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      2. 優(yōu)秀的同學作文

        時間:2022-09-28 08:30:26 同學 我要投稿

        【精選】優(yōu)秀的同學作文六篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的同學作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】優(yōu)秀的同學作文六篇

        優(yōu)秀的同學作文 篇1

          他,戴著一副眼鏡,時常津津有味地捧著一本饒有趣味的書。

          他經(jīng)常被人打得“落花流水”、“屁滾尿流”,卻還“樂呵呵”地看著別人,發(fā)出“咩,咩”的“哀嚎”。他就是我的摯友——陳俊齊。

          他平時很文靜,不怎么愛說話。我們給他取了一個與他性格不符的外號——“陳老頭兒”!瓣惱项^兒”很愛看書,聽說他的眼鏡就是因為這件“圣事”而戴上的。

          一天中午,正是班里的午餐時間,他依舊捧著一本厚厚的書,沉浸在自己的世界里:他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,雙腳擱在工具箱上,翹著二郎腿,啃著手指甲;魚排、肉脯在飯盒里用美味誘惑著他,他卻絲毫沒”動心”,仍然緊盯著書本,聚精會神地閱讀,恨不得鉆進書本里,值周班長怒氣沖沖地感他,他也當做”耳邊風,一點都沒聽見,像被塞耳一樣。值周班長忍無可忍,皺著眉頭,眼睛里仿佛射出了火焰,氣勢“咄咄逼人”,陳老頭卻“大膽”地向他吐了吐舌頭,扮了個滑稽的鬼臉,又陶醉在了書的世界里,無可奈何,怒火中燒的值日班長終于發(fā)威了,他憤怒地叫了“陳老頭”的名字,走過支,拿起他的勺子狠狠地在他的頭上敲了一下,陳俊齊發(fā)出“哇,啊,嘶……”的慘叫,只好乖乖地卻又不情愿地吃起了“豬食”……

          匆匆地吃完了“美味”的“豬食“,”陳老頭“又戴上了他的”老花鏡“,又津津有味地看起書來了……

        優(yōu)秀的同學作文 篇2

          在平時的生活中,許多人都非常優(yōu)秀:警察助人為樂……他們都值得大家夸獎,我們班的同學也各有長處,今天我就來夸夸我們班的一個同學,你們猜猜是誰?對了,是單喬澤。

          他皮膚黑黑的,瘦長的臉上長著一雙小眼睛,眼神常常掃視著地面,好像在找寶物似的。他坐在最后一排,在我們班里長得最高了。

          別看他成績一般,但他很有愛心,經(jīng)常幫助同學,同時也贏得了大家的贊揚。

          有一次,班里有同學嘔吐了,有的同學捂著鼻子,躲得遠遠的;有的同學跑著叫著去找老師了。這時,被單喬澤看見了,說時遲,那時快,他提起拖把,二話不說目標衛(wèi)生間,飛奔而去。過了一公兒,單喬澤回來了,趕緊跑到嘔吐物的地方,擦了又擦,洗了又洗。等干凈了,才回到自己的座位……想想我自己,要做到這種程度,非常難,如果是我,連碰都不敢碰。

          事后,老師和同學們都無不贊揚他,這種精神,是值得我們學習的。

          單喬澤就是這樣一個有愛心愿意幫助別人的人。

        優(yōu)秀的同學作文 篇3

          我的同學有很多,他們都有各自的特點和外貌。下面我就來介紹一下幾位同學吧!

          小婷是一位女生,淺劉海,短頭發(fā),中等個子,性格呢,非常幽默風趣!跟她在一起的人一天都不能不笑,每次下課時,在大老遠處都能聽見她那 魔鬼一般的笑聲——“哇哈哈哈哈……”她有時也有點愛撒嬌,瘋瘋癲癲的,但是她的性格非常的好,非常有正義感, 我們班的同學也很愛跟她一起玩。

          小婷的學習成績也非常的好,她頭腦非常聰明,是一位品學兼優(yōu)的好學生。他每次上課時都認真的聽講,遇到問題時也沉著冷靜,不會的 都會第一時間請教老師,絕不會馬虎。所以她每次考試,都是前三名以內(nèi),而且是我班的班長,和婷怡我是非常好的朋友,小婷因為學習成績非常好,被兩個好中學同時錄取了。

          我覺得我應該向小婷好好學習一下。

          小琪也是一位女生,同樣也是淺劉海,每天扎了個馬尾巴辮,她文文靜靜的,皮膚非常的白,雖然成績不是很好,但是她非常的謙虛,很愛請教于別人,也是非常的努力!性格特別溫柔,也非常的熱心,有同學問她借東西,只要她有的,從來不會不借,都會很有耐心的借給別人,有時也是非常愛撒嬌,一到學校就跟她相識的人抱一抱,小婷很親切的稱她為姐姐,人緣也是非常不錯!

