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      2. 寫同學的作文

        時間:2024-08-17 06:08:10 同學 我要投稿

        【實用】寫同學的作文7篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫同學的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】寫同學的作文7篇

        寫同學的作文 篇1

          關愛可以讓我們感動,關愛可以是一種力量。今天我就要寫關愛讓我感動的事情。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”只聽下課鈴響了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的頭非常的暈,肚子有一點疼,老是想吐。和我在一起玩的同學似乎發(fā)現(xiàn)了我的不舒服。就馬上跑過來問我怎么了,我開始的時候還不是那么難受。于是就跟她們說沒事,她們聽見我說沒事,就又去玩了。最后,她們發(fā)現(xiàn)我越來越難受。就帶我去老師的辦公室,跟老師說了這個事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接,老師摸了摸我的額頭,有點燙,可能是發(fā)燒了。于是,老師就說:“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢?”忽然,我身邊的同學余夢潔說:“老師,我可以陪她去打針!崩蠋熣f:“那好吧!”說完老師就給了我們錢,讓我們去醫(yī)院看看。

          其實,我一點也不希望她陪我一起去打針,因為我們兩個平時總是一見面就會吵上幾句。我打上了針,只見她還在奔波,一會兒跑這幫我拿藥,一會兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見她汗流滿面,已經(jīng)累得不行了。打完針,我們就回學校了。打完針,頭似乎還有些疼痛,她還是那么細心的.照顧我。

          我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個人,不像以前那么愛斤斤計較了,她的那種愿為他人付出的精神,她為我跑來跑去,為我付出,讓我很是感動。

          在我的心里,不禁溫暖起來,她讓我感受到了同學之間的關愛和關心,為什么我不能和她和睦相處呢?

          有時,同學之間的關愛也可以讓我們被感動!

        寫同學的作文 篇2

          他是班中一名學習優(yōu)異的好學生,上課永遠都是挺胸抬頭的聽著老師講課,似乎從來沒有,落下過老師說的任何一個字。他是從農村出來的孩子,父母為了讓他前途一片光景,日夜操勞地工作、掙錢隨著他一天天的長大,父母的白發(fā)也逐漸茂了起來。直至他上了初中,父母才驚奇的發(fā)現(xiàn)他異常的表現(xiàn)。這個孩子自從上了初中,種種表現(xiàn)與以前發(fā)生了異常的變化。每天早晨上學之前總要洗漱的干干凈凈,衣服也要整整齊齊的,不允許出現(xiàn)一點邋遢。他依然是班中的好學生,但據(jù)老師與父母交流,孩子在學校除了回答問題,其余話都一概不說,甚至其他同學向他請教點問題。他都像沒聽到一樣,概不理會。他不同別人說話,也不交朋友,這是他孤立了起來。

          這次考試,他再一次以優(yōu)異的成績,在班中首居第一,大家卻不以為然,早已習上課了,老師抱著卷子走進教室,把這摞卷子放在了講臺上。拍拍手說:“首先恭喜--------同學,又一次獲得我們班的第一名。請------向我們傳授一下學習的經(jīng)驗吧,大家鼓掌!彪S著熱烈的掌聲,他緩慢的站了起來,在掌聲停下之刻,他只沉重的說了兩個字,“沒有”!教室里面瞬間寂靜了下來,同學們互相看看,都疑惑萬分。一陣寂靜過后,老師無奈的說:“好吧,既然你沒有什么學習經(jīng)驗同大家分享,那么咱就開始說第二件事!崩蠋煂⒀凵褶D向的他“我們班要舉行這一次賀考家長會!崩蠋熖貏e頓讀重了“家長會”這三個字,“是的,專門表揚一下這次進步同學及其配合的家長為我們班起了很好的帶頭作用!贝丝,他眉頭緊皺,低下了頭去,似乎十分害怕這個家長會,也許只有老師注意到了他異常的表現(xiàn)。上課時,他沒有再全神貫注地聽講,沒有再仔細的做著筆記,而是精神恐慌在書本上胡寫亂畫著“我是農村人!

          他包裝自己,注意形象,唯恐大家知道他是村里人,家里窮。他努力地學習,不理會別人,就因為怕別人看出來他是一個農村人,而此刻就要開家長會了,當著所有同學的'面讓父親用不標準的普通話發(fā)言,此刻,他,慌了,周圍一切在他的眼中都是灰灰的一片,他焦慮著,無法面對。心不在焉的過了一天;位斡朴频淖咴隈R路上,不知回家該和父母從何開口。“爸,明天我想請假,難受,上不了學!

