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同學(xué)作文5篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
“神”態(tài)百出 我班四大神童：笑神于秋雨（不知愁是啥滋味，整天嘻嘻哈哈）、動神許鵬程（上課沒有一刻安靜）、癡神劉正杰（上課老是走神兒發(fā)呆），歪神就是鄙人啦�。ㄉ险n從來沒有坐正的時(shí)候，喜歡交頭接耳）。 一下課，我們幾大神聚在一起上演一幕幕啼笑皆非的鬧劇。你看笑神嬉皮賴臉，裝出千姿百態(tài)的怪相，故意勾引別人注意力。你要是厭煩他，他會恬不知恥地說：“我秋雨有著鰍魚的本性，沒有我，你們早成為死水一潭�！薄澳闶泅q魚，我可是大鵬耶！”動神許鵬程哪里坐得住，“你站一邊去，讓我和兄弟二鵬（曹勁鵬）來一段．武術(shù)操吧’！”剛說完便把二鵬給揪出來表演。（此處不必描寫，以免模仿） “哈哈哈，雕蟲小技，看我歪神的�！蔽疑碜觾鹤笠煌嵊乙慌ぃc我的.鑫弟（袁鑫）大侃動畫片。從游戲“紅警”談到“虹貓藍(lán)兔”系列。
滔滔不絕的話語，引得旁邊三天打不出一個(gè)屁來的黃芮茜也跟著起興。“去去去，小丫頭片子，我們神仙聚會，你哪里聽得懂？”氣得黃芮茜猛掐我兩下（女孩兒喜歡掐人，不知看到我作文的朋友是否有同感）。 劉正杰上課發(fā)呆，下課可神氣活現(xiàn)，拿起一本書就和老郭單挑起來。瞧那書轉(zhuǎn)的，似飛碟，像飛盤。“叭”一本書從老劉臉邊飛過。老劉火了，轉(zhuǎn)過身：“誰搞的？”動神伸出拳頭，眼兒一瞪，嚇得劉正杰目瞪口呆（原來是動神的惡作劇。 叮鈴鈴，上課了。眾神歸位。說來也怪，盡管本班盛產(chǎn)神仙，卻月月評為“文明班級”，各項(xiàng)素質(zhì)展示活動，也都是我們大顯“神”手的舞臺。
同學(xué)作文 篇2
昨天上午，我領(lǐng)到了一張電影院發(fā)的傳單當(dāng)我仔細(xì)的端詳了一會后，情不自禁地張大了嘴：因?yàn)樗祪r(jià)到了15元，還送一個(gè)3D眼鏡！
于是，我和許銳桐，胡文杰，鄧鈺莛，約好：明天中午12點(diǎn)50分在電影院集合。
到了約定時(shí)間，只有鄧鈺莛來了，雖然許銳桐，胡文杰沒來，可到了放映時(shí)間，我和鄧鈺莛還是歡天喜地地進(jìn)了那寬大的電影院。
第一部電影叫《喜羊羊與灰太狼之喜氣洋洋過蛇年》。在這部電影中，羊族科技發(fā)達(dá)，狼族崛起。可由于它們都很浪費(fèi)資源，大自然開始了無窮無盡的報(bào)復(fù)。就在生死關(guān)頭，它們無意中發(fā)現(xiàn)了救命稻草——諾亞方舟。啟動方舟需要每種動物。可是還剩一種早已滅絕的動物——蛇。經(jīng)過努力，喜羊羊它們找到了被封印的蛇族并解開封印。在這生死攸關(guān)的時(shí)候，蛇族答應(yīng)幫助它們。它們開始向大自然悔改，大自然終于放過了它們。
第二部電影叫《馬達(dá)加斯加》。這是一部歡樂的.電影。獅子，斑馬，河馬和長頸鹿想回到家鄉(xiāng)：紐約，它們找到四個(gè)企鵝，四個(gè)企鵝表示有能力幫助它們，但是一個(gè)厲害的警察破壞了他們的計(jì)劃，出于無奈，它們和一個(gè)馬戲團(tuán)到各地表演，到了紐約時(shí)，那個(gè)壞警察要把他們做成標(biāo)本，最后，獅子將毒素反射擊敗了警察的故事。
這次看電影是用3D眼鏡來看的，所以很刺激，很好玩！
同學(xué)作文 篇3
我們班有一個(gè)同學(xué)很聰明，我很羨慕她。
有一次做作業(yè)的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)交上去都錯(cuò)了，我也錯(cuò)了。老師怒氣沖天地說：“現(xiàn)在沒有一個(gè)人做的是對的，上課都在聽什么呢！”
張芯玥她坐在位置上，一點(diǎn)也不著急，一筆一劃慢慢地寫著。我猜，她心里一定在想：“這么多人都錯(cuò)了，但是，我肯定可以做對�！钡鹊剿K于做完了作業(yè)，交上去的'時(shí)候，全班已經(jīng)只剩她的作業(yè)沒有改過了，我們都盯著她看，老師說：“看看這最后一個(gè)人能不能做對�！惫�，她全做對了，老師表揚(yáng)了她，她也開心地笑了。
