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      2. 愛(ài)哭的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-18 19:22:43 同學(xué) 我要投稿

        愛(ài)哭的同學(xué)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的愛(ài)哭的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

        愛(ài)哭的同學(xué)作文

        愛(ài)哭的同學(xué)作文1

          在我們班里有一位愛(ài)哭的女生——曾子璇,她有一個(gè)高高的鼻子。一張櫻桃小嘴最讓她驕傲的是她有一雙單風(fēng)眼,漂亮極了。不過(guò),每天都能看見(jiàn)她紅紅的眼睛,聽(tīng)到她細(xì)小的哭聲。這不,她又開(kāi)始哭了。

          一天早上,鈴響了,何老師走向講臺(tái),正要給我們上課,結(jié)果從門(mén)外傳來(lái)了一聲軟軟糯糯的報(bào)告聲,只見(jiàn)曾子璇呆呆地站在門(mén)口,眼睛腫得像個(gè)核桃滿(mǎn)是淚水。老師看到曾子璇走上前嚴(yán)厲的問(wèn)道:“曾子璇,怎么才來(lái)?曾子璇的哭聲更大了,從嘴里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)話(huà)聲:“我……我……坐車(chē)過(guò)了站。”

          何老師說(shuō):“下次可不要這樣了,上位吧!霸予掏痰淖呦蜃约旱淖。

          昨天早上,何老師叫組長(zhǎng)收作業(yè)。曾子璇在書(shū)包東找找,西找找,把書(shū)倒出來(lái),還是沒(méi)找到。一臉焦急的表情,豆大的淚水流了下來(lái),然后,傳來(lái)一陣抽泣聲。我急忙跑過(guò)去問(wèn)她為什么哭,她軟綿綿的聲音說(shuō):“我忘記帶作業(yè)了,老師會(huì)說(shuō)我的。“話(huà)音剛落,就嚎啕大哭起來(lái)。我就邊勸邊把她扶到何老師的辦公室,我們找到何老師,跟何老師說(shuō)明了原因,何老師并沒(méi)責(zé)怪曾子璇,叫她下午帶過(guò)來(lái),我們就開(kāi)心的回班了。

          真是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。我真希望走到哪里都看到你陽(yáng)光的笑臉,聽(tīng)到你銀鈴般的笑聲。

        愛(ài)哭的同學(xué)作文2

          有一個(gè)神奇而又歡樂(lè)的作文班,里面有許多有趣的事與有趣的人,可帶給我們歡樂(lè)最多的,還是這個(gè)愛(ài)哭的同學(xué)――馬程程。

          當(dāng)?shù)谝淮慰匆?jiàn)這個(gè)大咧咧又外向的女孩時(shí),著實(shí)被嚇了一跳:形似一個(gè)女瘋子的人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想,這世上竟有如此瘋癲之人,沒(méi)想她徑直走進(jìn)了作文班,成了我的同學(xué)。

          這個(gè)已經(jīng)十一歲的女孩還在幼稚地玩著石頭剪刀布的游戲,身高有點(diǎn)堪憂(yōu),鴨蛋臉,梳著馬尾辮,她的眉毛很有特點(diǎn),十分濃密,可能在出生前就料到會(huì)經(jīng)常哭,所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因?yàn)槌?薅兊卯惓C髁,元寶似的耳朵好象在忽閃忽閃地向你打招呼,本來(lái)不大的嘴整天像掛油壺似的翹著。

          馬程程總是無(wú)理由的哭,同學(xué)與她開(kāi)玩笑,她哭;同學(xué)沖她笑,她哭;同學(xué)畫(huà)匹馬,她也哭……同學(xué)們不理她了,她愛(ài)鬧的天性也壓抑不住,唉,又哭了。

          有一次,我們正在上課,同學(xué)們都安靜地坐著,只有她坐不住,東張西望,大聲地打斷老師講課。老師說(shuō)她兩句,她可不愿意了,嘟著嘴走到門(mén)外轉(zhuǎn)了十來(lái)圈才回班,這脾氣可真大啊!

