)她應(yīng)該怎么做？她跟我說(shuō)了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。
曾小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8
他，是上課怪招迭出的“煩人狂”；他，是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”；他，是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧，現(xiàn)在他朝你緩緩走來(lái)，嘴角帶著一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦，以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的，眼瞼也是，但眼珠子卻是凸出來(lái)的，怪得很呢！
有一次上奧數(shù)課，王老師在黑板上寫(xiě)了一到奧數(shù)題，王老師問(wèn)：“遇到這類題目怎么辦呢？”這時(shí)，“煩人狂”不假思索地說(shuō)：“還能怎么樣呢？涼拌炒雞蛋唄！”一時(shí)間，他惹得同學(xué)們狂笑不止，笑聲響得跟打雷一樣，震得王母娘娘的水杯都摔了下來(lái)。王老師勃然大怒：“張軒逸，你再搗亂就給我站出去，這是課堂，不是你發(fā)瘋的地方！”“切！出去就出去，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”“煩人狂”不屑地說(shuō)。王老師生氣地說(shuō)：“來(lái)……來(lái)人……把這個(gè)龜孫子給我?guī)С鋈ァ业男呐K受不了�！本瓦@樣，這節(jié)課沒(méi)了。“煩人狂”可真是名不虛傳，老師都拿他沒(méi)轍。哎，跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了！
下課了，“煩人狂”就變成了“皮精張”，特愛(ài)整蠱別人。把腳伸出來(lái)拌別人摔跤；把別人鎖在廁所里；在別人的畫(huà)上亂涂亂畫(huà)，實(shí)在惹人厭。
可是，他也有閃光點(diǎn)的。一次，回家的時(shí)候，我偶然看到了張軒逸，于是就跟蹤他。我跟到了一個(gè)隱蔽的地方，我看到他從書(shū)包里拿出一袋貓糧，隨后吹了聲口哨，一只小貓就竄了出來(lái)，于是，張軒逸就把貓糧到在手上，讓小貓吃。我心里不禁想：張軒逸居然還有這一面，我有點(diǎn)兒愛(ài)慕他了呢！瞬間，“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前這個(gè)富有愛(ài)心爆棚的“小天使”。
張軒逸可真是百變，在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”，“皮精張”，“愛(ài)心小天使”。張軒逸，還有哪一面是我不曾認(rèn)識(shí)的呢？
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇9
楊一呈是我的同學(xué)，他是我們班的體育委員，大隊(duì)長(zhǎng)呢！他有一個(gè)圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他性格開(kāi)朗、活潑外向，更有樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒(méi)有了尖的鉛筆了，我看了一下周圍，都沒(méi)有尖鉛筆了。這時(shí)，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當(dāng)初就不該與他打架。我想：“他能答應(yīng)嗎？可能連頭也不會(huì)抬一下，更別說(shuō)借鉛筆給我了�！蔽疫�是壯著膽子慚愧地對(duì)楊一呈說(shuō)：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒(méi)想到他卻爽氣地答應(yīng)了，“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，別再內(nèi)疚了�！�
我覺(jué)得楊一呈對(duì)我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會(huì)我怎樣做人：做人要大度，不要太計(jì)較過(guò)去，才能擁有夸夸我的同學(xué)
要是有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答他，當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她，高高的個(gè)子，一對(duì)大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周圍全是斑點(diǎn)，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著校服，總能看見(jiàn)她忙碌的身影。
一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來(lái)，我們?cè)S多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來(lái)，還有許多同學(xué)在后面說(shuō)這季渲皓的壞話，有的說(shuō)：“咦，好惡心��！”有的說(shuō)：“咦，好臭啊！”……但這時(shí)只有劉敏楠挺身而出，拿著鐵斗到操場(chǎng)上弄沙子，過(guò)了半小時(shí)左右，劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊�，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來(lái)掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里，劉敏楠擦了一把汗，接著，把這里的東西到京了垃圾倉(cāng)里。看著劉敏楠這么熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)，熱心腸的好同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇10
小鳥(niǎo)問(wèn)雄鷹：你應(yīng)該感謝誰(shuí)?雄鷹說(shuō)：我應(yīng)該感謝藍(lán)天，是藍(lán)天，讓我自由的飛翔;小鳥(niǎo)問(wèn)魚(yú)兒：你應(yīng)該感謝誰(shuí)?魚(yú)兒說(shuō)：我應(yīng)該感謝大海，是大海，讓我自由的暢游;小鳥(niǎo)問(wèn)花朵：你應(yīng)該感謝誰(shuí)?花朵說(shuō)：我應(yīng)該感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);而在我心里，我應(yīng)該感謝同學(xué)，是友愛(ài)，讓我鼓起生命的力量，去遠(yuǎn)行!
記得八歲那年，我一個(gè)人帶了五元錢在跳跳虎游樂(lè)場(chǎng)里玩兒。玩兒了差不多半個(gè)小時(shí)，就碰見(jiàn)了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時(shí)心雨，我們便一起玩兒。我們來(lái)到滑梯前，就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去，跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了，就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然，王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來(lái)，滿臉興奮的樣子，好像剛剛得到了什么啟發(fā)，說(shuō)：“哎哎哎，咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落，我也一個(gè)激靈坐了起來(lái)，拍著胸脯說(shuō)：“就沖這話，我舉雙手贊成!”
