【精】夸夸我的同學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我的同學(xué)作文1
我記得二年級有一次下課的時候，我要找邱意涵玩的時候，我發(fā)現(xiàn)她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所，可是我到了廁所后，也沒有發(fā)現(xiàn)她的身影。
突然有一位同學(xué)跟我說：“你看邱意涵不就在那里看書嗎？”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)邱意涵在角落里看書。感謝了同學(xué)之后，我就飛快地跑去找她了。找到她后，我很生氣地說：“邱意涵，不是說好了下課一起玩的嗎？你怎么一下課就跑過來看書呢？”可邱意涵并沒有答理我，還繼續(xù)專心致志地看她的書�？磥砦抑荒苁钩鰵⑹诛盗恕獡习W癢，可是她還是不理我。我的腦海里蹦出一個想法，她最喜歡的`就是鋼筆了。我跑進教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割愛送給她�？蛇@些還是對她不起作用，我就決定還是放棄吧！
我只好去和其她的小朋友玩了。
第二天下課，我準(zhǔn)備再去找她玩的時候，她又聚精會神地看書了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續(xù)看書吧！
我覺得她這種堅持的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，她就是我的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文2
我們每個人都有自己的優(yōu)點，我的同學(xué)陳逸朋也不例外，今天，就讓我們來說說逸朋身上的閃光點吧！
我的同學(xué)逸朋，他天資聰慧，白皙的皮膚，為他的顏值多加了幾分；他笑起來，有點傻，又有點可愛，還有點帥，是我們班的班長。不僅如此，他還成績優(yōu)異，每次都名列前茅，能把老師交代的任務(wù)完成得好，助人為樂、孝敬父母、尊老愛幼···這些都是他身上擁有的`美好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。其中，有一件事情一直在我的腦海里縈繞，經(jīng)久不忘！
那一天，我們上寫字課，我在準(zhǔn)備東西時，發(fā)現(xiàn)毛筆忘了帶，頓時，我急得想熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，想不出有什么辦法。這時，逸朋看見了我焦急的樣子，走過來問我：“婧琪，你怎么了，這么著急？“唉，我太粗心了，結(jié)果忘了帶毛筆，”我回答逸朋“早知如此，我就應(yīng)該改掉丟三拉四的壞毛病，唉我真是后悔至極��！”逸朋聽了，想了想，回答我：“沒關(guān)系，我有兩支。”“真的嗎？”我的心里亮起了一大片光明！“那太謝謝你了！”“沒關(guān)系，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！闭f著，他到座位拿起筆遞給我，我感激萬分！逸朋的心胸比天廣、比海寬。
逸朋的成績和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該向他看齊，努力把他的優(yōu)點變成我的優(yōu)點。
夸夸我的同學(xué)作文3
既然要夸我的同學(xué)，我當(dāng)然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了，因為她對我很好，連她的小名都說給我了，她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛心。
有一次，在上美術(shù)課的時候，我忘記帶彩筆了，別的同學(xué)都不借給我，只有馬雨澄借給我用了，而且她還放到了我的`桌子上了，因為她在我的前面，所以很方便，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語課的時候，我的英語書忘帶了，她也借我看，而且她轉(zhuǎn)過來，把書正對著我，她是倒著看的，我問她“你能看的見嗎？”她說：“我能的，只要你看的見，我就能看的見。”這句話真的太感動，就在這時，下課了，我們一起到外面去玩了。
