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我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
每一個(gè)人都像一本書，有的薄有的厚，不翻一翻，你永遠(yuǎn)不會(huì)看懂他的全部。
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮，像一根活動(dòng)的“短木樁”。他說話的語調(diào)總讓人覺得他要哭，十分委屈似的。他的牙齒潔白無瑕，像被打磨平整的珍珠。他的頭發(fā)烏黑油亮，像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時(shí)不時(shí)地學(xué)女孩翹蘭花指，在我眼中，是一個(gè)真正的“娘炮”。更特別的是，他的眼角還有一個(gè)黑乎乎的`胎記，我們叫他“小熊貓”。
他總是仗著老師袒護(hù)他，時(shí)不時(shí)地告狀。當(dāng)我們只是跟他鬧著玩，用紅領(lǐng)巾繞住他的頭時(shí)，或者躲在門后嚇唬他的時(shí)候，他就會(huì)瞪大眼睛，用右手食指直直的指著那個(gè)人，用力地剁了一下腳，火冒三丈地說：“我要去告老師！”結(jié)果，那個(gè)倒霉的人受到了老師的一頓批評，出辦公室時(shí)，咬牙切齒地說：“魏佳原，你給我等著瞧！”我們在小隊(duì)中舉手表決誰當(dāng)副隊(duì)長時(shí)，他沒被選上，就會(huì)鼻孔噴氣，惱怒地說：“我現(xiàn)在就告訴老師你們欺負(fù)我！”我們看他漸漸遠(yuǎn)去的背影，從牙縫中擠出一個(gè)字：“切！”
但是，他也有好的一面。那是一個(gè)星期四的上午，體育課上，正在測1000米長跑，可跑到約900米，接近終點(diǎn)時(shí)，突然，我感到自己好像中暑了一般，頭昏腦漲，一個(gè)體力不支，撲倒在地。魏佳原看見了，便停下了奔跑在賽道領(lǐng)先位置的腳步，他用求救的眼光看著別人，可十分明顯，他們心中就只有第一名。他看了看我，蹲下身子，費(fèi)力地將我抬了起來，讓我的左手搭在他那細(xì)細(xì)的肩上，一步步艱難地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下，他使出自己最大的力量，將我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對著他微微一笑，用力地抱住他，低聲地說：“謝謝你，魏佳原！”他也開心地笑了。太陽仿佛也笑了，溫暖地照耀著綠草如茵的操場。
這就是魏佳原，一個(gè)既愛告狀，有時(shí)候又樂于助人的家伙，你的同學(xué)呢？
我的同學(xué)作文2
我有一位性格活潑開朗、待人真誠的同學(xué)，我可喜歡他了。
他，胖嘟嘟的臉紅撲撲的，活像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，鼻梁上架著一副銀絲邊的眼鏡，一看就很有學(xué)問的樣子。他還會(huì)“肚皮神功”呢!到了夏天，每當(dāng)他穿上那件有機(jī)器貓圖案的短袖時(shí)，就會(huì)在同學(xué)們面前大展身手，圓溜溜地肚皮一鼓一癟的'好似一個(gè)氣球一會(huì)兒大一會(huì)兒小，而那只趴在他肚皮上的可愛的機(jī)器貓好像活生生出現(xiàn)在你面前，跟你招手一樣，惹得大家哈哈大笑。
在我的眼中，他是個(gè)既調(diào)皮又可愛的人。有一次上完體育課回到教室，我發(fā)現(xiàn)桌子上的本子變了樣子，封面上多了幾個(gè)修正貼，并且我寫的字上沾上了水，還有幾條彎彎曲曲的線條，我生氣的在教室里問道：“誰動(dòng)了我的作業(yè)本了?”可沒有人回答，正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他在偷笑，就過去質(zhì)問他，他卻哈哈大笑：“就是我!”我一聽是他搞得惡作劇，就再也不想理他了。可是到了下午，他又向我道歉，我看他態(tài)度很誠懇，所以，我就原諒他了。
他還一個(gè)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人呢!每天早上、中午都會(huì)按時(shí)給我們開教室門，聽他說有時(shí)候?qū)幵葛I著肚子也要早早的給我們開門，堅(jiān)決不讓同學(xué)們到時(shí)間進(jìn)不了教室。同時(shí)，他還是教師的小助手，每天督促我們認(rèn)真讀早讀、遵守紀(jì)律，想想我們班能獲得“文明班級”的光榮稱號，他功不可沒。
他還個(gè)是調(diào)節(jié)矛盾的小高手呢!一次，他聽到有位女同學(xué)傷心地哭了，便走上前去了解情況，把惹禍的那位男同學(xué)訓(xùn)斥了一頓：“趕緊道歉，有什么不能好好說嗎?欺負(fù)女生就不是真正的男子漢!”理虧的男同學(xué)無言以對，只好趕緊道歉，然后他又去哄哭鼻子的女同學(xué)，直到她不哭為止。
同學(xué)們，你看了這些是否已經(jīng)猜到了他是誰呢?沒錯(cuò)，他就是我的班長——任子航。這樣一位性格活潑、待人真誠同學(xué)，你們喜歡他嗎?
