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      2. 寫同學(xué)的作文

        時間:2022-07-22 09:54:05 同學(xué) 我要投稿

        【必備】寫同學(xué)的作文四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】寫同學(xué)的作文四篇

        寫同學(xué)的作文 篇1

          說起“小飛人”那可是大名鼎鼎,無人不知,無人不曉的小小名人王鈺翔。

          別看他那么瘦削,他可真是個跑步高手呢,他濃眉大眼,特別帥氣。

          有一次,學(xué)校舉行跑步比賽,一聲槍響,運(yùn)動員像箭一樣射了出去,只見王鈺翔鼓著腮幫,兩手一刻不停地?fù)]動著,在我們的吶喊聲中,他的速度變得更快了,眼看就要沖刺了,果然,王鈺翔得了第一名。

          他也十分幽默。有一次,王鈺翔看到我手中拿了雞蛋和毛巾,就隨口連道 :“爺爺叫我買雞蛋,我買了一個破雞蛋,爺爺叫我買毛巾,我買了一塊爛毛巾,爺爺氣得要跳樓,我在旁邊喊加油!”

          我一聽哈哈大笑,看,我們的小飛人有趣吧!

        寫同學(xué)的作文 篇2

          今天我打完球,就來到了我的同學(xué)——趙明宇家。他還邀請了其他同學(xué),共有五個人。

          我來到了趙明宇家,其他同學(xué)已經(jīng)到了,他們正在玩玩具呢!我也加入了他們,共他們一起玩耍!我們玩各種各樣的玩具,我在玩具箱里找到了幾個迷你積木我很興奮,我最喜歡搭積木了!我拼成了一個小塔,并把它放在平原上。。≌婧每。我們接著玩,玩得不亦樂乎!我們一連串玩到了吃飯,飯已經(jīng)端上來了,但是我們還是離玩具依依不舍!真想再玩一會。但阿姨做的飯菜是我最喜歡吃的!我又迫不及待地來到飯桌前,和大家一起吃美味的美食!

          我們又吃蛋糕,雖然今天不是趙明宇的生日,但是趙明宇生日那天他的媽媽沒有空,所以就把趙明宇的生日提前了!我們插蠟燭、唱生日快樂歌、并讓趙明宇許了愿!之后,我們又一起學(xué)習(xí),每個人都格外的認(rèn)真!

          最后,今天的聚會就要告辭結(jié)束了,于是都依依不舍地離開了趙明宇家。

        寫同學(xué)的作文 篇3

          我有一個同學(xué),她叫石蕓。她是一個既不常受表揚(yáng),也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉(zhuǎn)走,對我們班也沒多大影響。

          直到四年級,俞老師接管我們班后......

          直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話,她上課才開始舉手。起初,她稍微舉舉手,或是老師點她的名字時,她才站起來回答問題;后來,她舉手多了,老師幾乎不點她的名字了;現(xiàn)在,她舉手更多了,老師根本不點她的名字了。她一下從一個無關(guān)緊要的人變成了一個不可缺少的好同學(xué)。而且,她也變的關(guān)心集體、熱愛幫助同學(xué)了,她的也越寫越好了。老師好幾次都讓她上臺朗讀了呢!:‘‘......張玉玲冷漠地說到......’’她總是那么有感情的'朗讀著。不知不覺中,大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰,她經(jīng)常逗石蕓,石蕓卻很不在乎,‘‘煩死了!’’一句話把劉嘉辰打發(fā)走了。

          她關(guān)心集體雖然不是很多,但她卻依然做著她力所能及的事。

          比如:有一次,我們班的衛(wèi)生紙用完了,石蕓悄悄地帶了一卷來。老師問:‘‘誰帶的?’’的時候我看了看她,她并沒有舉起手。我真佩服她。下課了我問她:‘‘你為什么不舉手?’’時,她笑了一下,走了。別看她平時默默無聞,她用她那無謂的一笑,給同學(xué)門帶來了歡樂和方便。

          她還很關(guān)心同學(xué),比如:有一次,我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個同學(xué)面前,跟他們借鉛筆,他們異口同聲地答到:‘‘沒有!’’而石蕓卻拍了拍我,把鉛筆借給了我。我那時覺得那些同學(xué)中的好同學(xué)都沒石蕓好。真的!

