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      2. 助人為樂(lè)的同學(xué)作文

        時(shí)間:2024-07-04 14:03:34 同學(xué) 我要投稿

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的助人為樂(lè)的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文1

          一天下午,小紅放學(xué)了。她路過(guò)小明家,只聽(tīng)見(jiàn)有人在叫小紅":小紅,你快過(guò)來(lái)!小紅一聽(tīng),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)小明正伸頭向窗外叫小紅。小紅走過(guò)去,問(wèn)":你干嗎了?怎么沒(méi)去上學(xué)?小明嘆著氣說(shuō)":唉,我生病了,沒(méi)去上學(xué)。"哦,你沒(méi)去上學(xué)呀?對(duì)啦!老師讓我轉(zhuǎn)告你-明天要考試了,讓你好好的預(yù)習(xí)一下。小紅說(shuō)。小明卻不高興地說(shuō)":你讓我怎么預(yù)習(xí)呀?今天的課文我還沒(méi)學(xué)呢!還沒(méi)等小明說(shuō)完,小紅卻開(kāi)口了":這也為難你了,今天的課文你還沒(méi)學(xué)呢!怎么會(huì)做呢?

          小明機(jī)靈一動(dòng),說(shuō)":要不,你今晚把你們今天學(xué)的知識(shí)全告訴我,好嗎?"那只好這樣了,我也只能晚一點(diǎn)再睡,不過(guò)也沒(méi)關(guān)系。小紅笑著說(shuō)。小明說(shuō)":那謝謝你啦!小紅說(shuō)著走了。晚上到了,小紅來(lái)到小明家,把今天學(xué)的全都講給了小明聽(tīng),小明不明白的`,小紅就仔細(xì)地分析給小明聽(tīng)直到小明弄懂為止。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文2

          我在書(shū)上看過(guò):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覉(jiān)信這名話,這不,我發(fā)一了身邊的美。

          我有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),名叫小睿。她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng),還很愛(ài)幫助同學(xué)。一張可愛(ài)的`臉,一張櫻桃小嘴,一雙明亮的大眼睛,湊成了天真活潑的她。

          有一次,在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆,我翻了翻書(shū)包沒(méi)找見(jiàn)我的彩色筆。我著急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕被老師批評(píng)!澳阍趺戳?”小睿關(guān)切地問(wèn)!拔彝泿Р噬P了!毙☆Uf(shuō):“如果你不介意的話,就和我一塊用吧!蔽业男臐u漸地平靜了下來(lái),非常高興地答應(yīng)了:“謝謝你,小睿!蔽液退黄痖_(kāi)開(kāi)心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺(jué)下課了,我再次對(duì)小睿說(shuō):“小睿,我太感謝你了,要不是你幫助我,我就完成不了美術(shù)作業(yè)了!彼α诵φf(shuō):“好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助。”

          這就是我的好同學(xué)小睿,一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。我要以她為榜樣。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文3

          我們班有四十多個(gè)同學(xué),他們各有所長(zhǎng),各有千秋,我該夸誰(shuí)呢?就夸夸陳同學(xué)吧,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個(gè)子,一頭烏黑的.秀發(fā),挺挺的鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。

          她平時(shí)愛(ài)看書(shū),上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言,字寫(xiě)得也十分漂亮,但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂(lè)。

          一個(gè)悶熱的早晨,我看了看天空覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)下雨,就把雨傘從書(shū)包里拿了出來(lái),開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。誰(shuí)知,走在半路,忽然電閃雷鳴,“轟隆,轟隆,”雷公公放肆地敲起了大鼓,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,”天上下起了瓢潑大雨。不好,我把雨傘丟家里了,怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,驟然間,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是陳同學(xué)!澳銢](méi)有帶傘嗎?”“是的。”我回答道。“那我們一起去上學(xué)好嗎?”“好的,謝謝你!蔽腋吲d地說(shuō),我們合撐一把傘,開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。

          我要夸她,是因?yàn)樗龢?lè)于助人的精神感動(dòng)了我,我也要像她一樣有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,小朋友,你想和她交朋友嗎?

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文4

          一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)**。只要一提起**,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的.稱贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!