          而平時(shí),她單純的話(huà)語(yǔ)又一次次觸發(fā)我們的笑點(diǎn),讓同學(xué)們對(duì)她哭笑不得。

          啊,馬程程,我們的“哭女神”,我們的“開(kāi)心果”。

        愛(ài)哭的同學(xué)作文3

          我們班有個(gè)愛(ài)哭又愛(ài)笑的同學(xué)小林。她哭的時(shí)候可真是驚天地泣鬼神呀!

          有一次,上音樂(lè)課,老師讓她去臺(tái)上唱歌,可是她五音不全。她剛張開(kāi)嘴,就惹得臺(tái)下的同學(xué)都忍不住哈哈哈地笑了起來(lái)。她一聽(tīng)到笑聲馬上就哇哇地大聲哭起來(lái)。她比誰(shuí)都愛(ài)哭,哭的聲音比誰(shuí)都要大。她一哭起來(lái)別說(shuō)是走廊了,就連對(duì)面的辦公室和教室都可以聽(tīng)到。

          小林不僅愛(ài)哭,她還愛(ài)喜歡笑。有一次班隊(duì)會(huì),老師說(shuō):“今天每一個(gè)同學(xué)都要到臺(tái)上來(lái)講笑話(huà),但是要講有趣的笑話(huà),不有趣的笑話(huà)就不叫笑話(huà)了,知道了嗎?”同學(xué)們異口同聲地答:“知道了!彼齽傞_(kāi)始講笑話(huà),自己就忍不住笑出聲了。同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪,因?yàn)樵撔Φ娜瞬⒉皇撬。老師奇怪地?wèn)她:“你為什么要笑呢?”她說(shuō):“因?yàn)槲矣X(jué)得我講的笑話(huà)好笑,所以我就笑了!闭f(shuō)完她就不停地哈哈大笑,直到放學(xué)回家的路上她都沒(méi)有停下來(lái)。

          更為奇怪地是,她有時(shí)一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭。她自己講:有一天中午,她躺在托管班的床上,準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),她忽然一邊笑一邊說(shuō):“大家快來(lái)看那朵郁金香好漂亮!”可是過(guò)了幾秒后一陣風(fēng)吹過(guò),郁金香的花瓣掉落了,她又忍不住傷心地哭了。

          這就是我們班既愛(ài)哭又愛(ài)笑的同學(xué),你們有見(jiàn)過(guò)這樣的同學(xué)嗎?

        愛(ài)哭的同學(xué)作文4

          管邊潔是一個(gè)個(gè)子中等的女孩,扎著一個(gè)短短的有個(gè)性的馬尾辮,眼睛雖然小,但是很有神。個(gè)子中等,一張櫻桃小嘴很可愛(ài)。她的身材苗條,腳步輕盈。

          但是她很愛(ài)哭,那是名不虛傳。

          記得那時(shí)是秋天,丹桂飄香。我們正在上語(yǔ)文課,老師讓我們上去批改,大家馬上爭(zhēng)先恐后地去排隊(duì),想批好早點(diǎn)回到座位上。管邊潔坐在第二排,她又走得很慢,所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開(kāi)心。這時(shí),我們的淘氣鬼陳翔飛開(kāi)始“行動(dòng)”了。他先是拿起管邊潔的修正帶玩了一會(huì)兒,然后在管邊潔的桌子上畫(huà)上了一點(diǎn)。等管邊潔批好作業(yè),回到座位上時(shí),發(fā)現(xiàn)了在桌子上的修正帶,馬上臉漲得通紅,氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛干的,猛地舉起鉛筆盒,我們以為她這次不會(huì)哭了,沒(méi)想到,她放下鉛筆盒,大哭起來(lái),越哭越兇,真是淚聲俱下。結(jié)果,她的`哭聲驚動(dòng)了老師,老師罵了陳飛翔,管邊潔才停止了哭泣。

          雖然管邊潔是一個(gè)愛(ài)哭的孩子,但是她樂(lè)于助人,是我們的好朋友。

        愛(ài)哭的同學(xué)作文5

          看到這個(gè)題目,你一定很奇怪吧?他怎么這么愛(ài)哭呢?如果想知道就跟來(lái)看看吧!

