同學(xué)情深作文

同學(xué)情深作文[大全8篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的同學(xué)情深作文，希望對大家有所幫助。

同學(xué)情深作文1

　　有時(shí)，我會感慨：友誼真的是不堪一擊的嗎？但是，我常常會否定這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論。不，友誼怎么會不堪一擊呢？友誼是“千磨萬擊”還“堅(jiān)勁”的。

　　一次，放學(xué)后，我和南汐說說笑笑，走出校門。來到停車場，你們猜怎么著？我的車鏈條掉了。糟糕，我今天沒有帶上我的'“每天必用”――餐巾紙，我只好撿起一些同學(xué)們?nèi)拥舻膹U紙，認(rèn)真地修了起來。今天真是倒霉！把大輪的剛弄好，小輪的又掉下來；把小輪的剛搭上，大輪的又滑下來了。呵，你這自行車，分明是在跟我作對。我抬起頭，望著南汐，等待她的“救援”。

　　南汐見狀，也蹲下來，幫我修鏈條。只見她熟練地?fù)炱饚讐K桔皮，一絲不茍地修起來。我則站在一旁，等待她的好消息。

　　可是，今天的鏈條偏要跟我們作對，搭上這邊，那邊又滑下來；放上那邊，這邊又掉下來。南汐不耐煩了，干脆用手來幫我修�！鞍�，南汐，手會臟的！”我碰碰南汐，提醒她�？伤齾s說：“臟了就臟了，洗一洗就好了�！蔽业男睦镉行┯|動(dòng)，沒有說話。

　　鏈條不再那么神氣了，南汐這邊一弄那邊一弄，終于把這臭鏈條給修好了。我望著南汐那黑乎乎的手，心中又有一翻觸動(dòng)。我小聲地說了一聲：“謝謝你！”她笑了一笑，說：“不用謝！”此時(shí)，我感慨道：友誼就是友誼，千磨萬擊還堅(jiān)勁！

　　我們以后可能會去不同的地方，不同的學(xué)校，不同的班級上學(xué)，但是友誼，就像一場接力賽，我們會努力讓它一直延續(xù)下去的……這座聯(lián)系我們心靈的大橋是永遠(yuǎn)不會倒坍的！

同學(xué)情深作文2

　　“往日朋友怎能相忘？心中能不懷想？當(dāng)年情景，怎能相忘？朋友情意長�！毕氡卮蠹叶紝�這首歌耳熟能詳。五年的小學(xué)生活讓我收獲了深深的同學(xué)情。

　　有一次，我生了一場大病，上吐下瀉，在醫(yī)院掛了好多天點(diǎn)滴。躺在病床上，眼前浮現(xiàn)出我與同學(xué)們嬉戲的場面。生病真無聊！今天我好多了，不如自己去學(xué)校拿作業(yè)，順便看一下我的同學(xué)們吧！

　　我去的時(shí)候是課外活動(dòng)時(shí)間，才走到樓下，調(diào)皮的呂新龍一邊大喊著“楊涵來啦”一邊跑進(jìn)教室。同學(xué)們都出來了，我成“國家一級保護(hù)動(dòng)物大熊貓”啦！我進(jìn)了教室，同學(xué)們便擁過來，詢問我的病怎么樣了。這時(shí)，我的好朋友姜金昊“蹭”到我身邊，笑嘻嘻的說：“我今天就用心靈感應(yīng)探測到你要來了。瞧，給您的禮物！”說著就把一個(gè)精美的賀卡塞到了我的手中。后來，我的同桌告訴我，她為了讓我收到賀卡，每天都跑到教室門口等待我的出現(xiàn)。真是良苦用心��！

　　聽說我要去辦公室要作業(yè)，一批“保安”立刻聚攏在我的身旁�！鞍�！”我的腳像抹了油似的`，差一點(diǎn)滑倒在地。多虧有“保安”扶了我一把，否則我就滑倒了。同學(xué)們見了，有的拿出自己的水給我喝，有的干脆加入了“保安”的行列。我親愛的同學(xué)們啊！

　　歲月如煙，一轉(zhuǎn)眼我小學(xué)畢業(yè)了。望著畢業(yè)照上剛剛分開的同學(xué)們的身影，幾年來與他們朝夕相處，一起成長的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前。我多么希望光陰慢一點(diǎn)流逝，讓我再同這些可愛的同學(xué)們相處一段時(shí)間。��！我可愛的同學(xué)們，無論我走到那里，心中都永遠(yuǎn)留著這樣一份美好記憶。