          就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車(chē)接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的**見(jiàn)了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”

          說(shuō)干就干,**走過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō):“不用了,我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”**不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。**身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,**每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,**把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”**笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“**,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見(jiàn)!”**說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

          **,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文5

          我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我特別愛(ài)幫助人,見(jiàn)到有需要幫助的人我就會(huì)主動(dòng)去幫助他。因此別人就給我起了個(gè)外號(hào):“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我?guī)椭。這件事算得上是我?guī)椭^(guò)最大的一件事了:

          有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在樓下著急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我便上前去問(wèn):“叔叔你怎么了?”叔叔說(shuō):“我的鑰匙落在家里了,沒(méi)法進(jìn)家了!庇谑俏异`機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。

          我讓叔叔找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)梯子,又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上,對(duì)著窗戶,我爬上了梯子,窗口有一條條的防護(hù)欄,中間的`距離很短,我正好能鉆進(jìn)去,于是我就小心翼翼的鉆了進(jìn)去,把門(mén)打開(kāi)了。叔叔從門(mén)外進(jìn)來(lái)以后,喜笑顏開(kāi)的對(duì)我說(shuō):“謝謝你謝謝你小朋友”,還從家里拿了兩個(gè)香蕉給我呢!叔叔還對(duì)我說(shuō):“做好人好事一定要堅(jiān)持到底!敝两襁@句話依然還記在我的心中。

          是呀!好人一定要做到底。不能半途而廢,如果你半途而廢的話,原來(lái)都尊敬你的人一下子都和你疏遠(yuǎn)了,不理你了,甚至有些人開(kāi)始討厭你了,你能習(xí)慣嗎?

          所以我們不能半途而廢的,否則什么事也做不好,也不能做成功了。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文6

          我的同學(xué)李克瀾不僅成績(jī)優(yōu)秀,還非常樂(lè)意幫助別人。

          記得有一次,由于粗心,我忘記帶鉛筆盒了,眼看就要上課了,回去拿是來(lái)不及了,怎么辦呢?沒(méi)有筆怎么寫(xiě)字呀!我急得抓耳撓腮,不知如何是好。這時(shí)從身后傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音:“謝儒寧,怎么了?”我回頭一看,原來(lái)是李克瀾,便把焦急的原因告訴了她,她爽快地說(shuō):“別著急,我這有筆,你拿去用就行了。不過(guò),丟三落四的毛病以后可要好好改改哦!”說(shuō)著,拿起一支筆遞給了我。李克瀾的行為感動(dòng)了我。同時(shí),她的`善意提醒也使我感到了慚愧。我的臉唰得紅了,我接過(guò)筆,連連說(shuō):“謝謝,謝謝!

          還有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,下課了,同學(xué)們都出去玩了,我還在座位上,絞盡腦汁,苦思冥想可怎么也做不出來(lái),不知什么時(shí)候,李克瀾已來(lái)到了我身邊,她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,問(wèn)道:“怎么了,謝儒寧?”我說(shuō):“這道題我想了半天了,我還沒(méi)做出來(lái),"她拿過(guò)題目,看了一會(huì),告訴我:“你只要用這個(gè)盒子的高度乘以二,再把上面的寬度乘以二,然后把這兩個(gè)和加在一起,繩子的長(zhǎng)度不就出來(lái)了嗎?”對(duì)啊!她這么一指點(diǎn),我突然恍然大悟,原來(lái)這題如此簡(jiǎn)單!

          這就是我的同學(xué)李克瀾,一個(gè)助人為樂(lè)的人,能和這樣的同學(xué)成為好朋友,是我的驕傲。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文7

          我相信我們身邊有很多朋友的身上都有著特殊的優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)正是做一些事情上發(fā)揮著它的榜樣作用,有很多事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí),今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們身邊的“榜樣人物與事件”。

          我身邊的榜樣就是我們班的同學(xué),也是我的好朋友戚恩赫,他的優(yōu)點(diǎn)讓我總結(jié)有四大點(diǎn)。第一點(diǎn),他的學(xué)習(xí)很好,上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講,總能聽(tīng)到他積極回答問(wèn)題,很少會(huì)因?yàn)榧o(jì)律問(wèn)題被老師點(diǎn)名,考試成績(jī)也很穩(wěn)定。第二點(diǎn),他很喜歡各種昆蟲(chóng),也很喜歡閱讀各種各樣的書(shū)籍,很多昆蟲(chóng)的`名字及特點(diǎn)他都能倒背如流,也許是他閱讀了很多書(shū)籍,所以他知道很多課外知識(shí)。第三點(diǎn),他很喜歡表演,能把各種人物的動(dòng)作和表情都演的特別真實(shí),有幾次我們班表演節(jié)目,他都像小導(dǎo)演一樣為我們編劇,老師和同學(xué)都為他點(diǎn)贊。第四點(diǎn),是最重要的一點(diǎn),也是最值得我學(xué)習(xí)的一點(diǎn),那就是他非常喜歡助人為樂(lè),記得有一次,下課的時(shí)候,我不小心被高年級(jí)的同學(xué)碰倒受傷了,正好他從我身邊走過(guò),大聲喊道:“你沒(méi)事吧?”當(dāng)時(shí)看到我的腿流血,他什么也沒(méi)說(shuō),連忙扶我去了醫(yī)務(wù)室,在醫(yī)務(wù)室老師給我上藥的時(shí)候,他還安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不疼啊,勇敢一點(diǎn)!”也許是他對(duì)我的鼓勵(lì)吧,我一點(diǎn)都感覺(jué)不到疼痛。就在回教室的路上,他還對(duì)我說(shuō):“以后小心一點(diǎn),離那些調(diào)皮的同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)!蔽耶(dāng)時(shí)覺(jué)得很是感動(dòng),有這么一個(gè)好朋友我很開(kāi)心。