          身為副班長的我為曾經(jīng)無關(guān)緊要的石蕓感到驕傲!

        寫同學(xué)的作文 篇4

          有句俗語說得好:耳聽為虛,眼見為實。可有些事情,有些人,您即使見到了也不一定是真實的他。我身邊就有這樣一個同學(xué),他是我迄今為止見到過的最多面性的人,他可以在一節(jié)課一小時一分鐘甚至一秒鐘內(nèi)向您展示他的N個面,一會粗心一會細(xì)心,一會貼心一會鬧心。咋一聽,可能您會認(rèn)為這是我的四個同學(xué),其實不對,就是一個,就是一個和我相處了四年的同學(xué),F(xiàn)在我就好好地給你介紹我這個“性格迥異”的同學(xué)吧。

          記得有一次班上進(jìn)行小測驗,同學(xué)們都在奮筆疾書,他也不例外,只不過他會趁老師回辦公室拿水時,沖著我們做鬼臉,學(xué)大猩猩擊掌。我們看了哈哈大笑,但他連忙對我們搖搖頭,豎起食指撅著嘴巴“噓噓”,還假裝害怕的樣子用手指著老師辦公室的方向。一開始我們都捂著嘴巴,在手的掩護(hù)下偷笑,但看著他一臉假兮兮惶恐的樣子,我們實在憋不住了,也顧不得正在考試放聲大笑起來?烧(dāng)老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近快到教室門口時,他又以迅雷不及掩耳之勢的速度坐好,在我們目瞪口呆下又一臉無辜的開始奮筆疾書,還不時地趁老師不注意,沖我們眨巴眼,看著他一流的演技,我們不得不佩服,但更令我們佩服的是,他竟然能夠第一個交卷。

          發(fā)試卷了,果然不出我們意料,他只考了個70分。如果說這些題目他不會做也就算了,可您再給他一次重做的機(jī)會,他居然可以做得全對。哎,所以他沒有少吃他爸爸的“竹筍燒肉”。不過他的手又特別的巧,別人不會的手工他都會,別人要花很多時間捉摸的東西,他看一眼就能栩栩如生的把它展現(xiàn)在您面前。您瞧瞧,這和考試時的他是同一個人嗎?老師也會經(jīng)常對他說:“哎,你要是把這個認(rèn)真勁用一點點在學(xué)習(xí)上就好了!

          不僅僅如此,他還是個貼心又鬧心的矛盾體。

          記得四年級那年過教師節(jié),他早早到校,在講臺上為老師擺上他精心制作的手工作品,還為老師打好水,下課追著老師捶背,上課超級積極地回答問題,中午幫同學(xué)們打飯,還主動擦黑板……老師們不禁感嘆:“這猴兒終于長大懂事了,比養(yǎng)個女兒還貼心呀!”可沒想到的事情發(fā)生了,他下午課間帶著一群男生折他新研制出來的紙飛機(jī),不僅僅把本子都撕了,還舉行飛行比賽,把飛機(jī)全部從窗戶扔出去。不一會,樓下就像下了雪一樣“白屑皚皚”。氣得大隊輔導(dǎo)員恨不得生吞了他,不僅在校園廣播站批評了我們班,還扣了好多分,那一周的流動紅旗也流走了,班主任也是哭笑不得快吐血了。

          他就是這樣一個具有多面性格的同學(xué),不過這樣也很有趣,就好像同時擁有了幾個小伙伴,讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣。哦,說了半天重點忘了,他叫倪永智光,是楚才小學(xué)六(3)班的學(xué)生,那個坐在前排黑黑瘦瘦,大眼睛大耳朵的帥小伙就是他,如果您想和他交朋友,一定得適應(yīng)他那超級“變臉”的性格喲!

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