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同學的作文(優(yōu)選)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的同學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
有一天,我正在上體育課,體育老師和顏悅色地說:“今天我們繼續(xù)跳長繩,但這次要求是一個人跳一下就出去,再換下個人跳,只要跳的人一斷繩就要新數(shù)起,分成男女兩隊比賽,看誰先達到一百下,誰就勝出!北荣惒砰_始。我們女生就迫不及待地跳起來,一個接著一個,還一邊大聲地數(shù)著一、二、三……
不一會兒就到了四十幾下,輪到我跳了,我很擔心在我這就跳斷了繩,同學們會指責我,我猶豫了半天,同學們都著急了,其中一位同學忍不住走過來對我說:“你到底跳還是不跳啊,不跳就退出女生隊!蔽壹泵μ诉M去,誰知我被繩子鉤到了,重重地摔到了地上,我的手割破了,看起來都痛。我原以為有同學會來安慰我,可同學不僅指責我,還讓我退出女生隊,我難過極了,只好慢慢地起來,一瘸一拐地坐到了大樹下,這時,有位同學走出來大聲說:“你們怎么可以這樣,你們也不是跳得很好,干嘛這樣指責別人,你看她都受傷了,如果是你自己,你會怎么想!”她說完眼里含著淚水,跑過來安慰我,我看著她忍不住流下了眼淚,我拍了拍她的'肩膀,感動行說不出話來,淚水不停在流著……
我終于明白什么是友誼,它可以讓人一對好朋友彼此關(guān)心,它可以讓我們知道朋友要互相幫助,互相關(guān)照,也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛的心,世界就會變得更美好,更加快樂。
同學的作文 篇2
我們班有雙“晨昕”,一個叫做楊晨昕,另一個叫做金晨昕,所以說新來的老師,很容易被他們兩個人的名字搞混。
今天讓我來說說我們班的楊晨昕。她是一個性格內(nèi)向的人,不愛講話,可是她卻很大方。我記得很清楚,在一年級的時候,我們曾是一個小組的組員,她樂于助人,每當有人的鉛筆寫斷時,她都會借他一支。而且她還很聰明,有一次我的鉛筆寫鈍了,怎樣才能把鉛筆頭變尖呢?這時候,楊晨昕便拿著我的筆,在紙上不停地磨,不過一會兒,鉛筆頭就尖了,我們也被她的機智給折服了。
楊晨昕同學也是一個很勤奮努力的人,只要老師布置了作業(yè),她都會盡全力去完成,所以在下課時,你也可以看見楊晨昕在那里奮筆疾書。只見她低著頭,手中緊握著筆在不停地,密集的轉(zhuǎn)動著,只有在她看題目時,那忙碌的手和那翩翩起舞的筆才會稍稍停歇一會兒,可是不過一會兒,它們便又投入了緊張而又忙碌的工作中。當她在寫作業(yè)時,就仿佛進入了一個與世隔絕的小房間中,不能聽見同學在教室里隨意地走動。即使是你叫她,都毫無反應,只有你輕輕地拍拍她,才可以讓她從那自我陶醉的世界里緩過神來。
不過要說她最大的'優(yōu)點,那肯定是勞動的認真了。楊晨昕的勞動任務是擦窗臺,可是一個如此簡單的勞動任務,卻被她做到了極致。只要她吃好午飯,便會立馬拿起抹布,去擦圖書角旁的窗臺。只見她一手把住大理石板,另一手則按住抹布,不停地左右擦。擦好了大理石板還不夠,還要把窗戶和窗戶下的卡槽擦干凈。她俯下身子,用手指把毛巾按入卡槽里,隨后便繼續(xù)用力地抹去里邊的污垢。最后是擦玻璃。雖然她個子不高,可是她依舊努力的向上,向上,盡可能把玻璃上的每一個角落都擦拭得一干二凈。而且每天放學,窗戶也要由指定的同學關(guān)上,而楊晨昕總是可以每次讓放學時按時把窗戶關(guān)上。
這就是我們班熱心、機智的楊晨昕。
同學的作文 篇3
在那么多同學中,數(shù)陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣,F(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!
他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰要想在他后面搞一點小動作,馬上就會被他識破,你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰要是在課上不遵守紀律,他準會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了,就像個小女生。但是如果你一喊他小女生,他馬上就會“晴轉(zhuǎn)多云”,不理睬你了,不過一會兒就沒事了。
他除了是我們班級的“小管家”外,還樂于助人。記得那一次,老師說了一道數(shù)學題,我沒有弄明白,問問別的`同學,他們有的支支吾吾,自己也沒弄懂,有的說也說不清,缺少語言表達能力。這時,陳昊聽到了,輕輕走到我的身邊,一遍一遍不厭其煩地講給我聽,直到我弄懂了為止。從那時起,我就想認為真正的好朋友就應該是這樣的,他這個朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學習上互相幫助嗎?
你別看他做什么事情都很認真,可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經(jīng)常對他說:“陳昊,什么事情到你的手里都會變得有條有理,可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可說歸說,這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法,怎么改掉他這個臭毛病呀!
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