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      2. 我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2024-03-06 12:22:34 同學(xué) 我要投稿

        我的同學(xué)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的同學(xué)作文

        我的同學(xué)作文1

          我的這個(gè)同學(xué),他長得牛高馬大,說起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒錯(cuò),他就是林豪同學(xué)。

          林豪的力氣挺大。那次,學(xué)校搬遷,我們需要幫二年級(jí)把他們的桌椅搬到校史廳,要跨越整個(gè)操場,這是一段比較長的距離。我們?nèi)嗝咳艘獏f(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地推過去,抬起來非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上,右手把椅子輕輕抬起來,還健步如飛。平常人的力量有限,還不能這樣搬。他搬完一套又一套,看見他來來回回了幾次。我不得不佩服!他的力氣的確大,又有熱心腸。

          也許他能做體力活,但是一旦遇上要?jiǎng)幽X的那些,他就不想做,懶散。真是奇怪的人。

          開學(xué)第一周,他就開始不交作業(yè)了。老師批評(píng)了他,他笑嘻嘻地保證說明天一定把全部作業(yè)都做完交上來;第二天,林豪還是一如既往地沒有交作業(yè),他對(duì)做作業(yè)的熱情真不如搬東西的熱情。一直到現(xiàn)在,他的作業(yè)呀,仍然是想交就交,不想交就不交。老師也無可奈何。在課堂上,他讀書的'聲音很小,詞語他基本都能讀對(duì),讀課文就斷斷續(xù)續(xù)的。說明他還是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師督促一下,他就認(rèn)真學(xué)一下,過不了多久,他又變回原樣。唉林豪呀林豪,能不能自覺一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)?

          下課的時(shí)候,他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候,坐在他附近的女生湊過來問了我:“今天日記我打算寫林豪,你猜我怎么寫?”我正要開口,不知什么時(shí)候,林豪竟出現(xiàn)在我們旁邊,插了一句:“寫我很帥唄!”哈哈,這個(gè)人也太自戀了吧。

          對(duì),這就是班的超級(jí)帥哥——林豪同學(xué)。

        我的同學(xué)作文2

          小學(xué)的奇妙旅程已經(jīng)結(jié)束,我踏入了初中的高樓,也成為了一名初中生。踏入校園,歡樂的笑聲,從同學(xué)們口中傳出,走進(jìn)教室,我遇見了一位新同學(xué)。

          撥動(dòng)時(shí)鐘的指針讓時(shí)光倒流,回到那個(gè)炎炎夏日的一天。開學(xué)了,我興高采烈的背上書包,前往新的學(xué)校,到學(xué)校了,我急匆匆的前往教室,幸好沒有遲到,我快速的找到了一個(gè)座位,環(huán)顧了四周,新的同學(xué),新的老師映入我的眼簾,我的同桌是一位性格開朗的男生,短短的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,有一副櫻桃小嘴,使人有種好感,他熱情地向我打了招呼,我禮貌的回應(yīng)了他,這是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué),想起那件他幫助我的事情,在我的腦海中記憶猶新。

          那是陽光明媚的一天,我起晚了,差點(diǎn)遲到,當(dāng)我氣喘呼呼的來到座位時(shí),已經(jīng)開始晨讀了,豆大的汗珠從我額頭上流下像潑!像倒!幸虧老師還沒有來,心里那顆懸著的心也放了下來。時(shí)間如眨眼般過去,轉(zhuǎn)眼來到了中午吃飯時(shí),我一摸口袋,完了,我的飯卡忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻,正當(dāng)我焦慮不安的時(shí)候,我的同桌走來了。他關(guān)心的詢問了我,我也把我的情況一五一十的告訴了他。到食堂時(shí),他大方的幫我交了餐費(fèi),頓時(shí),我的心里涌起一股暖流。心砰砰跳的厲害,我結(jié)巴的對(duì)他說了聲謝謝。臉也通紅,他也笑著對(duì)我說,沒事兒,都是同桌。這句話對(duì)我意義深刻,他的`那句對(duì)我關(guān)心與幫助的話語,讓我的心情無法平靜。

