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（合集）夸夸同學(xué)的的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的夸夸同學(xué)的的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
今天，我們?nèi)?2)班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她是從四川轉(zhuǎn)來(lái)的，因?yàn)榈卣鸬木壒�，她的學(xué)校倒塌了，她來(lái)到了我們班上學(xué)，等過(guò)完這個(gè)學(xué)期以后，她的學(xué)校就建好了，等到那個(gè)時(shí)候，她就要回四川了。
她是一個(gè)女孩，她的名字叫“施曉莉”，很好聽(tīng)的名字吧!她在四川也上三年級(jí)。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌!
上課了，老師讓施曉莉到講臺(tái)前面，為什么要這樣做呢?因?yàn)�，老師想讓我們更多地認(rèn)識(shí)她。老師說(shuō)：“有什么問(wèn)題可以向施曉莉問(wèn)!”老師的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，并在下面七嘴八舌地議論起來(lái)，有的在說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)施曉莉的生日�！庇械脑谡f(shuō)：“我要向施曉莉自我介紹�！边�有的在說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)地震那邊的災(zāi)情�！笔⿻岳蚨蓟卮鹆送瑢W(xué)們的問(wèn)題。現(xiàn)在，小問(wèn)題解決了，可是大問(wèn)題還在等著同學(xué)們。大問(wèn)題是：施曉莉有一些不會(huì)的.東西需要我們教，可是，哪個(gè)東西是誰(shuí)教都沒(méi)有分配好。老師耐心地分配了，現(xiàn)在大問(wèn)題解決了，沒(méi)有問(wèn)題了!現(xiàn)在是自我介紹的時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大吵大叫，好不容易安靜了一點(diǎn)，可又有同學(xué)在嚷嚷。終于，同學(xué)們安靜了下來(lái)，老師一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)同學(xué)自我介紹，同學(xué)們可興奮了! 提完了問(wèn)，施曉莉回到了座位上，下課了，同學(xué)們因?yàn)闋?zhēng)著要和施曉莉講話，所以都紛紛圍到了我和施曉莉的座位旁邊。
這就是我們班的新同學(xué)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
我們班的羅世佳同學(xué)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小口。她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。
星期二的大課間，二組要做值日�？墒呛吕蠋熣f(shuō)，只有全部寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)才能做值日。二組的'同學(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的，恰好羅世佳剛剛寫(xiě)完作業(yè)，便對(duì)對(duì)郝老師說(shuō)：“郝老師，我?guī)退麄冏鲋等瞻��！焙吕蠋熣f(shuō)：“好的，你去吧�！崩蠋煹脑捯魟偮�，只見(jiàn)羅世佳立刻拿起掃把，走到教室后面，彎下腰一下一下掃起地來(lái)。不一會(huì)兒，整個(gè)教室都被她掃干凈了。
掃完地，羅世佳又轉(zhuǎn)頭看看布滿灰塵的窗臺(tái)。她問(wèn)郝老師：“郝老師，我可以把窗臺(tái)擦一擦嗎？”郝老師說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！庇谑�，羅世佳拿了一塊抹布，從左至右把窗臺(tái)擦得干干凈凈的。郝老師說(shuō)：“今天二組同學(xué)不用做值日了，你們可要謝謝羅世佳哦�！倍M同學(xué)高興得大喊一聲：“YES，謝謝羅世佳！”
在羅世佳的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都變得樂(lè)于助人了。交到羅世佳這個(gè)朋友真好！
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
在童年時(shí)代，我有個(gè)天天陪伴我的好朋友，名叫馬藝洪，我們倆就是一對(duì)誰(shuí)也分不開(kāi)的好姐妹。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的.大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。
可是有一天中午，我說(shuō)了一件她最不愛(ài)聽(tīng)的話，她就走開(kāi)了我的身邊，那是因?yàn)樗呀?jīng)生我的氣了。當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該說(shuō)那句話，我真后悔了。
第二天，她詳細(xì)跟我說(shuō)清楚了那天為什么生氣，說(shuō)完后我們倆又成了好姐妹。
“三人行必有我?guī)煛�，我身邊有這么好的榜樣，我一定要好好學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，珍惜你和好朋友相處的快樂(lè)時(shí)光吧！
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——李家龍。
他長(zhǎng)得很黑，身體很壯，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)，他身上有一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，球藝很好，樂(lè)于助人，組織能力很強(qiáng)，等等，我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒(méi)有頁(yè)了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時(shí)，李家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的.問(wèn)她，怎么啦？同桌連忙解釋說(shuō)，自己的筆記本沒(méi)有頁(yè)了，不能完成老師的作業(yè)。李家龍聽(tīng)了之后，翻看自己的書(shū)包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見(jiàn)了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習(xí)，在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準(zhǔn)備的時(shí)候，李家龍正在組織我們隊(duì)員，跑步速度快的當(dāng)前鋒，接球準(zhǔn)確性強(qiáng)的，讓他當(dāng)守門員，李家龍把我們班的足球隊(duì)安排的井井有條。