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      2. 同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文

        時(shí)間:2023-02-12 19:33:18 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文1

        親愛(ài)的同學(xué):

          你好!

          親愛(ài)的同學(xué),我有一個(gè)建議,你能不能改正一下你的缺點(diǎn)。

          每一次老師布置的作業(yè),你都不寫(xiě),數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師都不喜歡你。

          每一次數(shù)學(xué)老師布置作業(yè),都會(huì)讓我們這些小組長(zhǎng)檢查。老師發(fā)給我們這些小組長(zhǎng)一個(gè)本子,讓我們寫(xiě)今天沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的.同學(xué)的名字。每次檢查,本子上都有你的名字,一個(gè)星期共五天,本子上就會(huì)出現(xiàn)你的名字五次。你每天都不寫(xiě)完作業(yè),老師們都拿你沒(méi)辦法。

          老師管不住你了,就只好打電話給你的父母。第二天來(lái)上學(xué)時(shí),你的臉都腫了,嘴也青了。有一個(gè)老師看見(jiàn)你,都嚇到了?墒牵阋稽c(diǎn)也沒(méi)有改變,你還是不寫(xiě)作業(yè)。

          語(yǔ)文老師看你不寫(xiě)作業(yè),不止一次的批評(píng)你,可你就是不改。英語(yǔ)老師教你一個(gè)單詞,都教了一節(jié)課了,你還是不會(huì)。

          你還好打人,別人不打你,你卻打別人。別的同學(xué)看見(jiàn)了,去告訴老師。老師問(wèn)你為什么打人,你還說(shuō)是別人先打你的,你真是“惡人先告狀”啊!

          朱以恒同學(xué),你能不能改一改你的這些缺點(diǎn)!

          祝:

          天天快樂(lè)!

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文2

          親愛(ài)的同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)﹕“請(qǐng)別再給我起外號(hào)了!

          “豬好慘交作業(yè)﹗”“豬好慘, 快把垃圾撿起來(lái)!薄柏i好慘,走開(kāi)!薄?yàn)槲业拿纸兄礻粻N,有許多同學(xué)這樣對(duì)我說(shuō)。還有人別出心裁編成了歌:“我們的豬好慘,我們的王八蛋……”或說(shuō):“豬好慘呀,被殺死了……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)時(shí),我的心情槽糕透了,心理那股難受勁兒就像有一把鋒利的劍深深的扎進(jìn)了我的心臟。

          “豬好慘”,這個(gè)外號(hào)已陪伴我多年,聽(tīng)得我的耳朵都起了深深的繭子;貞浀玫竭@個(gè)外號(hào)的時(shí)間,己經(jīng)是三年前讀二年級(jí)時(shí)候的'事了,F(xiàn)在到了高年級(jí)分了班,我以為,那個(gè)班的老同學(xué)不多,我的外號(hào)就不會(huì)“重現(xiàn)江湖”,但我錯(cuò)了。一天,鄭宇揚(yáng)像發(fā)瘋似的見(jiàn)一個(gè)人就說(shuō),其中包括唐文晞。唐文晞傳播的更勤,結(jié)果全班人都知道了我的外號(hào),我就是“豬好慘”,“豬好慘”就是我。

          同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),別再起外號(hào)了,那樣不文明。如果別人給你起起外號(hào),你會(huì)開(kāi)心嗎?將心比心想一想吧。

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文3

          郭立晗同學(xué),我和你雖然同在一個(gè)班級(jí)里,但是咱倆并不是很要好。因此,平時(shí)很少來(lái)往,更不在一起玩,特別是發(fā)生過(guò)那次事情后,咱倆就徹底絕交了。

          那次咱們排隊(duì)一起去學(xué)校餐廳吃飯,突然,你把剛洗過(guò)的手帖在我的`臉上。你太沒(méi)有禮貌了,怎么能隨便往別人臉上摸呢?你顧及到我的感受了嗎?我真想跟你大吵一架?赏瑢W(xué)們和老師都在跟前,況且該吃飯了,那樣多不好呀。因此,我只是白了你一眼,就默不作聲了。

