同學的作文

精選同學的作文錦集8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的同學的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　她有黑黑的膚色，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運動會上至少能得到一面獎牌。她的學習也好，管理同窗的能力也很強。我們同窗戲稱她為“包公”，一提起她的名字，就會令我們班的男生聞風喪膽。

　　一次，我們上體育課時，陸老師要求我們跑800米。一聽說要長跑同窗們都像炸開了鍋似的，你推我，我推你，操場上一片混亂。這時，她站了出來，對我們大喊道“都靜下來，排好隊伍，不然我使出看家本領來”。同窗們頓時靜了下來，因為大家都領教過她的.厲害，她的飛毛腿可是不長眼的。我和她分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下，她飛快地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬不要惹怒她，千萬不要惹怒她�！笨墒牵�盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不小心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開始她只是假裝踹了我?guī)啄_�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，她就訕笑著走了，一邊走還一邊說：“她要幫老師整理隊伍去了。”不到兩分鐘，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿，我還真服了她。

　　現(xiàn)在，大家應該猜出她是誰了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂瑄，一個愛逗人玩，愛管理班級的女孩。

同學的作文 篇2

　　自從上了初中，和許多老同學分離。雖在同一所中學，但見面卻很少說話。

　　親愛的小燕子！

　　在我記憶中，你是我小學時最要好的老同學。前些日子，我常常趴在護欄邊，望著藍天，想要盼來幾只小燕子。這幾次相見，我總覺得你不如以前開心了，臉上也沒有那笑容了。忽然覺得，我們就像顏料和畫筆�，F(xiàn)在，顏料和畫筆分開了，再也畫不出當年那美麗的畫面了。

　　雪艷，我好想你！

　　小辣椒

　　我親愛的小辣椒，脾氣好些了嗎？嘻嘻。是你把我?guī)У搅诉@個班，讓我認識了這個班里的同學。身為你同桌的我，沒有誰比我更了解你。你外剛內(nèi)柔。每次和男生吵了架，總是你哭著回來。每次都是我們哄你。

　　夢瑤，把脾氣改改哦！

　　小爐子

　　我的小爐子，以前都是你給我取暖的`哦�，F(xiàn)在多么想念你胖乎乎的小手和那肚子。摸上去最舒服了，暖暖的。放學后偶爾見到你，只是溫暖了那一瞬間。我現(xiàn)在好冷啊。

　　盧欣，什么時候再給我取暖？

　　四大高音

　　嘻嘻，四大高音，聲音又提高了嗎？偶爾在照片里發(fā)現(xiàn)了你們。又想起了你們和男生吵架時。那超高分貝足可以把人嚇死�，F(xiàn)在聽不到你們的聲音了，耳朵反而有點不舒服。

　　陽陽、夢霄、馮歡、田云，什么時候再吼一嗓子？

　　我的姐妹們啊，什么時候我們才能再歡聚一堂？

　　我好想你們！

同學的作文 篇3

　　他小小的個子，小小的眼睛，小小的耳朵，雖然他看起來很小個，但是他有一顆堅強的心，他就是我的同學——葉禹宏。

　　他有一陣子頸椎不好，帶了頸箍，在平時，他點頭、搖頭、睡覺都很不方便，但他每天堅持來上課。

　　這天，剛好有運動會，本來老師已經(jīng)建議他請假，他為了班級榮譽，堅持參加了運動會400米跑步比賽。當時他還說：“為了我們班，我必須跑。”比賽開始了，葉禹宏像離弦的.箭一樣沖了出去，因為頸椎不舒服，在跑完一圈的時候，他漸漸地慢了下來，但是在同學們的鼓勵下，他咬緊牙關(guān)，加快速度，沖向終點，最后他在400米跑步比賽中取得了優(yōu)異的成績。

　　葉禹宏雖然身體不舒服，但是還參加了比賽，并取得了好成績，我要學習他的努力與堅強，在困難面前永不退縮。

同學的作文 篇4

　　我的同學張萌脾氣可真大，誰碰她一下，她都能把誰嚇個半死。記得有一次，朋友叫我?guī)兔�，也就是跟張萌逗著玩，結(jié)果不堪設想。

　　還有一次，我們班的.HZ在搗亂，HZ就是我們班的壞小子，“H”就是“壞小子”的開頭大寫字母。這時，張萌進來大聲到：“你們再說，我給你們班減十分”，說完就走，好象校長一樣嚴厲。