老師曾經(jīng)告訴過我們一句話：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@是孔子說的一句話，我覺得，張芯玥她就是我的“老師”，值得我學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇4
每一次看到張晨晨時(shí)，我總會想起我們跆拳道表演排練時(shí)的場景。
那一次，我們正武會跆拳道在音樂噴泉表演節(jié)目。要排練，排練的一開始，我們?nèi)咳硕家尘裾故镜呐_詞。于教練讓張晨晨當(dāng)隊(duì)長（只有紅帶以上才能參加表演，張晨晨是黑帶。）他最先背完，我們還在背：“認(rèn)真，快，堅(jiān)守承諾，絕不找借口……“過了半個(gè)小時(shí)，于教練讓咱們假裝成表演節(jié)目的樣子，給他看一遍。我們做了精神展示，給他看。（每個(gè)人都有不會做的，有的人手勢忘了，有的人詞忘了）。所以于教練很不滿意，讓我們做50個(gè)深蹲跳，可張晨可以不用做，因?yàn)樗麤]有做錯(cuò)�？墒�，他卻跟我們一起在跳，有很多人覺得他笨，可是，他跟于教練說：”他是隊(duì)長，他覺得沒有讓我們背會，他也應(yīng)該受到懲罰�！覀兇蠹乙蔡貏e慚愧，因?yàn)槭俏覀冞B累了張晨晨。我們排練的時(shí)候特別不當(dāng)回事，一直嬉皮笑臉。他現(xiàn)在為了早點(diǎn)學(xué)會，變了臉，特別兇。誰都不許嬉皮笑臉，不然會被打（是用棍子，水管棍。）誰都不再嬉皮笑臉，除了想死的，誰錯(cuò)了，俯臥撐50個(gè)等的你，而且上面還有一個(gè)腳放在你的背上，掉了加5個(gè)。不一會兒，全部的同學(xué)都會了。大家完完整整的把精神展示做完了，于教練特別滿意，還讓我們休息了5分鐘。后面的表演張晨晨也不會那么兇，最后咱們完完整整的表演了一遍，終于給于教練和跆拳道同學(xué)看，大家都贊嘆不已！
還有一次，咱們是在體育廣場表演，那次的排練是最簡單的.�？梢笠彩亲顕�(yán)的。這次是陳逸鋒當(dāng)隊(duì)長（陳逸鋒是黑帶），我們第一個(gè)是他的旋風(fēng)五連踢，我是幫他拿板的。其實(shí)那一次是我拿板沒拿好，可是他卻說是他踢沒踢好，所以于教練罰了50個(gè)仰臥起坐，30個(gè)深蹲坐，累的他爬著向我們爬來，真像一只被主人訓(xùn)練的再也爬不起來的狗一樣，很搞笑�？墒侵挥形覜]笑，因?yàn)椴还茉趺凑f，他都是因?yàn)槲疫@樣的，所以我根本沒笑！那次的表演也順利的完成了！
我們排練的時(shí)候很好玩吧！可是每天還要來2節(jié)課，所以咱們的時(shí)間是10堂課才排練完。今后還有很多表演會讓我去呢！所以以后的時(shí)間我還會跟你講我們表演的更多事呢！
同學(xué)作文 篇5
我們班上有這樣的一個(gè)小男孩兒，他聲音非常之大，每當(dāng)他說話的時(shí)候，都會震得你頭疼的很。你們猜猜他是誰？你們肯定猜不到他是誰，那就跟我去多了解一下他吧。
他在我們班算是中等型的身材。他有一張“血盆大口”，每天那張嘴都動個(gè)不停，而且聲音也是超級大。就是因?yàn)樗?聲音超級大，否則他不會有“大喇叭”這個(gè)綽號了。
記得有一次，我們正在好好的上著課，突然一位老師走過來跟我們老師說：“要開會了，校長說現(xiàn)在就讓去。”我們老師和那個(gè)老師匆匆地走了。臨走前，老師還對我們說：“下半節(jié)課上自習(xí)。”我掏出買來的書，專心致志地看著。看著看著，我就入神了。老師一走，他便開始了“廣播”似的說話。他一說話，把我嚇了一跳。我愣了一會兒神，才反應(yīng)過來，那是他在說話。
聽我說了這么多，你們應(yīng)該知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是阿辰同學(xué)，真希望他說話的聲音能小一點(diǎn)，這樣會更好的。
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