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同學的作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的同學的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我最熟悉的同學姓汪名曉龍,他是我們班的大組長,大家平時喜歡叫他汪大組長。
他是我們班學習最認真的同學,每次上課,他總是全神貫注地聽著老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的'記著,顯得十分投入。即使在課余時間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險小虎隊》的書,后面的同學開了個玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動,似乎像什么也沒有發(fā)生一樣。后面的同學看見他一動不動,又繼續(xù)用筆輕輕敲他的背,連續(xù)幾次后,他終于忍無可忍了,回頭對開玩笑的同學說:“非書勿憂!焙竺娴耐瑢W聽后笑著說:“真不愧是書迷!”
汪曉龍不但看書做事十分認真,成績優(yōu)秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優(yōu)秀學生,結(jié)果是汪曉龍票數(shù)最多,名列榜首。當大家都來向他祝賀時,他悄悄地走到班主任身邊說:“我棄權(quán)參加此次優(yōu)秀學生評選!蔽覀儼嗌掀渌瑢W都十分驚訝,心想:能當優(yōu)秀學生是我們夢寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人說:“棄權(quán),你神精病呀!”但他卻說:“我覺得我做得不夠好,我想把機會留給別人!边@時,那位罵他的同學臉紅了,并慚愧地低下了頭。頓時教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲,同學們紛紛地向他投來贊許的目光,并向他豎起了大拇指……
我最熟悉的同學汪曉龍,別看他只有十一歲,但在學習面前從不退讓的他,總是在榮譽和利益面前一直謙讓著。他真不愧于是全班同學心中的優(yōu)秀學生。
同學的作文 篇2
我有許多的同學,也有許多的好朋友。但是讓我感到心情最好的同學是——伍柳穎。
伍柳穎的個子說矮不矮,說高也不高。在她白白的臉上長著一張櫻桃般的小嘴。在小嘴上面的鼻子總是聳著。在柳葉眉的下面長著一雙水靈靈的大眼睛。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的,也是筆直的。她的身子瘦瘦的,在我們班差不多是最瘦的,因為把她的身子比作竹竿那樣,是最好不過的。
雖然她的語數(shù)成績一般,但是有一樣我們?nèi)嗳硕急炔贿^她,那就是-——音樂。每當上音樂課時,她就帶領(lǐng)著同學們?nèi)ヒ魳方淌。當有同學不好好站在教室門口,而在講話或在做小動作時,她就會點了一次他的.名,他再不認真,伍柳穎就會把他的名字記下來,告訴付老師。
當每一次小歌手比賽時,我們班的 “百靈鳥”就大顯身手了。每一次,她都得了第一名,只有一次得了第二名,只跟四(6)班的王欣怡相差0.7分。當時,我們都說那些評委偏心,四(6)班的王欣怡只是加了一點動作嗎!應(yīng)當我們伍柳穎第一名。但是我們不覺得伍柳穎給我們丟臉了。
伍柳穎跑步也很好,每次參加運動會差不多都得了第一第二名,我們都預(yù)測伍柳穎長大以后是一位跑步運動員。
伍柳穎在我的心中你是一位心地善良、美麗的女孩子,時常跟我們開玩笑。伍柳穎你在我的心里劃過了一道優(yōu)美的曲線!
同學的作文 篇3
一次上數(shù)學課時,我們班發(fā)生了一件“圓規(guī)盜竊案”,究竟怎么回事呢?讓我們一起走進六二班看個究竟吧!
“圓的面積=圓周率×半徑×半徑!崩罾蠋燀懥恋穆曇粼诮淌抑谢仨懀瑢W們都津津有味地傾聽著。可就在老師講得正入佳境時,我們班的“大個子”偷偷摸摸地走向老師,悄無聲地躲在了老師旁邊。我心想:“咦,劉安喆想干嘛?”同學們也都一臉困惑。
稍后,只見劉安喆伸出了不懷好意之手,小心謹慎地一把拿過老師的巨大圓規(guī),迅速地回到了座位上。沒想到,他竟然得逞了!得逞后的他十分激動,就像考試得了一百分一樣,臉上洋溢著笑容。
而此時,李老師這才發(fā)現(xiàn)講臺上的'圓規(guī)“失蹤”了,他趕忙翻了又翻。李老師眉頭擰得緊緊的,我仿佛能聽到他的內(nèi)心在疑惑不解:“嗯?圓規(guī)在哪兒?怎么不見了?我明明剛才還看到了?”就在這個時候,李老師突然發(fā)現(xiàn)劉安喆臉上露出不同尋常的一絲笑容,而劉安喆還以為老師不知道他的所作所為呢!只見李老師果斷走下講臺,看到劉安喆背后好像有什么東西,便料到是他拿了圓規(guī),立馬將劉安喆背后的圓規(guī)奪回來了。頓時,全班都哄堂大笑。
唉,這個淘氣的大個子!
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