我的同學(xué)作文3
如果你生活在五年四班大家庭中，那么你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。
她可是名副其實(shí)的“鐵臉”。高挑的身材，戴著一副眼鏡，一張“包青天”的臉。
她的臉可厲害了，我和她同桌時(shí)，我很懷疑她傳說中的“鐵臉”，于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊，試探性的從她背后做了一個(gè)鬼臉，誰知道她一轉(zhuǎn)身，看見了我的鬼臉，我馬上從驚嚇中回過神來，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：這下她可能會(huì)笑了吧！打破她的“鐵臉”傳說了吧！正想著，突然一陣肚子疼
“�。∧�，你干什么？”
看見陳敘含懸在半空中的腿，我馬上明白了什么。
“你干什么？”她反問道。
“我……我……”我馬上想到了理由。
“我想過一下，你旁邊是我座位！”
“哎呦！”話剛說完，她就把我一腳踢到了座位上。
那次嘗試，讓我見識到了她的“鐵臉”，但我不甘心，我還要試試她的“麻辣”。
又是一個(gè)大課間，我不小心碰掉了她的筆，她用溫柔的聲音說：“幫我撿一下，謝謝�！蔽覜]撿，因?yàn)槲抑浪菧匚臓栄诺穆曇粝码[藏的“陰森”面孔。看我沒動(dòng)，她動(dòng)怒了，大喊：“給我撿起來！”這一嗓子，馬上引來了不少目光�！盀槭裁矗俊蔽也荒芊��！耙�?yàn)槭悄闩龅舻?！”“你自己撿起來唄，我又不是故意的。”“你……你！”正所謂“陳敘含發(fā)威，無人能敵！”只看她施展獨(dú)門絕技——手腳并用！就是“九陰白骨爪”外加“佛山無影腳”，“轟”我被一腳踢飛，還在一瞬間被“爪”撓了幾道！我此刻發(fā)出的可不是“哎呦”，而是“真麻！真辣！哎呦！”
正是這一次次的“麻辣”事件，勾勒出了二年級時(shí)我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。
我的同學(xué)作文4
說起我的這個(gè)朋友蔡瑾，給我的感覺是活潑開朗的。她既是我的良師益友，又是我的知心朋友。雖然我們只相處了一年，但就是這短短的一年，增進(jìn)了我們之間的友誼，使我們成為了一對莫逆之交。
她長得很清秀。一雙珍珠般明亮的眼睛，體現(xiàn)出她的靈氣；兩道彎彎的柳葉眉，體現(xiàn)出她的秀氣。烏黑的短發(fā)，白皙的臉龐，這些外表構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛的女孩。她的鼻子又大又軟，像軟軟的`海綿，十分有趣。她的鼻梁上架著一副眼鏡，頗有一股“學(xué)者風(fēng)度”。
蔡瑾的書法造詣很高。她的字又大又清秀，筆畫均勻，有如布陣派兵，井然有序。年年寫字比賽她都會(huì)參加，獲獎(jiǎng)名額也總有她。再說手抄報(bào)吧。她設(shè)計(jì)的手抄報(bào)，圖文并茂，版面新穎活潑，色彩搭配和諧，令人賞心悅目。果真不枉了這“文藝大師”的名頭！
要說蔡瑾師傅的撒嬌功夫，那是半天云里吹嗩吶——九州十府都聞名（鳴），我更是心服口服，甘拜下風(fēng)。
一次，黑板報(bào)的設(shè)計(jì)問題。
我見蔡瑾平時(shí)一副怯生生的樣子，便想趁機(jī)占一占便宜。于是我對她說：“蔡大小姐，這次的黑板報(bào)你全權(quán)負(fù)責(zé)，沒俺的事了。”蔡瑾一聽，先是一愣，然后眼珠一轉(zhuǎn)，“啊——嗚”立刻出場。我把頭一扭，說：“少來這套！我可不吃硬也不吃軟！”她就很有耐心地和我耗著，在我耳邊啊嗚了半天。我全身酥軟，投降認(rèn)輸。她得意地說：“OK，板上釘釘——一錘子敲定！拜拜！”揚(yáng)長而去。唉！她的“殺手锏”可真厲害！從那以后，我再也不敢小瞧她了。
這就是我的同學(xué)蔡瑾，我欣賞她，佩服她。
我的同學(xué)作文5
或許，每個(gè)班都會(huì)有一兩個(gè)喜歡搞怪的人，小學(xué)的時(shí)候有，現(xiàn)在也有。
