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敬佩同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敬佩同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
敬佩同學(xué)作文1
從一年級(jí)到六年級(jí)我的同學(xué)有很多，但最值得我敬佩的還是孔欣瑤同學(xué)。
孔欣瑤學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。課堂上每當(dāng)老師提出一個(gè)問題，她總是第一個(gè)舉手，她的回答精彩極了，簡直妙語連珠，一串串優(yōu)美的語句接連而出，老師與同學(xué)無不嘖嘖贊嘆。翻開她的作業(yè)本，首先映入眼簾的是一排排方方正正，美觀整潔的字。論工作，孔欣瑤還是老師得力的小助手呢，她能認(rèn)真、貫徹，落實(shí)老師交給她的任務(wù)，認(rèn)真組織同學(xué)們開展班級(jí)活動(dòng)，按期完成班級(jí)黑板報(bào)。她是同學(xué)們公認(rèn)的“三好學(xué)生”。
孔欣瑤不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，她還是一個(gè)出了名的熱心人。記得有次考試，我的鋼筆壞了，手上沾滿了墨水。我急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們也無暇顧及我。我如坐針氈，在位置上動(dòng)來動(dòng)去，東張西望。這時(shí)孔欣瑤見我神情慌張，大概明白了一切。她連忙從文具盒里掏出一支鋼筆，為了避免被老師發(fā)現(xiàn)，她偷偷地把筆往我桌上一扔。我懸到嗓子眼的心掉了下來，我向孔欣瑤望去，沒想到她給了我一個(gè)會(huì)意的微笑。還記得有一次，我扭傷了腳，她幫我給我的家長打電話。下課時(shí)，她陪我說話，中午時(shí)她把盒飯拿到教室陪我吃，放學(xué)時(shí)她把我扶下樓梯……
我的同學(xué)孔欣瑤真是一位名副其實(shí)的“三好學(xué)生”，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
敬佩同學(xué)作文2
我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，有一個(gè)人最令我敬佩，他就是小閆同學(xué)。
高高的個(gè)子，細(xì)長的手臂和大長腿；瘦瘦的臉，加上清秀的五官，說話不緊不慢，慢條斯理，滿腹經(jīng)綸，這就是溫文爾雅的小閆。
小閆非常喜歡看書，他不僅在家里閱讀了很多書籍，他還經(jīng)常去學(xué)校圖書館借那些世界名著，比如說《納尼亞傳奇》等等。
上上周的星期三的課間休息時(shí)間，我和小閆一起去學(xué)校圖書館借書。我借了兩本科學(xué)漫畫，而他的手里則捧著一本厚厚的《福爾摩斯探案集》。
那天下午，正好是我們小組值日，小閆利索地完成了打掃清潔工作。只見他立即從書包里翻出那本《福爾摩斯偵探案集》，津津有味地看了起來，似乎把整個(gè)世界都拋在了一邊。他時(shí)不時(shí)皺皺眉頭，好像遇到了什么難題；時(shí)不時(shí)又咧嘴一笑，可能是看到了有趣的部份。其他同學(xué)值完日后找組長興高采烈地第領(lǐng)紅花、說笑話，而他全然不知；我們背上書包，在走廊排好隊(duì)要準(zhǔn)備回家了，他也無動(dòng)于衷，直到我走過去，來到他身邊，拍了拍他的肩膀，大聲告訴他該回家了，他這才如夢初醒。
小閆如此熱愛閱讀的精神讓我無比敬佩！
敬佩同學(xué)作文3
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時(shí)。我聽到老師念到：“周靖榮，100分�！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和恢笔悄陦垡迅叩臓敔斦疹欀�，為了�?bào)答爺爺對他的愛，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你。”聽到老師的話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
敬佩同學(xué)作文4
令我敬佩的同學(xué)有很多，有的人很會(huì)運(yùn)動(dòng)，有人的功課很好，也有人非常的熱心，有人則很會(huì)交朋友，人際關(guān)系很好，還有人的心地很寬大，但是這些都不是我最敬佩他們真正的重點(diǎn)，而是他們那真誠善良的心。