同學(xué)情深作文3

　　人世間有很多種情意，有家人給我們的親情，有朋友給我們的友情，還有我們在上學(xué)過程中與同學(xué)結(jié)下的.深深同學(xué)情。我們和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同度過我們的童年，少年時(shí)期。雖然和同學(xué)有過無限的快樂時(shí)光，但還是通過一件小事，讓我感到了同學(xué)之間深厚的情誼。

　　那是一個(gè)星期二，該我打掃清潔區(qū)了，所以我一早就到了學(xué)校。放下書包，正準(zhǔn)備下樓打掃衛(wèi)生，一個(gè)同學(xué)跑過來說：“英語老師讓你現(xiàn)在過去。”“啊，第一節(jié)課后去行不行？”“不行，老師說了必須現(xiàn)在過去�！蓖瑢W(xué)撂下這句話就走了，我卻左右為難起來。作為值日生，我必須要打掃衛(wèi)生，否則會影響班級的衛(wèi)生成績；作為英語課代表，我也必須去英語老師那里，看她有什么工作要交代。而時(shí)間很有限，我做了這一件事就顧不上那一件了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看到了同樣來得很早的侯盼，就像是抓到了一根救命稻草，急忙說：”侯盼，英語老師叫我有事，但今天該我掃地。你能不能幫我掃一次地？下個(gè)星期我一定幫你！”“沒問題！”侯盼毫不猶豫地說。等我回到教室，看哪一天該侯盼掃地時(shí)，吃驚地發(fā)現(xiàn)她竟然也是星期二！也就是說，她今天既掃了教室又掃了清潔區(qū)！愧疚、不安、感謝一下全涌上了我心頭，我抱歉地對侯盼說：“對不起，侯盼，我真不知道今天你也要掃地，又讓你替我掃清潔區(qū)，讓你太累了！”侯盼笑了：“沒事，掃個(gè)地也累不著！”可是，我分明看見她滿頭大汗！我由衷地說：“謝謝你了！”

　　這件小事讓我看到了同學(xué)之間深厚的情誼，讓我為同學(xué)之間小小的關(guān)愛而感動(dòng)。以后的生活中，我會更加珍惜這份同學(xué)情，并把這份關(guān)愛傳遞給別人，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的心靈充滿愛！

同學(xué)情深作文4

　　我們班成績不算好，紀(jì)律也不咋地。但我們很團(tuán)結(jié)，不過團(tuán)結(jié)的集體中總有些矛盾。

　　班里討厭我的女生不多，讓我討厭的女生更少，但我的黑名單里還是有兩個(gè)名額。名額1：孟**（同學(xué)們知道她是誰吧），班中人人厭惡的潑婦，總招來全班的攻擊。名額2：李**，最近剛剛列入黑名單。此人體型肥碩，心眼卻和體型大不相同。針眼似的心眼，加上最近才發(fā)現(xiàn)的比孟**還孟**的潑婦架勢，真有點(diǎn)想殺了她的欲望。不過，讓我如此厭惡的原因，是從前幾天班里的一件事開始的。

　　那天，因一點(diǎn)小事我和她起了爭執(zhí)，矛盾繼續(xù)升級，最終戰(zhàn)爭爆發(fā)，進(jìn)攻，反擊，我不想仔細(xì)描寫當(dāng)時(shí)讓我失去理智的場面�？傊�，上課時(shí)她還向我報(bào)復(fù)。我們中間的'同學(xué)遭殃了，一位女同學(xué)尖叫起來，場面十分混亂。老師大怒，將其女同學(xué)的書包扔到地上，并厲聲呵斥她。女同學(xué)的同桌——我的好友劉**的筆袋被老師誤扔，許多筆都斷了。為此我十分抱歉，對不起��！我只想對因我而受牽連的同學(xué)道歉，我對李**依然是恨之入骨。是她害得我心中歉疚，我與她不共戴天！