“這個(gè)班級太傲嬌，什么課都不發(fā)言……”每每唱到這一句，我便覺得感同身受，不知從什么時(shí)候起，無論是什么課都幾乎沒有人舉手發(fā)言。不發(fā)言還好，要是一發(fā)言，個(gè)個(gè)都是“驚天地，泣鬼神”。
一次社會(huì)課，老師正在給我們講美國中部大平原，“美國中部大平原適合種植的原因，其中之一就是那里地廣人稀。而我們中國就是地廣人多，所以……”還沒等老師說完，一個(gè)突兀的聲音便插了進(jìn)來，“所以我們要把學(xué)校拆了種田！”教室里的安靜就這樣被突然打破，如同在平靜的河面上忽然炸開的漁雷，登時(shí)教室里響起一陣陣?yán)顺卑愕男β暎派降购０�，似是要掀開屋頂。我們定睛瞧去，說話的不是別人，正是陸嘉楠。似乎是感受到了我們的視線，他轉(zhuǎn)過頭，“嘿嘿”笑了起來，隨即咧開嘴，瞇起眼，把五官都皺在一起，身體夸張地上下“抽搐”，這又引得我們哄堂大笑。他還不罷休，一下課，便重重地嘆了口氣：“唉！在你們之中我真算是個(gè)攪屎棍……”“很有自知之明�！庇腥伺牧伺乃募纭！拔揖褪歉髯影 彼徽f了，轉(zhuǎn)身就跑，這一舉動(dòng)引起了公憤，于是……
“站�。￡懠伍�！”一大群人在后面追著，前面的`陸嘉楠回過頭，又把整張臉皺起來，笑趴了一窩人。
說真的，陸嘉楠的小劉海就已經(jīng)十分滑稽了，再把整張臉都皺起來，著實(shí)是讓我想到了一個(gè)著名的人，——“亞洲舞王”趙四！
如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)陸嘉楠的眉間有一道疤，因此，陸嘉楠說自己是“哈利波特”，被“哈利粉們”追殺……
正因?yàn)橛辛诉@樣的人，我們的校園生活才不會(huì)枯燥吧，我想。
我的同學(xué)作文6
我們班有一位很出眾的人，他有一頭濃而密的頭發(fā)，但在他濃而密的頭發(fā)上有一塊空隙（被燙傷過沒長頭發(fā)），他還有一對海鷗眉，他比較胖，每次班隊(duì)活動(dòng)上都可以看見他的身影，他就是我們班的“王牌演員”——xxx。他的特點(diǎn)：演技好、愛拍馬屁。
記得一天，我正在吃間餐，看見了xxx，他便和我聊開了：“我每次看見別人在吃好吃的東西時(shí)，心里就會(huì)有兩個(gè)小人在打”口水仗“。一個(gè)小人說：xxx，你快去把東西搶過來吃吧！”另一個(gè)小人說：“xxx，你不能去，因?yàn)槟遣皇悄愕臇|西�！倍易约弘m然嘴上說：“我不能去！我不能去！”但是我的身體卻慢慢地接近那個(gè)人……”他在那里繪聲繪色的講，并配上滑稽的動(dòng)作，把我逗得哈哈大笑，不停地說：“好好！”
還有一次，xxx找到了我，很嚴(yán)肅的`對我說：“尹易，醫(yī)生說我的了嚴(yán)重的肺癌……”他話說到這里便打住了，我信以為真，他又裝作要哭的樣子，說：“我、我、我只能活兩個(gè)月了，尹易，我們?nèi)ネ姘伞！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：讓我陪病重的朋友去玩玩吧，也許以后……可沒想到xxx
卻哈哈大笑起來，這讓我丈二和尚--摸不著頭腦。xxx對我說：“我演得好不好？”我才恍然大悟，原來他再騙我呀！
他就是這么一個(gè)表演欲挺強(qiáng)的人，再來說說他拍馬屁吧。那一天，xxx走進(jìn)了辦公室，拍起我們的數(shù)學(xué)老師--劉老師的馬屁來，他說：“劉老師，你真?zhèn)ゴ�，你不僅教低年級的繪畫，還教我們高年級的數(shù)學(xué)，你有一段非常完美的身材，你教低年級的繪畫，那你的畫一定畫得很好吧？給我畫一幅，我給你裱上……”劉老師冷冷地說：“給我出去！”可xxx好像沒聽見似的，繼續(xù)嬉皮笑臉地拍。劉老師最后終于忍無可忍了，用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……
這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。
我的同學(xué)作文7