　　那次，一個五年級的大哥哥，上樓梯時，三個三個上，張萌厲聲喝道：“別怪我給你班減分”，那個五年級同學馬上改變了走法。

　　張萌的脾氣可真大！

同學的作文 篇5

　　在我的同學里，有一個反應慢半拍的同學，他的尊姓大名叫楊明軒。每次和他說話，他總是呆呆地看著，仿佛思想已游離于三界之外。等你已經(jīng)抓狂時，他再以慢鏡頭的方式，如樹獺般做出反應。唉，你就保護好你的小心臟吧！

　　“下課啦！”課間休息，玩點游戲吧！下課鈴唱起了歌，我一看課表，說道：“哇！體育課！楊明軒，走，踢球去！”楊明軒先是愣愣地看著我，然后恍然大悟般點點頭。

　　“快點！”我開足馬力，沖出了教室。同學們個個也都成了飛毛腿，直奔操場而去。

　　一頓風卷殘云，我到達了操場。操場上，同學們已在歡樂地玩耍。有的`在跑步，有的在跳繩，還有的在投籃，大家玩得不亦樂乎。

　　“真熱鬧！楊明軒，幫我拿個足球……楊明軒，楊明軒！”沒人回應，我回頭一看，哪有楊明軒的影子？

　　這家伙，沒跟過來嗎？跑哪里去了？我開始滿校園尋找楊明軒。走廊？沒有；大廳？沒有；教室？也沒有。我東找找，西看看，終于在廁所找到了他。只見楊明軒正哼著小曲兒，慢吞吞地洗著手，眼里散發(fā)出悠閑的光。他漫不經(jīng)心地擦著手心，時不時還要發(fā)一會兒呆。

　　“老楊，你怎么還沒來啊？”我氣喘吁吁地問到。

　　“等我反應過來，你都跑了�！睏蠲鬈庛读艘幌抡f，那速度讓我立馬石化……

　　叮鈴鈴，上課鈴響，我連忙拖起楊明軒趕往操場。要是不拖他一把，又不知道他還會慢幾拍呢！

同學的作文 篇6

　　在一個偏僻的小山村里，小雨辭一出生，她的母親就去世了。而她在城市工作的父親一聽說，心也死了，整天抽煙、喝酒，不久，因為一場車禍，也去世了。于是，可憐的雨辭就成了孤兒。這件事很快傳到了村長的耳朵里，就問村里是否有人愿意收養(yǎng)雨辭。一位好心的教師知道了這件事情，就從村長那里帶走了雨辭，并且撫養(yǎng)她長大。眼看著雨辭快上小學了，那位老師別說有多高興了……

　　一轉(zhuǎn)眼，雨辭已經(jīng)讀小學二年級了，教她學習知識的老師就是從小把她撫養(yǎng)到大的那位老師，其實，在雨辭心里早已把她當成了媽媽。一切還是跟以前一樣，不一樣的只有：老師的烏發(fā)中添上了幾根銀絲，雨辭一天比一天長得更高了。這年的教師節(jié)很快就來臨了，可誰也沒想到：在教師節(jié)的前一天，雨辭放學后回到家里，和老師的女兒——紫銅一邊寫作業(yè)，一邊等待著老師開會回來的時候，家里失火了。這時，下班回家的老師看見了，急忙沖進火海，背起雨辭，對女兒說：“別怕，媽媽馬上就來救你！”說完就離開了，當她把從火海中救出的雨辭放下時，火大的已經(jīng)沖不進去了……老師非常難過，可是她說：“唉！誰讓她是我的女兒呢！”……

　　夜晚，雨辭聽見啜泣聲，連忙從床上爬起來，躲在墻角，在一片朦朧中，她看到老師的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，自己心里難受極了。于是，她決定明天一定要送給老師一樣最好的禮物。

　　清晨，雨辭很早就醒來了。她跑到山坡上，摘了她認為最好看的野菊，用紅繩子扎起來，悄悄地走到了老師辦公室的窗口，向四周望了望，想：我雖然不是您最好的學生，但是，您是我最尊敬的老師！她跑到他們昨天晚上睡覺的.地方，見老師還在沉睡，就背起書包，跑到了學校。她來到老師辦公室的窗口，看見看見老師的辦公桌上放著一本書、一副眼睛、一個地球儀、一瓶墨水和一臺翻到9月10日的日歷。她見辦公室里沒有人，就靜靜地將野菊插進了老師的筆筒，然后滿意的笑了。