我為什么覺得她很好呢，因為我覺得她很善良，有愛心。比如第一件事，別人都沒有借給我，只有她借給我了，說明她很有愛心，再比如第二件事，她借給我了英語書，而且還讓我正著看，她是倒著看，說明，她很善良，還很有愛心。你們喜歡她嗎？
夸夸我的同學(xué)作文4
我有一位同學(xué)不管誰提起她，都會豎起大拇指不由自主地夸獎她。她就是我們班的班長——潘夏瑩。
潘夏瑩是一個樂于助人的同學(xué)。記得星期五的早上天空晴朗，我覺得不會下雨就把媽媽裝在我書包里的雨傘放在了家里，去上學(xué)了。
沒想到的是，早上的太陽還是好好的怎么到了中午變臉了。轟隆隆的雷聲響個不停,黑沉沉的烏云布滿了天空,大雨像開閘的洪水從天傾瀉人間。
有雨傘的同學(xué)都回家了,還剩一些沒雨傘的同學(xué)，不一會兒，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就剩下我一個人了。我心想，真倒霉！媽媽肯定以為我?guī)в陚懔�，不來接我，早知道就不把雨傘放在家里了�?/p>
就在這時，一個熟悉在身影映入我在眼簾。只見潘夏瑩拿著一把雨傘，向我起來。
潘夏瑩微笑著說：“你怎么不回家��？”
我愁眉苦臉地回答：“我把媽媽放在我書包里的雨傘，偷偷地放在家里了。”
“我有雨傘，要不，我送你回家。”
潘夏瑩打開她那把粉紅的大傘，和我一起走進雨的世界。
雨水像斷了線的珠子順著傘骨滑落下來，雨滴敲打著屋頂?shù)蔚未鸫鸬腵。四周的水匯集到低洼處形成了小河，我和潘夏瑩深一腳，淺一腳地前進著。
不久，就到了我家,媽媽看見了連忙說：“王悅你的雨傘呢？”我吞吞吐吐地說：“我把雨傘放在家里了，是我的同學(xué)潘夏瑩送我回來的�！眿寢屢宦牐f：“潘夏瑩真是一個樂于助人的好孩子��！”
這就是我的同學(xué)潘夏瑩，一個樂于助人的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文5
我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認真負責(zé)的精神。
記得在二年級時，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯題，正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨沒有橡皮擦。火燒眉毛的.我被楊菲看到了當(dāng)時的糗樣，便探過頭來，關(guān)切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了。”楊菲聽了，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧�！蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當(dāng)時我多感動呀！
身為學(xué)習(xí)委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過去看他時，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業(yè)終于輔導(dǎo)完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！
這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文6
進入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我們身邊的同學(xué)個個都很優(yōu)秀，就從我們小組說起吧！
我們小組的小組長是一名數(shù)學(xué)天才，為什么這么說，因為他的數(shù)學(xué)可是很感興趣的，每每上數(shù)學(xué)課他也是最積極的，每次寫的總是最認真的，有時候我們小組的同學(xué)有需要幫助的`，他都能盡自己最大的努力去幫助。
王琪涵，是最樂于助人的小女孩，她活潑開朗，誰有需要幫助她都有辦法。
趙宇軒是一位小作家，他的作文很棒，每件事發(fā)生了來龍去脈，他總能寫的一清二楚，寫的詳細，他出的書總能很快賣出，因為他的故事有趣生動，豐富多彩，人人都喜歡。