我們班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的張恩澤，性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的，卻是我們班的另一位“麻辣”同學(xué)，她身上的辣分四重。
一重辣：長相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會(huì)說話的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句條理清晰的話都源源不斷地來自于她那張櫻桃小嘴兒�？匆娝牡谝挥∠�，你就會(huì)感覺她是個(gè)“微辣”女孩兒呢。
二重辣：說話辣。說起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風(fēng)的。有一次數(shù)學(xué)課上，只見她口若懸河，滔滔不絕地講述著自己的觀點(diǎn)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)站起來提出了一個(gè)極難辨別的觀點(diǎn)，可是這絲毫沒有難倒她，只見她嘴皮子開開合合，分分鐘就把問題干凈利落地解決了。那個(gè)提問的`同學(xué)也被她說得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時(shí)再看，她的臉上洋溢著勝利的笑容，這可真是不折不扣的辛辣表情。
三重辣：作文辣。在我們五年級組里，她可是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)牟排�，若是穿越到古代，她肯定也�?huì)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大文豪，這個(gè)文豪的作品和別人真是不一樣呢。
第一啊，是她思如泉涌，文筆極快。有一次課堂練筆，只見她的筆頭飛快地移動(dòng)著，就像小雞啄米一樣，不一會(huì)兒功夫，一篇語言優(yōu)美、構(gòu)思巧妙的文章就誕生了。第二呢，寫作風(fēng)格也不一樣。別人寫的都是一些耳熟能詳?shù)奈恼拢南敕ň蛣e出心裁，每一次她的作品都會(huì)給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時(shí)讓人舌頭麻酥酥的。
四重辣：性格辣。說起她的性格，那可是辣到骨子里呀，無人能敵！如果誰惹毛了她，那發(fā)起火來，就像被泡在辣椒水里，死無葬身之地，那絕對是身心俱焚啊！
這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。
我的同學(xué)作文8
相傳，六一班奇人百出。而我接下來要介紹的這位神人，可謂是前不見古人，后不見來者。遇到他也只能用一詩賦：勉從座位暫棲身，說到吃貨驚煞人。巧借犯賤來掩飾，肥胖肚子擠死人。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著同學(xué)們的談笑聲響起。小浩浩立刻按耐不住自己，眼珠在眼睛里咕溜一轉(zhuǎn)，用那肉嘟嘟的小手一撐桌，粗壯的大腿把凳子向后一踢，螃蟹似的`來到了開飯區(qū)。不一會(huì)兒，一盤“全宴”就打好了。“叮咚咚”他邁著他那粗壯的大腿回到了位置上。真是“浩浩一來，地板抖三抖”啪，一盤“全宴”被他重重地放在課桌上，湯汁四濺，他一慌，趕緊俯下身子，趴在桌上吸湯喝。還不時(shí)發(fā)出那種令人雞皮疙瘩掉一地的聲音。接下來就開始了他的狂吃：一手端著餐盤，一手捏著勺子。將他那能與肉包子相媲美的臉深深地埋進(jìn)餐盤，張開他那“血盆大口”一口飯，一口湯，一口菜。三下五除二，一盤就被搞定了。摸著自己胖似氣球的肚子，靠在后桌上，打了個(gè)嗝，小眼瞇著，似乎還在回味剛才的美味。“嗯？”他疑惑地濃眉一壓，頭一下轉(zhuǎn)到身后�！巴�！”一聲尖叫�！靶±钭泳惯�沒開始用餐，那我就不客氣了！”只見他掌心摩擦了一番，伸出那又大又紅的舌頭性感地把嘴旁的油漬舔干凈，眼睛斜斜地向四周掃視了一番，見沒人望見，不管三七二十一，直接將小李子的餐盤中的雞腿偷走，肥胖的沾上油，活似一只油豬腳。隨后，他便開始津津有味地啃起來�！班拧�！人間美味，搶來的東西就是好吃點(diǎn)的�！彼f著，又啃了起來。