          朋友是成長道路上的一盞明燈,是我倆友誼的結(jié)晶。我想對(duì)我的同桌說謝謝你,是你的那份關(guān)愛,溫暖了我的心,但愿我倆的情感永恒不朽。

        我的同學(xué)作文3

          在學(xué)校里,我有許多同學(xué),但是陳x是在我看來,是最棒的。

          在她的瓜子臉上,一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張能說會(huì)道的`嘴巴。

          她很愛美,經(jīng)常拿著鏡子照,如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),陳x參加了跑步。當(dāng)哨聲想起,她飛快的沖向了前方。剛開始,她一直沖在最前面,可是后來,她有點(diǎn)體力不知,被其他同學(xué)超過了。這時(shí),我們班的同學(xué)們都為她高喊:“陳x,加油!陳x,加油!”她聽到了同學(xué)們的吶喊,就像渾身充滿了勁,努力向前沖,很快又超過了其他人?斓浇K點(diǎn)了,她一個(gè)箭步?jīng)_了過去,終于,在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。

          有一天下午,我前面同學(xué)的手不知怎么流血了,正好我的紙用完了,陳x毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué),還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳x。

          有一次,她遇到了一道數(shù)學(xué)難題,數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè),我想借她抄,可她卻說:“只有自己做出來的,才能學(xué)到知識(shí)!”過了一會(huì)兒,“做出來了!”陳x大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。

          我和陳x互相幫助,互相理解,互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她樂于助人,做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學(xué)。

        我的同學(xué)作文4

          初二剛開學(xué),我們班來了一位新同學(xué),他叫小穆,那時(shí)他坐在講臺(tái)旁,很安靜,而且右臂吊著繃帶。我以為他是一個(gè)老實(shí)人,沒準(zhǔn)在哪磕了碰了,或者不小心碰了那些壞孩子一下,被人打的,我很同情他。

          而且在那次聯(lián)歡會(huì)上他表演的節(jié)目十分精彩,這讓我對(duì)他的印象更好了,認(rèn)為他是一個(gè)多才多藝的乖小胖,我很想與他交朋友。

          但后來的表現(xiàn)讓我很是驚訝。

          自從他進(jìn)了黑馬組就幾次給同學(xué)們一些很貴的吃的`,有一次他甚至在我們班上扔德芙巧克力,扔了能有兩盒。

          我很驚訝,他們家很有錢么?這也太造了吧!但他不論送什么、送誰,都不會(huì)送給我。哈哈。

          因?yàn)樵诖酥拔覀儌z發(fā)生過矛盾。上音樂課排隊(duì),那是我和他的關(guān)系平平、不好不壞,只是普通的同學(xué)關(guān)系。他在我頭上打一下,我回頭問他干什么,他說沒事,我說沒事別和我斗。之后他又捅咕我,我忍不住了,與他斗了起來。

          到這里我得說一下我的性格了。我不太愛與人打鬧,如果是我的好朋友打我一下,我會(huì)一笑置之,但別超過三次,第三次我就會(huì)還手,因?yàn)槲覉?jiān)持“再一再二不再三”的原則,三次是我的底線,對(duì)于不太熟的人我也給他們?nèi)螜C(jī)會(huì),但我肯定在第二次時(shí)就會(huì)還手了,他要再來第三次我就要發(fā)火了。對(duì)于印象不好的人我依然給他們?nèi)螜C(jī)會(huì),但第一次我就會(huì)還手。

          因?yàn)檫@個(gè)他在我心中留下一個(gè)很欠的印象。

          這次,我在掃地時(shí)他又捅咕我,我警告了他,之后他又來,我用力的輪了他一掃帚,并厲聲警告了他。而他在發(fā)卷子時(shí)打擊報(bào)復(fù),把我的卷子弄皺了。

          而我忍了他的所作所為,同時(shí)我也想我之前錯(cuò)了,他那胳膊一定是主動(dòng)捅咕別人被打傷的。

        我的同學(xué)作文5

          我有成千盈百個(gè)同學(xué),其中,有一個(gè)同學(xué)是這樣的:

          他,是一個(gè)非常聰明的男生,是眾所周知的“智多星”。他,是一個(gè)非常開朗的男生,總是笑瞇瞇的、非常和善。他,就是坐在我后面的那位男生——?jiǎng)⒀蟆T谝淮蜗抡n的時(shí)候,姚飛宇閑著沒有事情做,坐在那里自言自語(那樣子傻乎乎的)。但是他可能帶了一點(diǎn)嘲笑的語氣。

          在英語課上他是一個(gè)超級(jí)活躍分子,是男生中的骨干、精英、大師。還記得在一節(jié)英語課上,他像一位英勇無比的'士兵為主人殺出一條血路,可謂是孤軍奮戰(zhàn),為男生隊(duì)增添了十多分。可終究是寡不敵眾,男生隊(duì)輸給了女生隊(duì)。可就算男生隊(duì)輸了,我還是挺敬佩他的。下課之后,蔣澤陽被顧?quán)囇竽涿畹牧R了一下,而且顧?quán)囇缶尤涣R他“不爭氣”!蔣澤陽怒氣沖沖的,對(duì)我說:“假如我不舉手的話,男生可能會(huì)抄十幾遍。我以后英語課不舉手了!鳖?quán)囇笱筋權(quán)囇螅痪统藥妆樵~組嗎,有什么大不了的,干嘛去得罪蔣澤陽呢?

          蔣澤陽是一個(gè)清正廉潔的人,他會(huì)幫助有依據(jù)的人,根據(jù)事實(shí)來幫助別人。此外,他有許許多多個(gè)朋友。其中,他有一好哥兒們兒叫范浩洋,他們倆形影不離、親密無間、情深似海,一起打掃衛(wèi)生,一起玩兒……他們志同道合,都愛積極舉手發(fā)言,都愛展現(xiàn)、表現(xiàn)自己,都愛讀書投入感情,都愛為班級(jí)做巨大貢獻(xiàn)。他們感情十分深厚,可謂是親生兄弟。

          一頭不帶一絲雜色的不太黑的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一個(gè)小鼻子,一張能說會(huì)道、小小的嘴巴,高高的身材,這便構(gòu)成了他——蔣澤

        我的同學(xué)作文6

          要說我們班的活寶,可真是數(shù)不勝數(shù),下面我就選幾個(gè)風(fēng)云人物給你講講吧!

          哭寶王秋波

          “嗚嗚……”這準(zhǔn)是王秋波又哭了起來,她一天不哭,那肯定是不正常了。記得有一次,我去收她的作業(yè),她翻了翻書包,然后小聲地說:“忘寫了……”話音剛落,就嚎啕大哭起來。我見狀,對(duì)她說:“別哭了,大不了就不收你的作業(yè)了!”王秋波聽了,馬上就來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,高興地說:“還是許哥最好!编!我真拿她沒辦法。

          搞笑巨星常慶豐

          有一天,常慶豐買了一個(gè)指甲大的玩偶。我問他:“這個(gè)玩偶多少錢啊?”常慶豐站起來,挺起胸,昂起頭,得意洋洋地說:“這個(gè)玩偶是20xx年最新版的,花20元錢!蔽衣犃,非常好笑,然后對(duì)他說:“你被騙了,這個(gè)破玩意最多賣5元錢,你竟花了20元。”他聽了,不但沒有面紅耳赤,還振振有詞地說:“你懂什么,這叫濃縮的才是精華!蔽铱煲ζ贫瞧ち恕

          恐怖寶吳政軒

          有一天上課,老師留了許多應(yīng)用題讓我們做,此時(shí)班里面鴉雀無聲,連掉根針的聲音都能聽到。突然,樓道里傳來一陣鬼哭狼嚎的聲音,然后就是一陣啪啪的腳步聲,令我們嚇了個(gè)半死。他進(jìn)入班級(jí)之后,我們才知道是吳政軒,老師把他訓(xùn)了一頓。