比賽開(kāi)始了，由李家龍同學(xué)開(kāi)球，只聽(tīng)“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T，遺憾的是球沒(méi)有進(jìn)，被對(duì)方的守門員擋住了，并反彈出來(lái)，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準(zhǔn)備在一次把球踢進(jìn)對(duì)手的球門，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準(zhǔn)確的踢進(jìn)球門。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著，高喊著，這時(shí)，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。他是我最好的玩伴，他很開(kāi)朗，對(duì)人真誠(chéng)。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎(jiǎng)嗎？
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙靈巧的手。她，樂(lè)于幫助人，能寫(xiě)出一手好字。
記得有一次，老師在聽(tīng)寫(xiě)生字，聽(tīng)寫(xiě)完后老師把聽(tīng)寫(xiě)的生字收上來(lái)批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對(duì)，可是，老師念了幾個(gè)人的名字后，我聽(tīng)到?jīng)]有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵(lì)說(shuō)：“下一次認(rèn)真努力就行。”只見(jiàn)老師把那些同學(xué)的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“這是李夢(mèng)楠的作業(yè)�！蔽抑宦�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們贊嘆的聲音，當(dāng)時(shí)我也在呆呆地看著，不經(jīng)意的 贊嘆起來(lái)：“哇，她寫(xiě)的字真漂亮啊!”從此以后，我也像她一樣學(xué)習(xí)寫(xiě)一手好字。
這就是我的.好同學(xué)·好朋友——李夢(mèng)楠。
夸夸同學(xué)的的作文 篇6
我有一位同學(xué)叫小蔡，我的同學(xué)今年八歲，我的同學(xué)的個(gè)子高高的，和我站在一起，比我高出半個(gè)頭，看上去像比我大一個(gè)年級(jí)的同學(xué)。我的同學(xué)的頭發(fā)短短的，我的同學(xué)的眉毛淡淡的，下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，思考問(wèn)題時(shí)總是一眨巴一眨巴的，閃著智慧的光芒，我的同學(xué)的耳朵大大的，向外展開(kāi)就像“大耳朵圖圖”。別看我的同學(xué)鼻子小小的，嗅覺(jué)可靈敏，我的同學(xué)的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。
我的同學(xué)是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，我的同學(xué)每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家，讓我能夠按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂做的'題目，小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解，直到我全部題目做完。我的同學(xué)還關(guān)心地的問(wèn)：“劉千碩同學(xué)，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會(huì)了嗎？要是有不懂的地方，提出來(lái)我教你。”我對(duì)我的同學(xué)說(shuō)“不用了蔡卓恒同學(xué)，謝謝你！今天的作業(yè)我都懂了。”蔡同學(xué)說(shuō)“不用謝！”當(dāng)我的同學(xué)離開(kāi)我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。
這就是我的同學(xué)蔡卓恒，我要向我的同學(xué)學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇7
我們班有位“書(shū)寫(xiě)高手”。她的個(gè)子不高不矮，扎著一條馬尾辮，有著胖乎乎的小臉頰，臉蛋白里透紅，臉上有一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神，眼睛里面透入著聰明。她就是我的鐵三角之一——虞蔚雯。
虞蔚雯最大的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字，無(wú)論是毛筆還是鉛筆，她都寫(xiě)得整潔、美觀，像個(gè)“大書(shū)法家”。有一次下課了。我來(lái)到虞蔚雯的座位上，想和她一起玩耍。突然，我看到她正在津津有味地練字，整個(gè) 人沉入在“字寶寶王國(guó)”里，她像一個(gè)大人物，教“字寶寶”怎樣“跳”到紙哥哥們上面。我看了，心想：虞蔚雯這么認(rèn)真地寫(xiě)字，我就在一旁觀看吧!于是，我蹲下半身，手放在虞蔚雯的課桌上，有 滋有味地看她練字。她也渾然不知，還在專心致志地練字。她只要稍不寫(xiě)好，就會(huì)再寫(xiě)，直到她寫(xiě)得和照樣的字一模一樣，像一個(gè)模子里刻出來(lái)，才肯罷休。終于，她練完了，站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，說(shuō) ：“終于練完了!”好似她歷盡了種種困難，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，才取得的勝利。突然，她大喊一聲，嚇得全班同學(xué)毛骨悚然，同學(xué)們的眼睛像燈泡一樣大，一樣圓，幾雙眼睛齊刷刷地瞪著虞蔚雯，我也 嚇得屁滾尿流，連滾帶爬。她指著我說(shuō)：“你什么時(shí)候在這的?”“我在這很久了，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)?”我兩手一攤，驚奇地問(wèn)。“我……我……”虞蔚雯一是緊張地說(shuō)不出話來(lái)。我驚訝地?zé)o語(yǔ)論次，難怪虞 蔚雯字寫(xiě)得這么好，這和她的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的`。她寫(xiě)的毛筆字還掛在教室的墻上，當(dāng)展示品，她的字讓每位同學(xué)看了都贊不絕口。
虞蔚雯不僅字寫(xiě)得好，而且她還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：拾金不昧、樂(lè)于助人……她的種種品質(zhì)得到了大家的稱贊。
這樣優(yōu)秀的同學(xué)，給別人看了，誰(shuí)不想和她做朋友呢?