陽光斜斜地灑下，映照著那個(gè)吃貨的餐盤。
怎么樣，浩浩就是這樣一個(gè)人，自己吃完，還要去搶別人的。這就是小浩浩，若要問其人，便到六一瞧！
我的同學(xué)作文9
自從見到他，黑，那是他的標(biāo)志；他臉上的痣也是一種特殊的標(biāo)志；短發(fā)，淡淡的一字眉；還有他那眼睛，里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號，那額頭上的青春痘，正是成長過程的歷練。平時(shí)喜歡幽默的他，那搞怪的表情，帶著傻傻的快樂。這就是我們的同學(xué)——吳吉江。
想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不著，便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著，聊了很多的趣事，聊到了各自喜歡的電影，各自喜歡的歌曲，也聊了小學(xué)的生活和快樂的趣事。我們寢室聊得不亦樂乎，大家都很快樂。我和江哥聊起了興趣，聊到很晚，其他同學(xué)都漸漸睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了，我聽見了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么提醒他，因?yàn)榘⒁叹驮陂T口聽著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開口：“吳吉江，這都幾點(diǎn)了？還在講話?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺得沒對啊，便生氣地說：“我說你這都幾點(diǎn)了還在說話，你還‘嗯’，想氣死我��？那你剛才和誰在說話？”聽到這里我估計(jì)我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了一大串根本聽不懂的話。然后就來了一句阿姨我錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)都不知道什么情況。阿姨都聽懵了。我也沒反應(yīng)過來，看著他支支吾吾的`，我不得不自己承認(rèn)了。經(jīng)過一系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了第二天我才問他你昨晚說的什么啊。江哥也尷尬地說自己也不知道在說啥，只是支支吾吾地隨便說的。哎，我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了，但卻給了我們倆很深刻的教訓(xùn)。
我的同學(xué)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)知心同學(xué)，我也有一個(gè)志同道合的同學(xué)。
她，頭上有烏黑的頭發(fā)，發(fā)上別著一個(gè)藍(lán)發(fā)卡；她，有一雙水汪汪的眼睛；她，臉上總掛著一絲微笑，笑起來特別迷人。
在我上五年級的時(shí)候，老師把她調(diào)到我身邊，讓我跟她一起坐。剛開始，我看她這模樣，就有點(diǎn)瞧不起她，心想著：哼，你憑什么跟我坐？我直瞪著她，她仿佛知道我的.心思，可并不那么生氣，反而對我微微一笑。不過一會(huì)兒，她對我友好地說：“你好，我們做個(gè)朋友吧！”我特別驚訝，但我又慢慢平靜下來，說：“你好，我愿意跟你做朋友。”聽到我說的話后，她又微微一笑。接下來幾個(gè)月相處之后，我發(fā)現(xiàn)她非常樂于助人。
