【熱】難忘的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
難忘的同學(xué)作文1
令我最難忘的同學(xué)是陪伴我度過(guò)三年級(jí)到五年級(jí)學(xué)習(xí)歲月的好朋友：小林。
我對(duì)他印象最深的是他對(duì)每一件事的樂(lè)觀的心態(tài)和臉上總是笑嘻嘻的。
有一次，他被老師叫到辦公室。過(guò)了幾分鐘，他從辦公室走了出來(lái)，手上還拿著一個(gè)本子，對(duì)我抿著嘴笑，我問(wèn)他：“怎么了，被老師訓(xùn)了？”
他說(shuō)：“沒(méi)什么，只是作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，要重寫(xiě)而已�！�
說(shuō)著，他走進(jìn)教室，開(kāi)始抄作業(yè)了。抄的`時(shí)候，他還跟我說(shuō)：“唐睿，我跟你說(shuō)啊，其實(shí)老師讓我抄，是我得到了鍛煉。你看，第一，我寫(xiě)的字得到了鍛煉。第二，我的寫(xiě)作方法得到了鍛煉�！闭f(shuō)完，他又開(kāi)始抄了起來(lái)，還不時(shí)的笑著。
他的這種樂(lè)觀的心態(tài)是我欽佩，如果是我遇到這種事，我絕對(duì)不會(huì)這么樂(lè)觀，而且還會(huì)有點(diǎn)生氣呢。
他平常也很幽默風(fēng)趣。
我們放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)一起打棒球。
他經(jīng)常會(huì)開(kāi)一些玩笑，比如，“看我來(lái)個(gè)全壘打！嘿！”他大聲叫道。他拿起球棒，用力的一揮，而他卻故意打不到球，引來(lái)大家的哈哈大笑。
也有些時(shí)候，他會(huì)向我開(kāi)玩笑。
他先悄悄的跟在我后面，表示吃驚：“哎呦！唐睿，你背上有一個(gè)貼紙，還是小豬的！哈哈！”之后我就叫同學(xué)幫我看看，結(jié)果背上去什么也沒(méi)有。
就這樣，我和小林每天都在開(kāi)心中度過(guò)。
到現(xiàn)在，我依然記得他的笑和樂(lè)觀的心態(tài)。他是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也忘不了他。
難忘的同學(xué)作文2
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我們經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情，又傷心的、高興的。在這些美好的事情中，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如今就要升入初中了，我是多么舍不得�。∵^(guò)去的一幕幕至今讓我難以忘記，有老師的辛勤教導(dǎo)，有同學(xué)們之間的深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的閆江波。他陪我度過(guò)了六年的光陰，在我這六年里給我增添了許多的樂(lè)趣與歡笑。
閆江波有一個(gè)小小的眼睛，笑起來(lái)后眼睛就瞇成了一條線，不仔細(xì)看的話，就像沒(méi)有了眼睛，只留下兩顆潔白的大門(mén)牙。頭型方方的，非常的瘦，但是力氣可不小。閆江波的各科成績(jī)都很好，他也成了我的另一個(gè)老師，平時(shí)在課堂上老師講的知識(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂的，就回去請(qǐng)教閆江波。我每次去向他問(wèn)問(wèn)題，他就十分耐心的給我講解。我就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們講今天晚上的夜里作業(yè)，而我卻跑了神，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講的那道題是怎么寫(xiě)的.。下學(xué)后，我只能帶著后悔的心情回家，這時(shí)，閆江波看見(jiàn)了垂頭喪氣的我，就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“劉宏濤，怎么了。”我沮喪的把我的情況告訴了閆江波，閆江波就說(shuō)：“我來(lái)教你這道題怎么寫(xiě)吧�！蔽疫�沒(méi)有來(lái)得及回答，閆江波就拿出了練習(xí)冊(cè)，給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來(lái)的。我感動(dòng)的差點(diǎn)流出了眼淚。可是，閆江波剛才給我講的時(shí)候還是沒(méi)有聽(tīng)明白，閆江波就又認(rèn)真的給我講了一遍，而且比剛才講得還詳細(xì)、認(rèn)真。最后給我講了四、五便我才完全聽(tīng)懂。