說(shuō)走就走，我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢Ｓ玫狼�，�?duì)著一位大姐姐說(shuō)：“姐姐，我們要?jiǎng)澊?”大姐姐說(shuō)：“好，來(lái)!”正當(dāng)我們要付錢的時(shí)候，我一掏兜：“呀，我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!沒(méi)辦法，只能自認(rèn)倒霉了。這時(shí)，王經(jīng)文和時(shí)心雨想了一會(huì)兒，眼神對(duì)視了一下，說(shuō)：“我們請(qǐng)你吧!我們每人可帶了10元呢!”說(shuō)完，又沖我眨了眨眼睛。
那一次，我玩兒的最開(kāi)心，因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)之間的愛(ài)，是最真摯的!謝謝你，謝謝你幫我把尷尬畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇11
“糟糕”，我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢?那個(gè)王老師，平時(shí)要是忘帶什么東西，就會(huì)叫我們做下蹲100個(gè)，還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。
問(wèn)旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭，不好意思地走到他面前，說(shuō)：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見(jiàn)那同學(xué)埋頭做著作業(yè)，頭都不抬一下，簡(jiǎn)直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強(qiáng)忍著氣憤，板著難堪的面孔，走向另外一位同學(xué)，忍氣吞聲地問(wèn)：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒(méi)想到這位同學(xué)更離譜、更過(guò)份，他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，兇巴巴地說(shuō)：“你煩什么呀煩!沒(méi)看見(jiàn)我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽(tīng)天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰(shuí)讓我不長(zhǎng)記性呢?自作自受唄!
就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，班里一位女同學(xué)，平時(shí)我和她不太多說(shuō)話的，而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她，因?yàn)樗峭獾剞r(nóng)村的，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的，可是偏偏就是這個(gè)人，這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說(shuō)：“先用著吧，應(yīng)應(yīng)急!”她幫度過(guò)了這緊急時(shí)刻，使我沒(méi)被老師罰，此時(shí)的我，心里感到一陣陣的羞愧，在內(nèi)心深處對(duì)她——崔彥妮說(shuō)聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你，你都將是我的好朋友。
對(duì)呀，同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的，互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向需要幫助的人伸出自己的雙手。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇12
(這個(gè)是班級(jí)趣事一籮筐人物簡(jiǎn)介的詳細(xì)版，我會(huì)挑幾個(gè)獨(dú)特的同學(xué)來(lái)介紹。)
董嘯，我們班的搞笑大王，長(zhǎng)的像猴子，本身也和猴子一樣機(jī)靈。他的外號(hào)最多，例如:猴子啦！董猴子啦，古董啦，董渣渣啦……
我們班換來(lái)一個(gè)英語(yǔ)老師，很嚴(yán)厲，第一次笑就是被董嘯逗的。
董嘯有個(gè)拿手好歌，《一九二三年》，是首老歌了，每回六一或元旦都會(huì)表演這個(gè)的，唱的那個(gè)搞笑啊，高潮處還會(huì)情不自禁的用手做出槍的樣子對(duì)著同學(xué)，老師都快笑趴下了，其實(shí)說(shuō)真的，那就是大猩猩在嚎叫！
說(shuō)到搞笑，我班還有一位，黃琦。這個(gè)黃琦，老是喜歡吹牛，總說(shuō)自己是皇上，引發(fā)了同學(xué)的不滿，因此得一個(gè)外號(hào):黃瓜和黃狗。
黃琦呢，每天除了搞笑，還做過(guò)好幾次孬的不能再孬的事情——跳樓。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教室在二樓，黃琦和一個(gè)同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)，就把腳和腿放到柵欄外面，坐在上面，同學(xué)們告訴了老師，這件事才完�，F(xiàn)在我們?cè)谌龢牵行┩瑢W(xué)就調(diào)侃說(shuō):“黃琦啊，你跳吧，我們不攔你�！边@時(shí)全班同學(xué)都會(huì)一起笑起來(lái)。
笑的反義詞是什么？對(duì)了，是哭，我班還有一位愛(ài)哭大王——程欣妍，說(shuō)真的，我真的很討厭她，動(dòng)不動(dòng)就哭，自以為是，哼，不講她了。
程可，我班班長(zhǎng)，我只能用三個(gè)字形容她——暴力女，和我，張思敏，是班上三大暴力女，遇到個(gè)賤的伸手就動(dòng)粗，逮到個(gè)不聽(tīng)話的就揪耳朵，總而言之，言而總之，要是不順?biāo)�，沒(méi)有好下場(chǎng)，除了女生以外。
嗯，上面一位挺暴力的，下面給你介紹一個(gè)淑女點(diǎn)的，陳心悅，嗯，雖然胖了點(diǎn)，但是最討老師喜歡了，超淑女嘞！
我班同學(xué)都好有才啊，有這么一個(gè)班級(jí)好幸福啊?
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇13
孩子，你長(zhǎng)大了！你成長(zhǎng)的不僅僅是你的身體，還有你的思想，你的知識(shí)，你的感情，你的…
孩子，我喜歡看你盡情玩耍，那種幼稚的興趣只有在你這個(gè)年紀(jì)才有資格享受；我喜歡看你每天開(kāi)開(kāi)心心背書(shū)包上學(xué)，意味著你又要在溫暖的校園里度過(guò)快樂(lè)的一天；我很喜歡聽(tīng)你講同學(xué)的故事。純凈真實(shí)的世界真的讓我們向往。我喜歡看放在你床邊的偉人傳記。我知道和這些偉人交談會(huì)幫助你確定人生理想；我真的很想看到你拿著榮譽(yù)證書(shū)回來(lái)。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的表?yè)P(yáng)，一定會(huì)讓你充滿自豪感；我更喜歡聽(tīng)你講環(huán)保，軍事，歷史。我父母認(rèn)為你開(kāi)始用自己的眼睛思考世界.
