精選描寫同學(xué)的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫同學(xué)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫同學(xué)的作文 篇1
“吹牛大王”者,許立剛也。外表看上去他沒什么特別,只是那張青蛙似的寬嘴巴特別引人注目,也鑄就了他那套吹牛的本領(lǐng),甭說(shuō),他吹起牛來(lái)還真是一流。有一次,他還差點(diǎn)兒吹破了肚皮呢!
一天,我們幾個(gè)小伙伴和他一起打乒乓球,他是校乒乓隊(duì)的隊(duì)員之一。說(shuō)實(shí)話,他打乒乓球還真有一手,連老師也怕他三分。這次他還被學(xué)校選派參加鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球賽呢!玩著,玩著,我們又不禁開起他的玩笑:“許立剛,聽說(shuō)這次乒乓球賽強(qiáng)手如林,你可要小心著點(diǎn)。別到時(shí)候背面黑旗回來(lái)呀!”許立剛一聽,胸脯拍得“嘭嘭”想,說(shuō)話如銅鑼敲,他說(shuō):“嗨,你們別門縫里看人——把人看扁了,咱這身功夫可是孫悟空進(jìn)煉丹爐——久經(jīng)考驗(yàn)出來(lái)的,我三下五除二就能把那群毛頭小子殺得落花流水!
“得,得,得,瞧你那套吹牛的把戲,我們還沒看透?你還是收收你那張牛嘴巴,小心把自己的肚子給吹破了!蔽乙幌蜃钣憛捲S立剛那張牛嘴巴,便用最難聽的.話想把它頂回去。許立剛的神色變得嚴(yán)肅了一點(diǎn),但仍眉飛色舞的說(shuō):“我可不是吹牛的,我說(shuō)的是鐵錚錚的事實(shí),憑我現(xiàn)在的水平,第一是十拿九穩(wěn),綽綽有余的!
于是,我們與他打賭:若這次拿不回冠軍,以后就取消他吹牛的資格。
過(guò)了幾天,許立剛比賽回來(lái)了,見他垂頭喪氣的樣子,甭說(shuō),肯定丟了冠軍。
趙立軍是許立剛的“克星”,他學(xué)著電視劇《絕代雙驕》中的“李大嘴”的口氣說(shuō):“許大牛,你吹牛的本領(lǐng)是一流的,可乒乓球水平卻只能是九流的,怎么,脖子上只掛了塊‘牛牌’?”
“我說(shuō)嘛,他就像《水滸傳》中的智多星!
“什么意思?”
“無(wú)用(吳用)唄!”
“哈哈哈……”
一番話說(shuō)得許立剛面紅耳赤,半天抬不起頭來(lái)?墒菦]過(guò)半響,他又吹開了……
描寫同學(xué)的作文 篇2
我們班的馬景澤是個(gè)非常有趣的同學(xué)。
他長(zhǎng)得很可愛。個(gè)子不高,白白胖胖,走起路來(lái)一蹦一跳的,就像只小皮球。他要是和我們班最高最胖的沈放同學(xué)站在一起,就更好笑了,活像一大一小兩只球。
馬景澤特別會(huì)“裝”可憐。不管見到誰(shuí),他都是眉毛掛成八字形,眼睛向下一垂,兩手交叉握在一起,一副膽小怕事的樣子。有一次,同學(xué)們?cè)谧稣n間游戲,他靜靜地站在一邊注視著我們,雖然沒有開口講話,眼睛里卻發(fā)出“哀求”的信號(hào),好像是在說(shuō):“求你們了,帶我玩吧,行嗎?”這可憐樣讓人看了真不忍拒絕。還有一次上數(shù)學(xué)課,他犯了個(gè)小錯(cuò)誤。還沒等老師批評(píng)他,他已經(jīng)把頭埋到了胸口,縮起身子坐在那兒,兩手還微微發(fā)抖,像只無(wú)助的小兔子。連平時(shí)一貫很嚴(yán)肅的王老師看了都不忍心再多說(shuō)他一句。
別看他整天膽小可憐的樣子,偶爾也會(huì)有生氣發(fā)火的時(shí)候哦。一天中午,我正在津津有味地享受著我的`午餐,突然聽到一聲怒吼:“我命令你快到旁邊去!”我抬頭一看,馬景澤正用那圓圓的眼睛瞪著我們班的“調(diào)皮大王”呢!只見他握起小手,皺起眉頭,小圓臉漲得紅通通的,樣子可嚇人了?墒牵吘惯是膽小,再怎么生氣也不敢真動(dòng)手。他生氣的樣子比平時(shí)更有意思啦!所以,我們有時(shí)會(huì)故意逗他發(fā)急?吹剿p手叉腰,虛張聲勢(shì)的樣子,我們笑得更歡了。
