有關(guān)優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),他很像“熊二”:十分胖、反應(yīng)慢、力氣大、貪吃。唯一有點(diǎn)兒區(qū)別的就是,他還是有頭發(fā)的,而且他笑起來很像彌勒佛。
有一回,我聽到一個(gè)同學(xué)問他:“你覺得班上哪一個(gè)同學(xué)最可愛?”他說:“讓我想一想!庇谑撬萑肓顺了,久久不能自拔。漸漸地,漸漸地,他的臉紅了,猶如一顆亮著紅光的燈籠。這時(shí),我有一個(gè)奇異的、怪誕的、令人窒息的想法,不懷好意地問:“你是不是喜歡班上哪個(gè)女生呀?”我本以為他會(huì)跳起來大喊:“沒有!滾!想什么呢!”結(jié)果,他給我的`卻是沉默的一分鐘。
一分鐘過去了,他終于給出了答案,不過是個(gè)男生的名字,令我很驚訝,因?yàn)槲覜]有想到像他這樣蠢萌蠢萌的鋼鐵猛男竟然是gay,后來經(jīng)過巡問才得知,原來是因?yàn)樗磻?yīng)慢,常常跟不上節(jié)拍。這時(shí),我開始驚訝地問:“你喜歡個(gè)男的?”一陣沉默后,他思索了一會(huì)兒,瘋狂地?cái)[著手說:“不不不,我是在回答第一個(gè)問題!蔽?guī)е爸S的語氣說:“別演了,不就是反應(yīng)慢嘛!要不然誰遇到這樣令人尷尬的問題后,經(jīng)過沉思還會(huì)道出一個(gè)同學(xué)的名字呢?別解釋看,這下跳進(jìn)黃河也洗不清嘍了!
不過,跳過這令人尷尬的問題,他還是力大無窮的人呢!甚至在班上還有過幾件英勇往事。他曾輕松舉起過一個(gè)120斤的人,手不抖,眼不眨,面不改色,氣不喘。再說當(dāng)黑板卡住時(shí),老師費(fèi)盡九牛二虎之力都推不動(dòng),還得請(qǐng)他上去大顯神威。他上去,看一眼,一推就好了,下來時(shí),大家問:“用力了嗎?”他總是不屑地說:“沒用力,太輕松了。”所以,說他力大無窮,這點(diǎn)大家還是信服的。
只不過貪吃也成就了他力大無窮的特點(diǎn),但是他沒保持好身材,身體十分“膨脹”。我曾和他放學(xué)時(shí)一起回家過,發(fā)現(xiàn)他是學(xué)校附近小吃攤的熟客,每個(gè)小吃攤里的每一樣小吃他都要品嘗,吃得不亦樂乎,甚至到了忘乎所以的“境界”,令我驚詫不已。不盡這樣,他上課也吃,帶一口袋瓜子,上課吃,下課吃,做操吃,而且吃相奇特,讓同學(xué)們看完大跌眼鏡。后來,同學(xué)們給他總結(jié)為“三吃”,哪“三吃”呢?就是“無所不吃,無處不吃,無時(shí)無刻不在吃!被钌粋(gè)“偉大”的吃貨!
瞧,這便是我童年時(shí)代里的同學(xué)——“熊二”,他的長相、力氣、言語,神情和吃貨的“忘乎所以”給我留下了深刻的印象。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)!笔前。伪卦诤踉(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的'執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
今天(12月16日)下午的班隊(duì)會(huì)是令我終生難忘的一堂課。課上,班主任鄭老師突然說“我放一段小視頻,你們看看是誰。”大家非常好奇,都伸長了脖子等著。視頻開始了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暀C(jī),屏幕上居然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔,“哇,洪嘉樂!”大家不約而同地叫起來了。只見,洪嘉樂微笑著對(duì)大家說了一段話,問候我們過得怎么樣,并說她自己數(shù)學(xué)考了99分,還祝賀葉怡麟、余喬莉主持人大賽獲得一等獎(jiǎng)等等。
洪嘉樂本來是我們當(dāng)中的一員,由于家中有點(diǎn)變故,不得不舉家搬遷,不辭而別。從視頻中,我看得出洪嘉樂非常想念我們,她說她會(huì)盡快想辦法回家。聽了這句話,同學(xué)們有的流下了眼淚,有的邊抽泣邊對(duì)著屏幕喃喃自語,好像在對(duì)洪嘉樂傾訴著思念之情。我鼻子也酸酸的',淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),洪嘉樂的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在我腦海里,是那么的可愛、那么的親切。往事歷歷在目……
洪嘉樂學(xué)習(xí)棒,待人真誠,成天樂呵呵的,看到她讓人覺得很開心。雖然我跟她接觸不多,但是她的開朗、熱情給我留下了很深的印象,我是多么希望再見到她。
“洪嘉樂什么時(shí)候能回來呀?”“不知洪嘉樂過得怎么樣?”“……”同學(xué)們的低語把我的思緒從往事中拉了回來,望著大家真誠的面孔,我深深地被感動(dòng)了,這是多么深厚的同學(xué)之情。∥蚁嘈,洪嘉樂一定也能感應(yīng)到我們對(duì)她的情感,我們?nèi)w同學(xué)都在熱切地盼望著那個(gè)樂于助人、活潑可愛的洪嘉樂回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
林澤宇,我記得最清楚啦。
那一天,我到同學(xué)蔣博弈家去玩。進(jìn)了家門,隨口問了句:“蔣,你的鄰居是誰呀?”
“他呀,是個(gè)不折不扣的胖子!”
“叫什么?”
“就是林澤宇!
就在我還要問話的時(shí)候,一個(gè)胖子突然闖了進(jìn)來,而且一進(jìn)來就丟了一句話“Hi,老蔣!你怎么還帶了個(gè)客人來呀?”
蔣連忙介紹:“他叫田逸礬。”又轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“這就是我剛跟你說的胖子林澤宇呀!
我看林比我矮些,真是胖,下巴有好幾個(gè),都看不到脖子啦。而我又覺得他說話有點(diǎn)兒娘娘腔。但我們還是一起玩了一會(huì)兒電腦。等林澤宇走了以后。蔣博弈還悄悄對(duì)我說:“他整天神經(jīng)兮兮的……每次上學(xué)路上只會(huì)念‘油條、漢堡、薯?xiàng)l、豆奶……’。”他真是未來的吃貨專業(yè)戶呀。
這以后,我和林澤宇便算是認(rèn)識(shí)了,還經(jīng)常碰面玩耍。他最大的.愛好就是打游戲,似乎一有時(shí)間就到蔣家打電腦,電腦好像是他業(yè)余時(shí)間唯一可以玩的游戲,每次玩很久,眼睛都一眨不眨的盯著屏幕。我真怕他眼睛會(huì)瞎掉。他老坐著不動(dòng),又一邊玩一邊往嘴里塞零食:餅干、薯?xiàng)l、飲料……唉,我有時(shí)又擔(dān)心他現(xiàn)在已經(jīng)這么胖,再繼續(xù)吃下去,會(huì)不會(huì)胖到身體爆炸?
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