          以上兩位都是我的非常好的同學,他們各自都有獨特的特點,我也應該好好向他們學習一下,努力改正自己的缺點。

        優(yōu)秀的同學作文 篇4

          籃球依舊在場上有節(jié)奏的落地

          她依舊在場邊孤獨的徘徊

          曾經(jīng),不懂那女孩為何總徘徊在球場邊

          不曾留意她的眼眸

          總有一份莫名的哀傷

          總以為她喜歡這樣

          但哀傷的眼神

          令我不斷向往

          終于我懂了

          他的父親本是一位出色的國手

          因意外摔傷

          而久坐輪椅

          她向往著能有一天

          父親能再一次征戰(zhàn)在場上

          像場上的同學一樣

          在冷雨淋淋的日子

          她抱著籃球

          著一身輕裝

          走進她向往的籃球場

          一個投籃身影

          開始出現(xiàn)在喧鬧的籃球場

          她說喜歡一個人在雨天打球

          那樣就算哭泣流淚也不會有人發(fā)覺

          就算打球打到累的趴下

          別人也只會以為

          只是以滑稽的姿勢被雨水絆倒罷

          她從此不在以沉默示人

          從此不會在看到

          她不知疲憊的徘徊在場邊

          她唱出了心靈之歌

          窗開了,欣朗了

          歌唱了,溫暖了

          想不到一個沉默的身影

          能活潑的蹦跳在籃球場上

          因為有足夠的能量讓她回憶起夢

          那個被她遺忘了的夢

          那個被掩埋在記憶的沙塵里的夢

          回家的路上

          我低頭沉默

          回憶起那個令我震撼的

          那個球場邊的女同學

        優(yōu)秀的同學作文 篇5

          記得上五年級時,我有一個很要好的朋友,她是從美國回來的。她有一雙小小的眼睛、一對紅潤的臉頰和一頭烏黑亮麗的長發(fā)。她的個子不高;但比我高,身材剛剛好,不胖也不瘦。她和同學最不同的地方是皮膚很白,而且白中帶點紅潤,看起來很健康。

          記得有一次,老師出了十多樣功課,那時他是班上的手工小老師,當她正拿著粉筆,要抄下手工課要帶的用具時,全班的人齊聲怒吼,一直罵一直罵,她竟然被班上的同學們給氣哭了,當然做朋友的我連忙上前安慰她,并跟她說明大家生氣的原因,不要再哭下去。

          她說話時有一種有趣的音腔,她每次說話發(fā)音很不標準,就因為這樣,大家都叫她大舌頭,起初他有點生氣,但后來就習慣了。記得她剛來的幾天英語腔很重,老師叫她念課文,她念得又快,大家都聽不懂呢!

          現(xiàn)在,她已經(jīng)回去美國了,記得以為她在班上時,除了我和一些同學喜歡她以外,大家都不怎樣喜歡他,同學們都說她好嚴格,不讓大家開開玩笑、嬉嬉鬧鬧,所以他們都不怎么喜歡她,有人甚至還想陷害她呢!但我并不討厭他,反而覺得她很好,不太會排斥同學,是真正的大好人呢!

        優(yōu)秀的同學作文 篇6

          我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。

          而我也有一個很要好的朋友,我的'同學叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學,那是我上三年級的時候,沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里,我的同學人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對好朋友。

          我的同學啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從我的同學那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍,云彩有多么的白。我的同學還扎著個馬尾辮,走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。我的同學的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個老教師還說聽我的同學唱歌是一種享受。我的同學的學習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。

          我的同學啊,還愛管閑事。記得有一次,我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上,突然看見一個小女孩在馬路上哭著,我的同學走過去一看,原來小女孩坐公車回家的錢丟了,不能回家,所以在馬路上哭。于是,我的同學便拿出錢包,給那位小女孩了一元錢,叫我的同學坐車回家。過后,我對我的同學說:“別人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是我的同學便對我說:“別人有難時,我們就應該伸出援助之手,等到我們有困難時,別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽完我的同學的話后,我真使不得不佩服我的同學啊。是啊,現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?

          哎,這就是我的好朋友——一個為別人想的多,為自己想的少的人。

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