        寫同學的作文 篇3

          在以前的學校,我有一個十分要好的朋友,她就是孫羽希,在班上,她可是出了名的“假小子”,一頭灑脫的短發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,配上一個可愛的小鼻子,你要從遠處看,還以為那是個男孩子呢。別看她是女生,卻總愛逞強,有著不服輸?shù)男愿,人送外號“孫大俠”。

          告訴大家一個小秘密,大名鼎鼎的“孫大俠”,你可別輕易去招惹她,這后果誰也不敢保證,輕則除名江湖溜回家,重則挨了個大包沒氣撒。要是哪個倒霉蛋撞上了“火山噴發(fā)”呀,這不是明擺著雞蛋碰石頭——自不量力嘛!只見孫羽希一個“排山倒!,那位仁兄好不容易站穩(wěn)了,孫羽希又騰空踹出一個“佛山無影腳”,打得對方措手不及,無招架之功,那位可憐的仁兄為了保住“小命”,只能三十六計走為上!然后,“孫大俠”總不忘擺弄一下頭發(fā),說聲:“搞定!”

          記憶中的“孫大俠”總是這樣耀武揚威,但一次出行同游,讓我對她又有了新的認識。

          那一次,我和羽希正在公園的石頭小徑上散步,隱約從路邊的灌木叢中聽到了一陣“嘰嘰,嘰嘰”的聲音,叫聲甚是凄涼,我預感到應該是有受傷的小鳥,剛反應過來,羽希已經(jīng)一個箭步?jīng)_了過去,從草叢中小心翼翼的捧出了一只受傷的小鳥,奶黃色的小頭無力的耷拉著,烏黑的眼珠驚恐的盯著我倆,好像是很怕我們會繼續(xù)傷害它。“真是可憐......”羽希仔細檢查者小鳥的傷口,發(fā)現(xiàn)了小鳥翅膀下一處不顯眼的血漬,“哪個沒良心的,傷害這么可愛的小家伙,讓我抓到了,我非剮了他!”羽希恨恨的說著。羽希輕輕的用手指撫摸著小鳥,似乎在安撫鳥兒不安的心,奇跡般,小鳥不再驚恐的`尖叫,微微的閉著眼,似乎很享受羽希的愛撫,然后羽希掏出了隨身帶著的手巾,仔細的包扎著小鳥的傷口,一臉的關切和心疼?粗@一切的我,簡直不敢相信這就是我熟識的那個孫羽希,此刻的她仿佛全身環(huán)繞了慈愛的光芒,平日里那位可怕的“煞神”早已幻化為美麗的“天使”。

          怎么樣,我們的“孫大俠”很有意思吧,既有快意恩仇的一面,對待弱小也有俠骨柔腸的一面哦。不知道幾年以后,如果還有機會能遇到她,她是不是還能和現(xiàn)在一樣呢?

        寫同學的作文 篇4

          NO.1曾煜鋒。曾煜鋒從開學以來,就“發(fā)飆”了。不但預習比我做得好,而且成績也開始超越我了。今天數(shù)學考試,曾煜鋒99分,而我只考了95分,真是“人生悲劇”啊!

          NO.2田奇睿。田奇睿的朗讀能力漸漸和我打平,他朗讀大聲,非常有感情,好像和課文融合在一起一樣。這點讓我佩服。不過,田奇睿的字逐漸變丑了,說到這里,我不禁竊喜起來。

          NO.3譚志明。譚志明的.作文慢慢進步。從開學至現(xiàn)在,小記者社團公眾號已經(jīng)發(fā)出他的文章好幾篇了。譚志明作文進步可以說是突飛猛進,這點既讓我佩服也讓我焦急。

          NO.4趙亞林。趙亞林雖然和我一個小組,但我倆卻成了“仇敵”。有2次,趙亞林考試的分數(shù)都超過了我。我不得不佩服她,也讓我在暗中跟她較起勁來。

          除了這些同學以外,還有:“體育健將”關淳文和許英彬、“升旗手”陳姿樺和鄧麗丹等,我們的同學進步神速,我們是“對手”,也是好朋友,我們在同一個教室里在學習和生活上你追我趕,希望大家能好好學習,天天向上。

        寫同學的作文 篇5

          你又超線,快過去!

          憑什么我不能超線!我就不過去!

