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同學(xué)的作文3篇[集合]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
在四年級(jí)以前,在我們班班會(huì)之前的唱隊(duì)歌環(huán)節(jié)當(dāng)中,臺(tái)上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)俏麗而嬌小的影子,她的臉上不再掛著平日里羞澀的微笑,而是落落大方,她的聲音如同百靈一樣,唱起歌來如同泉水空山作響,清脆美妙,我們是共產(chǎn)主義,起!她這么一唱,我們班就會(huì)沸騰起來。大家就以相同的節(jié)奏和相同的不準(zhǔn)的音調(diào)唱起隊(duì)歌來。而臺(tái)上這個(gè)可愛的小女孩總是面帶微笑?上М(dāng)時(shí)我們是多么不懂得珍惜啊,不懂得珍惜這明媚的迷人的可愛的微笑。
在我們第一次見面的時(shí)候,我就感覺與她一見如故,很快就結(jié)為了好朋友。這個(gè)小女孩很會(huì)與人增進(jìn)友誼,只要見到認(rèn)識(shí)的人,臉上就會(huì)露出一絲讓人如縷春風(fēng)的微笑,笑地迷人,讓全班的女孩都愿意與她結(jié)為朋友。這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)成績(jī)也給我們留下了很深的印象。記憶中的她,總是品學(xué)兼優(yōu)。第一批入隊(duì)的`名額和三好學(xué)生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極踴躍,眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次老師一提問,她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲,或閃出激烈興奮的熱烈碰撞的火點(diǎn),那代表著她知道這道題該怎么做!而老師也難再如冰冷峻,而是好像被春風(fēng)喚醒一樣,李彥錦的回答總不會(huì)讓老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)失望。而生活中,她也給我留下了陽光的身影。她是那么開朗,和她在一起,期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫字,而是在跳舞。
可一次體育課,卻徹底改變了這一切。
那是一個(gè)平常的不能再平常的體育課,自由活動(dòng)后,我們?cè)谝黄鹆奶臁?衫顝╁\卻提不起興趣來!八哪昙(jí)我就要轉(zhuǎn)學(xué)”。沉默的她終于開口。雖然我們當(dāng)時(shí)也覺得很惋惜,心里卻有一個(gè)聲音在呼喚:“四年級(jí)遠(yuǎn)著那”。
可四年級(jí)一晃就到了。
暑假前最后一節(jié)課,老師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領(lǐng)上講臺(tái)!巴瑢W(xué)們,李彥錦要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@才使我們感到,時(shí)光轉(zhuǎn)的飛快,一份美好轉(zhuǎn)瞬將逝。
李彥錦送給我們的告別禮,那一塊蛋糕顯得很重。因?yàn)樗Y(jié)了我們兩年多來所有的友誼,所有的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),還有她一成不變的微笑聲。
可惜,中隊(duì)會(huì)前看不到那落落大方的身影了。
可惜,我們看不到那迷人的笑容了。
我愿用那神奇手表,回到兩年前我們初見的日子。
可惜,失去的時(shí)光永遠(yuǎn)只是回憶了。
同學(xué)的作文 篇2
她,是東方二小四(4)班的一名學(xué)生,今年10歲,她,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,皮膚很白,一雙大大的雙眼,還是雙眼皮呢,顯得格外機(jī)靈動(dòng)人。她是誰呢?她是我的同班同學(xué)--侯雅婷。侯同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有很多,跑步快,跳繩好,很懂事她最讓我欣賞的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人,她幫助我學(xué)會(huì)跳繩的那件事,讓我特別感動(dòng),記憶深刻。
那件事發(fā)生在去年9月28日的晚上。我、侯雅婷和張祺煊寫完作業(yè)后,經(jīng)過午托班孫老師的允許后,我們?nèi)齻(gè)拿著跳繩到屋外進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)練習(xí)了。當(dāng)我們玩得正盡興的時(shí)候,媽媽來接我了,她笑盈盈地對(duì)我們說:“孩子們,你們?cè)诰毩?xí)達(dá)標(biāo)嗎,也可以練練跳大繩呀?”一聽到這話,我心里立馬慌了,“怎么辦,我最不會(huì)跳大繩了,媽媽最了解我!碑(dāng)我聽到兩個(gè)小伙伴高興地答應(yīng),我如同熱鍋上的螞蟻一樣,想“挽回”這個(gè)局面,突然我的腦子里閃過一個(gè)疑問,這里沒有大繩,那怎么跳呢?”
我懷著僥幸心理急忙把這個(gè)問題告訴了大家,當(dāng)她們開始冥思苦想時(shí),我悄悄松了一口氣,暗暗竊喜:“我不喜歡跳大繩!”正當(dāng)我暗自興奮時(shí),張祺煊想出了一個(gè)辦法:把兩個(gè)跳繩打結(jié)的`地方拆開再綁一起,就可以了!我本來充滿興奮的心立刻涼了下來:“看來必須要跳大繩啦!”