          雖然 我原諒了你,但從那以后,我對(duì)你的印象真是一落千丈,以致于我都不想多看你一眼。要知道,你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣,過(guò)不了多久,我就又主動(dòng)和你說(shuō)說(shuō)笑笑的了。畢竟是同學(xué)嘛,更何況我還是個(gè)班干部。

          每當(dāng)咱倆發(fā)生一些小矛盾的時(shí)候,總是我先找你和解。你卻很少主動(dòng)和我講話,我覺(jué)得你這是小心眼的做法。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該能寬容別人,尊重別人才對(duì),怎么可以斤斤計(jì)較呢?

          郭立晗同學(xué),俗話說(shuō)“一輩子同學(xué)三輩子親!币院,咱們手牽手共同進(jìn)步好嗎?

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文4

          莉莉,也許你已經(jīng)忘卻了我,可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里,我要向你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

          那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書(shū)管理員一職,這對(duì)于喜歡看書(shū)的我而言簡(jiǎn)直是一種美差,于是每當(dāng)書(shū)架上增加了新的圖書(shū),我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對(duì)著干,我便會(huì)毫不留情的將他趕出圖書(shū)組。我開(kāi)始驕傲,開(kāi)始不可一世。

          有一天,我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂,這可是我一直想要的書(shū)啊。一打聽(tīng)居然書(shū)的主人是你,我最討厭的你。我硬著頭皮去借書(shū),你自然是拒絕了。我看著這本故事大王,心里的烈火熊熊燃燒。這時(shí),我心想,如果我拿了書(shū),誰(shuí)會(huì)覺(jué)著是我拿的',再說(shuō)我們班上的書(shū)架上的書(shū)那么多,誰(shuí)又會(huì)察覺(jué)呢?于是,我裝著做值日,拿了你的書(shū)。誰(shuí)知你一回來(lái)就嚷道:“誰(shuí)拿了我的書(shū)。”我心中像裝了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國(guó)慶七天假了,我沒(méi)有機(jī)會(huì)與你講明真相。而一開(kāi)學(xué),你就轉(zhuǎn)學(xué)了,以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。

          莉莉,如果我還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到你我一定對(duì)你說(shuō):“莉莉,對(duì)不起!”

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文5

          每當(dāng)我看見(jiàn)那支嶄新的英雄牌鋼筆,我總是臉紅紅的,總會(huì)陷入沉思,想起跟這支鋼筆有關(guān)的故事。

          還是在學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí),一次寒假里加課。上完一節(jié)課后,大家都因?yàn)樵缙鸨容^累,坐在教室里休息。我把那支新的鋼筆拿出來(lái),想在同學(xué)們面前炫耀炫耀,可怎么也找不到了。頓時(shí)我慌了神,這可是媽媽剛給我買(mǎi)的,沒(méi)了怎么向媽媽交待呵。

          我環(huán)顧四周,心想說(shuō)不定哪位同學(xué)好奇給拿走了?墒牵粏(wèn)大家,都說(shuō)沒(méi)拿過(guò)。我決定試探一下長(zhǎng)興同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)興平時(shí)愛(ài)拿別人東西,又是神不知鬼不覺(jué)的。今天英語(yǔ)課上,他被罰站時(shí),我笑了他一下,他可能會(huì)“記仇”,借鋼筆來(lái)報(bào)復(fù)我。

          我往長(zhǎng)興那邊一看,他手里拿的.不就是我那支新筆嗎!不等長(zhǎng)興辯解,我一把將筆奪了過(guò)來(lái)。后面兩節(jié)課,我們兩人都保持著沉默,互不理睬。

          去車站的路上,我突然回憶起,那支鋼筆好像是我借給長(zhǎng)興的,因?yàn)橐粫r(shí)性急,竟忘了這件事,甚至懷疑長(zhǎng)興拿了我的鋼筆,我真該批!