馬景澤真是一個(gè)很有意思的同學(xué)。
描寫同學(xué)的作文 篇3
同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺,已經(jīng)進(jìn)入了初中。剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。她是一個(gè)樣子很可愛,學(xué)習(xí)很勤奮,才華橫溢的女生,現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的學(xué)生會(huì)副主席了,我真替她高興。我們兩個(gè),無(wú)論是愛好,興趣,性格各方面都很相似,而且我們都喜歡跳拉丁舞,所以,我們有很多共同語(yǔ)言,F(xiàn)在我們走在一起,別人都以為我們是親姐妹呢。
我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí),可惜的是我們不在一個(gè)班。我聽說(shuō)她在小學(xué)時(shí)就被人稱作“運(yùn)動(dòng)健將”,而我,也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者,所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們爭(zhēng)先恐后,勇奪名次。我們玩的時(shí)候像個(gè)小瘋子,該認(rèn)真努力時(shí),可是固執(zhí)執(zhí)著得可怕,旁人可是不能、不敢干擾了呢!
我們兩個(gè)雖然是好朋友,但是我們交往時(shí)也會(huì)有一些小沖突,我脾氣暴躁,容易發(fā)怒生氣,而她又是一個(gè)執(zhí)拗較真的人,可是每次都是她首先向我示好。盡管我們經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),然而,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,每次別扭后我們卻比以前更好了。我的學(xué)習(xí)不如她好,上課容易做小動(dòng)作,每次,都是她提醒我,上課認(rèn)真聽講。下課后,如果我有弄不懂的問(wèn)題,她都耐心的`給我講解,直到我弄懂為止。中午,我們一起吃小飯桌,我比較挑食,所以我愿意吃的東西,她總是從她盤子里撥給我,而我不愿吃的東西,她都是弄到她盤子里,不管自己喜不喜歡吃。
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,這三個(gè)多月中,她一直默默幫助我,像個(gè)大姐姐一樣愛護(hù)我。她就是我的好同學(xué),好朋友,信懿純。
描寫同學(xué)的作文 篇4
他姓任,名俊霖,使我們十一班這個(gè)大家庭新轉(zhuǎn)來(lái)的一位插班生。
他的個(gè)子適中,體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學(xué)。他滿臉圓鼓鼓的,白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他,我便不禁愉悅?cè)f分,因?yàn)樗纳聿暮芘,正如那句“心寬體胖”一般。
我很喜歡這樣的人,因?yàn)樗男貙拸V,不愛與人計(jì)較。但僅僅憑他的'身材卻看不出實(shí)質(zhì)性的事物,我還需要深入他的心地去慢慢研究。
因?yàn)槭莿偛饺胛覀冞@個(gè)新的大家庭,因此對(duì)我身邊的一切都不是很熟悉,但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來(lái)這里,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很陌生,人總需熬過(guò)這段“痛苦期”,這也絕非易事,可該度過(guò)的還是要度過(guò)的,誰(shuí)也無(wú)法令這一切悄然而去,一切都需要我們?cè)谛碌膶W(xué)期中逐漸熟悉!