閆江波，我的好朋友，雖然上初中后我們有可能不會(huì)再在一個(gè)班，但是我們的深厚友誼將地久天長(zhǎng)，這份友誼我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我會(huì)把這份友誼當(dāng)成一顆閃耀的明珠好好珍藏。
難忘的同學(xué)作文3
在小學(xué)六年的生活里，令我最難忘的就是你
雖然，在小學(xué)的生活里，我只和你在一起共同學(xué)習(xí)了四年，但我倆的友誼卻讓我刻骨銘心，永生難忘。
我和你的友誼已經(jīng)有十三年了，幼年時(shí)便玩在一起。上小學(xué)時(shí)，我們又幸運(yùn)地讀在了同一所小學(xué)﹑同一個(gè)年級(jí)﹑同一個(gè)班級(jí)。而且不管是在學(xué)校里，還是放學(xué)后，我們幾乎是形影不離�？蔀楹芜^(guò)了四年級(jí)的暑假后卻不見(jiàn)她了呢？原來(lái)：她媽媽為了提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓她到了雙語(yǔ)學(xué)校就讀。
當(dāng)我打開(kāi)我那記憶的大門(mén)，尋找著丟她的種種回憶。那一張熟悉的'笑臉有清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里，有讓我想起了她曾經(jīng)的種種趣事：
一年級(jí)那年，你高度老花的奶奶因找不到老花鏡而把你叫到廚房里，然后端著一盤(pán)熟桂圓問(wèn)你這是什么，不懂裝懂的你拿起一粒桂圓對(duì)你奶奶說(shuō)：“這是龍眼�！闭f(shuō)完便把那粒桂圓塞進(jìn)嘴里，剛咬了幾口，你便苦著臉跑到垃圾桶前“一吐為快�！�
三年級(jí)那年的暑假，你媽媽帶著我和你來(lái)到迪可士力慶祝你的生日。因?yàn)樵谶@過(guò)生日的話會(huì)送禮物。迪可士的姐姐為你這個(gè)壽星和我戴上“王冠”，又送了我們幾個(gè)小禮物。你媽媽又買(mǎi)來(lái)一塊蛋糕，我切了一塊奶油較多的，然后用手抹了幾下后便往你臉上涂，你也不甘示弱，你倆互相抹來(lái)抹去的，害得你媽媽笑到肚子痛。
……
謝楠的《最好的我們》依然在耳邊縈繞，我知道你喜歡著首歌，而你卻沒(méi)有像以前那樣天天陪著我。在這個(gè)夜深人靜的夜晚，我向天邊那顆最亮的星星許下愿望，祈禱你我的友誼天長(zhǎng)地久。
難忘的同學(xué)作文4
要我寫(xiě)最難忘的同學(xué)，你也許會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫(xiě)我的朋友、同桌，可是，你錯(cuò)了，我要寫(xiě)的是我們班的：鄒昕洋同學(xué)。
由于我和鄒昕洋當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的同桌，再加上他是我補(bǔ)習(xí)班同學(xué)的緣故，我對(duì)他甚是了解。
鄒昕洋朗誦的很好，每次有朗誦的活動(dòng)，老師總是先找他。就近的一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，一次全校的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們班唯一一個(gè)領(lǐng)誦便是鄒昕洋了，其他班，也就是五班的三個(gè)領(lǐng)誦：廉歡、李晴、郭玉瑤，在我看來(lái)，雖然朗誦的也好，但卻沒(méi)有我班鄒昕洋朗誦的好，這也是老師找他的原因之一吧？
鄒昕洋在朗誦的時(shí)候、上課的時(shí)候，都很?chē)?yán)肅，可我知道，他并不是整天都很?chē)?yán)肅，反而在課余時(shí)間風(fēng)趣幽默，這是他天生的性格吧？就拿上作文課那天來(lái)說(shuō)吧，課前，鄒昕洋拿著王博買(mǎi)的果汁喝，喝完之后，笑道：“真難喝、”我和王博異口同聲地說(shuō)了就：“那你還喝？”鄒昕洋笑而不語(yǔ)，拿起他那超大個(gè)兒的“康師傅”礦泉水，自?shī)首詷?lè)地模仿著電視劇中的`“呂子喬”一角，帶著川味兒口音說(shuō)了一大段臺(tái)詞，引得在場(chǎng)聽(tīng)的人哄堂大笑，陸城安剛喝的一口水差點(diǎn)兒就噴出來(lái)了，而我，差點(diǎn)兒把相機(jī)給扔了！不但笑死人，還嚇?biāo)廊恕?/p>
鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”，水瓶就掉了下來(lái)——他的嘴叼著水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，對(duì)韓聰達(dá)說(shuō)：“這是買(mǎi)咖啡贈(zèng)的，看我喝啊——”說(shuō)著，便拿著水杯，翹起蘭花指兒，邊喝邊說(shuō)：“董藝涵董藝涵，給我照下來(lái)！”拿著相機(jī)的我只得從命，剛照了一張照片，他又要求拿自己的手機(jī)照相，只能拿著他的手機(jī)，找了好幾張相片，鄒昕洋終得罷休，自我欣賞地看著照片，他的滑稽動(dòng)作又引起大家的哈哈大笑。
同窗五年，終生難忘。
難忘的同學(xué)作文5
時(shí)間匆匆而過(guò)，一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年中，我接觸了許許多多同學(xué)，他們猶如我記憶天空中耀眼的星星，經(jīng)歷了許多事，有些發(fā)生在我身上的事已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)沒(méi)有忘的就是我和同學(xué)之間的情誼。
記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板，一邊不住地“咳咳咳”，我極不情愿地掃著，心里不停地埋怨到。這時(shí)，我們小組的同學(xué)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我那滿是灰塵的臉，聽(tīng)到我連著咳嗽的聲音，就微笑著對(duì)說(shuō):”不能掃就別掃了，你還生著病呢！快去那邊休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你掃吧！”我直起腰板，看看滿臉微笑熱情關(guān)切的同學(xué)，我心里充滿了無(wú)限的感激之情，心里涌起一股股熱流。
記得那是一個(gè)雨天，雨就像一盆水不停地潑下來(lái)，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，我一個(gè)人在雨中獨(dú)自惆悵，眼中泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋，豆大的雨點(diǎn)如利劍，在風(fēng)的指引下刺下來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，等著父母來(lái)接�？蛇@時(shí)，父母遲遲沒(méi)有來(lái)，我傷心至極，焦急等候。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線，原來(lái)是你：我的`同學(xué)。我無(wú)比激動(dòng)，與我親愛(ài)的同學(xué)撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學(xué)在，我不知有多快樂(lè)，不再孤獨(dú)、失落了。
�。⊥瑢W(xué)情
誼濃濃，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。我忘不了這情誼，這是我與同學(xué)間的情誼，它已印在我記憶的天空中，讓我永遠(yuǎn)忘不了。��！忘不了那同學(xué)情！
難忘的同學(xué)作文6
轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，要離開(kāi)親愛(ài)的母校，賦予我們知識(shí)的老師，和六年來(lái)情同手足的同學(xué)們了。雖然我們之間有過(guò)不和，但我們終歸是一個(gè)班的，早已和好。六年的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴每天在我腦海中回蕩如：我們一起去踏青，一起在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)這六年的生活。最令我難忘的是她
在一個(gè)冬天里，我發(fā)了高燒，當(dāng)時(shí)已經(jīng)臨近期末考試，我一連幾天都沒(méi)法去學(xué)校。她跟我住在一個(gè)小區(qū)，所以每到放學(xué)后她就先跑來(lái)看我。記得有一天，當(dāng)我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇的坐在我旁邊。我急忙問(wèn): “你什么時(shí)候來(lái)的，怎么也不叫醒我？”她笑著說(shuō)：“看你睡得那么熟怎么忍心打擾你呢？”我的眼前有這樣的一幅畫(huà)面：她一直靜靜的在一旁坐著，一句話也不說(shuō)，直到我醒后她才和我說(shuō)話“你好點(diǎn)了嗎？”她關(guān)心地問(wèn)著我。我感動(dòng)的.點(diǎn)點(diǎn)頭。聊罷，她從書(shū)包里拿出一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間了拿出來(lái)多背背，這上面刻都是精華！”我接了過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“真是太謝謝你了�！彼f(shuō):“沒(méi)什么,我們都是好朋友嘛！”說(shuō)罷我們倆又笑嘻嘻的聊了一會(huì)兒班里的趣事她才回了家。