          書寶朱瑞萱

          她可是個(gè)書呆子。每次下課,她都來到圖書角看書。聽老師說,她家里面有許多書,只有幾本漫畫書無人問津。她的'知識(shí)很淵博,每次老師問她問題,她都能答對(duì)。

          這就是我們班的幾個(gè)活寶。

        我的同學(xué)作文7

          自從我上學(xué)以來,學(xué)校就變成了我的第二個(gè)家。這里有我熟悉的同學(xué),有我敬愛的老師,有我親愛的'同學(xué),他們和我是無法分開的。我一直記得上三年級(jí)的有一天……

          那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背著書包上學(xué)了。就這樣,到了上午第四節(jié)課,雨傾盆而下。我當(dāng)時(shí)看著雨,不知如何是好:怎么辦?怎么辦!我一會(huì)兒怎么去吃飯。课液蠡诹,早上怎么不帶雨傘?唉,真倒霉!

          下課后,我在樓梯口徘徊,久久不敢下樓?粗瑢W(xué)們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓,我著急了,心想:我怎么就這么倒霉!我又看見其他班的同學(xué)下了樓,心想:如果有同學(xué)能給我一把雨傘,和我一起下樓,那多好!當(dāng)我要絕望時(shí),一雙穿紅運(yùn)動(dòng)鞋的腳停在了我的面前。

          我慢慢地抬起頭,哦,原來是文路,她舉著一把黃色的雨傘,正準(zhǔn)備下樓,看到我還在樓梯徘徊,就走過來,笑瞇瞇地看著我:“你怎么還不去吃飯呀?”我低下頭,用蚊子小的聲音說:“我忘帶……”文路安慰我,說:“哦,沒帶雨傘,那我送你回家吧!”當(dāng)時(shí)我還沒反應(yīng)過來,文路已經(jīng)挽著我下了樓。我激動(dòng)得熱淚盈眶,一句感謝的話也說不出來,因?yàn)檫@是我今生中第一次被別人幫助,第一次被別人重視。

          就這樣,我就和文路交上了朋友。從此,我們就形影不離,我遇到什么困難,她就盡全力什么幫助我,她遇到了什么困難,我就盡全力什么幫助她。

        我的同學(xué)作文8

          她,個(gè)子矮矮的,眼睛大大的,皮膚黑黑的,像一個(gè)生活在中國的半個(gè)非洲人。

          她,最喜歡語文,因?yàn)樵谒壑,語文很簡單;她最討厭英語,因?yàn)橛⒄Z很難記住。她的寫作能力,是我不及的,無論讓她寫什么,都是一件輕而易舉的事。每次問她怎么寫得這么好,她只淡淡的說了一句:“靈感源于生活”。有時(shí),她也會(huì)沒有靈感,叫她寫,她一個(gè)字都吐不出來。

          她,有時(shí)很天真、長不大的'一面,就拿我們老師的那對(duì)兒雙胞胎來說吧!那對(duì)兒雙胞胎說起來也很可愛,不過有時(shí)我們也分不清楚誰是誰。每次我們下課,只要她倆一出門,只要是被她發(fā)現(xiàn)了,她便會(huì)按捺不住興奮,跑過去找她們玩兒。每次我看見,覺得她們都一樣,是小孩兒。都能打成一片,有時(shí)我會(huì)感到,她們?nèi)齻(gè)加起來才四歲。

          她,膽子很小,被我嚇哭過。那一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。那是辦微報(bào),由于時(shí)間太短,所以把她也帶去了。在微機(jī)室里辦了一兩個(gè)小時(shí),有一個(gè)同學(xué)和她一起去找老師了,我把門和燈都關(guān)了,本來天就已經(jīng)很黑了,加上我穿的全身黑。她一敲門,我悄悄的開門,然后躲在一個(gè)角落里,她一開門,我就跳了出去,她尖叫了一聲,然后就蹲了下去,眼里飽含著淚水。我一靠近她,她就很害怕的往后退。當(dāng)時(shí),我很心慌,心想:不會(huì)被嚇傻了吧?但不一會(huì)兒,她一進(jìn)微機(jī)室,就笑了。而另一個(gè)同學(xué)呢,淡定的笑了。