除了我們小組身邊還有很多優(yōu)秀的同學(xué)。
我們的書法家：
王子軒，他寫的字干脆利落，字體工整，那么看上去很舒服。
我們的歌唱家：
郝元，他唱的歌很清脆，聲音很尖，很好聽，他的聲音可以唱高聲的音樂，他唱的歌很多，唱的也很好聽。
我們身邊的同學(xué)有很多藝術(shù)家呢。我也要好好的向身邊同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多向他們指教指教，改正缺點取長補短。
夸夸我的同學(xué)作文7
我們班呀，有個才華橫溢的小才女，她的名字就叫李潤格，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，還有一雙巧手，今天，我就來夸夸她的'樂于助人吧！
那一次，我們學(xué)舞蹈《恰恰恰》，可因為中午我沒有來，所以狼的追步我不會，沒有人教我，所以我就自己跳，正當(dāng)我搞不清楚動作的時候，她主動站出來了，教我動作，讓我學(xué)的滾瓜爛熟，從此之后，只要我不會的動作，她都會幫我，教會我。李潤格，你真樂于助人。
還有那一次，我有一道數(shù)學(xué)練習(xí)題不會，她正在看書，（因為她喜歡看書），可是她一聽我的題不會，他就像一只兔子一樣，繃著來了，她問我那題不會，還為我講解習(xí)題，我不懂，她一遍一遍有耐心的給我講題，不知疲倦，直到我明白了，她才回去繼續(xù)看她的那本書。
她什么時候都樂于助人，上次英語課文不會背，李潤格幫我認單詞。串句子，還讓我們倆分角色朗讀，互相當(dāng)一下小老師，讓我懂得了英語的奧秘。
李潤格，謝謝你，謝謝你樂于助人，希望以后我們倆繼續(xù)互相學(xué)習(xí)，一起成長。
夸夸我的同學(xué)作文8
班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營養(yǎng)好棒，那知識就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什么會認識回來的路？”全班同學(xué)都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認識回家的路，才回家的……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說："你真棒！你是怎么知道這么多的��！”只見小博士不好意思地說：“我是在一本書上看到的�！蓖瑢W(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他，說：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，說：“你真是名不虛傳的小博士啊�！�
這就是我們班上的小博士！
老師的話：你的文章老師修改起來比較累呀！所以，你真的'要認認真真地學(xué)習(xí)寫話呀，特別是學(xué)習(xí)描寫很重要��！這就需要多背多讀多寫，不能懶惰喲！你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會努力進步的！
夸夸我的同學(xué)作文9
在我們班這個大家庭里，有許多可夸的人，她們在各方面都有一定的優(yōu)點。今天，我就來夸夸我的同桌班長——陳凱姍。
她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的'小嘴，可好看了！她的個子不高，大概1米2多一點。
我們的班長陳凱姍是個樂于助人的人，她幫過許多同學(xué)的忙，還愛看書，總喜歡泡在圖書管里。
記得有一次，午讀的時侯，她在圖書館看書。這時，老師拿著一大堆作業(yè)本走進來對我說：“梵希，幫我去圖書館把陳凱姍找回來�！�
聽了老師的話，我來到了圖書館，找遍整個圖書館都沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時候，我看到她來前臺還書了，我趕緊對她說：“終于找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽到陳凱姍說：“啊？那等一下，我再看一會就回去。”我急忙說：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時，她才依依不舍地放下手中的書，離開圖書館回去了。