孩子，我必須告訴你，在父母眼里，你是個(gè)好孩子，雖然當(dāng)你考試不及格時(shí)，父母會(huì)不由自主地露出失望的表情；雖然，你挑食偏食的時(shí)候，我們也會(huì)責(zé)怪；雖然，當(dāng)你沉迷游戲的時(shí)候，你的父母甚至?xí)e起握緊的拳頭。但是，我們始終相信你是個(gè)好孩子，因?yàn)槲覀冎肋@些缺點(diǎn)是你成長(zhǎng)道路上的一些絆腳石。我們知道你是一個(gè)有理想有追求的孩子。通過(guò)自己的努力和愛(ài)你的老師的幫助，你一定會(huì)擺脫這些缺點(diǎn)和問(wèn)題，讓自己健康成長(zhǎng)！
孩子，你已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。在這一年里，你將面臨更加艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)。父母老師都希望你努力交六年制小學(xué)的完美答案；這一年，你會(huì)遇到更多的困難和壓力，有時(shí)你可能承受不了父母的美好期望，但你知道嗎，父母非常希望你給自己定下明確的目標(biāo)，真正感受到為實(shí)現(xiàn)理想而努力的過(guò)程；在這一年里，我的父母希望你能愉快地享受你的學(xué)習(xí)，享受你無(wú)憂無(wú)慮的童年！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇14
新學(xué)期迎來(lái)了新的老師和學(xué)生。我們班有兩個(gè)新學(xué)生。我們是雙胞胎，名叫“”和“王”。
嘉信長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，又矮又可愛(ài)！顏佳，她有一雙黑色的大水晶眼睛和一雙動(dòng)人的耳朵。
有一天，鐘老師說(shuō)：“今天我們考試�！敝�，鐘老師把試卷分發(fā)給大家。我們一拿到試卷，就開(kāi)始做了。過(guò)了一會(huì)兒，我看著賈信和嚴(yán)嘉，看見(jiàn)賈信咬著筆發(fā)呆地看著試卷。嚴(yán)嘉認(rèn)真地寫(xiě)道。我覺(jué)得：嘉信的分?jǐn)?shù)肯定比顏佳低。顏佳的分?jǐn)?shù)會(huì)是100分嗎？鈴聲一響，除了賈信，所有人都交了卷子。因?yàn)樗�沒(méi)寫(xiě)完，鐘老師就走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“嘉信，快點(diǎn)，大家都交卷了！”“哦�！辟Z信說(shuō)著，然后匆匆把試卷遞給鐘老師。這時(shí)，嚴(yán)嘉對(duì)我說(shuō)：“嘉信平時(shí)不是這樣的！”
第二天，鐘老師發(fā)了卷子。說(shuō)來(lái)也巧，我和嚴(yán)嘉都得了100分，只有賈信得了60分。
賈信坐在座位上，傷心地哭了。我和嚴(yán)嘉走過(guò)去安慰她。我問(wèn)嚴(yán)嘉：“嚴(yán)嘉，你和賈信太不一樣了。你們是雙胞胎嗎？”“我們是雙胞胎，但她跟著我們家的一個(gè)鄰居。她非常喜歡每天玩qq和玩qq游戲。她跟他玩，變成這樣�！蔽覍�(duì)嘉信說(shuō)：“你怎么能這樣？以后不能玩qq了。qq里有很多bug，會(huì)吃掉你的知識(shí)，讓你變傻！”當(dāng)賈信聽(tīng)說(shuō)玩qq會(huì)耗光自己的知識(shí)時(shí)，她后悔了。她說(shuō)：“我再也不玩qq了。我必須努力學(xué)習(xí)。我一定要你像嚴(yán)嘉一樣取得好成績(jī)！”聽(tīng)了她的話，我想，“我一定要幫嘉欣，趕上她的學(xué)業(yè)，告訴她的同學(xué)，以后我們不能玩qq游戲了，會(huì)害了我們的�！�
聽(tīng)到這里，我激動(dòng)得淚流滿面。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇15
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，許多人在大巴車上車處排著隊(duì)，準(zhǔn)備著回家過(guò)年。這時(shí)，幾個(gè)中年男子圍成一團(tuán)，好像在說(shuō)著什么。過(guò)了一陣子，他們起身走向了母子上車處，這是大巴車公司為了不讓社會(huì)的弱勢(shì)群體排隊(duì)，專門設(shè)立的。
幾個(gè)中年男子走到了母子上車處，一個(gè)站在位置上抱著孩子的'阿姨，也被他們擠到了一邊，而這幾個(gè)中年男子呢，卻若無(wú)其事的站在那里。瞧瞧他們：第一個(gè)人，穿著一個(gè)長(zhǎng)袍，手放在衣兜里，看都不看那個(gè)阿姨一眼，就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。
第二個(gè)人，戴著一頂棉帽子，穿的好像是軍裝。他心中的一點(diǎn)點(diǎn)良知，迫使他向原本該排的位置看了一下，隊(duì)伍是一條長(zhǎng)龍，天氣這么冷，于是他打消這個(gè)念頭，他心中的最后一絲良知也沒(méi)有了。他眼睛閉著，似乎故意躲著那個(gè)阿姨的視線，真正的文盲會(huì)這個(gè)樣子嗎？
第三個(gè)人，頭戴一頂鴨舌帽，一副大眼鏡掛在鼻梁上，看樣子還是一個(gè)知識(shí)分子。他這么多年的書(shū)算是白讀了，竟然連尊老愛(ài)幼都不知道。
第四個(gè)人，帶著一個(gè)口罩，身穿白色大衣，看上去像是個(gè)醫(yī)生，可他的變現(xiàn)卻是個(gè)畜生。
再看看那個(gè)阿姨，我在他的眼神里看出了無(wú)奈和憤怒。
在我們的生活中，也有不少這種“假文盲”現(xiàn)象。比如有一次，我在公交車上看到，本來(lái)是老人專座的位置上卻坐了一個(gè)年輕人，而站在一旁的卻是顫顫巍巍的老人，那個(gè)年輕人頭看著窗外，耳朵上一對(duì)耳機(jī)，似乎無(wú)視了旁邊的老人。
我想：生活中的這些“假文盲”，什么時(shí)候能夠變成“知識(shí)分子”呢？
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇16
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。只有我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，地球才會(huì)成為我們賴以生存的地方。
這最近我看到了一副有關(guān)環(huán)保主題的漫畫(huà)，題目是《這段木頭里有蟲(chóng)》，內(nèi)容是：在一片寂靜可愛(ài)的樹(shù)林里，住著許多小動(dòng)物。這些可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)谏掷餆o(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活著。一只啄木鳥(niǎo)也像往常一樣，在林子里低低的飛著，忽然“轟隆”一聲這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷！啄木鳥(niǎo)趕緊飛過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)嘴里叼著煙，穿著皮鞋和工作服的人，拿著一把鋒利的斧頭在砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，于是，啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)去，用力地啄起那人的腦袋，還憤怒的鳴叫到：