今天下午,任俊林和他母親來(lái)到了班上,老師也介紹了他的簡(jiǎn)歷。但這一切都是那么的匆忙,還沒令我們聽完就放學(xué)了。當(dāng)時(shí),我向后面眺望了一會(huì)兒,他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的眼睛中,我看到了一線生機(jī),但我的心也時(shí)不時(shí)地顫了幾顫,因?yàn),我怕他跟我一樣,剛?lái)這個(gè)大家庭時(shí)由于關(guān)系不夠密切,因此表現(xiàn)的十分膽小,懂事;而當(dāng)和同學(xué)、老師們漸漸熟悉后,人性的丑陋便展現(xiàn)了出來(lái),那就是惰性。當(dāng)然,我不希望有人會(huì)像我一樣,所承擔(dān)的,是無(wú)盡的痛苦!
任俊林,他是我們班新來(lái)的插班生,我們要善待他,如同善待自己一般,也許他還有些生,但我們也必須用自己的心去善待他,讓他感受到這個(gè)集體的溫暖,相信只要班上有愛,社會(huì)將會(huì)更加美好!
描寫同學(xué)的作文 篇5
我有個(gè)同學(xué),別看她年齡小,實(shí)際上是個(gè)鬼靈精怪的“老狐貍”。
她的眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn),露出奸詐算計(jì)地笑容,還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲冷笑,讓人感覺不寒而栗。她有時(shí)還裝無(wú)辜,是對(duì)自己搞的惡作劇死不承認(rèn),裝作不知道的樣子。
有一次,她的嘴角又露出了算計(jì)的笑容,不知道誰(shuí)成了她惡搞的“幸運(yùn)兒”呢?她突然大叫道:“地上有蟲啊!”原來(lái)她是為了嚇唬張子雪凌,因?yàn)閺堊友┝柰瑢W(xué)最怕蟲子了。果然,張子雪凌那粗粗的聲音在我們教室里回蕩:“哪有蟲子?救命啊,把蟲子消滅掉,快點(diǎn)啊!”這時(shí)候,她突然大笑起來(lái),張子雪凌才醒悟被騙了,她被張子雪凌追著滿教室跑。跑了幾圈下來(lái),在快到墻壁的`時(shí)候,她靈活一躲,張子雪凌和墻壁妹妹來(lái)了個(gè)親密擁抱。最后,張子雪凌只能氣呼呼地回到位置上說(shuō):“你為什么要嚇唬我?”她瞪大眼睛,張大嘴巴,似驚訝地說(shuō):“啊?有這回事嗎?”她把張子雪凌唬得一愣一愣的,把我們都弄暈了。我心想:她可真是鬼靈精怪啊。
她,就是我們培訓(xùn)班上的狡猾小鬼——王俊晨,大家都稱呼她為“老奸巨猾的鬼狐貍”。她把我們?nèi)喔愕萌诵幕袒蹋眳s也給我們枯燥的培訓(xùn)班課程帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
描寫同學(xué)的作文 篇6
我們班有個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),他叫王一帆。中秋節(jié)休息完了,我們高高興興地來(lái)到學(xué)校,王一帆卻還沒來(lái)上學(xué)校,突然聽見敲門聲,打開門一看,原來(lái)王一帆手捂著嘴巴進(jìn)來(lái)了。下課了,王一帆就往外面跑。他走在我面前,我看見王一帆的`嘴巴上有一點(diǎn)黑黑的,我心想一定在家玩墨水,把墨水弄在了嘴巴上,他一定不知道。上課了,王一帆捂著嘴巴在讀書,真奇怪!老師站在上面,也看王一帆嘴巴上有一點(diǎn)墨水,但沒提醒,大概是習(xí)以為常了。
第二天,老師到王一帆面前想說(shuō)他昨天沒洗澡,一看縫了三針。老師捂著嘴巴笑了,原來(lái)他是在人民醫(yī)院縫了三針。下課了,同學(xué)一會(huì)兒說(shuō)他像日本鬼子,長(zhǎng)了一撮胡須。又過(guò)了幾天,他嘴巴的線終于拆了,又留下了一道疤。
描寫同學(xué)的作文 篇7
我們班有個(gè)同學(xué)叫做王一帆,他很頑皮,是個(gè)屁股坐不住的'男孩子。
中秋節(jié)休息后,我們高高興興地來(lái)到學(xué)校上學(xué),可是,王一帆還沒來(lái)。一直到了早自修時(shí)間了,他才捂著嘴來(lái)到教室門口,放下手,說(shuō)“報(bào)告”。這時(shí),教室里響起一大片笑聲,老師也跟著笑了,“王一帆,你有沒有洗過(guò)臉?”老師問(wèn)。“洗過(guò)了!薄澳悄闶遣皇怯衷诩依锿婺?”王一帆紅著臉沒有出聲,大家又笑了起來(lái)。
上課了,王一帆一邊聽課一邊捂著嘴,一直到了下課,他終于忍不住了,飛快地沖向教室門外,我忽然看見王一帆嘴上有黑點(diǎn)兒,跑過(guò)去一看,是縫起來(lái)的三條線,我問(wèn)王一帆:“這是怎么回事呢?”“哦,是我在洗澡時(shí)玩樂摔倒了……”王一帆一五一十地告訴了我,我已經(jīng)明白是醫(yī)生用黑線在他嘴唇上縫了三針。
如果你愿意,請(qǐng)你到丹城四小來(lái)看看他吧!他一定會(huì)向你想炫耀他的“小胡子”的!
