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有關(guān)可愛的同學作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的可愛的同學作文4篇，歡迎大家分享。
可愛的同學作文 篇1
再過一個多月的時間，我們這群“六年同窗”的同學們就要“天各一方了”，奔赴自己的新學校了，但即使這樣，我還是忘不了那些“可愛”的同學們。
第一個是章家寶，他那圓滾滾的身材堪比大熊貓，不過比大熊貓還瘦了些，因此被我們稱為“家寶”，他有點呆，常常半天才回你一聲“��？”，弄得我們?nèi)嗯醺勾笮�，平時，在他身上也會有些搞笑的事，令人哭笑不得。
第二個是小潘同學，他雖然成績不怎么樣，但他卻是個聰明的人，只不過他太懶惰，不愿意努力，不然以他的智商，肯定能考到一百分。而且，他有些邋遢，常常把自己東西弄得亂七八糟的，希望他能改掉這兩個毛病。
第三個是我們的'班長，她那慢慢悠悠的小碎步，像倉鼠一樣的“爪子”，讓我記憶猶新。她那出類拔萃的成績讓我佩服，我要向她學習，取她的長來補我的短。
第四個是濮嘉杰，他那自戀性格讓我難以忘卻，他還厚顏無恥給自己取了三個綽號：“帥哥濮”，“飛人嘉”，“天才杰”，他那自戀的本事讓我無話可說。
……
每一個同學都在我的心里留下了或多或少的印象，我永遠都不會忘記我的同學們。
可愛的同學作文 篇2
在班上，我最佩服的人是陳宇。他的個子不高，身體有點小胖，學習很優(yōu)秀。在數(shù)學課上，他總是第一個寫好作業(yè)并且全對。在語文課上，他能展開想象的翅膀，大膽發(fā)言。他是我學習的榜樣。班上最愛講笑話的是劉濤，他說的'笑話會讓我們捧腹大笑。前兩天，他給我們講了一個笑話：一天，小明放學回家對爸爸說：“爸爸，今天我們班里來了個新同學，他非常謙虛！”爸爸問：“怎么個謙虛法？”小明說：“他一上臺就說我未必是最勤勞的，我未必是最聰明的，我未必是最優(yōu)秀的�！卑职终f：“的確很謙虛呀！他叫什么名字呢？”小明一本正經(jīng)地說：“他叫魏畢�！惫瑒齽傉f完，我們就笑得前俯后仰。瞧，我們班的劉濤是不是很幽默呀？
班上還有機智的徐業(yè)榮，調(diào)皮可愛的文森濤等等……雖然我們班的同學是“七拼八湊”過來的，但是我相信，用不了多久，我們班會是一個團結(jié)友愛的大集體。
可愛的同學作文 篇3
老師經(jīng)常給我們說：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個多民族聚居的大家庭更能體會各民族親如一家的深情，就拿我們學校，我們班級來說吧，就有好幾個少數(shù)民族同學，大家和睦相處、團結(jié)友愛、互幫互助、共同進步，彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園。
今天我就給大家介紹一個我們身邊的普通人——我的同學艾麗曼：她是柯爾克孜族，她個子不高，一頭棕色的短發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開朗，還樂于助人。艾麗曼同學不但和班里的每個同學團結(jié)友愛，而且與其他少數(shù)民族同學也互幫互助。
我們班的同學羅淑依，她周末在上輔導(dǎo)課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話說傷筋動骨一百天，是艾麗曼同學每天堅持早早到校，在大門口迎候，幫她背書包，扶她上三樓的教室，下午再安全護送出校門，這一迎一送就是三個月，天天如此，風雨無阻。
同樣是有一天，我和艾麗曼在學校做值日，看到有個低年級的小同學摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不說就去扶起那個同學，我在片刻愣神后也跟了上去，我們一起把那個小同學送到了學校的保健室，保健老師檢查后我們又一起把那個小同學扶回了班里。那個小同學很感動，不停地給我們說“謝謝‘’。
就是這樣一個普通人，做的'這些普通事，平常而又溫馨，時時讓我感動并且倍受鼓舞。民族團結(jié)一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡單的話語，它更是凝結(jié)在我們內(nèi)心的一種信念，它體現(xiàn)了我們各民族間你中有我，我中有你，休戚與共，風雨同舟的緊密關(guān)系。
同學們，我們多么幸運��！生活在繁榮富足、和平美好的時代，生活在民族團結(jié)、親如一家的大美新疆，感受著不同的文化，我相信：一定會創(chuàng)造出多彩的未來！
可愛的同學作文 篇4
第一個想到的是曉玲。不要問我為什么，因為她是我所有同學中最知我心的一個。
曾經(jīng)有一段時間，我整日心不在焉，心中感到莫名的彷徨以及對某個人無窮無盡的思念。她見狀，不甘心看著昔日學習好，活潑可愛的我就這樣跌入深淵。于是，便利用課余時間，到我的座位上挖掘藏在我內(nèi)心深處的困惑，并加以開導(dǎo)。過了很長時間，我仍然是外甥打燈籠，沒有往日的.笑臉。我知道，我已經(jīng)無法恢復(fù)到以前的樣子了，但不忍心見我的同學“歷經(jīng)”千辛萬苦想拯救我。于是，我就在眾人面前勉強地裝出原來的樣子。
無知的我卻以為曉玲會信以為真，不用每天都把一部分時間浪費在我身上。其實，我錯了，曉玲似乎猜到了我的心思，便每天花更多的時間與我說說知心話。直到有一天，我的心軟下來了，不愿看見她為了我而放松學習。于是，我下定決心，一定要排除心中的一切雜念，重新找回自我。曉玲問我：“這次是真的嗎？”我不假思索地回答：“千真萬確，這次是鐵了心了！”她見我意志堅定，覺得自己沒有白費口舌，滿意地笑了笑。
到現(xiàn)在，雖然我重新找會了自我，但是，我們還是經(jīng)常在一起談天說地，而且在學習上，還時不時的互相攀比呢！
我真感謝你，曉玲！要是沒有你，或許我到現(xiàn)在還在深淵里，不能自拔，輾轉(zhuǎn)反側(cè)呢！衷心地謝謝你！
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