在我們班上，每次上自然課時(shí)，都會(huì)依然的雜亂，然則我們班的大聲公----前風(fēng)紀(jì)股長總會(huì)出來喊一聲安靜，雖然他粗暴的聲音聽起來仍然刺耳，但那具有威嚇力的聲音卻也頓時(shí)讓班上安靜了許多。表面上，在上其它課偶爾也會(huì)調(diào)皮搗蛋的他，其實(shí)在老師講重點(diǎn)的時(shí)候，他卻通的比誰都還來的認(rèn)真。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總�(gè)人都有自己的擅長之處，但還是有要學(xué)習(xí)的地方，在我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)當(dāng)中，雖然都難免有一些缺點(diǎn)，可是許多過人之處卻是我學(xué)不來的，向班上的氣氛不愉快時(shí)，我們班的搞笑天王便會(huì)當(dāng)場背著會(huì)被老師罵的危險(xiǎn)去說一些與課題不相干的的話來惹大家笑。
所以，同學(xué)是令我敬佩的人，我最敬佩他們在班上有人難過或被老師罵的時(shí)候，表面上看起來很喜歡惡作劇的男生也會(huì)跟女生一起去關(guān)心、安慰。
敬佩同學(xué)作文5
說起我最敬佩的人啊、那肯定是我的同學(xué)·孫晶鈺。她呀有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，臉型圓圓的，像個(gè)可愛的胖娃娃，皮膚又黃 又亮，濃濃的眉毛，微微向上翹，眼睛大大的，顯得特別有神。高高的鼻梁，挺挺的，直直的，紅紅的嘴唇象抹了口紅似的，活象個(gè)熟透了的小櫻桃，有時(shí)還微微咧開，露出潔白的牙齒，大大的耳朵，像個(gè)大元寶一樣。
孫晶鈺是轉(zhuǎn)學(xué)來我們一聽這名字就不禁笑了出來的因?yàn)�，嘻嘻！我們把它聽成了‘孫鯨魚’好了、不說這個(gè)了就說說我最敬佩的人為什么是孫晶鈺吧1孫晶鈺的語文很好，寫的字結(jié)構(gòu)勻稱，每一橫、一豎、一撇、一捺，都寫的剛勁有力。我們班沒有一個(gè)同學(xué)的字能和她比。老師也贊嘆她寫的字不錯(cuò)。說夸張一點(diǎn)，簡直就像是模子里刻出來的。
孫晶鈺最優(yōu)秀的還是體育、尤其是跑步、她的速度是無人能敵的、跑起來如同一股風(fēng)、哦！對了她跳遠(yuǎn)也很好一下能跳2米多呢！有一次我們?nèi)⒓渔?zhèn)上的比賽、她一下丟了9元錢、我們都懷疑是剛剛和我們爭著玩兒跳高的男孩、可我們沒有證據(jù)呀、校長知道了就給了她9元錢、但她沒有收、這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
敬佩同學(xué)作文6
令我敬佩的同學(xué)有很多：恩恩打掃盡責(zé)；玉鈺樂觀大方；忠小跑步健步如飛；小竣聰明機(jī)智…不過，我最敬佩的還是我的朋友：香怡，她是二年級(jí)時(shí)，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，是我最好的朋有之一，我覺得她心地很好，熱心助人，會(huì)關(guān)心別人，還有她的美術(shù)很好，擅長畫畫，這些都是令我敬佩的地方，我要學(xué)習(xí)她這些優(yōu)點(diǎn)，向他看齊！
香怡除了這些令我敬佩的優(yōu)點(diǎn)之外，她也懂得分享、而且很會(huì)照顧弟弟。只要他得到什么東西或禮物，都會(huì)拿出來給大家看，甚至送給別人：如果她有餅干、糖果，也會(huì)大方的分享給同學(xué)，而且每次都一定會(huì)留一些給他弟弟，也不會(huì)跟他吵架，不像我，常常跟弟弟吵架，有東西時(shí)，也不一定會(huì)留給他，所以我覺得燕心真的懂得分享。我要努力學(xué)習(xí)她，做個(gè)懂得分享的好學(xué)生，做個(gè)照顧弟弟的好姐姐！
戴爾說：“那些會(huì)在青史上留名的人，都有一個(gè)共同的特質(zhì)：他們都有不斷自我改進(jìn)的傾向，有這種特質(zhì)的`人，會(huì)不斷的自我跟新。”我非常敬佩香怡這種懂得分享的特質(zhì)，我要學(xué)習(xí)她，跟他一樣當(dāng)個(gè)懂得分享的小孩！
敬佩同學(xué)作文7
班上有二十八位同學(xué)，每個(gè)人都身懷絕技，有些人是歌唱好手，有些人是運(yùn)動(dòng)健將，但令我敬佩的同學(xué)只有兩位。
第一位是冰雪聰明的——?jiǎng)⑶扇�，古巧如平易近人、善解人意，從一年�?jí)開始就一直都是成績名列前茅、不折不扣的好學(xué)生，不會(huì)罵臟話或亂打人。在班上，同學(xué)功課上有不會(huì)的地方都會(huì)去請教劉巧如，而古巧如也會(huì)很有耐心的教導(dǎo)大家功課，而且古巧如是一位運(yùn)動(dòng)健將喔，她跑步的速度有如花豹一樣快，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽上也是古巧如幫我們拉近跟對手的距離喔，再加上他有一頭烏黑亮麗的長發(fā)、黝黑的皮膚，所以古巧如在班上的人緣也算是數(shù)一數(shù)二的。