          她,每次心情不好的時(shí)候,臉是冷著的,氣色也不好,無論怎么逗她,臉上沒有一絲絲的變化。這時(shí),誰也不敢逗她,反而她會(huì)更生氣,不過氣一會(huì)兒,笑了,不如說氣消了。

          她,就是我的同學(xué),也是我的同桌——程佳玲。

        我的同學(xué)作文9

          今年我四年級(jí),十歲了。我們班的同學(xué)都很奇特。

          陳澤麟,他很會(huì)吹牛,但他每吃完中午飯一定會(huì)等我,因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校吃飯,當(dāng)我們吃完回教室時(shí),他總是與我同行。他是我的好哥們。有他,我從不孤單。

          黃俊升,是一仗義之人。他對(duì)人好,愛幫人。你有什么困難,他一準(zhǔn)幫你。今年春游時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)忘帶水了,他說:“沒關(guān)系,我們一起喝!”

          假如你是劉思恒的好朋友,你與同學(xué)打起來了,他會(huì)幫你說理。讓人心服口服,讓你逃過一劫。有一次,我與同學(xué)打架時(shí),劉思恒剛好經(jīng)過,對(duì)那位同學(xué)說:“同學(xué),我們是少先隊(duì)員,應(yīng)該文明一點(diǎn),不該打架,有什么事說出來一起解決,好嗎?”那位同學(xué)住了手,走開了。

          我有一個(gè)奇怪的同學(xué),叫康耀,他總是愛咬筆,咬手,讓你想吐,不敢跟著他,于是他沒什么朋友。有一次跟他握手時(shí),手感覺粘粘的,還有一股酸臭味,一看原來是口水,太惡心。趕緊跑去廁所洗手。

          朱智桔是一個(gè)愛打人的人,沒事干喜歡把水潑到人身上,上課逃出班外,表現(xiàn)可不好了。打哭好多人。有一次他用水彩筆里面的水畫到一個(gè)女生的防曬衣上,太可惡了。

          俞佳輝是一個(gè)熱心人,他幫你會(huì)幫到底。一次,我?guī)退薰P盒,他非常感謝我。在我回座位時(shí),突然,有個(gè)人撞到我,俞佳輝看到了,趕緊跑過來問:“沒事吧!”

          宋義駿,是一個(gè)不放棄的人,看準(zhǔn)的事會(huì)一直做下去,從不會(huì)說:“我不做了!”一次在跑步時(shí),他的'鞋帶突然掉了,他趕緊停下來,系好鞋帶,眼看別人就要到終點(diǎn)時(shí),他站起來向前沖刺,拼命地往前沖。最后得了個(gè)第二名,那也了不起。

          我的同學(xué)們各有特點(diǎn),大部分人跟我都處得不錯(cuò)。

        我的同學(xué)作文10

          我們班有許多值得我學(xué)習(xí)的人,有“主持人”王淇樂,“書法家”宋易辛,“舞者”陳鑫磊……在這里,我特別要夸夸余祥尉,他是我們班的“小畫家”。

          余祥尉長得古靈精怪,稍胖的臉上有一雙靈活的眼睛,只要他一眨眼,準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。他有一個(gè)閃光點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí),我都不由自主地想給他點(diǎn)個(gè)贊,不!一千個(gè)贊。他的閃光點(diǎn)就是勤奮好學(xué)。

          有一次,學(xué)校搞科技活動(dòng)比賽,老師說:“這一次,我們要參加科技活動(dòng)比賽,同學(xué)們,你們可以制作科技小報(bào),科幻畫或者是科技小制作!甭犃死蠋煹脑挘蠹叶寂d奮不已,議論紛紛地說:“我要做什么。”“我要做什么!薄檬菄鴳c節(jié)七天,我在家查資料,準(zhǔn)備材料和老爸一起完成了科技小報(bào)。

