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      2. 同學(xué)之間的愛作文

        時間:2022-11-20 19:15:11 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)之間的愛作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的同學(xué)之間的愛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        同學(xué)之間的愛作文

        同學(xué)之間的愛作文1

          刀,能割出千萬的傷口;能割出千萬條生命?伤畈坏簟褠。

          那是一節(jié)美術(shù)課,我們用美術(shù)工具在制作手工。老師一再強(qiáng)調(diào)用刀的安全。我們都無所謂,有什么好怕的,刀又不能把我們怎么樣,沒事!可是不爭氣的我,竟然讓小刀在手的大拇指上走過!真是運(yùn)氣不佳!手在不斷地"噴"血,而且越來越疼了。這一瞬間,正好讓陳明看見了。這個平時不怎么好的同學(xué),竟然馬上用紙包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然,只聽見一聲:"小晨,快走!"就被一只溫暖的手"捉"進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,當(dāng)醫(yī)務(wù)老師在幫我止血時,身旁的一個身影在焦急的等待,仍然是陳明。()他跟我關(guān)系很平常,幾乎一星期沒說幾句話。這次為什么會幫我呢?這時,陳明又跟醫(yī)務(wù)老師問了我的情況。老師只笑了笑,摸著他的頭,稱贊他是個好孩子。這時的我一臉茫然。

          走出醫(yī)務(wù)室,我不禁問他:"陳明,你為什么要幫我呢?"陳明笑著說:"這點(diǎn)小事,你不必掛在心頭。"說著,擺了擺手說:"一年級時,我跟一個同學(xué)打架,老師說同學(xué)之間要有一種情感——友愛。從那次起,我就開始幫助別人。今天幫了你,希望你像我一樣把這種友愛傳下去。"

          聽完陳明的回答,我一下子忘了手上的痛,激動地握了陳明的手說:"我們一起把友愛傳下去。"手上的那道傷早已愈合,但是由這次割傷而留下的友愛,卻一直在我心里往下傳承。

        同學(xué)之間的愛作文2

          愛可以是許多東西。它可以是一種力量,可以是一種情感,也可以是一種問候。生活中,每個人都有愛,接受愛,或者付出愛。對我而言,愛,就是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。

          剛進(jìn)入中學(xué)時,似乎一切都不順利。因為剛剛進(jìn)入一個全新的環(huán)境,我一時無法適應(yīng),四處碰壁。但漸漸地,因為同學(xué)們那無微不至的關(guān)懷,我不再孤單,不再孤立。

          一個短暫的課間……

          第一節(jié)課結(jié)束了,課間時我正在收拾學(xué)習(xí)用具。在準(zhǔn)備下一堂課的用具時,一支鉛筆突然從書桌上掉了下來。我習(xí)慣性地彎腰準(zhǔn)備撿起,卻發(fā)現(xiàn)另一雙手已先于我撿起并將之放在我的書桌上。我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來,他是我的同桌。在撿鉛筆之余,他還不忘叮囑我以后要小心,不要再將用具放在書桌上過于靠邊的地方以免再次掉落。聽了這些話后,我頓時內(nèi)心充滿了溫暖,并十分激動地說了句:“謝謝!彪m然這只是一個小小的課間,以后還會有無數(shù)個這樣的課間來到,但我從那句同學(xué)的叮囑與關(guān)心中得到的溫暖與幸福,去遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。它使我明白了,同學(xué)之間的關(guān)懷無處不在,雖然微小,但卻是一筆無形而珍貴的財富。

          同學(xué)之間話語傳遞的關(guān)心雖十分可貴,但無語的關(guān)懷,也令人溫暖。

          一個炎熱的中午……

          我剛剛踢完足球回來,毒辣的太陽將我曬得滿頭是汗,干渴無比;氐桨嗌希吹阶簧系囊黄勘(zhèn)脈動,便連忙拿起來打開瓶蓋就是一陣痛飲,卻忘了問這瓶飲料是誰買的。我大聲詢問全班每一個同學(xué),卻得到了極其一致的答復(fù):不是我買的。作罷之余,我也想:雖然不知道是誰,但同學(xué)的關(guān)心,我已心領(lǐng)了。相信以后,我也一定會珍惜的。同學(xué)之間相處的時光雖短暫,但同學(xué)之間的友誼與關(guān)愛,卻是永恒不變的。這是一份值得珍存的記憶,也是一筆珍貴的財富。

          愛,竟可以是如此之大,它可以是兩個人永遠(yuǎn)在一起,不離不棄;愛,竟也可以是如此之小,它,可以只是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。

        同學(xué)之間的愛作文3

          同學(xué),這是個讓人感到親切的詞語;同學(xué),這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學(xué)之間的快樂與幸福,都是那么的難忘……

          上課時,老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng),同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng),如雨露,在我心中化做了一場春雨……記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會我。我很害怕。這時,同桌輕輕碰了碰我的胳膊!案墒裁?”我以為他不懷好意!皼]有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。

          下課時,同學(xué)之間充滿了歡聲笑語,幼稚、可笑,但卻快樂。記得有一次,下課了,此時已經(jīng)是12月了,可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著,可是每天的溫度都下不了1度?吹轿覀兙趩实臉幼,有個同學(xué)就想安慰我們,于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)來到班里還沒有人,他樂呵呵地取出瓶子,準(zhǔn)備好?匆娡瑢W(xué)來得差不多了,他偷偷地來到陽臺,噴了好多“雪花”然后大聲說:“你們看,下雪了!”大家前呼后擁的奔來,哇!真的下雪了。大家笑著,唱著,快樂極了?墒遣灰粫┚蜎]有了,大家這才豁然開朗,明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑,F(xiàn)在想起來,多么快樂,多么開心!