          我四處張望,想跟長(zhǎng)興當(dāng)面說(shuō)聲“真對(duì)不起!是我記錯(cuò)了。”可長(zhǎng)興坐的342路車已經(jīng)開(kāi)走了。我仿佛看到長(zhǎng)興難過(guò)的樣子,我心里也十分難過(guò)……

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文6

          在學(xué)校,我們沒(méi)有那么多時(shí)間對(duì)話。我有些心里話要在這里對(duì)你說(shuō)。葉美君,其實(shí)你學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不差。你一直在暗暗的努力。你這么認(rèn)真,我相信你一定學(xué)得好。前幾天,我教你英語(yǔ)句子時(shí),是你讓我學(xué)會(huì)了教同學(xué)們要有耐心。

          有一次,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你英勇拼搏,為我們班爭(zhēng)來(lái)了榮譽(yù),讓我們得到了第一名。我真羨慕你。下次有機(jī)會(huì)一定要教我哦!一次語(yǔ)文考試,你的基礎(chǔ)雖然有一些薄弱,但是你還是認(rèn)真去寫(xiě)。果不其然,你考的十分好。我要向你學(xué)習(xí),你雖然考好了,但是你一點(diǎn)都不驕傲。你真棒啊!

          你還有許多特長(zhǎng),如跑步、畫(huà)畫(huà)……,你真是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。有一次班里的'同學(xué)把你的東西弄掉了,可你一點(diǎn)都不生氣,而是把它撿起來(lái)說(shuō):“下一次記得要小心一點(diǎn)哦!”

          葉美君,我教你英語(yǔ)時(shí),你是那么認(rèn)真;在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你是那么的努力;面對(duì)考試成績(jī),你是那么的虛心;當(dāng)別人把你的東西弄掉時(shí),你會(huì)寬容的撿起來(lái)。

          我很佩服你!這就是我想對(duì)你說(shuō)的話。我祝愿你在新的學(xué)期,學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文7

          過(guò)去了大半個(gè)學(xué)期,我有許多話想對(duì)同學(xué)說(shuō)。當(dāng)然,我最想對(duì)同桌郭世煌說(shuō)。

          郭世煌同學(xué),我想對(duì)你說(shuō),你知道為什么你的成績(jī)那么差嗎?那是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽(tīng),與其用一塊橡皮擦和一根尺子做蹺蹺板,用我的橡皮和你的筆做比較,看一看誰(shuí)的`東西比較重,或者把橡皮屑扔到別的地方去,還不如多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些數(shù)學(xué)筆記,多聽(tīng)點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)。多學(xué)一點(diǎn)回去,這不是更好嗎?在下課時(shí),你也別玩得那么瘋。跟其他同學(xué)聊聊天或者是拿起下一節(jié)課的書(shū)看一看,瞧一瞧。那樣不是更好嗎?

          郭世煌同學(xué),我想對(duì)你說(shuō),你知道為什么你的作文寫(xiě)不好嗎?那是因?yàn)槟阏n余時(shí)間不愿意去看課外書(shū)或者讀古詩(shī)詞。在下課的時(shí)候,你把所有的時(shí)間都用來(lái)了玩,而在中午和晚上寫(xiě)完作業(yè)后也不愿意去讀一點(diǎn)書(shū)嘛。難道你要把青春都用在玩的地方嗎?如果真的是這樣的話,你長(zhǎng)大以后會(huì)悔恨終生的!你會(huì)埋怨自己當(dāng)初為什么不好好讀書(shū)的。如果小時(shí)候好好讀書(shū)的話,長(zhǎng)大了也不用受那么多的苦。在課余時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū),那樣不是更好嗎?

          郭世煌同學(xué),我希望你以后能改正這些缺點(diǎn),好好地學(xué)習(xí),不要再不認(rèn)真聽(tīng)講了,在課余時(shí)間也不要只知道玩了,在學(xué)習(xí)方面下點(diǎn)功夫吧!