          到了交作品那天,同學(xué)們都拿出自己精心制作的作品并相互稱贊,點(diǎn)評(píng)。老師把作品收了上去,選取了幾個(gè)比較優(yōu)秀的,在課堂上展示,其中特別表揚(yáng)了余祥尉的.科幻畫。那是一幅多科幻的畫呀!從畫面來看,色彩豐富;從構(gòu)思來講,它是一輛具有高科技含量的校車,它可以變成飛船,載著同學(xué)們?nèi)ヌ剿饔钪娴纳衿;還可以變成潛水艇,帶著同學(xué)們探索海洋的奧秘。從這里我就能體會(huì)到余祥尉經(jīng)常畫畫,思想開闊,非常勤奮,才能完成這樣一幅完美的畫。

          我應(yīng)該向余祥尉那樣,思想開闊,多看課外書,勤奮好學(xué)。

        我的同學(xué)作文11

          一對(duì)彎彎柳葉眉,一雙水汪汪的大眼睛,再加上高挺的鼻梁和櫻桃小嘴,個(gè)子不高,屬于嬌小型的。第一次見到她的時(shí)候,還以為她是“林黛玉”那般嬌弱的女生,但和她相處不消半天,就知道自己最初的想法是多么可笑。

          體育課照例扔鉛球。這項(xiàng)體育活動(dòng)對(duì)于我們這種力氣小的女生來說簡直是場災(zāi)難。我們使出洪荒之力,才能扔到腳尖不遠(yuǎn)處,更有甚者,還有從頭后面溜下去直接砸到腳后跟的,只剩下一陣吱哇亂叫聲了。該輪到她了,只見她身體向后微傾,雙手舉過頭頂,使出渾身解數(shù)用力一扔,我們順著鉛球行進(jìn)的方向望去,“哇——”同學(xué)驚呼的同時(shí),也鼓起了掌聲。我定睛一看,竟然那么遠(yuǎn),崇拜之情潛滋暗長。下課后,我悄悄地詢問她怎么能投得那么好?力氣為什么那么大?她笑著說,哪是力氣大,都是細(xì)細(xì)觀察老師投鉛球的姿勢,盡力模仿罷了。還真是,她的姿勢就是標(biāo)準(zhǔn),舉手投足都那么優(yōu)美,我佩服她的同時(shí),不禁感慨:原來她還是這么一個(gè)細(xì)心的人!

          她其實(shí)也有不拘小節(jié)的方面。別人有困難,她總是伸出援助之手,給同學(xué)講題,幫同學(xué)帶早餐,這些看似麻煩的'事,她做起來卻樂此不疲。有同學(xué)不小心把她的東西損壞,很忐忑地向她道歉,但她卻并不放在心上,反而安慰這位同學(xué)不要介懷,又用詼諧的語言大談?dòng)颜x的重要。這種輕描淡寫的方式讓大家頗為感動(dòng)。

          下課時(shí)候,大家總是圍在她周圍,忽又談天說地,忽又大說大笑。有時(shí)在操場上見到飛奔的她,在聯(lián)歡會(huì)上大大方方展示的她,都成了一道靚麗的風(fēng)景。她的這種外向性格,獲得了很好的人緣。

          這就是我的同學(xué),一位很有親和力的女生!

        我的同學(xué)作文12

          他的面孔黃里帶白,個(gè)子不算太高也不算太矮,人瘦瘦的,眼珠子似黑櫻桃似的,整個(gè)人大大咧咧的,這就是我的同學(xué)——大明。

          說到大明,在學(xué)校這個(gè)誰人不知,哪個(gè)不曉:成績單上,“紅燈”常亮,上課與老師唱“對(duì)臺(tái)戲”是家常便飯,下課嬉皮笑臉,大搖大擺,真是個(gè)鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。

          他總是在上語文課、數(shù)學(xué)課與英語課時(shí)呼呼大睡,而其他的科目卻在無忌的大喊大叫,忽略老師的存在,總找許多借口出去玩,簡直沒救了。

          又一次,我們正在上政治課,老師在給我們講課,他不想聽課,就拿著掃把到走廊掃地,老師出去耐心的讓他回去上課,可他怎么也不肯,還與老師發(fā)生了沖突,最后被老師扇了一耳光,被迫回到教室,這時(shí)的.他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒,嘴中喃喃說道“我要去找校長,我要去醫(yī)院拍片”,這狀況讓我們開懷大笑。