          這就是我的好朋友戚恩赫,也是我的好榜樣,我們要從對(duì)方的身上找到優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,平時(shí)多做力所能及的事情,多幫助他人,助人為樂(lè)!

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文8

          瞧,他走來(lái)了。

          一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)xx。只要一提起xx,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!

          就說(shuō)那件事吧。xx因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車(chē)接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的.了,可xx爸爸還沒(méi)來(lái)。xx急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的xx見(jiàn)了想:天這么晚了,xx的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!

          說(shuō)干就干,xx走過(guò)去,熱情地對(duì)xx說(shuō):我來(lái)背你回家吧!陳剛客氣地說(shuō):不用了,我等爸爸來(lái)!你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!xx不容分說(shuō)彎下腰把xx背在背上,往他家走去,xx身體矮小,背上了xx,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,xx每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把xx放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,xx把xx背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。xxx激地說(shuō):謝謝你送我回家!不用謝!xx笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:xx,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧。不用了,阿姨,再見(jiàn)!xx說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

          xx,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文9

          一張快樂(lè)的臉蛋,一雙明亮的眼睛,一張咧開(kāi)的小嘴,一頭烏黑的發(fā)絲,一個(gè)中等的身材,一雙勤勞的小手,一雙步伐輕快快的小腳,湊成了我的同學(xué)——楊穎儀。

          有一次,我在填《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》。啊!我一不小心把勾填成差了。我連忙去請(qǐng)“橡皮大將”,可他竟然敢不上朝,我真的急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。楊穎儀見(jiàn)了問(wèn):“遇見(jiàn)什么事情了?為何如此心急如焚?”。別提了,我那塊嶄新嶄新的橡皮不翼而飛了!敖o你吧!我有兩塊,放學(xué)再還吧!”“謝謝你啦!”“沒(méi)關(guān)系,互相幫助是應(yīng)該的!彼f(shuō)。

          我們不但贊揚(yáng)她這美好的心靈,而且要贊揚(yáng)她把這美好的心靈傳播給他人。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文10

          楊海蓉是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),班級(jí)里有許多小朋友都喜歡和她一起玩,她長(zhǎng)著一雙大眼睛,還有烏黑的頭發(fā)。

          有一次我課堂上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,筆突然沒(méi)有油了。我坐在椅子上,心想:這怎么辦,下課老師還要收作業(yè),我鄒著眉頭,像一只熱鍋上的螞蟻,這時(shí),楊海蓉好像注意到了我有什么急事,然后面帶微笑的對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我不好意思的說(shuō):“筆沒(méi)有油了,你那還有么?能借我一只用用嗎?海蓉毫不猶豫的對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然可以!薄闭f(shuō)著,給我遞過(guò)來(lái)一只筆。我心里感謝萬(wàn)分,故意提著嗓子對(duì)她說(shuō):“謝謝海蓉!焙H氐靡獾'笑了笑,說(shuō):“那么客氣干嘛!趕快寫(xiě)作業(yè)吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,一邊工工整整的寫(xiě)著作業(yè),一邊體驗(yàn)著人生中的幸福。時(shí)間過(guò)得好快,不一會(huì)就下課了,我的作業(yè)也全部都為完成了,我不由自主的伸了個(gè)懶腰,眼睛瞇成了一條縫,笑瞇瞇的把筆還給了海蓉,海蓉還告訴我說(shuō):“下次還借給你,以后有什么需要的都跟我借就行!蔽腋吲d的說(shuō):“好呀!”( )

          通過(guò)這件事,我特別感謝海蓉,她的助人為樂(lè)的精神深深打動(dòng)了我,我一定向她學(xué)習(xí)。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文11

          我的朋友叫李思翰,他很高,瘦瘦的,皮膚黑黑的,牙齒很白,就坐在我后面。他活潑好動(dòng),愛(ài)看書(shū),愛(ài)助人為樂(lè),在我們班里有很高的地位——副班長(zhǎng)。他的名字和我的'很像,剛開(kāi)始總有人以為我們是雙胞胎呢。