“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！蹦莻�(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)這個(gè)蟲(chóng)不是蟲(chóng)子，而指的是那個(gè)人破壞不顧生態(tài)平衡，大量砍伐樹(shù)木的心蟲(chóng)。
生活中確實(shí)有著許多“腦袋生蟲(chóng)”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹(shù)木制造紙張、牙簽等木制品；某些企業(yè)看到金銀、鉆石的價(jià)格不斷上升，竟過(guò)量開(kāi)采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益�？蛇@些行為在無(wú)形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲(chóng)”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)愛(ài)護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！
現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺(jué)醒，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫(huà)中正砍伐樹(shù)木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲(chóng)所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營(yíng)生命綠色！”
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇17
說(shuō)起丁舟童，我就忍不住臉上的笑容。不僅僅是因?yàn)樗蓛?nèi)而外散發(fā)的“可愛(ài)”氣質(zhì)，還因?yàn)樗且患钊伺醺勾笮Φ摹肮鈽s”事跡。
一下課，我就聽(tīng)到了丁舟童那極富有辨識(shí)性的笑聲：“哈哈哈哈！我古娜拉黑暗之神又回來(lái)啦！”班里立即一陣瘋狂的大笑。而她那看起來(lái)欠揍的小眼睛轉(zhuǎn)了兩下，一臉賤賤的表情。一年級(jí)時(shí)，我曾天真地認(rèn)為她是一個(gè)很正常的人，沒(méi)想到今天一看，居然是如此的一言難盡��！
丁舟童的外號(hào)也是多得數(shù)不清，而且大都是她自己取的，如丁白癡就是她作業(yè)單上的署名。九洲童、丁溝油、魏有羨——她的外號(hào)據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，大都代表著四個(gè)她常說(shuō)的字：我是天才。而微信名更是花樣百出，如“對(duì)方正在輸入中”“我是你們可愛(ài)的小沙雕”等，且從不重復(fù)。我有時(shí)在心底暗暗地說(shuō)：“丁舟童的取名功底真是牛��！”
她以表情管理大師而出名。有一次，她正在課堂上背《示兒》。作為連任數(shù)屆影后的她不甘示弱，開(kāi)始了精彩的表演。首先，她先裝出一副痛心的樣子說(shuō)：“死去元知——”然后拉起后座彭惠玲的手“萬(wàn)事空呀！”邊說(shuō)還拍著彭惠玲的手，裝模作樣地?cái)D了幾滴眼淚，看起來(lái)無(wú)比喜感。隨后，她抓住椅背猛地?fù)u晃起來(lái)：“但悲不見(jiàn)—九洲同！”接著，她拼命擠眼睛，看起來(lái)像想睡覺(jué)的哈士奇：“王師北定中原日”，最后又換了一副口吻，亮著牙齒大聲說(shuō)：“家祭無(wú)忘告乃翁啊”。我親眼看到這場(chǎng)戲劇，笑得上氣不接下氣。她可真是名副其實(shí)的影后呀！
她雖然很沙雕，但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；她雖然笑起來(lái)像佩奇，但那象征性的笑也讓我們快樂(lè)。她就是沙雕女王——丁某童！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇18
我有一個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)比我矮一些的女生，她有一頭短發(fā)，有點(diǎn)兒像“猴頭菇”，但是，最有特點(diǎn)的還是她那“QQ糖”一般的臉。沒(méi)錯(cuò)，她，姓陳，名吳嫣。
陳吳嫣是前幾天剪的短發(fā)，于是，她有了“猴頭菇”這個(gè)稱號(hào)�！癚Q糖”這個(gè)稱號(hào)是我不久以前才取的名字，但是并沒(méi)有告訴她，正好，趁著這一次，我要給她一個(gè)小驚喜。
在平時(shí)，我只要看見(jiàn)她就會(huì)情不自禁地捏捏她的臉。第一次，她不知道我的手已經(jīng)慢慢地朝她的臉靠近，所以一直沒(méi)有察覺(jué)，直到我“嘿！”地叫了一聲，她才嚇了一跳，說(shuō)：“媽呀！誰(shuí)呀？”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“是我，你咋沒(méi)聽(tīng)出來(lái)呢？”陳吳嫣還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我就把手放在她那綿軟Q彈的臉上捏呀捏，捏呀捏……我感嘆道：“啊，真軟呀！簡(jiǎn)直跟QQ糖一模一樣，真想咬一口！”頓時(shí)，陳吳嫣傻眼了，嘴里還說(shuō)著：“啊！我是誰(shuí)？我在哪？我在干什么？……”我偷偷地笑了笑�？墒恰绑氩断s，黃雀在后”？此刻，周怡然來(lái)了，伸出“魔爪”在陳吳嫣的肚子上撓呀撓，把陳吳嫣撓得笑到五官扭曲，模糊，而我卻在一邊不亦樂(lè)乎哈哈大笑，笑得前仰后合。
記得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和臉龐紅通通的，好像一個(gè)紅紅的小蘋(píng)果，臉熱烘烘的，像一個(gè)暖寶寶。她還有一點(diǎn)要強(qiáng)，有時(shí)候問(wèn)她是誰(shuí)把她弄哭了，她不太肯說(shuō)，即使是她的好朋友，她也不說(shuō)，只有在我們的“逼迫”下，才說(shuō)出實(shí)情。我們并不會(huì)去打或找那個(gè)人，我們只是把陳吳嫣安慰好，逗她開(kāi)心，這樣她地傷心難過(guò)就會(huì)煙消云散。
“QQ糖”不但是臉柔軟Q彈，她還很樂(lè)觀，跟她在一起玩總會(huì)感覺(jué)像吃QQ糖的一樣開(kāi)心與快樂(lè)。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇19
開(kāi)學(xué)第四天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她叫張美卉，是從北京轉(zhuǎn)來(lái)的。聽(tīng)老師說(shuō)，她原來(lái)是學(xué)校大隊(duì)委的，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
我一見(jiàn)她，就喜歡上了她：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳了一條長(zhǎng)辮子。白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，好看極了。