          大明有許多缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)他在課上不吵話時(shí),會(huì)幫班干讓其他同學(xué)安靜,不然就麻煩了,實(shí)在是霸道得緊。我是學(xué)習(xí)委員,每天要負(fù)責(zé)修改黑板上的課程,有時(shí)候我收作業(yè)沒時(shí)間修改時(shí),他都會(huì)幫我修改;有時(shí)候我在發(fā)音讀書時(shí)有人不讀書,我也管不住時(shí)他也會(huì)幫我,所以,在我看來,大明也不是十足的壞學(xué)生只是大家沒看到他好的一面。

          有些人會(huì)覺得跟大明很難相處,其實(shí)我剛開始接觸他的時(shí)候也很不習(xí)慣,覺得他糟透了,但相處久了便漸漸發(fā)覺他也有許多優(yōu)點(diǎn)。大明是個(gè)很倔強(qiáng)的人,還吃軟不吃硬,實(shí)在是個(gè)怪人。

          面對(duì)這樣的同學(xué),我只想對(duì)大明說:“你需要變好”。

        我的同學(xué)作文13

          我有一個(gè)可愛的同學(xué),她的名字叫潘寒月。她是我的死黨,是我無話不說的好朋友。她長著一張瓜子臉,上面繡著一雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,高高的鼻子下面有一張能說會(huì)道的.嘴。她的個(gè)子并不高,可是,她的智商高,是班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,是學(xué)校的大隊(duì)長。有時(shí)候,我還真嫉妒她,常常和她“爭權(quán)奪位”。

          我們雖然是好朋友,但有時(shí)也會(huì)發(fā)生沖突,我們之間的矛盾多得數(shù)不清。就說今天下課吧,我請(qǐng)她到下面去玩球,她毫不猶豫地答應(yīng)了。我們來到操場的一片空地,開始了開心的玩耍。我把球丟了出去,然后迅速地跑去撿?烧l知,潘寒月用手使勁的把我推倒在地,她還沒意識(shí)到,繼續(xù)撿球。等她回過頭來,看到我正要爬起時(shí),她居然還捧腹大笑,我氣得滿臉通紅,連忙爬起往回走。她識(shí)錯(cuò)也識(shí)得真快,馬上跑來嬉皮笑臉地對(duì)我說:“對(duì)不起,不要生氣,呵呵!”要不,我怎么會(huì)說她是個(gè)聰明伶俐、知錯(cuò)就改的女孩呢?

          我們倆是世界上獨(dú)一無二的搭檔,而且還互相幫助。每當(dāng)男生惹火了我們其中一個(gè),我們都會(huì)“并肩作戰(zhàn)”,把男生們“打倒”。前幾天,我們班的“逗貓惹草”大王:劉臻偉,他實(shí)在是忍受不住班里平靜的氣氛了,他的“惹人癥”又開始發(fā)作了,罵得我一塌糊涂,我也忍不住了,用憤怒的眼神死死地盯著他。潘寒月看見了,她快速走到我身邊來,我們倆一步步向劉臻偉逼近,嚇得他直哆嗦,嘴里念到:“媽呀,這會(huì)完了!”于是,便三步并作兩步地跑出教室。我和潘寒月都笑了,我們一起握手,她瞇著眼睛對(duì)我說:“合作愉快!”如果說目光能夠殺人,那么,潘寒月特別討厭的那些男生大概都死了好幾千回了!

