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      2. 我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-10-16 10:00:14 同學(xué) 我要投稿

        實(shí)用的我的同學(xué)作文6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的我的同學(xué)作文6篇

        我的同學(xué)作文 篇1

          唉!真是度日如年!轉(zhuǎn)眼到了六年級,小學(xué)的時(shí)光就要結(jié)束了。我想寫寫我那些個(gè)“臥虎藏龍”的同學(xué)們。

          一

          厲佳妮是我們班的“女強(qiáng)人”,江湖人稱:“大力女水手”。有一首詩這樣講道:她像一條龍,我像一根蔥;南拳和北腿,不死也下蒙;不要惹了厲佳妮,小心喪命她手中!不錯(cuò),本人就是這首小雜詩的作者!厲佳妮外表雖然很叫人愛不釋手,但千萬不要被她可愛的外表蒙騙了,她身上可是殺機(jī)重重哦!要是你一不小心惹了她,那你就等著吧!你隨時(shí)會命喪黃泉!

          二

          張盼盼是我的“強(qiáng)勁對手”。在“作文界”里,我和她各占半邊天,所以我們可就是那一山容不得二虎啦!她的臉?biāo)铺O果般圓,可逗得不少人駐足癡望呢!在老師面前,她是個(gè)乖乖女;但在同學(xué)面前,她可是威權(quán)不可侵犯的大人物呢!她也不好惹的呢!為什么呢!因?yàn)樗邪僭嚢凫`的“必殺技”。我可已經(jīng)討教過了,所以,我可不想惹她了!俗話說:“光有賣相不可行!笨晌业倪@位兄臺是既有賣相又有實(shí)力呀!

          三

          調(diào)皮搗蛋他最在行。沒錯(cuò),他就是周旭東,我們班出了名的“搗蛋大王”。也不知道事天性還是曬出來的,他的臉就像非洲人一般黑。我親自提筆,送了個(gè)形象的外號給他:非洲牌黑人牙膏。我還是覺得我挺聰明的,送了個(gè)挺文氣的外號給他,真是便宜了他了呢!說起他的本事,那可大著呢!不過,我也不比他遜色。他一但斗不過我,便會發(fā)了瘋似的亂扔?xùn)|西,引來不少旁觀的人。最后。我們只能落個(gè)兩敗俱傷的下場。他這招同歸于盡,可真夠狠的!

          四

          蔣慧玲是厲佳妮的“死黨”,她倆常常在一起“懲惡除奸”。蔣慧玲對我來說是小菜一碟。但她在班里,也是頗有名氣的。她有一套“自創(chuàng)功夫”,是她的絕技。這成名絕技可擊敗了不少人。她下手狠,曾經(jīng)可“名震一方”呢!

        我的同學(xué)作文 篇2

          我的同學(xué)叫李思妍,她不僅長得漂亮,而且畫也畫得很好。

          那是去年的圣誕節(jié),那天同學(xué)們相互送賀卡,互相慶祝。我也把我親手做的巴拉拉小魔仙的賀卡和手工制作的紙袋子一起送給了李思妍。過了一會兒,只聽一聲“叮鈴鈴”上課了。四十分鐘后,李思妍把我送給她的紙袋給我看,我一下驚呆了,紙袋上畫滿了我送給她的賀卡圖案,而且還栩栩如生。“她怎么畫得這么好?簡直和卡片上的花紋一模一樣,只剩下沒涂顏色了!蔽以谛睦矬@嘆道。

          “我可以用一下你的彩筆嗎?”李思妍問。

          “當(dāng)然可以。”我說,“我還可以幫你涂呢!”

          “好的,謝謝!

          于是,我們倆就一起涂起來。

          李思妍說:“我畫得好看嗎?”

          “好看,”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了笑說:“原來你也能畫得那么好!”

          我們邊涂邊說著話,很開心。

          我和她還經(jīng)常一起看書、做游戲。我們在一起非?鞓!

          我喜歡我的同學(xué)李思妍。

        我的同學(xué)作文 篇3

          張晨是我的好閨密,她最吸引人眼球的是一雙月牙兒般眼睛,一張總是向上咧著呵呵笑的嘴巴,和一個(gè)一笑就會翹起來的鼻子。這張笑呵呵的臉,總是會讓人想起這幾個(gè)字“賊眉鼠眼”。我描述的這張臉有沒有讓你莫名其妙呢?雖然她長著一張“賊臉”可卻是個(gè)很熱心的人。

          那是一個(gè)雨天,陰雨綿綿就如同我的心情一般,愁云不展,看著外面的雨沒有要停下來的意思,這可給躲在教室里沒帶傘的我出了一個(gè)大大的難題!正當(dāng)我一籌莫展時(shí),張晨走了過來,仿佛知道我遇到了麻煩,拉著我打起傘,把我送回了家。我非常感激地說著道謝的話,她卻說:“沒事沒事,我這也算是救人一命勝造七級浮屠嘛!”張晨也是個(gè)會安慰人的女孩,為人仗義,總是在我傷心難過時(shí)開著各種玩笑,講著很多笑話來逗我開心,讓我忘記傷心的事。

          記得那一次,我跟一個(gè)很要好的朋友絕交了,我非常傷心,一見到張晨就忍不住淚流不止!皢鑶鑶,為什么要這樣騙我,不是說好了朋友之間不能有欺騙,友誼會天長地久,海枯石爛嗎?為什么!……”如果是平時(shí),張晨的一句玩笑或一個(gè)笑話就能讓我忘掉我的傷心事,可這次不同,我是一個(gè)重情義的人,非常重視這份友情,所以不能容忍一丁點(diǎn)的背叛。這時(shí),張晨拉著我手,一副看似兇巴巴的樣子對我說:“要不,我們偷偷去揍她一頓,把她打得連親媽也不認(rèn)得!好不好?”我聽她這樣說,再看她的表情,忍不住破涕為笑:“啊?你把人家揍成這樣,人家父母還不找你麻煩啊!”“無所謂啦,你去不去?”張晨一副無所謂的'樣子,我擺擺頭說:“還是算了吧!我怕別人找我賠醫(yī)藥費(fèi)!薄肮蔽覀儌z都開懷大笑起來。

          聽了我的介紹,你有沒有和我一樣喜歡張晨呢?喜歡這個(gè)樂于助人,為人仗義而且還會安慰人的女孩呢?