          這件事發(fā)生在一個(gè)星期日,我和伙伴們?cè)谕妗肮碜饺恕保紫,我?lái)捉,沒(méi)多久,我捉住了鄧迪風(fēng),鄧迪風(fēng)卻哭了,我想:他怎么這么愛(ài)哭?“為什么啊?”“你抓我,不抓別人,”沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮再來(lái)抓一次。玩著玩著,我把他碰倒了,他又哭了,而且把臉都哭紅了,委屈地說(shuō):“呀,看你把我的手碰爛了!怎么辦?”為了不讓老師發(fā)現(xiàn),我馬上扶起他,火箭般沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室,喊:“曹老師!”老師馬上出來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“他出血了!”曹老師馬上拿藥出來(lái)幫他涂,鄧迪風(fēng)見(jiàn)了,又哭得全身是汗,并且都顫抖了,傷心極了!我把手放在他嘴邊,說(shuō):“你咬我吧,咬了就不疼了!彼麚u頭:“就不咬!”不久,藥就涂完了,我們又開(kāi)始玩游戲了。

          他雖然很愛(ài)哭,但是卻很可愛(ài),我漸漸地喜歡上了他,你是不是也喜歡上了他這個(gè)小愛(ài)哭鬼呢?

        愛(ài)哭的同學(xué)作文6

          我有一個(gè)愛(ài)哭的鄰居,她也是我的同學(xué)。她長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,里面好像有一片汪洋淚海。她的嘴雖然很小,但是說(shuō)話(huà)的聲音卻非常大。

          她最大的特點(diǎn)就是哭。有一次,老師發(fā)了兩張品社試卷。我們做第二張?jiān)嚲頃r(shí),她發(fā)現(xiàn)自己的試卷不見(jiàn)了。下了課,她向我要試卷復(fù)印,我問(wèn)她要哪張,她說(shuō):“不是自我檢測(cè)的那兩張,也不是20xx年的那張。”我想起前天老師還發(fā)了兩張,可四張全是自我檢測(cè)的呀。我又問(wèn)她:“是20xx年的,還是20xx年或20xx年的。”她還說(shuō):“不是自我檢測(cè)的那兩張。”我憤怒的吼道:“前后四張都是自我檢測(cè)的,我怎么知道是哪一張?有話(huà)快說(shuō),有第16個(gè)字母快放!”她說(shuō)了一句:“不是自我檢測(cè)的!”說(shuō)著就哭了。過(guò)了一會(huì)兒,她拿起她同桌20xx年試卷,哭著跑了。

          這都是我愛(ài)哭的同學(xué)——崔伊彤!

        愛(ài)哭的同學(xué)作文7

          古人說(shuō):“人不可貌相!钡拇_如此,我班就有一人,那就是吳偉偉。一眼望去,吳偉偉人高馬大的,可想而知,應(yīng)該是個(gè)“厲害”的充滿(mǎn)剛強(qiáng)的角色,但事實(shí)卻恰好相反,吳偉偉不但不厲害,還很愛(ài)哭哩!