第二天我去了學(xué)校，她還關(guān)心的跑來(lái)問(wèn)我是否痊愈，她還擔(dān)心我一連幾天不在害怕我的東西會(huì)記的不熟，對(duì)我說(shuō)：“你哪兒有不清楚的就問(wèn)我我可以幫你。”
她叫胡雨薇，她是我六年來(lái)形影不離的好朋友也是我最難忘的人！
難忘的同學(xué)作文7
曾經(jīng)一起吵鬧過(guò)的情景，曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈的場(chǎng)面······曾經(jīng)的曾經(jīng)，都不曾遺忘過(guò)。每當(dāng)想起那些日子，自己，都會(huì)傻傻地呆在那兒笑�？墒�，不知從什么時(shí)候起，我們就再也沒(méi)有像以前那樣在一起吵鬧過(guò)了。畢業(yè)之后，我們分道揚(yáng)鑣，各自去了不同的中學(xué)，繼續(xù)向著自己的理想出發(fā)。雖然還是在同一個(gè)城市，學(xué)校距離也不算遠(yuǎn)，但是我們卻沒(méi)怎么聯(lián)系過(guò)。即使是在同一所學(xué)校也很難會(huì)碰得見(jiàn)，就算碰見(jiàn)了也只是禮貌地笑一笑，打個(gè)招呼，這，就沒(méi)了下文。曾經(jīng)，我們是那么的不分彼此，總是大大咧咧的；現(xiàn)在，我們就好像是個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)不久的陌生人，沒(méi)了那份真摯，有的只是不適應(yīng)跟不自在······
不知不覺(jué)中，都已經(jīng)畢業(yè)一年多兩年了，算起來(lái)，應(yīng)該都有好些日子沒(méi)見(jiàn)了吧。每天，去上課的時(shí)候都會(huì)偶遇到幾個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)。可是我們都沒(méi)有叫彼此的名字（盡管我們的目光對(duì)視了，我們都知道彼此就在眼前）。這些日子以來(lái)，我們都不怎么聯(lián)系過(guò)，就算是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候也不曾有過(guò)幾句。是時(shí)間改變了我們還是我們改變了時(shí)間，我不知道。我只知道，時(shí)間，讓我們的`同學(xué)情變淡了，變得讓人幾乎都感覺(jué)不到了。曾經(jīng)，我們是同學(xué)；現(xiàn)在，雖然還是同學(xué)，但更類(lèi)似于陌生人多一點(diǎn)。
如果可以，可不可以不要讓時(shí)間沖淡了我們之間的同學(xué)情誼。即使我們不能常見(jiàn)面，但是，我們可以發(fā)文字問(wèn)候一下彼此，問(wèn)候一下曾經(jīng)那些陪伴著自己度過(guò)了好些日子的同學(xué)。不要讓時(shí)間匆匆流逝，而我們就忘了曾經(jīng)一起吵鬧過(guò)，曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈······的那些同學(xué)。所以，有空的時(shí)候抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)問(wèn)候一下曾經(jīng)的同學(xué)好嗎！
難忘的同學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭，在校園中的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，小學(xué)5年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論你走到天涯海角，友誼的線段永不會(huì)斷。
他個(gè)子不矮不高的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的腦袋，戴著一副眼鏡，真是屎殼郎戴眼鏡冒充大學(xué)生，這個(gè)人就是：郭桐昆。
那是小學(xué)2年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一塞，就飛奔向了學(xué)校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。 老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子遞給我自己留著舊的尺子，說(shuō)：“給，拿去用吧�！� 我接過(guò)尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的`及說(shuō)什么。已經(jīng)開(kāi)始考試了。