        我的同學(xué)作文 篇4

          她長著一頭烏黑的長發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,是一個(gè)心胸寬廣的人,從來不為小事斤斤計(jì)較。她究竟是誰呢?她就是令我佩服的同學(xué)——欣亦。

          一天,我約欣亦和另外一位同學(xué)出去玩。我們來到荷花池旁,看著這美麗的荷花,我們就不約而同地從包里取出畫畫的工具,開始畫起來。我畫著畫著,就看著我畫的畫想:哈哈,我畫的好美呀!再看一眼欣亦的畫:啊!她的顏色用得非常恰當(dāng),描繪得栩栩如生。那荷葉上一顆顆晶瑩剔透的水珠,仿佛快要落下來似的,那荷花粉粉的、紅紅的,真像紅色小仙子哪樣美……

          我情不自禁地拍手叫道:“。‘嫷锰懒。”

          此時(shí),她正專心致志地畫著畫,她一揮筆,又出現(xiàn)了一朵白色的荷花,她描了一片荷葉,荷葉綠綠的,可愛極了?戳藥紫逻@荷葉,便在紙的另一邊,又畫出來一片一模一樣的荷葉。我想:欣亦畫畫的技術(shù)可真高明呀!正在這時(shí),我一不小心踩到了一塊石頭,一下子摔到了欣亦的畫卷上,這一摔不要緊,卻把欣亦辛辛苦苦畫的荷花圖給毀了。我后悔極了,心想:這下欣亦該發(fā)怒了吧?唉,都是石頭惹的禍。我一下把它踢進(jìn)了池子里。

          “對……對不起,欣亦,我……不是故意的。”我急忙向欣亦道歉。

          一旁的同學(xué)走過來叫道:“這可怎么辦呀?這可是欣亦辛辛苦苦地畫好的呀!”

          “沒關(guān)系,我再畫嘛!毙酪嘤H切的說,“反正現(xiàn)在時(shí)間還早!

          “可是……”我連忙叫道。

          “沒有什么可是的,我們繼續(xù)畫吧!”欣亦直截了當(dāng)?shù)卮驍嗔宋业脑挕?/p>

          沒有想到,欣亦不但沒有責(zé)怪我,還安慰我。我連忙從包里拿出備用的畫卷給欣亦,欣亦接了畫卷便從新畫起荷花圖了。我也跟著她專心致志地畫了起來。

          欣亦真令我敬佩,我敬佩她的心胸寬廣。我為有這樣的一位同學(xué)而高興。

        我的同學(xué)作文 篇5

          我有一位樂于助人的同學(xué),他叫xxx,我可喜歡他了。

          xxx有一雙炯炯有神的眼睛,兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣,一張小巧的嘴時(shí)常掛著微笑。xxx不僅漂亮,而且經(jīng)常幫助別人。 又是星期一的下午,第三節(jié)是寫字課,我們照例要寫毛筆字,可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節(jié)已經(jīng)下課了,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,在教室外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這一舉動被細(xì)心的xxx發(fā)現(xiàn)了,他急忙來到我的身邊,關(guān)切地問:“你怎么了?”“真倒霉,我忘記了帶毛筆了!薄拔矣袃筛P!痹捯魟偮洌瑇xx立即回到自己的座位上,取出一根嶄新的毛筆交給我。真是雪中送炭呀!我激動地不知說什么好。 xxx樂于助人的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

        我的同學(xué)作文 篇6

          我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),比如:唐葉萱、方子冉、孫浩……其中王騰瑤,我覺得是最好的,為什么呢?聽我娓娓道來。

          王騰瑤很善良,有一次我在寫作業(yè),突然寫了個(gè)錯(cuò)別字。那個(gè)作業(yè)馬上要交了,修正貼怎么也找不著,我急得像熱鍋上的螞蟻,正當(dāng)我手忙腳亂地尋找時(shí),他看見了。便把他的修正貼借給了我,我拿過修正貼,并對他充滿了感激。他卻說:“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”

          王騰瑤很大方。有一次他帶了一包零食,別人沒看到,所以沒有人找他要。我看見了,很想找他要,但又怕被老師發(fā)現(xiàn)。就沉住氣來看書,他卻從零食袋里拿出一片問我:“吃不吃?”我說:“Thankyou!边沒,等我伸手拿,他已經(jīng)把零食放在我的手心,并說:Yourewercome!

          王騰瑤很勇敢。有一次我在走路的時(shí)候,突然我感覺后背被人撞了一下,我轉(zhuǎn)頭一看,看見了一個(gè)大哥哥,那個(gè)大哥哥說看什么看,沒見過帥哥呀,還打了我一下,正好這一幕被王騰瑤看見了,他沒有像其他人一樣逃跑,而是勇敢地?fù)踉谖颐媲,還說:“你干什么?打我們班同學(xué),以大欺小是不是……”那個(gè)大哥哥覺得很沒面子,飛也似的跑了,王騰瑤問我:“你沒事吧?”我說:“沒事,謝謝你幫我!彼f:“不用謝!

          你說他值不值得我夸獎(jiǎng)?這些美好的品質(zhì)深深地影響著我。

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