          “我不要這碗飯!薄袄蠋熣f(shuō)一定要的!薄拔揖筒灰,怎么樣?”看吳偉偉又在和送飯的同學(xué)爭(zhēng)吵了,幾個(gè)回合下來(lái),吳偉偉的眼眶就濕了,但送飯的同學(xué)不吃這一套,“甩”下飯就走人。這下可好,淚水開(kāi)始從吳偉偉的眼中滴了下來(lái),漸漸的流滿(mǎn)了他的整張臉龐,哭聲在教室中回蕩。不光同學(xué)不在乎,老師也因見(jiàn)多了,對(duì)此不予理睬。十幾分鐘過(guò)去了,吳偉偉用手擦了擦眼淚,這下該吃飯了吧,可脾氣倔強(qiáng)的吳偉偉則是拿起飯就倒。

          他的愛(ài)哭還不光體現(xiàn)在這。你瞧,黃炯跟他開(kāi)了個(gè)玩笑,只輕輕碰了他幾個(gè),再看看吳偉偉早已是淚流滿(mǎn)面了,原本是一對(duì)好朋友,現(xiàn)在就嚷著要和黃炯絕交了。

          雖然吳偉偉自己愛(ài)哭,但他死活不會(huì)讓別的同學(xué)因他而哭。那一次,他不小心打了一個(gè)同學(xué),在那個(gè)同學(xué)的眼淚就快沖出眼眶時(shí),他就會(huì)在那個(gè)同學(xué)旁一個(gè)勁的賠不是,一副可憐兮兮的樣子。怕的是同學(xué)告老師,自己會(huì)挨老師的批評(píng)。

          唉!吳偉偉就是這么個(gè)人。

        愛(ài)哭的同學(xué)作文8

          我的同學(xué)泡泡是一個(gè)很愛(ài)哭的人。

          有一次,我們一起回老家。在火車(chē)上我媽媽把我喜歡吃的草莓味和藍(lán)莓味夾起來(lái)的奧利奧餅干拿出來(lái)了,我高興地一蹦三尺高,三步并作兩步,上前就把餅干要過(guò)來(lái)了。我媽媽說(shuō):“分給泡泡一半!蔽艺f(shuō):“我才不呢。”泡泡也很喜歡吃餅干,見(jiàn)餅干落到我的手里,飛快地跑到我面前,和我搶餅干。我們倆惡斗起來(lái),我一會(huì)頂,一會(huì)兒打。他也拳打腳踢,最后搶到餅干的還是我,我高興地笑了。他一邊大哭,一邊吃方便面。媽媽看他哭了,把餅干從我手里奪過(guò)來(lái),撕開(kāi)皮兒,給了泡泡和我一人一半,媽媽說(shuō):“下次不要這么小氣了,有東西大家一起分享。”

          泡泡吃上了餅干,眼淚還是止不住,我也覺(jué)得我做的不對(duì),有好吃的東西大家應(yīng)該一起分享,我就主動(dòng)給他道了歉,他這才止住眼淚,你們說(shuō),我這個(gè)同學(xué)愛(ài)哭不愛(ài)哭,可愛(ài)不可愛(ài)呀!

        愛(ài)哭的同學(xué)作文9

          她帶著一副近視眼鏡,她的嘴笑起來(lái)時(shí),嘴巴兩邊就有兩個(gè)小酒窩,可是說(shuō)話(huà)的時(shí)候特別響,后來(lái)聲音慢慢變小,最后幾乎沒(méi)有聲音了。

          今天,她帶著魚(yú)罐頭來(lái)到食堂,李濯男看見(jiàn)了就去告訴應(yīng)老師,應(yīng)老師讓她把魚(yú)罐頭放了,再來(lái)吃飯,她放好魚(yú)罐頭,就在教室里哭,當(dāng)我們飯吃完回到教室,看見(jiàn)應(yīng)老師正抓著林芷安的衣服,搖來(lái)?yè)u去,只聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)老師說(shuō):“你到底吃不吃飯?”她只是用手檫眼淚,“我給你兩個(gè)選擇:①去吃飯,②在這里哭!睉(yīng)老師說(shuō)。她什么也沒(méi)說(shuō),我看見(jiàn)她的眼睛都哭紅了。我心里想:你不要哭啊,哭是解決不了問(wèn)題的?墒橇周瓢矝](méi)想到這一點(diǎn),還在繼續(xù)哭,過(guò)了一會(huì)兒,林老師來(lái)上課了,我們把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,我出來(lái)看見(jiàn)她哭起來(lái),眼鏡也掉了下來(lái),她用手頂了上去,而且她的手又臟又黑,擦眼淚的時(shí)候,把自己的臉抹成小黑臉,我不禁笑了起來(lái)。