第二位是十項(xiàng)全能的——王子薇，為什么我要說王子薇十項(xiàng)全能呢?因?yàn)橥踝愚睍▽懙暮每从謺?huì)彈鋼琴、圖畫畫的很美…等，所以我覺得王子薇是一位文藝才女，她不但是一位文藝才女，也是一位體育好手喔，而且又有著一張美麗的臉蛋，長得亭亭玉立，班上的同學(xué)有很多人都很欣賞她，每次畫運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)或書法競賽都會(huì)得獎(jiǎng)，非常厲害。
這兩位令我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)⑶扇�、王子薇，都是我的超好死黨，也是全班同學(xué)、老師的好朋友、小幫手和小老師，她們的人緣超好、人見人愛，所以才會(huì)令我這么敬佩他們。
敬佩同學(xué)作文8
“唰——唰——唰”，看！我們班的這個(gè)作業(yè)狂人又沉浸在知識(shí)的海洋里了。
為什么他被稱為工作狂？讓我?guī)湍憬鉀Q你的疑慮。在家庭作業(yè)中，他是一個(gè)“進(jìn)步的青年”。為了做作業(yè)，他盡了最大努力，懷著良好的愿望努力學(xué)習(xí):無論是下課還是中午，他總是像釘子一樣坐在椅子上。學(xué)生們總是對他說:“這是多么頑強(qiáng)��！為了寫這個(gè)作業(yè)，你甚至沒有錯(cuò)過課間休息！”
我仍然記得他曾幾次背著老師偷偷做作業(yè)。下課后，全班都在討論他真的是在“上山下山”做作業(yè)。不管是不是明天的作業(yè)，他總能猜出他是否考慮過了。每當(dāng)有人開始說，“嘿！我今天已經(jīng)完成了所有的作業(yè)！”他總是不慌不忙地說:“哦.我已經(jīng)完成了一份《周末》全班整齊地向他投去“可惡”的一瞥。
每次放學(xué)后，學(xué)生們都離開。他仍然坐在座位上，憤怒地寫著，喃喃自語，“你一寫完就走.別擔(dān)心.很快就會(huì)準(zhǔn)備好的�！庇袝r(shí)候，他會(huì)在4點(diǎn)40分匆忙收拾書包。
他矮小的身材是班上男生中的“小布丁”。雖然他很年輕，但事實(shí)上他不愿意在學(xué)習(xí)和體育方面落后。如果你測量50米的速度，你可以輕松跑8米。32秒的好成績。
他是一個(gè)進(jìn)步的年輕人。盡管每個(gè)人都“討厭”他，但毫無疑問，他是我們?nèi)嗟某绨輰ο蟆?/p>
敬佩同學(xué)作文9
我覺得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是楚占博，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
楚占博和我一樣是四年級(jí)學(xué)生。聽完他說的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次，老師問大家一個(gè)問題，頓時(shí)，全班鴉雀無聲，連一個(gè)舉手都沒有，楚占”博思量片刻后，迅速舉起手來，老師請他回答，他竟把他的解題思路說的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問題，還是只有他舉手，并且他又答對了。
他不僅勤奮好學(xué)，而且樂于助人。有一次在寫作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒墨水了，我急得都要跳起來了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，楚占博向我伸出了友誼之手，他有多余一支鋼筆，楚占博說：“我把我的鋼筆借給你�！闭f著，他把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說了聲：“謝謝！”楚占博只是微微一笑，又繼續(xù)寫自己的作文了。楚占博學(xué)習(xí)十分刻苦。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時(shí)而臉色嚴(yán)肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫著，終于解答了這道題。
不管是像博士的他，還是當(dāng)班長的他都是我想學(xué)習(xí)的，他那種好學(xué)上進(jìn)的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)！
敬佩同學(xué)作文10
令我敬佩的同學(xué)，那絕對是劉一，他熱愛籃球，也喜歡籃球，是位明日之星，他的籃球絕非是天份，是靠每天日以繼夜的練習(xí)，所得來的成果。我們都叫他一哥，他的英俊外表常迷倒許多少女的芳心，他對課業(yè)不是很在意，但考試都考得還不錯(cuò)；一哥也擁有許多帥氣的的球鞋，每一雙都價(jià)值連城，有的甚至是從美國空運(yùn)來的，更是高貴；一哥擁有的球衣也非常了不起，全部都是世界有名球星的衣服，我們?nèi)５耐瑢W(xué)應(yīng)該都認(rèn)識(shí)他，他有如此的名氣，就像大明星般，一哥有著令人摸不著的魅力。