星期一，班里選學(xué)習(xí)委員，有很多同學(xué)都選了張美卉。雖然我沒(méi)選她，可她的票最多。學(xué)習(xí)委員當(dāng)然是張美卉了。老師讓張美卉自我介紹，她猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“我喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)�！崩蠋熥屗皇赘瑁艘皇住峨[形的翅膀》，雖然聲音不大，但是很好聽(tīng)。老師讓她把自己最拿手的畫(huà)畫(huà)到黑板上，她拿起一只粉紅色的粉筆畫(huà)了一朵荷花，纖細(xì)的花柄，飽滿的花瓣，栩栩如生。她還說(shuō)自己喜歡看書(shū)，尤其是一些童話書(shū)，冰心奶奶的《寄小讀者》等。
下課了，老師說(shuō)，誰(shuí)想對(duì)張美卉有今天我?guī)湍闩棚垼魈煳規(guī)湍闩潘�，后天，一大清早我又把你從�?mèng)中叫醒。你看！在體育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)……這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量；我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛(ài)，因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年，因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇20
他叫陳紹端，是我的一位新同學(xué)，初見(jiàn)他，給我印象最深的是他的外貌。
一雙大大的，水靈靈的眼睛，和一頭烏黑的斜劉海頭發(fā)，上面還有幾縷彎彎的頭發(fā)，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng)，看上去是多么的隨意、頑皮、活潑。他的臉型就像是一個(gè)比圓少一點(diǎn)的圓型，再加上那頭劉海，活像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。兩個(gè)耳朵小小的，嘴巴上總是掛著笑容，右臉上還有一道“”永久的歲月痕跡”。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著幾聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的跑出教室，陳紹端總是第一個(gè)跑出來(lái)的，來(lái)到了學(xué)校的大廳里，只見(jiàn)他如一只猴子。一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒滾……一刻都不停。突然，一位同學(xué)一不小心踢到了他的胳膊，只見(jiàn)他疼的在地上打滾，他的表情顯出很痛苦的樣子。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，把他送到醫(yī)院，要不然后果更嚴(yán)重！
過(guò)了好些天，終于他的胳膊好了，可以寫(xiě)字了，于是課間又見(jiàn)到他像猴子一樣的身影。
上課時(shí)他可又是像變成另一個(gè)人了，總是認(rèn)真地聽(tīng)著老師的課，還時(shí)不時(shí)的大膽發(fā)言，給老師補(bǔ)充。
這天老師給大家來(lái)了個(gè)突襲，拿了一摞卷子走進(jìn)了教室，同學(xué)們都略顯緊張，考試中他總摸著他的頭發(fā)上的那兩根“呆毛”，好像是希望那兩根頭發(fā)給他些許的靈感呢！考完試，只見(jiàn)他那兩只水汪汪的大眼睛里露出了一些擔(dān)憂，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就又閃露出了自信。果然，課間過(guò)后，老師出成績(jī)了。“陳紹端……”老師的眼神中閃出一道激動(dòng)的光芒，“100分！”
只見(jiàn)陳紹端可是樂(lè)開(kāi)了花，他頭上的那兩根呆毛隨著圓圓的腦袋一晃一晃的，好像也在為他祝賀，我也在一邊為他鼓掌，表示對(duì)他的祝賀。
現(xiàn)在，我們成了最要好的伙伴，總是結(jié)伴一起上課，一起下課，一起玩耍。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇21
我的朋友不計(jì)其數(shù)，她們的性格各不相同，但與我關(guān)系卻好得不得了。
one。韓欣芳
她很文靜，瘦小的身子加上一頭精干的短發(fā)，有種清新的感覺(jué)。
她是簡(jiǎn)約派，字總輕得像云朵一樣。別看她身體輕巧，力氣卻比號(hào)稱“大力士”的周榮浩也大哩！我費(fèi)九牛二虎之力都打不開(kāi)的瓶蓋，她輕輕地就能夠打開(kāi)。
她喜歡看書(shū)，因此我們有了許多共同話題，但值得我學(xué)習(xí)的是韓欣芳的字，工整、輕瘦。
韓欣芳的畫(huà)畫(huà)水平也不錯(cuò)，那次上美術(shù)課，她讓我給她出考題，我隨手給她一張本皮，考題就是本皮上的那個(gè)小女孩。半節(jié)課后，她給了我“試卷”，我看了看，天！顏色也上了！線條流暢，顏色鮮艷。簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔！于是，我在這張“試卷”的上方打了個(gè)鮮紅清晰的——
“A+”
在班上，她整天嘻嘻哈哈，樂(lè)此不疲，所以，我們都喜歡與她交朋友！這個(gè)朋友給帶來(lái)了輕盈美麗的快樂(lè)。
Two。李宇鑫
她戴著一副眼鏡，高鼻梁，頭發(fā)烏黑，身體矯健。
本來(lái)舉班牌是我的事，但我懶得放，便把這項(xiàng)“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時(shí)，我才勉強(qiáng)舉一回，李宇鑫看我這般懶勁，只是無(wú)語(yǔ)。嘿嘿！
有她在，好多讓我為難的難事情輕而易舉便可解決。這個(gè)朋友沒(méi)白交。
Thvee。秦嘉悅
小秦很“富有”，她的“富有”讓我們羨慕得五體投地，哎呀，是書(shū)多啦！如果我哪天缺書(shū)，問(wèn)她，準(zhǔn)會(huì)有好書(shū)源源不絕地來(lái)到我身邊，讓我看得忘了上課，忘了下課，忘了回家，忘了一切。我真的真的不能沒(méi)有她��！
可是，可是她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了！
她們與我天天嬉笑，在我的小學(xué)史上留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)都是好朋友！包括轉(zhuǎn)學(xué)的小秦。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇22
夜色曼延城市的每個(gè)角落，一切都在寂靜中沉睡。惟獨(dú)我，難眠。
六年時(shí)光，匆匆而過(guò)。我伏在桌子上，在心中一遍遍地書(shū)刻著四個(gè)大字：再見(jiàn)，同學(xué)。
上天給予我們緣分，讓我們相處了六年。我們?cè)谝黄鹦^(guò)，嘴角上揚(yáng)的弧度詮釋著心中難以泯滅的快樂(lè)；我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，那猝不及防的淚滴，早已化作青澀的回憶。即將告別，曾經(jīng)的快樂(lè)悲傷，總是翩躚纏繞在我的腦海中，揮之不去；不容抹盡。
記得六年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂、渴望長(zhǎng)大的孩子。開(kāi)學(xué)的那一天，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的班級(jí)——一（1）班。從進(jìn)入班級(jí)的那一刻起，我就知道，這里有61位同學(xué)，我們，是一家人!
