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      2. 同學(xué)作文

        時間:2023-05-22 14:17:38 同學(xué) 我要投稿

        【推薦】同學(xué)作文合集六篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】同學(xué)作文合集六篇

        同學(xué)作文 篇1

          自從“跑男”紅遍全國,“撕名牌”也悄然在我們這些少男少女中流行開來,我發(fā)現(xiàn)其中的樂趣無窮。

          今天是周末了,一周一次的撕名牌大戰(zhàn)也吹響了號角,我如約來到中原區(qū),準(zhǔn)備和我們班的“跑男”“跑女”們上演撕名牌大戰(zhàn)了。

          接受任務(wù):臥底很忙

          今天的撕名牌,我和小代擔(dān)任了重要的角色——“臥底”:表面上我們在第一隊,其實我們是幫助第二隊的。

          第一關(guān)玩“當(dāng)然了”。為了贏取第一隊的信任,我使盡了渾身解數(shù),面對著對方的提問,我小心謹(jǐn)慎地應(yīng)對著。

          “你吃過樹葉嗎?”“當(dāng)然了!”我看時機(jī)已到,計上心頭,趁對手沒留神,反將一軍:“我覺得你剛才輸了!”按游戲規(guī)則,他應(yīng)該回答:“當(dāng)然了”,可是他沒有意識到這是我的圈套,馬上梗起脖子反問我:“我怎么輸了?”哈哈,果然上當(dāng)了,我輕松地替第一隊拿下了第一局,也徹底贏得了信任。

          唉,當(dāng)臥底既要完成游戲,又要贏取信任,真的好忙!

          開始大戰(zhàn):心驚膽戰(zhàn)

          撕名牌大戰(zhàn)開始了。一隊的小尹很快就找到了一封密函。我暗叫不好:要是找到了所有的密函,那我們二隊的人會被out的'。我的心好像提到了嗓子眼,甚至都有將他的名牌撕掉的沖動。可是經(jīng)過深思熟慮,我還是決定按兵不動,靜觀時局變化。

          危機(jī)時刻:亮明身份

          “小許,out!”

          “貝殼,out!”

          “蟲蟲,out!”

          隨著裁判的口令,我們二隊只剩小史、小代和我三個人了,而對方卻有七個人。

          我感覺此時是最佳的進(jìn)攻時機(jī),一隊正洋洋得意,準(zhǔn)備提前慶賀成功,這是他們最輕敵的時刻。

          于是,我和小代亮明了臥底的身份,開撕!

          他們猝不及防,我們輕而易舉地撕下了四個人的名牌。

          扭轉(zhuǎn)局面:無敵狀態(tài)

          正在找其他人時,我們竟發(fā)現(xiàn)了密函的下落——裁判小辛的手中。我們追上了小辛,以威逼利誘把密函搶了過來,有了密函,我們也就扭轉(zhuǎn)了局面,占了優(yōu)勢。一隊眼看大勢已去,向裁判申請平局,今天的撕名牌大幕也緩緩落下。

          此時,大家都已滿頭大汗,說不出的開心,大家湊在一起,回味著剛才的比賽,興趣盎然。是啊,撕名牌讓同學(xué)們拋下了手機(jī)、電視,一起來活動,既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,又鍛煉了我們的身體,更重要的是,它磨練了我們的心智,何樂而不為呢?

          如果你想快樂,奔跑吧!如果你想強(qiáng)壯,奔跑吧!如果你想聰明,奔跑吧!同學(xué)們!

        同學(xué)作文 篇2

          劉賜學(xué)是班里的“眼鏡男”,不愛說話,喜歡用笑表達(dá)情感。他曾經(jīng)是我的組員,現(xiàn)在羽翼豐滿,翱翔天空,倒把我拉下。

          凡是和劉賜學(xué)在一塊學(xué)習(xí),都有種被凈化心靈的體驗。他不愿命令別人,獨(dú)自親力親為。有時我同他談?wù)摂?shù)學(xué)難題,我說的比較多,他只是靜靜聽著、思考著,有異議時才會發(fā)聲。當(dāng)他動筆時,他總會向我商酌,我說以你的能力,肯定能做正確,他點(diǎn)頭,可是下次還是照樣來商量,好像答題的人是我,不是他。