陳凱姍真是個愛看書的小書蟲呀，不過我還是要多多向她學(xué)習(xí)。
這就是我可愛的同桌班長！
夸夸我的同學(xué)作文10
如果你問我有沒有一個敬佩的人，并且向他(她)學(xué)習(xí)，你才會有進步。我的答案就是我最想夸的人--XXX。
她有一雙大而亮的眼睛，棕色的頭發(fā)，還有一張紅的像寶石一樣的嘴巴。
她做事認真，寫字書寫的也好，畫畫更是讓人佩服。
有一次，我與她在公園里玩耍，我說：咱們來寫生吧。她很快就掏出兩份畫畫工具，給了我一份。我們便選擇了自己想畫的景物開始動筆。我瞧見她畫的不是什么稀罕東西，是一棵小草。我問她：公園里這么多美景，為何你只選擇了這棵小草？她邊畫邊說：任何技術(shù)都是從最簡單的.開始，畫畫以及藝術(shù)都一樣，要從最好畫或是簡單的打基礎(chǔ)。就像你彈古箏一樣，不都是從最簡單最拿手的曲子開始彈嗎？這棵小草在別人的眼里也許微不足道，但是我可以把它畫成一道風(fēng)景，何必選擇那些眼花繚亂的建筑，還是自然的美讓我賞心悅目。聽了她的話，我深有感悟。只見她慢慢的把小草的嫩葉畫的一絲不茍，一會兒又閉上眼睛思考著，仿佛已經(jīng)和畫融為一體了。
過了一會兒，她對著畫微微笑了下，說：你餓了嗎，咱們?nèi)コ詵|西吧。
在與她告別后，我走在回家的路上時，我一直在思考著她說的話。是呀，她很優(yōu)秀，她有很多值得我去夸贊、敬佩的地方，我不僅要和她永遠成為朋友還要不斷地去努力，去進步，去向她看齊。
夸夸我的同學(xué)作文11
今天我想夸夸我的同學(xué)，也是我的好朋友清清。
她是一個有著一頭烏黑長發(fā)的漂亮女孩，而我要夸的當(dāng)然是這長相之外的她的其它方面的優(yōu)點。
認識清清的時候，她正”寄人籬下“，暫住在她的大伯家。因為她大伯家離學(xué)校比較近，所以就可以不用住校了。
我們都知道還是住在自己家里舒服，要是住別人家一天兩天還可以，那要是住上幾年那就不一樣了。
我要夸的就是清清的樂觀心態(tài)以及她的勤勞與努力。
最開始的時候，清清也一樣會有一種隔閡感，但是漸漸地她發(fā)現(xiàn)大伯家人對她很好，于是她也放開了心態(tài)，沒有把自己放在弱者的角度去自哀自憐，而是選擇了另外的方式。
清清是個喜歡笑的'女孩，笑是一種可以感染他人的情緒，所以她在家里也總是一副開心的表情，同時她經(jīng)常搶著幫大伯和伯母們做家務(wù)，會幫堂姐們一起收拾房間，懂得感恩，并不會覺得一切都是理所當(dāng)然。
而且她的學(xué)習(xí)很好，她把這種樂于助人的性格帶到了班級里，和我們都成了好朋友。
我的媽媽也�？淝迩迨莻�嘴甜又勤快的女孩，因為相較其他同學(xué)到我家的拘束，清清總是能一臉開心且禮貌地跟我媽媽打招呼。
我想，這樣的女孩，怎么能不受大家的喜愛呢！
夸夸我的同學(xué)作文12
他長著一雙大大的眼，一一渠起來重重的眉毛，嘴巴彎彎的長長的像肝黑里的眼珠像一顆黑珍珠他就是我的同學(xué)王煒奇。
他是一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，每次上課，他都坐得端端正正。眼踏睛一動不動的看著老師，每當(dāng)老師提出問題時，他都是第一個舉起手，回答問題時聲音像北極熊的聲音一樣洪亮。老師布置的作業(yè)他都能及時完成，而且字也寫的很工工整整。他的成績特別優(yōu)秀，學(xué)校舉行月考和期中考試，他的成績在我們班里都是數(shù)一數(shù)二的，大家都羨慕極了。
他不但愛學(xué)習(xí)，而且助人為樂。有一次，我發(fā)燒了，有氣無力地趴在桌子上。下課時，突然我又嘔吐了一地，同學(xué)們都捂住鼻子，只有王煒奇同學(xué)拿掃帚和女斗去外面弄了一些土把我的'嘔吐物蓋住了。后來，他又去幫我接了一杯水讓我漱漱口，接著王煒奇和另外一個同學(xué)一起把我扶到醫(yī)療室�？赐瓴�，我沒有錢，王煒其拿出自己的錢給了醫(yī)生�；亟淌�，又幫我接水把藥吃了。吃完藥我感覺好多了。中午，王煒其又幫我拿碗盛飯……老師師知道這件事后，在班里表揚了王煒其。
王煒其成績優(yōu)異，樂于助人，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望我可以像他一樣，成為老師的好學(xué)生，家長的好孩子。