而如今，上天卻殘酷地將我們分開(kāi)。離別的痛苦緊緊攫住我，往日的歡聲笑語(yǔ)更是只能讓我徒增悲傷。我輕輕地嘆口氣，回想我與同學(xué)在教室里讀書(shū)寫(xiě)字；回想我與同學(xué)在走廊上一起聊天，一起捧腹大笑；回想我與同學(xué)一起挽手回家；回想我與同學(xué)在節(jié)日里，一起用雙手傳送真心的祝福。一幕幕溫情的畫(huà)面在腦海中回放，我再也忍不住，淚水洶涌而落。溶溶的月色下，我哭得昏天暗地。迷離恍惚中，我突然多么希望這六年時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后，一切重頭。
但是，這不可能。我永遠(yuǎn)也無(wú)法回到從前，等待著自己晦澀的世界被同學(xué)點(diǎn)亮。
同學(xué)，我愛(ài)你們!曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)成為永恒。無(wú)論時(shí)間與環(huán)境有多強(qiáng)大，我都不會(huì)忘記，我和61位同學(xué)，是永遠(yuǎn)相親相愛(ài)的一家人!
記憶，永存；回憶，永恒。
我伏在桌上，任憑風(fēng)兒吻干我的淚。
再見(jiàn)，同學(xué)!
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇23
他是我們班的影帝，他是未來(lái)球場(chǎng)上的明星，他有著瘦猴般的身材，細(xì)長(zhǎng)的單眼皮透著一股機(jī)靈勁。乍一看就是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的小男孩，光看外表你一定會(huì)覺(jué)得他沒(méi)有絲毫力氣，那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，他其實(shí)渾身是勁，投軟標(biāo)槍可是全班第一名。說(shuō)到這里你們肯定會(huì)異口同聲的說(shuō)這個(gè)同學(xué)就是段博軒。
說(shuō)起小段同學(xué)，我覺(jué)得他不去拍電影，真是可惜了，那些導(dǎo)演不請(qǐng)他，絕對(duì)是一筆重大的損失，如果說(shuō)小米是鉆石級(jí)的戲精，他肯定就是王者級(jí)別的影帝。
為什么我說(shuō)他是影帝呢?
有一次，他在外面玩，我從教室出來(lái)見(jiàn)到他，我隨手輕輕拍了一下他的頭，他立馬倒下，抱著我的腿，兩眼翻白，但我知道他是裝的，我說(shuō)：“你再不起來(lái)，我就用你身上的打火石來(lái)燒你�！笨伤琅f昏迷不醒，不省人事。大家看我跟怪物似的，以為我把他打昏了，我只好往他臉上倒了一點(diǎn)水，然后嚇唬他說(shuō)：“你再不起來(lái)，我就人工呼吸伺候�！边@時(shí)他才緩緩睜開(kāi)眼睛，還裝模作樣地扶著墻壁慢慢起來(lái)。我對(duì)他做個(gè)鬼臉，撒腿就跑，他立馬追了上來(lái)，居然跑得比我還快。
為什么說(shuō)他是未來(lái)球場(chǎng)的明星?大家還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí)的足球比賽嗎?在球場(chǎng)上，他跑步帶球，閃過(guò)好幾名同學(xué)的攻擊和阻攔，突破對(duì)方班級(jí)的防守，一腳射門，姿勢(shì)帥極了。當(dāng)時(shí)我就想拜他為師。那次比賽以后，我印象中的調(diào)皮搗蛋鬼段博軒揮之而去，心中只有一個(gè)段博軒，那就是足球明星段博軒。
別看他調(diào)皮，一天到晚蹦蹦跳跳，可是他如果認(rèn)真寫(xiě)起毛筆字來(lái)的時(shí)候，那可是能靜下心來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的坐幾個(gè)小時(shí)，也正是因?yàn)樗芸炭嗑毩?xí)，所以還被選入了書(shū)法隊(duì)校隊(duì)。來(lái)，讓我們一起為他鼓掌。
這就是我眼中的段博軒，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的段博軒。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇24
一雙明亮的大眼睛，一個(gè)堅(jiān)挺的小鼻子，一張大大的嘴巴，兩條濃密的眉毛，那眉毛可謂是他臉上的“點(diǎn)睛之筆”，左長(zhǎng)，右斜，仔細(xì)一看，仿佛是有生命力，顯得他整張臉時(shí)時(shí)刻刻都充滿笑意。而兩顆硬邦邦的大門牙，更是讓他增添了幾分幽默。他可是我們學(xué)校名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)摹叭宋铩薄戾俘彙?/p>
上課時(shí)，他總是突然扭過(guò)頭來(lái)，兩只大眼睛炯炯有神地盯著我。突然，皺起眉頭，像只哈巴狗似地吐著舌頭，把我嚇得毛骨悚然，差點(diǎn)滾進(jìn)桌子底下，這時(shí)的他仿佛是個(gè)魔鬼，一下子就把我抓進(jìn)了地獄，連做夢(mèng)時(shí)也忘不了那宛如怪獸，形似惡魔的表情。
別看課堂里，他的惡作劇耍的得心應(yīng)手，一到需要他發(fā)表看法的關(guān)鍵時(shí)刻，他卻掉鏈子了，就說(shuō)他想表示附和上個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)時(shí)吧，他本想說(shuō)：“是的，我也贊同!”但是憋了半天，硬生生地憋出幾個(gè)字：“是是是……是，我我我……我也贊同!”聽(tīng)得我都著急，恨不得幫他把話說(shuō)完。
我們聊天時(shí)，他總是像一陣旋風(fēng)似的，刮到我們身邊，趁我們不注意的時(shí)候，偷偷地拍我們一下，然后逃之夭夭，整套動(dòng)作好似如行云流水般流暢，讓我們發(fā)現(xiàn)不出一絲蛛絲馬跡，然后躲在一個(gè)安全的小角落，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我們會(huì)不顧一切地沖向他，像一位警察一般將他繩之以法，但抓到他可不容易。一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒來(lái)個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，可把我們累得夠嗆，一天下來(lái)，這仿佛是一種樂(lè)趣，讓我們壓抑的心情得到釋放了。
這樣的一位同學(xué)是我們的“開(kāi)心果”。如果缺少他，我們的校園生活將會(huì)失去許多色彩。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇25
新學(xué)期到了，同學(xué)們都長(zhǎng)大一歲了。在開(kāi)學(xué)的第一天，老師帶著一位同學(xué)走進(jìn)教室，那位同學(xué)是一個(gè)男孩，名叫謝則群。他有一頭烏黑的頭發(fā)，雖短，但很濃密。長(zhǎng)著瓜子臉，眼睛大大的，炯炯有神，初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，�。≈x則群的眼睛會(huì)說(shuō)話。