          文字之外,日常交往,他一向?qū)捄翊。不?jīng)常言語,以行動待人。他常幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí),如楊藝同學(xué),曾有幸與劉賜學(xué)同桌,而劉賜學(xué)也耐心輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。楊藝同學(xué)性格外向,這使劉賜學(xué)有些經(jīng)受不起,不過時間長了,劉賜學(xué)自然就習(xí)慣了。過度考慮別人的感受,是一種對自己的不認(rèn)同。當(dāng)每做一件事都在考慮“別人怎么看”時,你其實已經(jīng)在放棄自己了。總是活在別人眼神里的`人,也等于從來不曾存在過,劉賜學(xué)的話回蕩耳邊,這是他第一次與我語重心長,反倒我不適應(yīng),F(xiàn)在回想,沉重語氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的眼神,他不想活在別人的看法里。他真的累了,也許沒有表現(xiàn)出來,也許只是我的猜測。但他努力過,以前是,現(xiàn)在也是。

          你的臉上云淡風(fēng)輕,誰也不知道你的牙咬得有多累;你走路帶著風(fēng),誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤;你笑得沒心沒肺,沒人知道你哭起來只能無聲落淚;要讓人覺得毫不費(fèi)力,只能背后極其努力。

          劉賜學(xué),性格內(nèi)斂,善良,默默無聲。他總是在潛默化的影響他人,毫無利心幫助他人。做當(dāng)組長是他曾經(jīng)努力的結(jié)果,現(xiàn)在仍在努力,將來一定更加努力。在翱翔天空時,累的話,找個落腳點(diǎn)休息休息吧。

        同學(xué)作文 篇3

          每個班集體都是群星,每個人都是一顆閃爍的星星,星星的大小形態(tài)各有不同。我們班也不例外,不過在屬于我們班的群星中,有一顆星星——雖然成績一般,長相一般,但內(nèi)在卻極不一般,他就是我們一年九班叱咤風(fēng)云,人送外號“發(fā)明大王”的奇才——某某某。

          這顆星星的優(yōu)點(diǎn)有很多,不過不知為什么,最近老師才發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),可能是真正的大師身藏不露吧?

          其中最受全班同學(xué)愛戴的優(yōu)點(diǎn)是——修改正帶技術(shù)一流,而且還是免費(fèi)的,這不是明擺著天下掉餡餅嗎?這還不算完,而且成功率百分之百,一輕車熟路的掰,一干脆利落的拽,一手腳麻利的纏,一眼疾手快的扣,半分鐘即取,絕對讓你目瞪口呆。這個獨(dú)門絕技,這可讓我們班同學(xué)省了不少錢,因為有人修,還有保修單呢!

          不僅這顆“星星”修改正帶技術(shù)一流,而且還經(jīng)常搞一些發(fā)明創(chuàng)造:什么用大哥大電池和沒電池的諾基亞手機(jī)連接,不僅能正常使用,還可以充電!還有不知用一些神馬稀奇古怪的東西做的自制手動式吹風(fēng)機(jī)……

          這些絕技?xì)w根到底還是動手能力強(qiáng)。別說是修改正帶,就連高科技的電子產(chǎn)品他也會修,這本事就連我們班第一也學(xué)不來。

          人的優(yōu)點(diǎn)不止一個,這個星星也不例外,他的想象力,創(chuàng)造力也讓全班同學(xué)折服:就說一次語文測驗卷,是讓你設(shè)計保護(hù)環(huán)境的方法,這顆星星畫了兩個垃圾桶,一個是普通的垃圾桶,而另一個是垃圾桶的是一個笑臉,下面還寫著“快給我吃”,真是太有創(chuàng)意了!

          在這里,相信大家可以大膽的預(yù)測,這顆星星將來一定會成功!

          只是,俗話說得好“人無完人,金無足赤!备螞r是這顆“星星”呢?