          六年了,我們就呀離別,六年了,我們之間的恩恩怨怨,全部都成為了不解之緣……千言萬語,說也說不盡,化成一句:“同學(xué),我愛你,永遠(yuǎn)也忘不了你!”

        同學(xué)之間的愛作文4

          關(guān)愛(修改前)要是有人問我,什么才是關(guān)愛?我覺得關(guān)愛是一場電影給人帶來快樂享受、關(guān)愛是一個玩具給小孩帶來天真的笑容、關(guān)愛是在冷的時候送上的一件衣服。

          我記得一年級上學(xué)期有一次,上美術(shù)課的時候我忘記帶彩筆,我就順便向其他的同學(xué)借,可是竟沒一個人借我的,最后我只好向我的同桌借了,之所以最后問他借,是因為以前他問我借東西的時候我都沒有借他,所以不好意思,這次我開口沒想到他竟然毫不猶豫的借我了,下課了我對他說謝謝。他很輕松地說不客氣同學(xué)之間互相幫助嘛!這件事過后,我懂得了關(guān)愛不是必須對著某個人的,關(guān)愛往往有時候就在我們身邊,就在同學(xué)之間,老師和學(xué)生之間……關(guān)愛(修改后)愛是一場電影,給人帶來的身臨其境、愛是一個玩具給孩子帶來的不用掩飾的笑容、愛是一件衣服給人帶來溫暖和尊嚴(yán)。

          我記得那還是在一年級上學(xué)期,上美術(shù)課的時候我忘記帶彩筆,我便很自然地向其他的同學(xué)借,可是竟然沒一個肯借我的,在萬般無奈下,我怯怯地問我同桌:“能把你的彩筆借我用一下嗎?”之所以會這樣原因是以前在他問我借東西的時候我都沒有借他,而且沒有半點(diǎn)理由和借口,這次要不是實在迫于無奈絕不會張口,我甚至都想好了他要是拒絕我,我怎么樣來掩飾自己的尷尬,結(jié)果沒想到他竟然毫不猶豫的借我了,下課了。我看了他好一會才言不由衷地對他說:“謝謝!

          他說:“不客氣同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!蔽铱粗f的是那樣的輕松,坦蕩,我的心里卻一時間五味雜陳不是滋味!這件事過后,我似乎懂得了許多,我不在像以前那樣的不管他人的感受,面子,去隨意拒絕別人,因為我懂得了在一個人危難的時候?qū)椭目释灰覀兌急в幸活w關(guān)愛之心,那么尷尬何從談起,困難何從談起。

          此后的日子里我暗自告誡自己,多幫助同學(xué)就是在幫助自己,讓自己贏得心靈的洗禮,善良的升華。

        同學(xué)之間的愛作文5

          回憶里飄過一絲熟悉的味道,暖暖的,有如愛的味道,喚起我記憶深處的感動,嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。

          從我記事起,我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話,因為我吃東西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲,大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長著。

          許多年來,最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時,吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的'長壽面;喜歡在挑剔早餐后,喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥……沒有鮮艷的顏色,沒有豐富的營養(yǎng),沒有誘人的香味,沒有鮮美的味道,卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的,又難以忘懷。最愛的是那藍(lán)蛋黃的雞蛋。

          小學(xué)時,我在大姨家寄住,大姨無微不至的照顧我,好像媽媽!翱斐!這是好東西!”每天早上大姨都因為雞蛋數(shù)落我,可我偏偏和雞蛋不對眼。后來,我故意的為難大姨,我壞壞的笑著說:“我只吃藍(lán)蛋黃的雞蛋!贝笠陶娣噶穗y。從蒸雞蛋到煮雞蛋,從炸雞蛋到煎雞蛋,每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍(lán)蛋黃,每次總是同樣的結(jié)果,我笑著避過一難,而大姨卻是喃喃自語,想著究竟什么是藍(lán)蛋黃的。

          后來,當(dāng)我漸漸淡忘這藍(lán)蛋黃的雞蛋時,浸泡了好久的茶葉蛋終于好了,大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍(lán)蛋黃的雞蛋,大姨像個孩子似的滿足地笑了。嚼著藍(lán)蛋黃的雞蛋,我笑著流淚。

          以后的日子,餐桌上不再有變換的菜式,我也離開了大姨,可是我卻愛上了那每一道菜的味道,因為那里傾注了對我的關(guān)心、包容和最深沉的愛,那就是那種最獨(dú)特的味道,令我永遠(yuǎn)記惦的味道?邕^十四歲的檻,我終于明白,那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧,它并不都是轟轟烈烈,有時就隱藏在某一細(xì)微處,需要你用一生去品讀,用一生來求證;它平凡的不會被你輕易地發(fā)現(xiàn),就像洋蔥,一層層剝下,就會淚流滿面。

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