有一次，我們正在考試，我本來寫得好好的，不過一會(huì)兒，那筆卻沒油了�！霸趺崔k？怎么辦？”我心急如焚，我沒有多余的筆了，要是沒有油了，我還怎么考試呀！正當(dāng)我焦急的時(shí)候，她的一句話語給了我溫暖，“雪瑩，筆沒油水了嗎？我借給你吧！”她說。我心里特別開心，她把筆借給我之后，下一秒，我的笑容消失了�！澳惆压P借給我，你怎么辦？你也沒有多余的筆了呀！”“沒事，你寫完我再寫，別說了，時(shí)間要到了�！彼f。就這樣，我順利的答完了試題，可惜的是她有一道五分題沒有答完。考試成績出來了，我得了95分，她只得了85分，當(dāng)老師表揚(yáng)我的時(shí)候，我卻沒有那么開心，我向她投去了感激的目光。
怎么樣？我這個(gè)朋友是不是很樂于助人呢？她的事還有很多。哦！忘了說她的名字了，她叫殷菲菲。
我的同學(xué)作文11
偌大的教室里，一大群人圍在一個(gè)角落中，其中一個(gè)女孩手中拿著一張紙，圍觀的人爭先恐后地?fù)屩磁⑹掷锏哪菑埣�。女孩卻將身子一扭，把紙藏到書包里去了。
這位女孩便是陳沈好，她是我們班里作文寫得最好的人，也是班里作文發(fā)表篇數(shù)最多的人。
上午的語文課上，吳老師笑容滿面地走進(jìn)教室。她站到講臺上，臉上的笑意絲毫沒有減弱，反而笑得更加燦爛了：“今天有一個(gè)好消息，我不說，你們先猜一下�！甭牭絽抢蠋熯@話，同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來，“是不是學(xué)校組織什么活動(dòng)了，讓我們出去玩？”“會(huì)不會(huì)是今天不上課？” “好了，我也不賣關(guān)子了，恭喜陳沈好同學(xué)。”吳老師停頓了一下，我們的目光齊刷刷地望向陳沈好，她也露出好奇之色，望著吳老師，“恭喜她的作文成功發(fā)表！”說著吳老師便叫陳沈好上去拿喜報(bào)。只見身穿一件大紅色衣服的陳沈好笑容滿面地走上去，原本大大的'眼睛現(xiàn)在已經(jīng)瞇成一條縫了。回到座位上的陳沈好立刻收起了自己的笑容，全身心地投入到課堂中……
下課后大家都圍著陳沈好，嚷嚷著要看她的喜報(bào)，陳沈好也不吝嗇，大方地將喜報(bào)放在桌子上。我看著她那燦爛的笑顏，說道：“好好，真羨慕你作文發(fā)表了！”她聽到后笑容淡了幾分，“這都是我媽媽和吳老師的功勞，是吳老師教我寫作，是我媽媽辛辛苦苦幫我打成電子稿投稿的�！薄澳且彩呛軈柡�！”我說道。她沒有再理會(huì)我，只是拿起桌上的喜報(bào)，身子一扭，將它藏進(jìn)了書包里。
這就是陳沈好，一個(gè)優(yōu)秀卻低調(diào)的女孩。
我的同學(xué)作文12
生的旅途中，總會(huì)有人在你困難的時(shí)候，幫你一把；在校園生活，總會(huì)有人在你被眼前的事物所迷惑的時(shí)候，點(diǎn)醒你；在你身邊，總會(huì)有人在你陷入困境的時(shí)候，陪你度過難關(guān)。請問哪一類人是誰？同學(xué)。
我曾經(jīng)有一位同學(xué)，他成績優(yōu)異�？偸悄貛椭摇�
當(dāng)時(shí)，我和他的成績不相上下。有一次，英語老師競選科代表。我和他的名字也被列入了候選人名單，為了讓全班人信服，同時(shí)也為了公平、公正、公開。候選人統(tǒng)統(tǒng)要進(jìn)行測試，分為初賽和決賽。我和他也因是男女雙方較勁所以也不說話，即使路上偶然遇見了也不理睬。
初賽時(shí)，卷子一發(fā)下來，大家都急匆匆地寫�？墒牵渲杏幸坏朗蛛y的題。我望了望其他候選人咬筆頭的咬筆頭，拍頭的`拍頭，再回頭看看他，只見他的筆在卷題上來回奔馳。不一會(huì)兒，他也做到了那道題，扶了扶金色邊框的眼鏡，閉上炯炯有神的眼睛，稍加思索。突然，靈機(jī)一動(dòng)，便用他那像脫韁的野馬一樣的筆再次奔馳。我心想：“他可真厲害�。〔贿^，我也要加油！”最后，在將要交卷之際，想到了答案。我長吁了一口氣，他卻笑著對我說：“李芙蓉，加油�。 �
意料之中，我和他都進(jìn)了決賽。我們在老師的監(jiān)督下，完成了試卷，我一心認(rèn)為他那么厲害我百分百輸定了，所以，天天不開心。一遇見他，就喃喃自語：“你就好啦！馬上就可以當(dāng)上英語科代表了�！彼宦犚姟爱�(dāng)上英語科代表”就略帶一點(diǎn)沮喪，但勉強(qiáng)微笑這對我說：“那可不一定哦！”終于，老師公布成績了：“李芙蓉同學(xué)——99分；XXX同學(xué)——”我的心怦怦地跳，好像要跳到嗓子眼了�！�98.5分，恭喜李芙蓉同學(xué)擔(dān)任本班的英語科代表！”全班歡呼一片，其中，我好像看到他笑得最開心！最燦爛！
或許是他故意讓我的；或許是他覺得這份“工作”更適合我；或許他。
我的同學(xué)作文13
“都給我閉嘴，講什么講！都把改錯(cuò)本交上來！”如雷聲四起，一聲大吼把全班人嚇了一跳，所有人都被這聲音鎮(zhèn)住了，大地也微微發(fā)起了抖。這就是我們的英語課代表周瑩。
不得不說，在我眼里，脾氣最爆的也就她了。像是火柴一觸就燃，一摸就烈，時(shí)不時(shí)地毀了所有人，時(shí)不時(shí)地又被他的熱情吞沒。
說說那一次吧。有一天我的改錯(cuò)本沒有寫完，但又懶得去補(bǔ)，直勾勾地盯著某一處發(fā)呆，心中猛的升起一股煩燥，隨之噴涌而出。因?yàn)閼械醚a(bǔ)，所以我去找查英語改錯(cuò)本的周瑩求情，畢竟七年同學(xué)啦，應(yīng)該會(huì)放過我的吧。“瑩兒我的改錯(cuò)本沒寫完，放我一馬好不好？”嘖，真的`好不要臉，好丟人啊，只見她眉頭緊皺，雙眸堅(jiān)定，嘴角抿動(dòng)著，仿佛時(shí)間靜止了，我們倆就互相看著，空氣中彌漫著尷尬，突然她開口了，給我嚇一機(jī)靈�！安恍校惆盐业谋灸没厝ト缓笳罩a(bǔ)了！”咔嚓，哦，是心碎的聲音，這么多年的感情都不能放我一馬，我的微笑里寫著無奈，拖著沉重的步子回到了座位上。猶如玻璃杯摔在地上，我的心從高處落到了谷底，還真是有那么點(diǎn)小恨意呢，真是個(gè)不好融化的冰塊呢。
過了一段時(shí)間，我被病魔饞了身，整天臥床不起，無聊到數(shù)羊，數(shù)著數(shù)著沒意思了又盯著天花板看，今天的天花板化了妝，特別有看頭，我就盯著看啊看，然后莫名其妙就睡著了。醒來已經(jīng)是放學(xué)的點(diǎn)了，我決定去班級群里看看留了什么作業(yè)。結(jié)果一打開手機(jī)就是周瑩一連串的長語音，她說她把我的作業(yè)和書本帶回來了，還問我好沒好。我愣住了，如四月微風(fēng)，夾雜著些涼意，卻又如此溫暖動(dòng)人。沒想到一個(gè)表面冷冰冰的人內(nèi)心如此熾熱溫暖。像冬天里的一把火，秋天里的一壺茶，夏天里的一支冰棍兒。我感受到了前所未有過的，同學(xué)對我的關(guān)心，不知什么時(shí)候，我又一次愣住了。
“這是誰的作業(yè)本？為什么不寫名字？”又是熟悉的話，又是熟悉的身影，又是熟悉的兇，但為什么覺得，有這樣一個(gè)同班了七年的同學(xué)兼朋友，真好。
我的同學(xué)作文14
在我們的班里，有許許多多的同學(xué)，他們都特別可愛、陽光�，F(xiàn)在，我在這里向大家介紹我非常熟悉又非常要好的同學(xué)黃怡雯。
黃怡雯的個(gè)子瘦瘦的、高高的，皮膚不黑不白，一張不黑不白的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面長著一只可愛的小鼻子，鼻子下面是一張小巧玲瓏、能說會(huì)道的小嘴巴，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
黃怡雯是一個(gè)非常聰明、非常懂事、乖巧的.女孩子，她品學(xué)兼優(yōu)，受到語文、數(shù)學(xué)、英語老師的一致好評。
記得有一次，我們午托班里講完課之后，所有的同學(xué)都覺得很累，就去睡午覺了。有些同學(xué)不想睡覺，就和其他沒有睡覺的小伙伴一起去游戲室玩去了。我和其他小伙伴玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)黃怡雯不見了，我就走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)了客廳桌子旁坐了一個(gè)人，那個(gè)人就是黃怡雯。我走上前問她：“別的同學(xué)都在玩，你為什么不去玩呢？”只見她微微一笑，對我說：“這是我自己想做一張卷子，所以就趁你們不注意的時(shí)候，我就溜出來寫卷子了�！蔽衣牶笮睦锖軕M愧，心想：我以后一定要向她學(xué)習(xí)。