　　正在這時，一雙溫暖的手搭在了雨辭的肩膀上，淚水頓時模糊了雙眼……

同學的作文 篇7

　　他，是個文靜的男生；他，是個熱愛運動的小男生；他，有時也是個瘋狂的小男生……

　　他，總是留著帥氣的小平頭，一雙大眼睛炯炯有神，感覺很有智慧，腦袋里總有用不完的金點子。他，有一個高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛開口說話。

　　在課堂上，他沉悶，不愛回答舉手，不積極回答老師的問題；在課間，同學們奔跑打鬧著，但他還是斯文的`看著笑著。

　　在我們生活的小區(qū)里，他放開了，就不再是個不愛吭聲的文靜小男生，與小伙伴們玩的很自在很快樂，總會聽到他一陣陣爽朗的笑聲。

　　他，雖然很沉默，但是也有舉手回答問題的時候。

　　“鈴……”上課啦！我們都爭先恐后地搶時間回位置。他卻不需要搶時間哦！依舊靜靜地坐在座位上�！暗诺诺拧�…”一陣輕快而熟悉的腳步聲越來越近，語文老師來了，我們安靜下來了。老師清了清嗓子說：“今天我們來學習第三課《夏午》大家都預習好了嗎？我現(xiàn)在請幾位同學有感情的朗讀這篇課文……同學們踴躍的舉手，在角落，一個不起眼的地方，一個文靜的男生猶豫間舉了手�！鞍�？他竟然也舉手，他不是不愛朗讀嗎？”我心里嘀咕著。瞬間。老師發(fā)現(xiàn)了，也馬上決定朗讀人選�！盎▓@的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的�！袄蠋焸儯�同學們，你們辛苦了！”廣播里傳來下課的指示。他也放開了一些，活潑了，不那么文靜，他湊到我身邊搭著我的肩膀說：“咱們?nèi)ゲ賵鐾姘�！”“好啊！”我們一起在操場上追逐打鬧……

　　在放學后，我們相伴回家，只有我和他時，他拋開了文靜的枷鎖，會有一個“瘋狂”的他，一起奔跑在回家的路上，在他臉上露出無邪的笑容。

　　回到小區(qū)的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著，奔跑著，在他的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。

　　他，就是一個時而文靜，時而活潑的帥氣男生，同樣，他也是我心里最好的朋友！

同學的作文 篇8

　　一副濃濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛蘊含了豐富的知識，一個高挺的鼻子下長著粉嘟嘟的小嘴巴，常常惹人發(fā)笑的就那兩顆大門牙了，兩顆大門牙微微向上揚起，嘴唇好像怎么閉都閉不上。我和蔡可心還專門測過她的嘴唇能閉多少時間呢！告訴你，只有一分鐘。怎么樣，她厲害吧！

　　想知道她是誰嗎？哈哈，先不告訴你。但是，等你看完下面的`文章之后，就知道她是誰了。在我的印象中，她好像會變臉，一會兒溫文爾雅，一會兒野蠻大膽，真是搞不懂她。就為了這些，我還和她吵了幾架呢！

　　有一次，我正在做奧數(shù)題，忽然有一題不會做，正好，她過來找我出去玩，我連忙叫住她：XX，你先別走，過來教一下我吧！”聽完，她走過來看了一下題目，打了幾下我的后背，帶著幾分責備地問我：“怎么連這題都不會，虧你還學奧數(shù)的呢！”

　　我生氣極了，又不敢沖著她發(fā)火，怕她會重重的反擊我，只好小聲地嘀咕著：“我本來就沒你聰明，怎么能拿我的智商和你的智商比嘛！”

　　這話正巧被她聽見了，又沖著我發(fā)起脾氣來：“誰說我的智商一定比你高，我要你立即動腦筋，待會兒我會告訴你思路，如果你還做不出來，就一輩子別再理我!”

　　我不知是腦袋開了竅，還是怕她真的不理我了，立馬把它給做完了。怎么樣，她還能充當靈丹妙藥呢！

　　還有一次在體育課上老師讓我們連著跑兩圈，我心想：“完了完了，長跑可是我的弱項��！”我一開始跑的時候感覺還好，可到后來明顯不行了，雙腿好像不聽使喚了，弄得連隊伍都趕不上了，這時她原來已經(jīng)跟上了，可她又朝我跑了過來，對我狡猾地一笑，我心想完了完了她跑步速度雖然不是最快的，可她的耐力可好了，這次我倒大霉了。果然不出我所料，她跑了過來，拉著我的手帶著我向前跑去，跑的時候陣陣微風迎面吹來，腳好像又有力氣帶著我跟上了隊伍。

　　現(xiàn)在你應該知道她是誰了吧！對了，她就是我的死黨——“野蠻”女生裴洋。