【精華】描寫同學(xué)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫同學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫同學(xué)作文 篇1
開學(xué)第一天，我剛剛走在班門口，班里就傳出一陣爆笑，我不解地走進教室，只見我的好朋友小A意氣風(fēng)發(fā)地站在講臺上。
他神情莊重地說：“在這個新學(xué)期中，我一定會在成績上超過你們的�！表汈В淌依镉忠淮涡Ψ颂�。我們班的小個子李說：“笑死我了，這是我今天聽到的最好的笑話”，他邊說邊抱著肚子夸張地在地下打轉(zhuǎn)。高個兒的小王同學(xué)尖叫道：“省省吧！這不是你應(yīng)該有的夢想�！毙語言堅定地說：“笑什么？你們聽沒聽過百合花的故事，野百合也有春天�！蔽夷康煽诖舻乜粗�，仿佛第一次認(rèn)識他。
從此個夜晚開始，每當(dāng)我睡覺時，總能看見他在昏暗的燈光下苦讀，透過玻璃窗，我仿佛看到一顆顆豆大的汗珠，慢慢地滑落過了他的臉頰，落在他的作業(yè)本上。汗水早已打濕了他的衣衫，但他的筆卻一直都在作業(yè)本上奔跑著，他的目光也絲毫沒有透露出要放棄的樣子。直到我進入夢鄉(xiāng)時，我夢中也仿佛能聽見那“沙沙”的寫字聲，那句“野百合也有春天”的話語也仿佛就在我耳邊縈繞，伴我入夢。
期中考試來臨了，大多數(shù)同學(xué)眼中都透露出稍許的不安，但他卻挺直了身板，快步進入了考場�？荚囍校恍┩瑢W(xué)總在苦思冥想，但他答起題來卻行云流水，嘴角仿佛一直掛著一絲自信的笑容。
考試成績下來了，全班震驚了，一向成績平平的.他，竟然一躍進入班級的前三。沒錯，他的春天悄然地來了。
也許在多少年后的某個地方，我輕聲嘆息將往事回顧：一株并不起眼的野草，歷經(jīng)坎坷，開出了美麗的花。而他的身影肯定會在我的回憶中，因為他毫不退卻，用自己的奮斗，迎來了只屬于他的春天。
描寫同學(xué)作文 篇2
我最熟悉的人是我的同學(xué)小紅，她給我最大的印象是愛勞動。
首先讓我給你介紹一下這個讓我很敬佩的同學(xué)吧。小紅長著一頭烏黑的`頭發(fā)，一張圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴一笑就露出兩個小酒窩，可愛極了。
小紅不但長得可愛，而且非常愛勞動。小紅每天都會早早地來到教室，幫助值日生打掃衛(wèi)生。掃地、拖地，倒垃圾和同學(xué)一起把課桌、椅擺整齊，她都盡心盡力，把衛(wèi)生搞得干干凈凈。有一次，學(xué)校進行大掃除，小紅因為個子矮，老師沒有分配任務(wù)給小紅，但是小紅仍然帶來勞動工具，和同學(xué)們一起勞動。在洗教室時，小紅重重地摔了一跤，身上濕淋淋的，分不清哪里是汗水，哪里是臟水。但是小紅沒有介意這些，她依然高興的陪著大家一起把衛(wèi)生搞好。
這就是我的好同學(xué)，一個又可愛又非常愛勞動的好同學(xué)。生活中，在她的影響下，我也下決心要做一個愛勞動的人，為大家盡己所能的做一些事。
描寫同學(xué)作文 篇3
她，一頭齊肩的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛……她是誰呢?那就是我補習(xí)班里的‘小書蟲“——允兒。
你別看她平時一副調(diào)皮樣，可是她要是認(rèn)真起來看書的話……
星期六的上午，我約了允兒這個小書蟲一起去興華書店看書。我剛到興華書店門口，就看見了一個熟悉的身影——小書蟲允兒。我們倆人一見面就親熱的擁抱。我們互相寒暄了幾句，道：“允兒，我打你電話的時候你還沒起床，怎么現(xiàn)在十分鐘不到就來了呢?據(jù)我所知，你家離著很遠哦!”允兒道：”呃。。。好啦不說啦!我可不能對不起這小書蟲的稱好啊!嘻嘻!走啦!“話音剛落，小書蟲就飛也似的，奔進了店里……
進店后，我們各自買書。我挑了幾本陽光姐姐寫的書后，躡手躡腳地走到了小書蟲允兒的背后，她在看一本作文書，甚至連我來了都沒有察覺!暈……我拍了一下允兒的肩膀，他嚇了一大跳�？粗鷼獾谋砬�，我問：”小書蟲允兒，你今天‘大發(fā)慈悲‘放過這些書啦?怎們只挑了一本呢?”允兒一聽立刻糾正到：”當(dāng)然不會，我哪有那么好心!”一邊說著一邊朝令一旁撇撇嘴。放眼望去，小書蟲挑的書簡直就是我的兩倍之多啊……
第二天，我來到她家，我湊到她身邊，說：“小書蟲，昨晚看了多少書啊!這么重的'黑眼圈!”允兒一臉正緊的說：“嗯，熬夜看了六本，沒有保持本姑娘良好的看書記錄。別吵別吵!真在反思呢!“就這樣我被他無情的轟出了房間……
這就是我的好朋友——小書蟲允兒，一個愛看書的好朋友……
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