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      2. 身邊的同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-04-21 15:08:51 同學(xué) 我要投稿

        有關(guān)身邊的同學(xué)作文三篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的身邊的同學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)身邊的同學(xué)作文三篇

        身邊的同學(xué)作文 篇1

          時(shí)間流逝,換了地點(diǎn),換了天氣,換了你們。有那么多時(shí)候,我會(huì)想,你們又可曾記得,身邊的我?

          不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)幼稚的摸樣,那時(shí)候我們還年少,你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

          不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)年輕的摸樣,那時(shí)候我們桀驁不馴,你說(shuō)我必定是你的手下敗將。

          還有多少個(gè)那時(shí)候等著我們一起回憶,又有多少個(gè)身邊的`你們是我回憶里的主角。

          滄?梢猿蔀樯L,人世可以輪回。換了一處又來(lái)到別處,風(fēng)景這邊獨(dú)好?

          不,我知道在我心里,你們有著別樣的光環(huán),別樣的風(fēng)采,在我不同的時(shí)期,遇見(jiàn)你們,注定是我人生道路上的精彩。

          身邊的你可曾知道,因?yàn)橛心悖业膶W(xué)習(xí)在枯燥乏味中多了多少精彩的瞬間。

          同學(xué),我身邊的同學(xué),你們是我學(xué)習(xí)生涯,最美好的回憶,與存在。

        身邊的同學(xué)作文 篇2

          我們班有四十六位同學(xué),他們各有千秋,各有所長(zhǎng),有學(xué)習(xí)勤奮的,有熱愛(ài)勞動(dòng)的,有樂(lè)于助人的,各有自己的閃光點(diǎn)。我今天就夸夸我的`同學(xué)徐樂(lè)萱吧!

          樂(lè)萱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個(gè)子不高,但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛(ài)。

          樂(lè)萱是個(gè)樂(lè)于助人落落大方的好孩子。記得有一次中午,老師讓我們抄詞語(yǔ),我把書(shū)包翻遍了也找不到本子。糟了!我把本子落在家里了,等下被老師知道了就得扣大拇指,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),樂(lè)萱轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑,說(shuō):“怎么了,本子忘帶了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話不說(shuō)從書(shū)包里拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過(guò)本子,心里想:這下真是雪中送炭啊!

          啊!樂(lè)萱是我形影不離的好朋友,更是我的“及時(shí)雨”呀!我以后要多多向她學(xué)習(xí),多多幫助有困難的同學(xué)。

        身邊的同學(xué)作文 篇3

          看到“好學(xué)生”、“好同學(xué)”這類字眼,眼前閃過(guò)的,并不是“學(xué)霸”、“學(xué)神”,而是他,一個(gè)并不起眼的“學(xué)渣”。

          從第一眼看到他時(shí),就是一幅傻樣:手不停地?fù)现^,牙齒將下嘴唇咬得死死的,說(shuō)話時(shí)言語(yǔ)不清,就像是生物書(shū)上的呆小癥患者。哎,這究竟是個(gè)怎么樣的人啊!就這樣,一個(gè)月過(guò)去了,我倆之間一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

          直到那天調(diào)座位,老師竟將我倆調(diào)為同桌。哦,天哪!看到他傻笑著笨拙地把桌子搬過(guò)來(lái),我是一萬(wàn)個(gè)不情愿。但難抗“圣旨”,我只能慢慢熬了。他吃副餐時(shí)才是最“惡心”的:第一個(gè)沖上去搶最大的,然后三下五除二,一并塞到嘴,嚼東西時(shí)還發(fā)出“吧唧,吧唧”的聲響,真像從抗戰(zhàn)時(shí)代出來(lái)的。

          但,這樣的人卻令我刮目相看。他是個(gè)學(xué)渣,但卻是個(gè)奮斗的.學(xué)渣。他做事,要么不做,要么就要做好。他學(xué)習(xí)時(shí),好像就是“鉆”了進(jìn)去,拔不出來(lái),每一份作業(yè)他都盡自己的全力去做。遇到不會(huì)的難題,他總是先自己找錯(cuò)誤原因,實(shí)在不會(huì),才去虛心向別人請(qǐng)教。答疑時(shí),他拋下一切顧慮,拋下一切面子,一心只想弄懂,不管老師、同學(xué)是否嘲笑他。一次,我在一道題上的“坎兒”卡住了,算了很長(zhǎng)時(shí)間,就是算不出。他見(jiàn)我這副急樣,連忙給我講解,一遍又一遍,見(jiàn)我的眉頭漸漸舒展,他也松了口氣,我不好意思地說(shuō)了句謝謝,而他愣了愣,說(shuō):“不客氣,因?yàn),我們是同學(xué)!”我當(dāng)即鎮(zhèn)住了。同學(xué)?同學(xué)!還有一次,我倆一人做作業(yè)得了最高分、一人得了最低分,而我,便是那得最低分的。我看著卷子,茫然了。他在這時(shí)挺身而出,花了很長(zhǎng)時(shí)間給講解思路、知識(shí)點(diǎn),終于給我把這一章的知識(shí)疏通了。

          小草也許永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù),但只要努力,或許就會(huì)長(zhǎng)成一棵高高的小草或開(kāi)出樸素、淡雅的小花。他就是我同桌,一棵努力的小草。ü娞(hào):老仇工作室)

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