好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的，只有一些心懷鬼胎、極有心計(jì)的人，才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。對(duì)于真正的好朋友，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠，比如，只是幾個(gè)字的問(wèn)候。
難忘的同學(xué)作文9
我們?cè)趯W(xué)校不知上了幾千節(jié)課，同學(xué)們的坐姿也是五花八門(mén)，有許多種。
先從我們班最聽(tīng)話的人——鄧力嘉開(kāi)始說(shuō)起，他是我們班的老實(shí)人，從不做出格的事，上課也是一本正經(jīng)，坐得直直的，很少說(shuō)話，上課也十分認(rèn)真，很有專(zhuān)注力，也許是因?yàn)槟阈铡班嚒�，所以能在凳子上坐得住吧�?/p>
還有我們班的大胖子——李浩然，他的.占地面積十分大，坐在他前后的人都得遭殃，他所坐的地方桌子總會(huì)很亂，同時(shí)，他還會(huì)埋怨地說(shuō)：“你們坐這么大的位置，我怎么坐？”其實(shí)他的位置才是最大的，我還注意到，每到上課時(shí)，他總會(huì)把他那條胖胖的腿伸到過(guò)道上，仿佛覺(jué)得他獨(dú)占一方，很有氣勢(shì)。
“跟我坐起來(lái)！”只聽(tīng)見(jiàn)余老師的說(shuō)話聲，那個(gè)總是坐不直的人是誰(shuí)？當(dāng)然是賀思婷，她上課時(shí)身體軟塌塌的，還老撐著個(gè)頭，顯得沒(méi)精打采，而且，她也總是“做夢(mèng)”，上課上到半中間總會(huì)走神，要經(jīng)過(guò)老師反復(fù)提醒才能回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)上課，也希望她在之后的日子里能不做白日夢(mèng)。
現(xiàn)在，是我們班說(shuō)廢話方面很強(qiáng)的敖旻軒，他的坐姿是橫著的，一手放在自己桌上，一手放在后面人的桌上，天天談笑風(fēng)聲，十分羅嗦，為了方便與前后的人說(shuō)話，他總是斜著坐，也正是因?yàn)樗麗?ài)說(shuō)話，所以經(jīng)常被老師懲罰，他被自己嘴巴給坑了，可還是屢教不改。
這就是我們班同學(xué)的坐姿，都各不相同，有的嚴(yán)謹(jǐn)、有的隨意，可都是美好的回憶，值得珍藏。
難忘的同學(xué)作文10
小學(xué)生活就將結(jié)束了，在這六年里我和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，結(jié)下了深厚的友誼，每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的要屬他。
他有著一頭烏黑整齊的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，眼睛里閃爍著善良和熱情，我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是我們班的“熱心腸”——XX同學(xué)。
有一次，姚老師看見(jiàn)班級(jí)的的`掃把不能用了，不是前面掉毛，就是后面斷把，她就隨口問(wèn)了一句：&ldqu;哪位同學(xué)家有掃把的，明天帶一個(gè)來(lái)。&rdqu;我們都沒(méi)有放在心上，回到家就把這件事給忘了。第二天，當(dāng)XX帶著兩個(gè)嶄新的掃把來(lái)到教室時(shí)，我們才想起這件事。據(jù)說(shuō)這兩個(gè)掃把是XX用零用錢(qián)買(mǎi)的，他是多么關(guān)心集體啊!和他相比，我們都感到有些難為情。
XX不僅關(guān)心班級(jí)，還樂(lè)于幫助同學(xué)。那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在800米長(zhǎng)跑中，我們的運(yùn)動(dòng)員被后面的運(yùn)動(dòng)員推了一把，結(jié)果摔倒在地上，雙腿都流血了。XX帶著幾個(gè)同學(xué)，立刻沖了過(guò)去，把她扶起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室。他一邊配合校醫(yī)幫她擦拭傷口，一邊詢(xún)問(wèn)她疼不疼，而且還自編自演笑話來(lái)分散她的注意力，減輕她的痛苦。你看，XX是多么關(guān)心同學(xué)啊!