我們班有三分之二的人都喜歡打籃球，下課時(shí)間我們是第一個(gè)沖到籃球場，我也不例外，我們會(huì)湊滿人數(shù)，來場精采的五對五的籃球比賽，我們擁有鐵墻般的防守，如獵豹般的攻擊，三分線就像拉弓射箭，百發(fā)百中，就這樣我們展開了這場精采的世紀(jì)大對決。一哥的興趣不用說大家一定都知道，就是打球，打籃球在他的生命中就像結(jié)婚一樣如此重大，是人生中的一件大事，他就靠這股對籃球的喜愛，能連續(xù)打二到三小時(shí)的籃球，他都不喊累，一哥能攻、能守，三分線也不在話下，上籃的技巧更是厲害、純熟，一哥的球技真的是很厲害，希望我的球技也能像他一樣如此高超。
一哥未來的目標(biāo)，是立志進(jìn)入NBA，成為家喻戶曉的籃球員，成為第二個(gè)籃球大帝，甚至超過他，這個(gè)夢想是如此巨大，有許多人都想完成這個(gè)夢想，但也有許多人說這是不可能的，但我相信一哥一定能完成這個(gè)不可能的任務(wù)，成為世界有名的大球星。
敬佩同學(xué)作文11
我有一個(gè)十分敬佩的人，他長得濃眉大眼，看起來炯炯有神。小小的鼻子整整齊齊地“架”在眼睛下。還有一個(gè)“櫻桃小嘴”，他能說會(huì)道，他就是我的同學(xué)——周**！
為什么我會(huì)敬佩他呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績好，穩(wěn)定！有此，老師說進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，為了促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)積極性，來個(gè)全部同學(xué)比賽，倆人為一組，輸了的人給贏了的人一個(gè)不少于一元錢的學(xué)習(xí)用具。老師就宣布了每個(gè)人的對手，而我的對手就是周贊陳，這的確讓我有點(diǎn)意外，主要是覺得自己沒有信心。以后，我雖努力學(xué)習(xí)，但還是以一比六敗下陣來。我輸?shù)牟桓市模疫�是挺佩服他的。
他不但成績好，還樂于助人呢！
一個(gè)星期六晚上，我和媽媽散步，在一個(gè)十字路口，我看到他攙扶著一位老奶奶過馬路。等他送完老奶奶后，我過去問：“那是你奶奶��？”“不是啊”！“那是誰啊”？“我也不知道是誰？”“那你為什么扶她？”“幫助她唄”。周贊陳丟下一句話就跑開了。
他走了，我看著他那矮小的身體，突然間高大起來，使我的心久久不能平靜！
敬佩同學(xué)作文12
我敬佩的同學(xué)是我們班上的一位女生，她的名字叫徐哲元。
徐哲元是一位一諾千金的同學(xué)，不管別人叫她做什么事情，她一定會(huì)全心全力的完成，從不食言。另外，她還是一位運(yùn)動(dòng)健將。每次上體育課時(shí)，她都生龍活虎的，從不厭倦。分組賽跑時(shí)，她總是一馬當(dāng)先，別人都不是她的對手。
徐哲元不但體育好，她也學(xué)富五車，只要她一有空，就會(huì)把書拿出來看。愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的勤奮�！�，所以我要多學(xué)學(xué)她愛看書的好習(xí)慣，讓自己增廣見聞，也豐富自己的心靈。
我和徐哲元是由五年級(jí)開始認(rèn)識(shí)，并結(jié)為好友。下課時(shí)，我們常常一起聊天、玩游戲，也常會(huì)彼此分享生活中的小趣事，久而久之，我們就成為無話不談的好朋友了。
雖然有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┦虑闋幊�，但我們很快就�?huì)和好，這就像姜得拉伯魯耶說的：“要友誼長存，我們必須原諒彼此的小缺點(diǎn)�！彼晕覀兺疾粫�(huì)計(jì)較對方的過錯(cuò)。羅夫瓦爾多說：“生命中最美麗的報(bào)償之一便是，幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己�！�，所以我要向她學(xué)習(xí)熱心助人的美德，因?yàn)閹椭鷦e人不但能為別人解決困難，自己也能從中學(xué)習(xí)，獲得快樂。
泰戈?duì)栒f：“人生有如一本畫冊，內(nèi)容如何端看個(gè)人如何描繪�！痹诔砷L的過程中，我們會(huì)結(jié)識(shí)很多好友，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的長處，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，這樣才能讓自己更加的進(jìn)步。徐哲元有很多的優(yōu)點(diǎn)，是我不如她的，所以他是我最敬佩的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