　　不過當(dāng)我恢復(fù)理智時(shí)，我原諒了她，畢竟是同學(xué)。

　　同學(xué)們共處六年，在六個(gè)春夏秋冬中，有酸楚，有傷痛，也有爭執(zhí)，不過最多的還是歡聲笑語。捉弄?jiǎng)e人后善意的笑，合作成功喜悅的笑；憨厚的笑，爽朗的笑，真誠的笑，肆無忌憚的大笑，同學(xué)們的笑多種多樣，也反映了他們多彩的心。同學(xué)們的友情很純，很真，如一塊潔白的玉，雖然有瑕疵，但卻無傷大雅。

同學(xué)情深作文5

　　“自私”是恐怖的，假如你一旦被它纏上心懷會越領(lǐng)狹小直至本人無奈吸呼。替何這么說，由于多少年前的我取“從私”結(jié)下了緣。

　　這時(shí)大略上四、五年級終日很早就沒門上學(xué)，或者只是往玩鬧。整日跟同窗們嘻嘻哈哈，擊打鬧鬧，功著“無牽無掛”的生涯。期間產(chǎn)生的一件事，爾至昔難記。

　　那天，跟著上課鈴聲的打響，同學(xué)們皆涌進(jìn)了學(xué)室。進(jìn)門時(shí)不免磕磕撞碰，一位男同學(xué)一不警惕就把我碰倒在地。登時(shí)，一股不愿蒙到一點(diǎn)冤屈，不愿吃一點(diǎn)虧的我從地上一骨碌爬伏來，和那位同學(xué)開展了劇烈的.格斗。起初可想而知，上課時(shí)咱們被老師獎(jiǎng)?wù)驹诹俗呃�。過后只感到謙肚子的委屈與惱恨，恨那位同學(xué)，恨那位老師，卻沒覺察自人有顆自私的心。

　　也許，時(shí)光真能轉(zhuǎn)變一切。五年級下半學(xué)期，我生了沉病，住入了醫(yī)院。整日掛著鹽水，轉(zhuǎn)動(dòng)不得。只能俯視著那乳紅色的天花板，心中卻惦念著五年去晨旦相處的同學(xué)們，想著自彼有些處所真的干錯(cuò)了。是自私的心受蔽了我的單眼。三年的病院閱歷是苦楚的，但那使我真正望清了大家，洗去了那顆自私的心。

　　“失去后才會理解愛護(hù)”，這話分毫不爽。所以當(dāng)初共學(xué)們，請珍愛你們的友情吧！不要為了小事而實(shí)吵、打鬧那是自私的口理在作怪。學(xué)會容納吧！讓你的氣量氣度猶如藍(lán)地般遼闊晶瑩，能包容所有。

同學(xué)情深作文6

　　有時(shí)，我會感慨：友誼真的是不堪一擊的嗎？但是，我常常會否定這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論。不，友誼怎么會不堪一擊呢？友誼是“千磨萬擊”還“堅(jiān)勁”的。

　　一次，放學(xué)后，我和陳南汐說說笑笑，走出校門。來到停車場，你們猜怎么著？我的車鏈條掉了。糟糕，我今天沒有帶上我的“每天必用”--餐巾紙，我只好撿起一些同學(xué)們?nèi)拥舻膹U紙，認(rèn)真地修了起來。今天真是倒霉!把大輪的剛弄好，小輪的又掉下來；把小輪的剛搭上，大輪的又滑下來了。呵，你這自行車，分明是在跟我作對。我抬起頭，望著陳南汐，等待她的“救援”。

　　陳南汐見狀，也蹲下來，幫我修鏈條。只見她熟練地?fù)炱饚讐K桔皮，一絲不茍地修起來。我則站在一旁，等待她的好消息。

　　可是，今天的'鏈條偏要跟我們作對，搭上這邊，那邊又滑下來；放上那邊，這邊又掉下來。陳南汐不耐煩了，干脆用手來幫我修�！鞍�，陳南汐，手會臟的!”我碰碰陳南汐，提醒她�？伤齾s說：“臟了就臟了，洗一洗就好了�！蔽业男睦镉行┯|動(dòng)，沒有說話。

　　鏈條不再那么神氣了，陳南汐這邊一弄那邊一弄，終于把這臭鏈條給修好了。我望著陳南汐那黑乎乎的手，心中又有一翻觸動(dòng)。我小聲地說了一聲：“謝謝你!”她笑了一笑，說：“不用謝!”此時(shí)，我感慨道：友誼就是友誼，千磨萬擊還堅(jiān)勁!