可愛(ài)，是我對(duì)謝則群的第一印象。
有一次，放學(xué)了，謝則群到少年宮門口找他的媽媽，可是他怎么找也找不到，就自言自語(yǔ)道：Where‘smymother？Whocanfindher？”話剛落音，好多同學(xué)都捧腹大笑，原來(lái)“逗逗”（謝則群的外號(hào)）這么可愛(ài)啊！
幽默，是我對(duì)謝則群的第二印象。
還記得有一次在放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，“逗逗”用手指作了一個(gè)表示委屈的形象，王?瑋關(guān)心的問(wèn)他：“怎么了，是不是有人欺負(fù)你？走，我們?nèi)フ宜阗~。我王?瑋可是天不怕地不怕的啊，哈哈哈哈，迪迦奧特曼”突然，“逗逗”將兩根手指觸摸到王?瑋的臉上“��！有靜電�。 蓖�?瑋的叫聲幾乎全世界人都能聽(tīng)見(jiàn)�！岸憾骸笨吹搅耍笮Γ骸澳悴皇钦f(shuō)你膽子大嗎？現(xiàn)在怎么變得這么膽小啦？？”王?瑋氣得連話都說(shuō)不出來(lái)。我猜，王?瑋一定會(huì)在心里說(shuō)“逗逗”是壞豆子的。
助人為樂(lè)，是我對(duì)謝則群的第三印象。
有一次，做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，突然，我有一題不會(huì)做，頓時(shí)傻了眼，急得熱火朝天。這時(shí)，被謝則群看到了，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。頓時(shí)，我像找到了救星一樣，欣喜若狂，就把題目告訴了他，看完后，就很耐心的講解給我聽(tīng)。不一會(huì)兒，我就明白了。
這就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)謝則群，你聽(tīng)完了我的介紹，是否也喜歡上了他呢？
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇26
曜云是我們班陽(yáng)光少年。他樂(lè)觀自信，開(kāi)朗活潑，燦爛的笑容深烙在我的心里。曜云他身材略胖，臉蛋紅潤(rùn)有光澤，這與他極具感染力的笑容十分相稱，真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小伙子。他明亮的眼睛透出狡猾的靈氣，趴在桌上張望時(shí)的神情，就像小寶寶躲在媽媽的懷里望著媽媽時(shí)一樣。認(rèn)識(shí)他之前，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這樣燦爛的笑容。他的微笑永遠(yuǎn)是那么真誠(chéng)和自信，這得益于他淵博的人文知識(shí)和豐富的閱讀經(jīng)歷。
語(yǔ)文課和史社課，最是曜云展示才華的舞臺(tái)，他的詩(shī)朗誦催人淚下，有一種讓人沉醉的美感。他回答問(wèn)題從容不迫，見(jiàn)解獨(dú)特令人耳目一新，并且伶牙俐齒，我自嘆不如。他講起故事來(lái)，有條不紊，娓娓動(dòng)聽(tīng)。他作文水平高，寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)小說(shuō)樣樣都不錯(cuò)，長(zhǎng)篇連載小說(shuō)《狗的嘆息》是他非常棒的代表作。他主持全校大會(huì)更是大出風(fēng)頭，仿佛天生就是干這一行的，舞臺(tái)越大他越來(lái)勁，看上去的久經(jīng)沙場(chǎng)老手。
曜云總是那樣精神抖擻，他學(xué)習(xí)生活有著自己科學(xué)的安排和節(jié)奏，他很少哀聲嘆氣，失意時(shí)偶爾會(huì)搖一下頭，但很少愁眉不展。不光自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，他還主動(dòng)傳遞能量，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，比如賈坤毅和陳志鋒都曾得到過(guò)他的精心指點(diǎn)。比起曜云，我常常自慚形愧。他大方，我拘謹(jǐn);他豁達(dá)，我小氣;他外向，我內(nèi)斂;他勇敢，我膽怯……他如此的優(yōu)秀，我是多么想擁有他那樣純潔自信的笑容啊!展示自我風(fēng)采，秀出青春色彩，做一個(gè)陽(yáng)光少年是我最大的愿望。佩服他，我就要向他學(xué)習(xí)。
一份汗水，一份收獲，我知道如果沒(méi)有長(zhǎng)期的付出和耕耘，決不會(huì)有他今天這樣的成績(jī)。別人眼里，我是曜云的強(qiáng)勁對(duì)手，我卻當(dāng)他是好朋友。我希望我倆能互相幫助，傳遞能量。今天，我們都是快樂(lè)少年，同窗好友;明天，我們要做英才棟梁，親密戰(zhàn)友。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇27
我們班的班長(zhǎng)叫王筱菁，她是個(gè)活潑可愛(ài)、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)。下面，我們讓她閃亮登場(chǎng)！
負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)
有一次，老師還沒(méi)來(lái)，教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)站在講臺(tái)，說(shuō)：“快安靜下來(lái)，不然要罰獎(jiǎng)券了。“班長(zhǎng)就用棍子下去敲同學(xué)的桌子，但是，沒(méi)有用。班長(zhǎng)只好坐在自己的位置，班長(zhǎng)生氣的時(shí)候，教室里漸漸地安靜下來(lái)。班長(zhǎng)笑了，拿著語(yǔ)文書(shū)我們讀課文，老師進(jìn)來(lái)了，老師聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲大吃一驚。老師表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)甜甜地笑了。
奧數(shù)高手
有一次，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書(shū)館奧數(shù)考試。最后，成績(jī)出來(lái)了，班長(zhǎng)得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她：“班級(jí)奧數(shù)女王“。
我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的作風(fēng)和為人，我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)任、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的優(yōu)點(diǎn)可多了！比如寫(xiě)字好看，電腦打字也快，又很樂(lè)于助人。