這六年小學(xué)生活中，XX做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清，班上的大事小事他都關(guān)心。每次班級(jí)的勞動(dòng)工具壞了，他幫助拿去修理;班級(jí)開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，他幫著購(gòu)買(mǎi)彩帶、氣球、獎(jiǎng)品;老師分發(fā)新書(shū)，他幫助老師搬運(yùn)書(shū)本;下雨天同學(xué)忘記帶傘，他把自己的借給同學(xué)……
XX的善良和熱情給老師和同學(xué)留下了深刻的印象，他有一顆金子般的心，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
難忘的同學(xué)作文11
她，有著活潑可愛(ài)、聰明伶俐的性格，有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，卻是老師的好幫手，她就是可愛(ài)的小精靈——李佳栩。
佳栩是我的好伙伴，我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，是一對(duì)形影不離的好朋友。她還有個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)笑，每次課間總是能讓我痛快地笑一會(huì)兒，忘掉疲勞與煩惱。
她是一個(gè)盡職盡責(zé)的英語(yǔ)組長(zhǎng)，每次都能按老師要求完成任務(wù)，一心一意、認(rèn)真仔細(xì)，不厭倦的收作業(yè)、改作業(yè)，沒(méi)有一句怨言。如果有人沒(méi)有帶，她會(huì)找到那位同學(xué)，問(wèn)清原因，說(shuō)：“下次可要記得帶哦！”她這句親切的語(yǔ)言，足以讓同學(xué)們那忐忑不安的心得以平靜。同學(xué)們都這樣評(píng)價(jià)她：佳栩是個(gè)聰明活潑，盡職盡責(zé)的.英語(yǔ)組長(zhǎng)。什么難題到了她的手里就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。每當(dāng)她改英語(yǔ)默詞時(shí)，總是很認(rèn)真，如果有同學(xué)退步了，她就會(huì)去鼓勵(lì)同學(xué)，并說(shuō)：“沒(méi)事，別灰心，下次要努力了，我相信你是最棒的！”
佳栩不僅語(yǔ)文好，其它各科也很優(yōu)秀。在勞動(dòng)課上我又了解到了她的另一面：心靈手巧�？此鍪止r(shí)那認(rèn)真勁，平日里活潑可愛(ài)的她仿佛變了一個(gè)人似的。你看，她正在繡十字繡呢，靈巧的手拿著繡花針來(lái)回穿梭，一塊普通而又平常的布，在她的手里不一會(huì)兒便成了鮮艷而漂亮的圖案，是那么地靚麗；那么地精美；那么地讓人喜愛(ài)。
有空兒的時(shí)候，我們還會(huì)一起寫(xiě)讀書(shū)筆記、朗誦好的詩(shī)句、閱讀好的書(shū)籍，交流學(xué)習(xí)上的收獲。
她就是我最難忘的同學(xué)，那可愛(ài)的“小精靈”——李佳栩。
難忘的同學(xué)作文12
“愛(ài)恨就在一瞬間”一聽(tīng)到這個(gè)尖聲尖氣的歌聲，大家就立馬猜到，他就是我們班的調(diào)皮鬼，文洪基，接下來(lái)就讓我為大家對(duì)傳說(shuō)中的文洪基做個(gè)全面介紹吧！
文洪基，江湖人稱(chēng)“烤雞”，“七仔”。海拔在1米6左右，濃眉大眼，頭發(fā)是標(biāo)準(zhǔn)的公雞頭。特長(zhǎng)：探索神秘的數(shù)學(xué)世界。缺點(diǎn)：懶，說(shuō)臟話，欺負(fù)小矮人。要是他再敢欺負(fù)人，我就讓老師來(lái)收拾他。愛(ài)好：打架，裝娘娘腔唱歌。不過(guò)他最害怕語(yǔ)文老師檢查作業(yè)了。
聽(tīng)了我對(duì)“烤雞”的介紹，大家一定很想聽(tīng)聽(tīng)他的光榮事跡吧！別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。上音樂(lè)課時(shí)，我們到音樂(lè)教室去，他就坐在我旁邊，他的歌聲，簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神��！不僅如此，他的調(diào)都不知唱飛到哪兒去了！我坐在他旁邊，簡(jiǎn)直是受盡煎熬啊！終于挨到音樂(lè)課下課，從地獄里解脫。還有他打架時(shí)，瞬間從萌萌的小雞轉(zhuǎn)換成兇猛的戰(zhàn)斗機(jī)，一旦和別人較起勁來(lái)，他那急脾氣十頭牛都拉不回來(lái)。他憑借1米6的高海拔把別人按在地上，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直像正規(guī)的拳擊比賽，我和副班長(zhǎng)動(dòng)員了我們班所有的.精兵悍將才把他倆分開(kāi)。