小伙伴們綁好跳繩之后,興奮不已地叫我過去跳大繩,我只好硬著頭皮走了過去。媽媽和張祺煊負(fù)責(zé)甩繩,侯雅婷先給我做了個(gè)示范,只見她頭一伸,雙腳一抬,輕輕松松地從大繩一角鉆進(jìn)了大繩中間,接著左右腳上下翻飛,輪流抬高、著地,最后頭一低,從大繩另一頭輕盈“飛”出,看得我羨慕不已,心里又忐忑不安起來:“我行嗎?繩子甩到我臉上肯定會(huì)很疼的!”“不難的,陳夏,你慢慢來!焙钛沛每粗乙荒樐懬拥谋砬,輕聲安慰我。“去吧,孩子,我也相信你行!”媽媽在旁邊插言?粗遣煌5厣仙舷孪嘛w舞著的大繩,我的心“砰砰”地跳著,始終不敢邁出一步。“陳夏,你一定能跳過去的,加油!”侯雅婷又在旁邊一直不停地鼓勵(lì)我。終于在她真誠(chéng)地鼓勵(lì)下,我找回了勇氣,“一、二、三”我心里默數(shù)著,數(shù)到三時(shí),我抬起腳,從媽媽甩繩的這頭
慢慢挪呀挪,開始起跳,沖向繩子中間,只跳了一下,急忙從張祺煊這頭尋找到出口跑走!皢押,你跳過去了,哈哈!”侯雅婷高興地為我歡呼起來。當(dāng)我激動(dòng)的心平靜下來,再次站到繩子旁邊時(shí),揮舞著的繩子又讓我緊張地捂住胸口,不敢抬腳。“陳夏,你不用怕的,你已經(jīng)跳過去一次了,肯定可以再跳過去的,你真得很棒!相信自己!”侯雅婷一番肯定鼓勵(lì)的話語,我望著繩子還是再三猶豫不決!耙贿@樣吧,我和張祺煊輪流在前面先跳,你在后面緊跟著來跳,這樣你就沒有那么害怕了!”侯雅婷繼續(xù)為我鼓勁!班!”我用力點(diǎn)頭,表示贊同。
就這樣,侯雅婷和張祺煊輪流在前面示范著跳,我膽戰(zhàn)心驚跟在她們兩個(gè)后面小心翼翼地跳!耙粋(gè),二個(gè),三個(gè),四個(gè)”,漸漸地,我越來越膽大了,跳的個(gè)數(shù)也在慢慢增加。笑容在我們大家臉上燦爛綻放,跳大繩成了一件開心無比的事!跋南模憬K于學(xué)會(huì)大繩啦!”媽媽掩飾不住滿臉的喜悅,“還是侯雅婷同學(xué)有耐心教會(huì)了
你!”“耶,我不怕跳大繩了,謝謝你們!”抱著侯雅婷和張祺煊這兩個(gè)好朋友,我興奮地大叫起來,三個(gè)人開心地跳起了轉(zhuǎn)圈舞
通過這件事,我更深地了解了侯雅婷同學(xué)。其實(shí),每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)用放大鏡看優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看缺點(diǎn)。我最欣賞侯雅婷同學(xué)這種樂于助人的好品德,她教會(huì)了我跳大繩,我謝謝她!
同學(xué)的作文 篇3
老牛者,本班一男生也。其實(shí)老牛并不很肥,只因?yàn)橥奚岬耐瑢W(xué)都是竹竿,唯有老牛的體形稍微出眾,加上他是初三的降級(jí)生,故老牛著昵稱,在室友們的左叫右喊中就成了他的代名詞。
老牛除了體形稍微胖一點(diǎn),還有就是他的頭是我們班中最大的,故老牛有名大頭兒子。我看他大頭大腦、傻呼呼的,一開始降級(jí)到我們班上,還認(rèn)為他成績(jī)不怎么好。后來經(jīng)過第一次月考,他的物理成績(jī)是我班最高的,數(shù)學(xué)也很好。他的記憶力超群,不過英語嘛,就差得不能再差了。
和別的男生一樣,老牛也會(huì)打打鬧鬧,間或惡作劇一下。但老牛打架又有與眾不同之處:動(dòng)作雖然是慢的,倒也并不吃虧。他有時(shí)讓我十分苦惱,甚至哀求他別;^捉弄我。一次,我還在做練習(xí),做得十分認(rèn)真,可他閑著沒事,一會(huì)兒走過來,一會(huì)兒走過去,總是纏著和我聊天,搞得我怒火沖天,可他還是笑瞇瞇地望著我。唉!只有哀求了,沒辦法!
老牛還有一個(gè)特點(diǎn):嗓門大,經(jīng)常在寢室里唱《死了都要愛》。真的`說白了,那就是大恐龍?jiān)谔?hào)叫,不過也給我們帶來了很多樂趣。我相信,憑著他那大嗓門完全就可以勝任體委一職。我也對(duì)他說過這件事,可興許大家都是讀書人,懂得露相非真人之道理,故他最后也只是付之一笑,并未有所行動(dòng)。畢竟他在班上是不會(huì)使用那大嗓門號(hào)叫的——怕下死我班的一大半女生,中華民族自謙的美德在他身上也是能體現(xiàn)其中之一二的。
但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓大家佩服,就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次班上的班刊被某人弄壞了,老師問是誰做的自己承認(rèn),沒人知道是誰干的,我也不知道。肥雄兄承認(rèn)是他做的,并且主動(dòng)向老師認(rèn)了錯(cuò)。雖然為了這件事受到批評(píng),但大家心里還是佩服他的。
其實(shí),老牛也不壞,有時(shí)甚至可以說是可愛極了!
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