夸夸同學(xué)的的作文 篇8
劉紫欣是我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過(guò)戴著一副厚厚的眼鏡。
劉紫欣學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢？因?yàn)槊看紊险n時(shí)，她的背挺的比誰(shuí)都直，手呢，從來(lái)不會(huì)放入抽屜做小動(dòng)作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)。
劉紫欣和同學(xué)們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛(ài)。每次下課，我都會(huì)去找她玩，每次游戲有多人參加時(shí)，那里一定少不了紫欣的身影，因?yàn)榇蠹叶枷矚g她呀！
劉紫欣的'心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長(zhǎng)都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒(méi)生氣，還微微的笑了起來(lái)。
嗯，我有這樣一位十全十美的同學(xué)，還不豎起大拇指夸夸她呀！
夸夸同學(xué)的的作文 篇9
我的朋友很多，他們各有不同，各有千秋，該夸誰(shuí)呢？我覺(jué)得，晁楚翔是非常值得贊揚(yáng)的。
他有一雙光亮有靈氣的大眼，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，身高高高地，笑起來(lái)外露一對(duì)可愛(ài)的`小梨渦。
他非常愛(ài)助人為樂(lè)，還記得在上一次把我我們班好多個(gè)同學(xué)們擊倒在地，還把自己給跌傷了，就在這時(shí)候，他趕忙趕了回來(lái)，把我在地區(qū)扶了起來(lái)，給我摸了摸的身上的灰，還問(wèn)我疼不痛。我講：“早已許多了�！彼吹轿沂苓^(guò)傷，二話不說(shuō)就將我背到醫(yī)務(wù)所。我講：“晁楚翔，自己去就好了�！彼驼f(shuō)：“全是同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)互幫互助才對(duì)。”
他不但助人為樂(lè)，還是我們班的高喉嚨，平常語(yǔ)文課堂教師讓讀優(yōu)秀作文時(shí)，全是請(qǐng)他來(lái)跟讀，他的聲音十分洪亮，讀起優(yōu)秀作文順口，大家都聽(tīng)癡迷了。
你覺(jué)得那么好的同學(xué)們，我應(yīng)不應(yīng)該夸他呢？
夸夸同學(xué)的的作文 篇10
我有許多朋友，但最最好的朋友還是“最好的劉”——?jiǎng)⑿赖稀?/p>
劉欣迪外向又大方，每當(dāng)她笑起來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得特別親切，仿佛前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點(diǎn)：都戴眼鏡，都姓劉……所以我們互相起了個(gè)“綽號(hào)”：最好的劉。
劉欣迪還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！有一次沙龍班，薛老師讓我們看了一段關(guān)于企鵝的'錄像，讓后又讓我們看完后寫(xiě)一篇文章。我便馬上賣力地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，教室里一片靜寂，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺(jué)得心有余而力不足，又想起了自己以前說(shuō)的一句話：“我的思想是光，我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔，聲音在后面氣喘吁吁又慢吞吞的趕。”
我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪！她竟然已經(jīng)寫(xiě)了一頁(yè)！而我才寫(xiě)了一頁(yè)的一半多一點(diǎn)。頓時(shí)，心底油然升起一股敬佩之情，沒(méi)想到她的字竟寫(xiě)得又快又好。放學(xué)時(shí)，她也自豪地對(duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我寫(xiě)的字比劉怡葭寫(xiě)得多！”我有些不服，但也笑了。
想不到劉欣迪的字寫(xiě)得那么快又那么好，我也要趕上她，否則還怎么和她比賽寫(xiě)字呢？
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