          這就是我們班愛(ài)哭的——林芷安。

        愛(ài)哭的同學(xué)作文10

          “嗚——嗚——”唉!不用看就知道這是我們班的愛(ài)哭鬼。

          “愛(ài)哭鬼”有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),兩只眼睛又大又圓,她就是我的同桌。

          她最能哭了,一天能哭七八遍。無(wú)論誰(shuí)動(dòng)她一下,她都能哭得天昏地暗,所以我們班的同學(xué)一般都不敢惹她。

          上故事課時(shí),老師講完了書(shū)上的內(nèi)容就自己編了一個(gè)童話(huà)故事,正講到小公主哭的時(shí)候,愛(ài)哭鬼忽然哭了起來(lái),把講故事的老師嚇了一跳。老師四下搜索,目光最后定格在愛(ài)哭鬼的座位上。這時(shí),這位小公主已經(jīng)哭得天昏地暗了。老師調(diào)查了一下是誰(shuí)惹了她,然后把鬧事的男孩打的鼻青臉腫。

          “愛(ài)哭鬼”也有不哭的時(shí)候。有一天,愛(ài)哭鬼一整天都樂(lè)呵呵的。不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)是因?yàn)閻?ài)哭鬼的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都考了一百分,而且還一整天都沒(méi)人敢動(dòng)她!自從那天過(guò)后,同學(xué)又開(kāi)始動(dòng)她了,一動(dòng)她就哭。

          唉!我的糟糕的日子又要開(kāi)始了。她可真是名副其實(shí)的愛(ài)哭鬼!

        愛(ài)哭的同學(xué)作文11

          我有一個(gè)同學(xué),他特別愛(ài)哭。所以大家都喜歡叫他“愛(ài)哭鬼”。他的頭發(fā)很少,就像漫畫(huà)里的三毛。

          有一次,他忘了交作業(yè),老師在課堂上問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè),他一句也沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)老師知道了是他沒(méi)有教,等到下課后就讓他去辦公室,老師問(wèn)他,他卻不回答低下了頭(低著頭一聲不吭),一副很痛苦的樣子,過(guò)了幾分鐘他便自言自語(yǔ)起來(lái):“早知道我就不這樣了,這下一定會(huì)被老師罵的!”后來(lái)他竟捂著臉“嗚嗚”的哭起來(lái),老師拿他沒(méi)轍,就只好放他一馬?墒且换氐桨嗉(jí)他就又變了一副模樣……

          還有一次,老師向我們提了一個(gè)之前講過(guò)答案的問(wèn)題,老師一組一組的問(wèn),由于他之前沒(méi)有聽(tīng),所以等問(wèn)到他的時(shí)候,他都不知道老師問(wèn)的什么問(wèn)題!老師被氣得半死。老師生氣的說(shuō):“到講臺(tái)上來(lái)!”而他很不服氣的樣子,老師問(wèn)他為什么不認(rèn)真聽(tīng)講,他居然說(shuō):“老師你上課根本沒(méi)講過(guò)!”接著,他又裝出一副委屈的樣子,慢慢的哭了起來(lái),他以為老師又會(huì)那他沒(méi)轍。可老師說(shuō):“出去站著!”這時(shí),他的眼淚好像數(shù)也數(shù)不清的水滴,滴答滴答的不住往下流!老師見(jiàn)了,又再一次饒過(guò)了他……

          這就是我的“愛(ài)哭鬼”同學(xué)。

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