          這就是我喜歡的哪個(gè)可愛女孩,潘寒月。

        我的同學(xué)作文14

          走進(jìn)我們班,你會(huì)有一股回家的感覺,這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)班沒有一個(gè)完美的人,卻有一個(gè)個(gè)心地善良的`人。告訴你,這可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說說我們的語文課代表?xiàng)钪佻幇,她處處以身作則,優(yōu)秀至極,看她的字可真是一種享受;我們班的學(xué)習(xí)委員楊雪,門門功課名列前茅,她的作文更是佳作,絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢境……

          在這里,我不得不提一下我們的學(xué)習(xí)委員——楊雪。

          我和楊雪是好朋友,所以,她經(jīng)常會(huì)給我看她的作文,每次看,我都會(huì)看得如醉如癡,仿佛自己就置身其間。讀到悲傷的那一段時(shí),我不由自主地會(huì)興高采烈……

          讀完后,放下作文,我會(huì)連連夸贊這篇作文寫得多好多好,但也會(huì)給她提一些意見:“你的錯(cuò)別字太多,還可以寫一些心理感受……”她每次都聽得非常認(rèn)真,我說完了,她還在聽,過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來,還問我:“還有沒有其他的建議?有的話,就快點(diǎn)告訴我呀!我可要把我的作文水皮昂在提高提高呀!”我被她搖呀搖,搖呀搖,搖得頭都暈了。我便對(duì)她說:“你別急呀!再急可把我的頭搖成波浪鼓了。我被搖暈了,還怎么告訴你呀?”她聽后,馬上便不要了。后來,我把建議都告訴了她,她聽完,就認(rèn)認(rèn)真真地去修改。她改得可認(rèn)真啦!一會(huì)兒吧一個(gè)自然段劃掉,重新寫一段;一會(huì)兒有個(gè)來問我之前的建議;一會(huì)兒……

          終于,她改完了,便興高采烈地拿過來給我看。我看完后,便傻眼了:“這作文,簡直比那些大作家的作文還好呀!”她聽了,高興極了,但還不忘去修改。于是,我便逗她:”可別越改越糟糕呀!“這下,她可怕了,趕緊回房間認(rèn)認(rèn)真真地修改。

          這就是她,雖說已經(jīng)那么優(yōu)秀,但還是奮發(fā)圖強(qiáng),永遠(yuǎn)也不會(huì)讓別人超過她。

        我的同學(xué)作文15

          “五十五個(gè)孩子,五十五張笑臉,五十五個(gè)兄弟姐妹是一家。愛我一八,愛我一八!”我們班的同學(xué),個(gè)個(gè)頂呱呱,讓我來夸夸他們吧!

          語樂魚樂:她的成績是眾所周知的,這初一的三次大考,她都突進(jìn)了年級(jí)的前100,甚至在這次的期末考中,她拿下了年級(jí)第17!并且,最令人嘆為觀止的是,她的成績總是在全班前7名,甚至在后面的兩次大考中,她拿下了班級(jí)第一和第三!她的小考,也總是名列前茅的!在小學(xué)的時(shí)候,我也曾有幸見過她幾面,可想而知,當(dāng)時(shí)的她也是如此的好,沒錯(cuò),她就是我們的班長——張笑語。

          峭壁上的嫩芽,以前的他也許不是最出眾,最好的!但是,最終,他蛻變了,進(jìn)入他的公眾號(hào)的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核,他由一個(gè)組員成功的'當(dāng)上了組長,由原來的年級(jí)100多名到了第3名!沒錯(cuò),他就是我們班待任班長——宋亞軒。

          子軒雜談:他的字可謂是我們班一流的!他長著一張娃娃臉,似乎永遠(yuǎn)那么可愛的臉龐,他不僅僅字是一流的,他的成績也一直是穩(wěn)當(dāng)?shù)呐旁诎嗉?jí)的前幾名?芍^是文武雙全!他就是——王子軒。

          庚容筆錄:他可能是我們班聽課時(shí)間最短的人了,他在家里養(yǎng)病足足有2/3個(gè)學(xué)期,而他,卻在每一次的考試當(dāng)中,總能獲得前幾的名的好成績!我就想問一句:“師兄,你咋學(xué)的?”

          ……

          “五十五個(gè)兄弟姐妹,都值得一夸,讓我們匯成一句話:愛我一八,愛我一八,愛我一八!”

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