夸夸我的同學(xué)作文13
說起“明星”呀，我們班最著名的是籃球明星——呂晟毅。在我們年級段，誰一聽到他的名字，就直皺眉頭。在我們班，他可謂是頭號“危險人物”，他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時炸彈”，說不定下一個目標(biāo)就是你。
平時，被他砸到最多的可是黃暢暢，每次黃暢暢都忍住不說。下午，籃球小子（呂晟毅的'外號）又出現(xiàn)了。他把球向空中一拋，像打排球一樣輕松，瞄準(zhǔn)一個人，“啪”的一聲打了過去。“嗚——嗚——”誰在哭呀？我回頭一看，啊哈！原來是我們班的“小哭妹”孫涵在火車長鳴似的哭，不用說是“炸彈”在她腦上開了花。
這次，呂晟毅用力過猛，孫涵哭個沒完，班主任周老師都來了好幾回合的安慰，“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點要塌了，簡直是“孟姜女”的后代。這籃球小子也有些措手不及了，他左一聲“對不起”、右一聲“sorry”，都不知道歉多少次，連檢討都寫了，他的籃球也被沒收了�？墒�，孫涵還是哭個不停�！皡�，你完了！”我的一句話，可把從不落淚的他給急哭了，走過去，走過來，坐也不是，站也不是�！岸６＿诉恕鄙险n了，整整一節(jié)課，籃球小子都為這件事?lián)摹?/p>
一下課，校長還特地來了一趟，見了他搖了搖頭，十分無奈。哎，真拿呂晟毅沒辦法！
夸夸我的同學(xué)作文14
我有一個這樣一個朋友。
她的臉像圓圓的月亮，頭發(fā)短短的，眉毛又細又密，長長的睫毛下，撲閃著一雙黑葡萄似的眼睛，紅艷艷的小嘴兩旁，常常旋著一對淺淺的酒窩。
上課的時候她都非常認真地聽講，老師說到哪兒，她就跟到哪兒，從不做小動作，老師都喜歡她，常豎起大拇指夸她。
她的.作文也寫得十分生動。有一次，還登上了我們的班級博客呢。老師讓她將那篇文章讀給全班同學(xué)聽。她讀得非常流利，像泉水在叮叮咚咚地唱歌。她的感情是那么的投入，讀完的時候，教室里噼哩叭拉的掌聲久久不停。
她也很愛運動。今年，她又參加了網(wǎng)球訓(xùn)練班。第一次去訓(xùn)練的時候，教練發(fā)了一個球過來，她手忙腳亂地去接，不料一只鞋子飛了起來，竄過網(wǎng)去了。教練以為是球，輕輕一揮拍子，啪地回了過去。旁邊的人都笑起來，她和教練也忍不住笑了。你們肯定會問我，你怎么知道得這么詳細呢？告訴你吧，她親口對我說的。我們是好朋友嘛！
知道我的好朋友是誰了嗎？哈哈……她就是喻文蘭！
夸夸我的同學(xué)作文15
在開學(xué)以來，我的同學(xué)又多了許多，我和別的班級里的同學(xué)以前都不認識。不過在校長的倡議下，學(xué)校開辦了特色課程，全校的每個學(xué)生都可以報自己喜歡的課程。就這樣我認識了許多新同學(xué)。其中有個新同學(xué)對我的印象特別好，他就是我的好同學(xué)好朋友“王振開”。
王振開是一位熱愛學(xué)習(xí)、尊敬師長的模范帶頭人。他的品德是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的`。
他有一個聰明的小腦瓜，有一個尖尖的鼻子，一雙不大不小的耳朵，和一雙靈活的小手。這就是他的外貌了。
王振開，無論在上什么課程的時候都是在認真的聽講。在他來的第二個星期，我和二號同學(xué)趙景帥正在討論聽課時誰去講題，過了一會王振開來了，于是我對他說：“我和趙景帥都在聽課的時候講過題，就你沒講過，這次劉老師在咱們班里聽課，你講一次題行嗎？”沒想到王振開爽快的答應(yīng)了。后來，在講題的過程中，他也居然把學(xué)生有疑問的問題都回答出來了。我們真是對他刮目相看啊！從這件事，我認為他是一個特別守規(guī)矩，特別有擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋�人。更是一個特別聰明，深藏不露的一個人。
我羨慕他的聰明才干，我尊敬他的有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我跟他還有很大的差距，我要學(xué)習(xí)他。
這就是我要夸夸的同學(xué)——王振開。
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