          咦?是哪里吵得這么激烈?哦,原來是吳天寒和袁二狗又吵架了。但是,這只是暴風雨前的黎明,真正的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。因為他們吵架就意味著一場男女大戰(zhàn)即將拉開序幕。

          袁二狗虎視眈眈的看著吳天寒,好像一頭兇猛的大獅子,要把她吞了似的。而吳天寒則怒目圓瞪的看著袁二狗,像一只發(fā)怒的大怪獸,要把他撕成碎片才罷休。

          這時袁二狗說:我要發(fā)絕招了!話音剛落,他就丟了橡皮擦炸彈,正好打中吳天寒的腦袋瓜,痛的吳天寒哇哇直叫。吳天寒馬上反擊,使用鐵頭功撞在了袁二狗的肚子上,把袁二狗撞的哇哇大哭起來。第一回合貌似吳天寒勝出,所以她露出了得意洋洋的'笑容。

          袁二狗見失去了短暫的優(yōu)勢,顧不得擦掉臉上的珍珠豆,接著使用十八羅漢拳,掄起拳頭,向吳天寒連擊,把她打的鼻青臉腫,連連后退。見此,袁二狗哈哈大笑起來,問:服不服輸?

        寫同學的作文 篇6

          玲是個愛靜的女孩,所以她喜歡坐在教室的角落里,左邊是同桌,右邊是墻。

          同桌是個活潑的女孩,經(jīng)常會在班上大聲宣布一些新聞,玲不喜歡她,嫌她太鬧,而且她有時右邊拿著筆翻書,甩甩手什么的,這樣就會很容易碰到玲,并在玲的衣袖上留下一道淡藍的“傷痕”。每當這時,玲總是用眼睛瞪著滿臉歉意,嘴里不停地說著Sorry的同桌,悶悶地不說話。玲最喜歡右邊那不會說話、不會動、很安靜的墻。

          盡管同桌已經(jīng)很小心了,但偶爾還是會無意中“破壞”了玲衣服的容貌。一天左邊的同桌又一次疏忽,筆尖戳到了穿著單薄的玲的手臂上,輕微的疼痛,使得玲的怒火噴涌而出,變得一發(fā)不可收拾,她向同桌發(fā)了好大的脾氣,還因為激動碰掉了同桌的書,落到地上的書拍起了塵埃,塵埃在此時沉默的同桌那雙又黑又亮的眼睛里肆意飛揚!

          玲決定不理同桌了,心里還有了調座位的念頭,她向右邊的墻靠得更近了,一下課就把臉對著墻,突然發(fā)現(xiàn)潔白的墻不知道什么時候已添上許多細小的痕跡,亦如同桌留在自己衣服上的“傷痕”一樣不經(jīng)意的,而那種顏色的'筆只有玲才有,玲呆住了……

          此時,玲在問自己,如果墻會說話,挨罵的人定是誰?如果墻會動,那么地上的塵埃會被誰的書拍起,會在誰含淚的眼睛里飛揚?

          悔恨在玲的心中蕩漾開來,玲決定要說對不起,要對右邊的,更要對左邊的……

        寫同學的作文 篇7

          昨天,媽媽帶我去參加她的大學同學聚會。媽媽大學畢業(yè)到今年已經(jīng)十年了。哇,好驚訝啊!

          我看到了好多阿姨,叔叔,我們先吃中飯,都是辣的菜,我超級不喜歡,唉,沒辦法,大人們都喜歡,還好,一個漂亮的阿姨給我點了個蔥油餅和一個抹茶園子,總算是把肚子給塞滿了。接下來,我離開了我的媽媽和一個阿姨去接了一個外國叔叔,呵呵,那個外國叔叔看到我的第一句話就是:“how are you!”我當然知道是什么意思了,因為剛剛才英語口試過,我脫口而出:“i am fine,thank you!”那個外國叔叔笑嘻嘻地對我說:“very good!”接下來,我又開始自我介紹了,反正都會講了,統(tǒng)統(tǒng)都說給老外聽了,老外叔叔說我的英語真好,呵呵,我高興極了,都是我學過的呀。

          然后,我們去唱歌,晚上又去吃飯,媽媽和她的同學們都瘋得來全不理我了,我就一個人在旁邊玩,吃吃薯片,喝喝飲料,呵呵,我覺得也蠻開心的.。后來,我們還拍了兩張集體照,幸虧媽媽帶了照相機哦。

          最后哦,老外叔叔還說跟我做筆友,這是媽媽告訴我的,我不太懂,現(xiàn)在知道了,就是在e——mail上互相寫信,呵呵,我現(xiàn)在可不會啊。

          外事活動的一天結束了,好開心啊!

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