有一次自習(xí)課上，我和一些同學(xué)在玩時(shí)，霖也走過(guò)來(lái)玩，玩到開(kāi)心時(shí)，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，別太大聲了，不然會(huì)影響到其他人�！蔽覀円黄鹦÷暤卣f(shuō)：“哦，知道了�！绷卣嫣嫒酥胙�！于是我們又玩了起來(lái)。還有一次，我的自動(dòng)筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過(guò)筆，仔細(xì)地修了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“不好意思，我修不好�！蔽医舆^(guò)筆問(wèn)：“那你能借我一支筆嗎？”“當(dāng)然嘍！”“謝謝你了�！薄安挥弥x了，都是朋友嘛！”霖真樂(lè)于助呀！
我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)人人喜歡的人。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇28
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就給我們一個(gè)個(gè)美好的回憶。我們乘坐畢業(yè)的小船，激流勇進(jìn)，被沖到各自的彼岸，我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗，我們的心情卻是晴天霹靂。
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)：65天。還有65天就看不到這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔了！再次開(kāi)學(xué)，走進(jìn)的學(xué)校已是那個(gè)新名詞——初中，不知道會(huì)不會(huì)適應(yīng)……教室不再是那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的天堂，同學(xué)不再是那群綻放天使笑容的同學(xué)……所以，剩下的兩個(gè)月我更希望的是快樂(lè)和回憶。
離畢業(yè)只有一步之遙，六年時(shí)光就悄悄的從我指尖溜去，我無(wú)法觸及。明明還來(lái)不及珍惜就已經(jīng)要失去。小學(xué)生活最難忘的莫過(guò)于六年同窗的那群“小笨蛋”了。每個(gè)人都是我們的主角，他們都擁有各自獨(dú)特而特別的性格。我們歡聲笑語(yǔ)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我們互幫互助，和睦相處。
你們可能忘了，曾經(jīng)汗水撒過(guò)的操場(chǎng)，我們經(jīng)歷了慘痛卻有愛(ài)的足球賽。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，隊(duì)員們穿著整齊統(tǒng)一的足球服，腳下踩著圓滾滾、胖乎乎的足球，個(gè)個(gè)神采奕奕，神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達(dá)理的指揮我們排好隊(duì)下去加油助威。場(chǎng)上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心滿滿，對(duì)于我們這群看不懂足球的人呢，只好拼命的喊加油。只是最后看著他們失望透頂?shù)幕貋?lái)，我們鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人敢問(wèn)什么，都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的心思，陽(yáng)光的你們笑了，對(duì)我們伸出一個(gè)個(gè)高大神氣的大拇指。
謝謝這個(gè)六年不變的友誼，從此我們各奔東西，但是不忘的是，我們永久的宣誓！締結(jié)友誼的大門打開(kāi)了，不用猶豫，走進(jìn)去你會(huì)看到我們水晶般透徹的心靈。
畢業(yè)了？畢業(yè)了！我們……要?jiǎng)e離了。卻，只能默默的說(shuō)一句：畢業(yè)季，快樂(lè)！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇29
他是一個(gè)能把周圍人都逗笑的“開(kāi)心果”；他是一個(gè)上課愛(ài)做小動(dòng)作的“調(diào)皮蛋”；他是一個(gè)愛(ài)幫助別人的“小熱心”；他還是一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰(shuí)呢？他就是我的同學(xué)――吳晨雨。
吳晨雨長(zhǎng)得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的普通表情，他很難做到不笑。他笑起來(lái)會(huì)使本來(lái)就不大的眼睛變成一條縫，很容易使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。
有一次上英語(yǔ)課，他因?yàn)椴煌５卣f(shuō)話，被英語(yǔ)老師扯著耳朵揪到了教室后面的墻角。可他的嘴還是不閑著，仍舊跟坐在后面的同學(xué)大聊特聊。老師被他氣得無(wú)奈了，只得讓他坐回來(lái)。
但語(yǔ)文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢？哈，他可不敢在語(yǔ)文課上說(shuō)話。否則，就會(huì)被語(yǔ)文老師罰跑步的！一次，他上課說(shuō)話，被語(yǔ)文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了，語(yǔ)文老師才派人叫他上來(lái)。只見(jiàn)他的臉紅得像秋天的柿子，表情告別了笑，皺著眉頭，瞪著眼睛，那表情好像誰(shuí)欠了他幾百萬(wàn)現(xiàn)金不還一樣，逗得全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
同學(xué)們不論惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)追打著在教室里玩，一不小心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來(lái)之前逃跑了。這時(shí)候吳晨雨來(lái)了，同學(xué)們一時(shí)找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他剛才跟別人打架，撞翻了桌子�！薄熬褪蔷褪�，就是他！”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到為自己辯解的理由，只好逃跑了。
這就是吳晨雨，一個(gè)超級(jí)個(gè)性的同學(xué)。你們不覺(jué)得嗎？
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