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文8

          開(kāi)學(xué)第一天的作文輔導(dǎo)班上,我興致勃勃地來(lái)上課。

          鈴聲響起,同學(xué)們準(zhǔn)備上課,大家端端正正地坐好,等待老師講課。

          教室里靜悄悄的,奇怪的是,一陣食品的'香味陣陣襲來(lái),我四處張望,居然看見(jiàn)我座位左邊的一位同學(xué)打了上課鈴后,居然還在偷偷地吃他自己的早餐,他趁老師不注意就拿起蒸餃,塞進(jìn)嘴里。嘴里頓時(shí)就鼓起一個(gè)大包。為了防止老師看見(jiàn),他趕緊將嘴捂得緊緊的,邊慢慢咀嚼,邊警惕地望著老師。

          我看老師沒(méi)注意我們,就悄悄地問(wèn)了問(wèn)他,你叫什么名字?他說(shuō):“我叫鄧同學(xué)!蔽矣謫(wèn):“現(xiàn)在上課了,你怎么還在吃早餐呢?”鄧同學(xué)說(shuō):“我……我餓啊!蔽易詈蟛唤獾貑(wèn):“你為什么不下課再吃,而要上課吃呢?”鄧同學(xué)邊嚼邊含糊不清地說(shuō):“沒(méi)有為什么。如果我不吃的話上課就沒(méi)力氣了!比缓,我似懂非懂地說(shuō):“哦!”

          聽(tīng)著老師的講課,身邊不斷地飄來(lái)一陣蒸餃的香味,我再也無(wú)心聽(tīng)課了……

          所以,等同學(xué),請(qǐng)你下次吃完過(guò)早點(diǎn)再來(lái)上課,以免既影響自己聽(tīng)講,又影響其他同學(xué)。

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文9

          石昱霖是我們班的一名同學(xué),他坐在李苗鈺旁邊,和我們僅有一“道”之隔。他很愛(ài)講話, 尤其是老師不在的情況 下,他就不停地騷擾我和李苗鈺,弄得我倆總是心神不寧的'。

          前一陣兒有一天上數(shù)學(xué)延點(diǎn)的時(shí)候,師老師給我們布置了家庭作業(yè),并讓楊譯婷和孫文鈺記說(shuō)話同學(xué)的名字,還特別強(qiáng)調(diào)被兩個(gè)科代表都記下來(lái)的同學(xué)放學(xué)留下,然后就去六班了。我和李苗鈺很高興,心想:石昱霖這下可不敢再說(shuō)話了!可他好像吃了豹子膽,拿著紅領(lǐng)巾就往我們這邊甩,邊甩還邊喊:“乾坤圈,乾坤圈……”喊了一會(huì)兒,我嫌煩了,就說(shuō):“你無(wú)聊不?”沒(méi)想到他只停了一會(huì)兒,就說(shuō)了一句:“我剛才好像喊錯(cuò)了!比缓笥珠_(kāi)始喊:“混天綾,混天綾……”他又不聽(tīng)的喊了半天,終于把李苗鈺惹怒了。她朝他吼道:“你有完沒(méi)完呀!”石昱霖說(shuō):“我在彈趙予慈,要不我也彈你幾下?”然后又開(kāi)始接著喊。我倆只得采取A級(jí)防御措施:一人拿了兩個(gè)小紙團(tuán)堵住耳朵,這樣還能清凈點(diǎn)兒。終于,師老師回來(lái)了,他讓楊譯婷和孫文鈺念名字。結(jié)果石昱霖都被記上了,放學(xué)之后又被留下來(lái)教育一番。

          所以我想對(duì)石昱霖說(shuō):“希望你以后上課不要再說(shuō)話了,這樣既影響自己又影響別人,是一個(gè)很不好的習(xí)慣!