敬佩同學(xué)作文13
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時(shí)。我聽到老師念到：“，100分�！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和�，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了�?bào)答爺爺對他的愛，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說：“，你的爺爺沒有白疼你。”聽到老師的話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是。
敬佩同學(xué)作文14
我們班的練達(dá)同學(xué)。他個(gè)子不高，能量不小；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時(shí)候，我忍不住要佩服他！
練達(dá)同學(xué)腦袋好使是大家公認(rèn)的。有一次，老師給我們出了個(gè)題目：把一個(gè)西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能嗎？”“當(dāng)然不可能�！蓖瑢W(xué)們在下面紛紛議論著，只見練達(dá)說：“可能！”“��？”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達(dá)同學(xué)上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算———啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達(dá)小小的肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練達(dá)倒也沒客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時(shí)常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談?wù)撪]票時(shí)，練達(dá)冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑�；氐郊液�，我查閱了許多資料，證實(shí)了練達(dá)的說法。從此，我對練達(dá)同學(xué)的才學(xué)是心服口服！
敬佩同學(xué)作文15
她不是我的家人，也不是陌生人，而是我天天在班級(jí)里見到的人，他就是我的同學(xué)——仇欣桐。
她熱愛勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，樂于助人……是我真正的榜樣。勞動(dòng)時(shí)，你常常會(huì)看見一個(gè)瘦弱的女孩兒在我們班不停地干活。一次，老師想選五個(gè)人值日，班級(jí)里一個(gè)舉手的人都沒有。就在這時(shí)，有人舉手啦！舉手的人正是仇欣桐，很多同學(xué)看見她舉手了，也都紛紛舉起手來。老師覺得她太瘦了，就沒有選她，可是她還是留了下來，老師問她留下來干什么，可她卻回答道：“老師，我認(rèn)為我能為班級(jí)出些力量，而不覺得自己瘦弱就跟自己沒關(guān)系�！崩蠋熉犃诉@句話，深深的感動(dòng)了，并把衛(wèi)生班長這個(gè)榮譽(yù)班干部給了她。從此，她每天下午都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們來打掃我們班的分擔(dān)區(qū)，偶爾還會(huì)幫其他班打掃。因?yàn)樗X得用這種以身作則的方法更能帶動(dòng)其他同學(xué)為班級(jí)出一份力量。
她不僅熱愛勞動(dòng)，還刻苦學(xué)習(xí)。她有一次沒考好，她哭得格外傷心，我聽到了一些話：“我每天五點(diǎn)半就起來看書，可還是考不好，我還有什么用！”這句話真該值得我們反思。過了一會(huì)兒，她似乎想通了，她說道：“分兒不重要，而應(yīng)該看自己是否把知識(shí)記在腦海里。”這句話不僅讓她找回了動(dòng)力，也給給了我激勵(lì)，她又開始更加刻苦學(xué)習(xí)了。
她還樂于助人。一次，有一個(gè)女同學(xué)被一個(gè)高年級(jí)的男生欺負(fù)，她看見了，第一時(shí)間沖過去，為那個(gè)女生抱不平，從此，在我們學(xué)校她就大名鼎鼎了。
我常常把她當(dāng)作我的對手，我更以她為目標(biāo)，我要超過她！
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