          雖說他的優(yōu)點(diǎn)很多,但缺點(diǎn)也不少。比如,在他寫的作業(yè)上,你經(jīng)常會看見一些鉤鉤畫畫,不知道是神馬的東西;或者是一些龍飛鳳舞的草書,讓人看了不得不為之驚嘆。這“字”的確應(yīng)該改一改。

          不僅如此,還有他的值日速度與質(zhì)量……就拿一天中午來說吧,只見這顆“星星”在12點(diǎn)10分拿著掃把,如流星一般的速度沖向樓梯,又以流星劃過天空的速度掠過樓梯地面;12點(diǎn)10分30秒,迅速沖回班,而后又如迅雷不及掩耳盜鈴之勢提起拖把,箭步如飛的奔向水房;12點(diǎn)12分30秒,又以疾走如飛的速度,飛向樓梯,在這高難度的'急速跑運(yùn)動中,又更高難度的完成了拖地的動作;這時,衛(wèi)生委員喊道:“某某某,重拖!還沒別人掃的干凈!”的確,看他拖得地,不得不讓我詩意大作“你拖或者不拖,地就在那里,不干不凈!眲襁@顆星星,以后值日認(rèn)真點(diǎn),免得給自己和衛(wèi)生委員添麻煩。

          說了這么多,其他“星星”也應(yīng)該知道這顆星星是誰了吧?沒錯,他就是我們班的“發(fā)明大王”“邋遢大王”——胡正灝。

          看!這顆閃爍的星星又在群星中做著他的一點(diǎn)一滴,堅持著他所愛好的事物,這種精神,難道不值得大家贊揚(yáng)嗎?

        同學(xué)作文 篇4

          他,一頭烏黑的短發(fā),兩只大耳朵,一雙不大不小的眼睛,,臉蛋長的并不像撿破爛的?墒,他在我們1(1)班卻有一個外號——“垃圾大王”。也許你們會問了,他長得并不難看啊,怎么就背負(fù)上了一個“垃圾大王”的外號呢?但是你們再往下看,就知道這是為什么了。到時候,你也會認(rèn)為我們給他取的這個外號是名副其實實了。他的脖子上掛著一條紅領(lǐng)巾,在陽光的照耀下,顯得十分鮮艷?墒墙豢矗蜁l(fā)現(xiàn)一個破綻:紅領(lǐng)巾掛反了。繼續(xù)往下看,呀,這衣服,咋皺皺的呢?要不是老師提醒,他才不會去管呢!衣服都這樣了,那褲子的日子也不會好到哪里去了,你看,這褲子上總是“傷痕”累累的,不是這兒有片土黃色的痕跡,就是那兒有星星點(diǎn)點(diǎn)的顏料,讓人感覺像是小丑來耍雜技了。唉,鞋子,就更別提了,鞋子也是“傷痕”累累的,總是會在白色的地方留下黑色的印記。

          “垃圾大王”不但人看看起來挺邋遢的,其實,他的.課桌也很邋遢,簡直就是蒼蠅、細(xì)菌的滋生地,里面的東西是應(yīng)有盡有,不僅有課本、作業(yè)本、鉛筆盒和卷筆刀,就連吃剩的零食、吃光的零食袋和啃光的骨頭都被收進(jìn)了他的課桌里。最有趣的一次,老師叫他把課桌整一整,只見他把課桌里的東西一件一件地往外拿,這是,同學(xué)們也開始幫助他。課桌上的東西越積越多,逐漸堆成了一座“小塔”,最可笑的是,同學(xué)們最后還在他的課桌里發(fā)現(xiàn)了一只襪子,于是有人建議,把這只襪子放到這座“塔”的“塔頂”上,結(jié)果,在我班的“能工巧將”之手下,“東方佳昕塔”正式完工啦!

          課桌都這么邋遢了,那學(xué)習(xí)就更邋遢啦!他不是找不到鉛筆,就是找不到橡皮,但是每回總是“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”,結(jié)果,別人都把任務(wù)完成了,而他卻在那里大喊道:“等等我,等等我,我馬上就好!”雖是口頭上說“等等我”,其實,地球人都知道,這“等等”的時間將會十分的漫長,最終會在老師的“快點(diǎn)”聲中結(jié)束。

          這就是我的老家同學(xué)!媽媽常說“近朱者赤,近墨者黑”,但我卻不怎么認(rèn)為,我卻和他交往的很好!