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文10

          同學(xué),不知有多少個(gè)早晨、多少個(gè)黃昏,我們一起讀書(shū)、一起游戲,這美好的瞬間將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友,但現(xiàn)在的你卻有著一些不好的行為,令我不得不對(duì)你說(shuō)。

          課間十分鐘,大家忘乎所以地在走道里你追我打,你不小心撞到了同學(xué),導(dǎo)致別人抱的作業(yè)撒落一地,你卻連個(gè)“對(duì)不起”也沒(méi)有,就一股煙兒似地跑了。

          還記得有一次,在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式,本該聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地凝視著緩緩上升的五星紅旗,可你卻在隊(duì)伍里嘰嘰喳喳,有說(shuō)有笑,你可知道這種行為不但會(huì)破壞我們的班級(jí)紀(jì)律,還很令人反感嗎?

          還有一次在課間操時(shí)間,你和幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地涌向門(mén)口,互不相讓,形成了“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢(shì),要不是老師過(guò)來(lái)“調(diào)解”,后果不堪設(shè)想。同學(xué)之間理應(yīng)互敬互愛(ài)的,難道你忘了嗎?

          我們已經(jīng)到了足以明辨是非的.年齡,我最要好的朋友,我想對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)你放慢腳步,避免你推我攘;也請(qǐng)你注意言行,避免危險(xiǎn)的發(fā)生……”讓我們攜起手來(lái),做個(gè)文明禮貌的學(xué)生,好嗎?

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文11

        親愛(ài)的同學(xué):

          你好!

          我做為你的朋友,我有很多心里話要對(duì)你說(shuō):

          以前,我是坐在你后面的,記得有一次,我和同桌在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,你把我們的作業(yè)搶去,不讓我們做作業(yè),你還把我們倆抽屜里的書(shū)一本一本地拿出來(lái),還往我們抽屜里扔垃圾,弄得我們很厭煩。有時(shí)候下課了,我不小心碰你一下,你說(shuō):“干嘛呀?”然后用手用力地打我一下,我說(shuō):“干嘛打我呀?”你卻說(shuō):“怎么樣是你先打我的,哼!”還有些,我有些題不會(huì),我問(wèn)你,你說(shuō):“你自己做,連這都不會(huì),笨蛋!”我聽(tīng)了,心里難受極了。有一次,別人對(duì)我說(shuō):“你竟然把自己吃過(guò)的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里!蔽覍(duì)你的行為而感到不滿,因?yàn)槟氵@樣做是非常不文明的,而且你還很懶,自己的垃圾本來(lái)就是自己扔的,但你還放在別人的.抽屜里,這是不對(duì)的。

          同學(xué),你做的很多事情都是不對(duì)的,以后再也不能這樣了,如果你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng),你將會(huì)失去很多朋友,你這樣是把朋友一個(gè)一個(gè)地推開(kāi),以后,你可能會(huì)形單影只,不能再和同學(xué)們一起玩耍了。希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

          祝你身體健康!

          你的同學(xué):XXX

          20xx年3月12日

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文12

          “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!边@首古詩(shī)描寫(xiě)了作者對(duì)汪倫的友情。同學(xué),雖然我們大的友情很深厚,但是你不能這么做——

          有一次,我去文具店買(mǎi)文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧,精美的小人偶,好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣,在那數(shù)了又?jǐn)?shù),然后失落地低下了頭。

          我準(zhǔn)備跑過(guò)去問(wèn)你怎么了,可是我又停下了腳步,因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)讓我對(duì)你失望了。你過(guò)了一會(huì)抬起了頭,在那左顧右盼,然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的`人偶放進(jìn)你的褲袋里,迅速?gòu)娜巳褐袛D了出來(lái),往自己家方向跑去。

          雖然店老板沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話給警察叔叔讓他來(lái)抓你?可是你是我最好的朋友,這樣會(huì)不會(huì)失去你呢?會(huì)不會(huì)......我一連好幾天思考這個(gè)問(wèn)題,最后我決定,默默的把這件事藏在心里。

          不過(guò)幾天后,我又看見(jiàn)你在小店里投了一個(gè)小玩具。當(dāng)然,我還是默默放在了心里頭,我希望你能自己改過(guò)來(lái)。不是我去告訴店主。

          同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):“你不要再偷東西了!我一直沒(méi)說(shuō),但是這會(huì)影響你的人生!毕M业男睦镌捘隳苈(tīng)到!