描寫同學(xué)的作文 篇8
馬屁精打口水戰(zhàn)是一流高手,他總能找到英雄用武之地,占他人一點(diǎn)便宜。戴剛同學(xué)的阿姨從法國(guó)回來(lái),給他帶了禮物,一個(gè)新款式的卷筆刀。邵軍看到了,就上前要借用一下:老兄,別那么小氣嘛,我看你這個(gè)人呢,是非常大方的,而且英俊瀟灑,不同凡響,既然你待人大方,為何不待我大方呢,你那新款式的卷筆刀戴剛走到哪兒,邵軍就一路跟到哪兒,口中的三寸不爛之舌反復(fù)嚼動(dòng)。最后的結(jié)果是,戴剛被他的口水逼得無(wú)路可走,只得把卷筆刀借給了他。
怎么樣?我們班的馬屁精稱得上是口水在此,無(wú)往不利吧!
要說(shuō)起我們班誰(shuí)的口才最好,每個(gè)人的答案都是一樣的,那就是——邵軍。不過(guò),這位大名鼎鼎的人物好口才用的不是地方,他都把好口才都用在拍馬屁上了,所以得了個(gè)雅號(hào),叫馬屁精。
邵軍第一個(gè)拍馬的對(duì)象當(dāng)然是我們的老班吳老師,每次吳老師來(lái)上過(guò)課后,邵軍就和老師粘上了。這不,你聽,馬屁精又開始滔滔不絕了:吳老師,您真是太有風(fēng)度了,別人都是越活越來(lái),您怎么就像吃了仙丹一樣越活越年輕呀,有您來(lái)當(dāng)我們的班主任,實(shí)在是我們班級(jí)的榮幸,而且,您又那么辛苦操勞,盡心盡力,在您的教導(dǎo)下,我們班的`同學(xué)個(gè)個(gè)都是天才兒童,您吳老師早就對(duì)他這一套了解得很透徹了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,徑自走進(jìn)了辦公室,只可憐了跟在后面的幾位同學(xué),拼命地忍住笑意。跑到一個(gè)偏僻的角落里,才爆發(fā)出來(lái),笑得前仰后合。
馬屁精雖然口才好,可是做起事情來(lái)并不好。今天,他在走廊上練習(xí)加速跑,不小心撞到了林芬身上。林芬生氣地一拉臉,正想數(shù)落他幾句。誰(shuí)知道,邵軍一看人家的臉色就知道會(huì)發(fā)生什么事情了,趕緊使出他的保命招數(shù),口若懸河地拍上了:林芬呀,你真不愧是我們班的班花,那么漂亮,而且脾氣溫柔,你這樣高貴的大人物就不要和我一般見識(shí),所謂‘大人不計(jì)小人過(guò)’,你和我斤斤計(jì)較,就不好了,你要可憐了林芬同學(xué)被弄得哭笑不得,幾次張嘴都說(shuō)不出話了,無(wú)奈,只得一甩頭,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
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