        同學(xué)作文 篇5

          從我認(rèn)識她,就沒有喜歡過她,她就是我們班的小代同學(xué)。

          瞧她那副樣子;夠你煩心的:沒見她哪天把頭發(fā)梳理得漂漂亮亮,總是亂蓬蓬的,臉有時也沒洗干凈過,衣服穿得也怪怪的,鞋子那就更不用說了,常?此┑男稽c(diǎn)兒也不合腳。因為她一副邋遢的樣子,同學(xué)們都不愿意跟她交往。說來也怪,老師卻從來都沒有嫌棄過她。所以她仍是一個快樂的小學(xué)生。

          別看她這副模樣不受人待見,她卻特別愛管別人的“閑事”。

          有一次,上體育課時,大家都興高采烈地來到排球場地。我和小黃、小何、小王開始練習(xí)打排球,那球在我們手上飛來飛去,非常聽我們的`話。可是,突然小何發(fā)出了一個猛招,球也在天空中不敢逗留,直接向線外飛奔而去,準(zhǔn)備砸向圍觀我們的同學(xué)。就在那千鈞一發(fā)的時刻,沒想到這位呆頭呆腦的小代同學(xué),竟然從側(cè)面直沖上來,向上一躍,用手接住了球,避免了排球砸到人這一事故。而我并沒有感謝她,卻狠狠地瞪了她一眼,沒好氣地說:“誰讓你多管閑事,去玩你的的吧!”但她卻沒有生氣,還樂呵呵地把球撿過來,遞給我們,嘴里一直說道:“你們打排球,別只顧自己高興,還應(yīng)該注意旁邊同學(xué)的安全!比缓笏荒槤M足地走了。

          她不管同學(xué)們喜不喜歡她,她就是她。

          她除了愛管同學(xué)的“閑事”,更愛管班上的“閑事”。一下課,她第一個沖上講臺,拿起黑板刷,認(rèn)認(rèn)真真地擦起黑板來,從右擦到左從上擦到下,一會兒踮起腳尖,一會兒蹲下身子,總把黑板擦得可以照出人影來。就這樣,擦黑板她管了,整理講臺她管了。垃圾筒滿了,她會去管;展臺沒有關(guān),她也會管;就連作業(yè)本的收發(fā),她也一樣要去管;她還常常把家里的一個個抽紙帶到學(xué)校,放在講臺上,管大家使用……

          不知道什么時候,我已經(jīng)悄悄地喜歡上了她。

        同學(xué)作文 篇6

          我的同學(xué)是我的好朋友名叫小謝(謝煒)。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒,那高鼻梁下面有一張大嘴,里面有兩排潔白堅硬的牙齒。

          小謝穿的衣服十分樸實,他聰明伶俐,常受老師的表揚(yáng)。可是別看他平時那么的'乖巧,但是在排路隊時他就變的十分奇怪,人稱“變臉大師”。

          記得有一次,那是在星期天的下午,寒風(fēng)習(xí)習(xí)。第三節(jié)剛下課,我們洗完澡,整齊地排在食堂門口。我的好朋友小謝,又來管隊伍了,可是,有幾位同學(xué)終于控制不住自己的身體了,像一條蠕蟲在扭來

          扭去,顯的悠然自得,還跟旁邊的同學(xué)講話,講得不亦樂乎。嘴巴像個連珠炮似的講個不停,口水四濺。剎那間,一陣涼風(fēng)飄過,小謝早已站那位同學(xué)面前,板著一張嚴(yán)肅的臉,怒目圓睜對那位同學(xué)破口大罵,那位同學(xué)不但不知錯還敢頂嘴。

          小謝怒發(fā)沖冠,鼻子都?xì)馔崃,讓那位同學(xué)不要講話,小謝臉上十分通紅,同學(xué)見他那么激動,就不敢再講了。過了一會兒小謝的心平靜了下來,為了緩解氣氛,像變魔術(shù)一樣,變了一張臉,變得眉開眼笑,和藹可親的:"你們看,那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學(xué)似乎很配合小謝,被逗的捧腹大笑,笑地合不攏嘴。

          雖然小謝也有嚴(yán)厲的時候,但他也是為了班級著想,所以他還是我們的好朋友!

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