黃怡雯還很樂于助人，有一次考試，我寫著寫著筆不出水了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，這時(shí)，我同桌黃怡雯好像看出了我的心思，就把她的筆借給了我。我和她都帶了一支筆，科室在關(guān)鍵時(shí)刻，她卻毫不猶豫第把她的筆借給我。我對她說：“那怎么行，你用什么？”她說：“你別管了，快寫吧，沒時(shí)間了�！庇谑撬窒騽e的同學(xué)借了一支筆�？荚嚱Y(jié)束后，我激動(dòng)地說：“謝謝你�！彼荛_心地對我笑笑。
這就是我的同學(xué)——黃怡雯，我以后要像她那樣刻苦學(xué)習(xí)，幫助別人，爭取做一個(gè)讓老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文15
他就是這么不起眼。高高的個(gè)子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級了，竟然連一些四年級的計(jì)算題都不會(huì)做。我常納悶：以他這樣的學(xué)習(xí)狀況，他是怎么“混”到五年級的。
雖然他在學(xué)習(xí)上可謂一塌糊涂，可他對待勞動(dòng)，卻是極其認(rèn)真，讓我刮目相看。
有一次，老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個(gè)大大的'“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會(huì)，他又拖了一個(gè)“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會(huì)寫的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫的字，難道他的功夫都用在這了？
到了拖同學(xué)們的“包干區(qū)”了，他又是呵呵笑著，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會(huì)兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛(wèi)生間，打開水龍頭，把拖把放進(jìn)水池里水沖一會(huì)，然后把拖把拿出來，往地上使勁拍打�！芭�！啪！”許多臟水從拖把里濺出來，拖把又變得干凈如新。不過，衛(wèi)生間也弄得到處是水。他見了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大掃除衛(wèi)生日，老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著，拿著紙靈活地跑向窗臺。他對著窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細(xì)地用紙擦。一點(diǎn)一點(diǎn)、一層一層地往上擦。夠不著了，他就跳起來擦，反復(fù)幾次，整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對著可以照見自己人影的窗戶玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿足和自豪。
他就是這么個(gè)不起眼的小能人。如果要評“勞動(dòng)小達(dá)人”的話，定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。
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