雖然他的缺點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，但是他也并非一無(wú)是處。數(shù)學(xué)課上，好像就是他的主場(chǎng)，每次的攔路虎幾乎都是他制服的，數(shù)學(xué)老師也不禁嘖嘖稱(chēng)贊，讓我們向他學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課時(shí)，有了他，我們就不覺(jué)得那么枯燥乏味了，因?yàn)樗偸轻槍?duì)老師講的一些題，說(shuō)出一段幽默風(fēng)趣的話。他簡(jiǎn)直是我們班的開(kāi)心果，比如有一天，班主任穿了一件綠衣服，他就開(kāi)玩笑的說(shuō)，宋老師真像一個(gè)大青蛙，惹的全班哄堂大笑。
大家聽(tīng)了我對(duì)“文烤雞”的介紹，是不是對(duì)他又有了新的感覺(jué)呢！希望我們?cè)谶@最后的時(shí)光里好好關(guān)注身邊的每一個(gè)同學(xué)吧！
難忘的同學(xué)作文13
光陰似箭、日月如梭，五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束，五年中令我最難忘的還是同學(xué)們的特點(diǎn)��！
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們的“母老虎”呂嘉欣，她在我們男同學(xué)中，是數(shù)一數(shù)二的女霸王��！不過(guò)她為人還是很正義的，有一次，我們班的`同學(xué)為了事情打了起來(lái)，呂嘉欣看了，二話不說(shuō)到了上面去阻止，并讓他倆承認(rèn)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)，在男同學(xué)面前只要誰(shuí)一打架，她以阻止就不會(huì)有疙瘩或矛盾了。
楊一鳴在我們男同學(xué)中學(xué)習(xí)好的，有一次，老師布置下來(lái)一個(gè)奧數(shù)題，他試了這一種方法又是那一種的方法，忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想出解決的方法，雖不是第一個(gè)可是在我們男生中是最快的，他的一舉手給我們男生爭(zhēng)了一口氣，老師叫了他，楊一鳴說(shuō)：“我用的解方程，解：設(shè)……”聽(tīng)了他的解答讓我佩服不已呀！
我們班的陳龍可是我們班的大嗓門(mén)兒呀！他那嗓門(mén)一叫幾乎可以讓整個(gè)校園聽(tīng)見(jiàn)，不過(guò)他也是一個(gè)學(xué)希不錯(cuò)，習(xí)慣不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)不錯(cuò)：有一次，張老師出了一個(gè)拔高題，我一看蒙了，這題怎么算呀！只見(jiàn)陳龍拿起筆在紙上演算，不一會(huì)兒他有了答案，他舉了手老師叫了他，他居然能把這道題寫(xiě)對(duì)，看學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧！不過(guò)要說(shuō)到習(xí)慣不好就多了比如：不按時(shí)交作業(yè)或不寫(xiě)作業(yè)，上課站起來(lái)或大聲喊我我我。
鐵哥們兒張?zhí)煨呛屠詈７�，他們倆可是我在班上最好哥們了，他們倆重情義，有福同享有難同當(dāng)啊，有一次，李海方被別人打哭了，我和張?zhí)煨邱R上跑到他面前去安慰他，經(jīng)過(guò)好幾次的逗，終于他笑了，我和張?zhí)煨切睦锞`開(kāi)了花，又一起玩去了，還有一次，張?zhí)煨堑臄?shù)學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟，我和李海方馬上跑到張?zhí)煨桥詠?lái)安慰他，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系下一次再接再厲嗎，我們又不是只考一次，我們還能考我會(huì)給他說(shuō)，我希望五七班會(huì)永遠(yuǎn)不分離！
難忘的同學(xué)作文14
春天的風(fēng)，帶著回憶和思念拂面而過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，仿佛在訴說(shuō)著六年的回憶。六年過(guò)去了，有許多人和事已經(jīng)漸漸消失在我的腦海中，但是有一個(gè)人，我卻深深把她烙在心里，揮之不去。