　　我們以后可能會去不同的地方，不同的學(xué)校，不同的班級上學(xué)，但是友誼，就像一場接力賽，我們會努力讓它一直延續(xù)下去的……這座聯(lián)系我們心靈的大橋是永遠(yuǎn)不會倒坍的!

同學(xué)情深作文7

　　20xx年10月22日下午放學(xué)，我正在等11路公交車，本來一切都風(fēng)平浪靜的，但悲劇卻在這一刻發(fā)生了――我發(fā)生了車禍。于是，我住進(jìn)了醫(yī)院。

　　這天，我正靜靜地躺在病床上掛吊針。班主任李老師打來電話，說同學(xué)們要來看我。自從我出車禍以后，就再也沒有笑過，但當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)得一會兒哭，一會兒笑，整個(gè)人好像被一種神奇的力量控制著。

　　同學(xué)們終于來了，我立刻擺出一副安然無恙的樣子，端正地坐在病床上。只見，同學(xué)們有的手捧鮮花，有的提著禮品，一個(gè)個(gè)笑容滿面地走了進(jìn)來。接著，中隊(duì)長又給我佩戴上“兩道杠”的中隊(duì)委標(biāo)志。一切都好像事先安排好過了似的，井然有序。接下來，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把禮物放到我床前的小柜上，堆得像小山似的，最后還沒放下，只好放在地上。要是我不那么大意，不出這場車禍，也就不會給同學(xué)們帶來這么多的麻煩。更讓我感動(dòng)的是，有些平時(shí)和我合不來的女同學(xué)竟然也來了，她們好像將我過去所有的不好都忘卻了，說了一句又一句的.祝福語�？粗�她們的笑臉，聽著她們說出的祝福的話，所有的冰凍都在這一刻消融了。雖說“男兒有淚不輕彈”，但看到這一切，我感情的閘門再也管不住了，淚水像斷了線的珠子一樣刷刷往下流。

　　同學(xué)們在我的淚眼中離開了，而我在那一刻才真正讀懂了同學(xué)間友情的珍貴。

同學(xué)情深作文8

　　一年前離開我們?nèi)グ拇罄麃喌耐瑢W(xué)俞思伊回來了。

　　聽到這個(gè)消息的我們禁不住歡呼雀躍起來。俞思伊留下的印象就是“三好學(xué)生”：成績好，品德好，體育好。一年未見的好朋友回來了，能不高興么？自從知道消息的那天起，每個(gè)同學(xué)都開始悄悄的準(zhǔn)備自己給她的見面禮。

　　星期二的下午，教室里充滿喜悅的氣氛，時(shí)間一分一秒的過去了，我心里想著無數(shù)個(gè)與她見面的`場景，可沒想到現(xiàn)實(shí)是這樣的。俞思伊一上樓，就被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住了，七嘴八舌的開始問問題，以至她都不知道先回答哪個(gè)好。下課的十分鐘飛逝，才問了沒幾個(gè)問題，便上課了。放心!這節(jié)班會課，是專門為歡迎俞思伊準(zhǔn)備的，于是大家繼續(xù)嘰哩呱啦的圍著她。一會兒，老師提議拍集體照，我們頓時(shí)如一，二年級的小朋友一樣歡呼起來，無限興奮的跑下了樓。大家時(shí)不時(shí)地與俞思伊對個(gè)眼神，送個(gè)微笑，似乎又回到了原來的下課玩耍時(shí)光。我們面對鏡頭時(shí)都露出了燦爛無比的笑容。“卡嚓”一聲，這歡樂的瞬間永久的保留下來。回到教室的我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著“打破砂鍋問到底”的精神，問題五花八門，一一都得到了解答，我們也都了解了澳大利亞學(xué)校的教學(xué)方式和科目設(shè)置。

　　眼看著就要下課了，我們不約而同地想到了兩個(gè)字：聯(lián)絡(luò)。于是，教室再次沸騰起來，爭先恐后地拿著俞思伊送的名信片請她寫電話和地址，不亦樂乎。大家都不舍得分開，如果能再多呆會多好呀？

　　雖然俞思伊過段時(shí)間就會離開，但是，今天的歡樂會永遠(yuǎn)保留下來。朋友間的友誼地久天長!

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