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文13

          你好,小聃,你一直是一個(gè)可愛(ài)、聰慧的小女孩?赡憧傉J(rèn)為你比我們小,我們事事都應(yīng)該讓著你;你總認(rèn)為你比我們小,所有的錯(cuò)事都可以原諒;你總認(rèn)為你比我們小,比不過(guò)我們的都理所當(dāng)然;你總認(rèn)為你比我們小,我們有一點(diǎn)惹到你,你就像受了天大的'委屈似的,做出一副怒氣沖沖的樣子……

          這學(xué)期,你和小雪相處的不太融洽,三番五次地吵架。你回想一下,每一次吵架,都是你先大吼大叫,讓她生氣?赡氵總認(rèn)為是她的錯(cuò)。如果你的態(tài)度能好一些,說(shuō)不定你們就不會(huì)吵架了。你一次次惹惱她,她一次次原諒你。你覺(jué)得這樣對(duì)嗎?每一次你倆吵架,都讓我?jiàn)A在中間。上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《將心比心》,你忘了嗎?如果你學(xué)會(huì)包容,還怕你們會(huì)天天吵架嗎?還怕你們的友誼不會(huì)天長(zhǎng)地久嗎?

          昨天中午,我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)。我寫(xiě)得比你快一些,你讓我等你一下。當(dāng)時(shí),我并不知道你寫(xiě)到哪了,所以又繼續(xù)寫(xiě)。你看到的了,就做出一副生氣的樣子,冷泠地說(shuō)一聲:“哼!”你的樣子讓我難過(guò),我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久,但我更希望你能多對(duì)別人理解,多對(duì)別人寬容。

          你看了這篇作文可能會(huì)生氣,但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)最好的你。

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文14

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花落,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)人歡笑,每一滴水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將分手告別,依依不舍之情,從我心底油然而生。

          猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的`身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在校園里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,校園里存著我們美好的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

          在這六年里,我明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗,一個(gè)人,沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一支粉筆為他人化成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠(chéng),互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田,關(guān)心他人。

          我們即將分別,有太多舍不得的話要說(shuō),希望我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

        同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文15

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們都成為畢業(yè)生了!六年的情誼滿載著六年的回憶,此時(shí),我想來(lái)傾吐自己的心聲。

          六年了,稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們,經(jīng)歷了多少?就像天上的繁星,所有的往事此時(shí)都一一在我的腦海中清晰起來(lái)。同學(xué)們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間,六年了,我們一起并肩作戰(zhàn),一起突破重重困難,一起歡笑,一起流淚……回想起來(lái)記憶猶新,F(xiàn)在說(shuō)這些,或許還太早,可是揮手告別的日子還是悄無(wú)聲息地離我們?cè)絹?lái)越近了。

          來(lái)填一張同學(xué)錄吧!今后,我會(huì)帶著這張同學(xué)錄,走過(guò)陌生的街道,來(lái)看熟悉的你。畢業(yè)之后,大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙,記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡,你的語(yǔ)氣,你的種種。

          眼看著這站公交車已經(jīng)要到站了,不知不覺(jué),它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的`歡樂(lè),留下了你們無(wú)邪的笑聲。在蕩漾的笑聲中,我們行駛著友誼的小船,愈行愈遠(yuǎn),這艘小船永遠(yuǎn)也不會(huì)翻,因?yàn)椋休d了我們的小學(xué)生活!

          在今天,在這里,我們就將揮手告別了,愿我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

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