她——小青，是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。無(wú)論有什么難解的矛盾，只要聽(tīng)見(jiàn)她“哈哈”的笑聲，那些矛盾就像遇到了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，乖乖地解開(kāi)了。小青的相貌不突出，也不高，常常扎一個(gè)馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神。她胸前的紅領(lǐng)巾總是那么干凈整齊，讓人看了不免贊嘆：“此乃榜樣也！”
我和小青在一起度過(guò)了美好的六年同學(xué)時(shí)光，最讓我難忘的，還是他那股鉆研問(wèn)題的“牛勁”。記得有一次，我和小青一起做數(shù)學(xué)題，前面的問(wèn)題迎刃而解，可是做到了最后一題便遇到了“攔路虎”。我列了好幾個(gè)算式都解不出來(lái)，便把生氣地書(shū)包一收，準(zhǔn)備回家，待第二天再去抄同學(xué)的答案。這時(shí)，我看見(jiàn)小青正埋頭在草稿紙上列方程。一張若大的的草稿紙上列滿了方程。小青的頭上布滿了豆大的汗珠，手上仍然在不停地計(jì)算著。我的臉紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我便陪著他一塊解，終于，結(jié)果出來(lái)了，小青爽朗的笑了。
小青不僅對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)班上的'事情也非常關(guān)心。上三年級(jí)時(shí)，六一兒童節(jié)快到了，班上忙著策劃聯(lián)歡會(huì)。老師讓小青幫著準(zhǔn)備表演節(jié)目。小青整天忙上忙下，不是忙著找老師指導(dǎo)唱歌就是安排演講。到了六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，小青作的演講也獲得了一致的好評(píng)。當(dāng)我問(wèn)他為什么要這么做的時(shí)候，小青笑了笑，說(shuō)：“我只想為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量�！�
小青就是這樣一個(gè)人。他那對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心班級(jí)的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，而小青那高大的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里，小青的那種精神讓我永生難忘。
難忘的同學(xué)作文15
我一個(gè)人獨(dú)自呆在家中悶得發(fā)慌，爸爸媽媽都出去了，我該怎么辦呢？我思來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法，跟同學(xué)一起出去聚會(huì)，而且我們還要來(lái)個(gè)自主的，這樣又能提高我們的獨(dú)立能力，真是太棒了！我的第一個(gè)電話飛快地奔向鞠珂那里，我要鞠珂火速通知幾個(gè)同學(xué)，可真沒(méi)想到，我們的通知卻是大失敗，我們不但沒(méi)有請(qǐng)到男同學(xué)，而且女同學(xué)都只請(qǐng)到了一個(gè)，唉，沒(méi)辦法，總比自己呆在家里要好些嗎！
第二天早上，我興奮得不得了，做什么事兒都特別快，不過(guò)一小時(shí)，我就坐上爸爸的小車(chē)奔向鞠珂的家去，我們到了她家，又叫了另一個(gè)同學(xué)~~申文濤下來(lái)了。
我們下了車(chē)，進(jìn)了烈士公園，首先來(lái)到了彩虹城，那里面的東西豐富多彩，非常好玩，我們玩了一上午，才戀戀不舍地離開(kāi)了。我認(rèn)為最有趣的`是中午，我們中午三個(gè)人一致投票決定到外面的家常小菜館去吃飯，我們走啊走，差不多走了半個(gè)小時(shí)，終于看到一個(gè)”來(lái)一飯館”，我們一走進(jìn)去，那老板就滿臉的疑惑，問(wèn)我們：“小朋友，你們的爸爸媽媽呢？”“我們自已來(lái)的！”“��！”老板娘大吃一驚�！昂昧�，老板娘，點(diǎn)菜吧！”“我們要三副鴨架子，還來(lái)一個(gè)紫菜蛋湯，點(diǎn)一個(gè)小菜，最后再點(diǎn)一個(gè)腰花就可以了！”我大聲說(shuō)到。吃完午飯，到了下午，我們又玩了一些東西，后來(lái)錢(qián)都花光了，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了。
真是難忘的一天��！
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