          我來(lái)講講我和他之間的事吧。有一次我從午托班去上學(xué),等司機(jī)大叔把車(chē)停好了,我去追另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,一不小心,摔了一跤,結(jié)果膝蓋破皮了,手也破皮了,流了很多血。到了學(xué)校我感覺(jué)非常疼,李思翰看到我摔傷了,就馬上陪我去校醫(yī)室,校醫(yī)給我的膝蓋和手上涂了一些藥水,擦藥的時(shí)候,我看著全是血的傷口,感覺(jué)又疼又害怕,心想:萬(wàn)一傷口發(fā)炎了怎么辦?李思翰安慰我說(shuō):“別擔(dān)心,擦過(guò)了藥就不會(huì)發(fā)炎的!”校醫(yī)囑咐我不能劇烈運(yùn)動(dòng)后,就讓李思翰扶著我回教室。

          還有一次,我和同學(xué)玩"拉火車(chē)"的游戲,當(dāng)"火車(chē)頭"跑的時(shí)候,"火車(chē)廂"也跑了起來(lái),我跑的太快了,一不小心又摔了一跤。這時(shí),李思翰跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我:"你還好嗎?"我說(shuō):"還好,我沒(méi)事。"他這才去繼續(xù)玩游戲。

          我的朋友李思翰真是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)啊!

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文12

          說(shuō)起我印象中喜歡幫助人的同學(xué),我會(huì)毫不猶豫地告訴你,那個(gè)人是我的好朋友——xx。關(guān)于她的事跡,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。下面,我就給你慢慢道來(lái)。

          那是一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午,可在我們班的教室里,卻發(fā)生了一件不平靜的事。事情是這樣的:那天,下課時(shí),一群男孩在課室外面玩耍,玩著玩著,竟跑進(jìn)了教室里面。有一個(gè)調(diào)皮蛋男同學(xué),他跑的可快了,經(jīng)過(guò)我的座位,連我放在桌上的書(shū)本、筆袋,都撞到了地上。那個(gè)男孩頭也不回地跑走了,連一聲道歉的話也沒(méi)有,我只好自己慢慢地收拾掉在地上的東西。

          坐在不遠(yuǎn)處的'xx看見(jiàn)了整件事的過(guò)程,悄悄地走到我的身旁,拍了拍我的肩膀。同情的對(duì)我說(shuō):"你沒(méi)事吧?我?guī)湍隳!“我?tīng)了她的話,輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,并說(shuō):”嗯,好吧!謝謝你”她二話不說(shuō),幫我把地上的書(shū)撿起來(lái)。我還記得有一次,上完體育課,我們都非常口渴。

          剛好,我的水瓶里又沒(méi)水了,xx走過(guò)來(lái),問(wèn):“你的水瓶沒(méi)水了嗎?我給你點(diǎn)水。”"嗯,好,你人真好,謝謝!“我對(duì)她說(shuō)。

          看!這就是我好的朋友,也是一位樂(lè)于助人的同學(xué)!

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文13

          瞧,他走來(lái)了。

          一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!

          就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他我的爸爸每天都用自行車(chē)接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的`了,可陳明我的爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想:“天這么晚了,陳明的我的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”

          說(shuō)干就干,李剛走過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō):“不用了,我等我的爸爸來(lái)!”“你我的爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見(jiàn)!”李剛說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

          李剛,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文14

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和常林像往日一樣踏在放學(xué)的小路上,哼著小曲哼著哼著一個(gè)東西咚的一聲掉到我頭上,我下的東跑西跑,常林幫我把頭上的東西看看,原來(lái)是只小鳥(niǎo),常林告訴我,經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)觀察,原來(lái)這只小鳥(niǎo)中暑了,它和我們?nèi)祟?lèi)一樣的,也需要喝水,再說(shuō)這天40多度,熱死了!我們帶著這個(gè)小鳥(niǎo)去找水,到常林家的門(mén)衛(wèi)室,那位慈祥、頭發(fā)花白的門(mén)衛(wèi)老爺爺依然頂著烈日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上,每次見(jiàn)到我都會(huì)樂(lè)呵呵的打招呼,對(duì)我可好了,我有禮貌的問(wèn)老爺爺:“有水嗎?讓小鳥(niǎo)喝點(diǎn)!崩蠣敔斀o了我們一瓶水,我們小心翼翼的把小鳥(niǎo)的嘴輕輕的扒開(kāi),讓它喝了一點(diǎn),但令我們出乎意料的事情發(fā)生了,小鳥(niǎo)喝完,我想看它是否恢復(fù)體力,我往空中一扔,它像往日一樣的自由飛翔在遼闊的天空上。

          快到我家門(mén)口,又發(fā)現(xiàn)有兩只麻雀躺在地上,我自言自語(yǔ)的說(shuō)怎么還有兩只啊!我還想用剛剛的辦法去救它們,它們好像很不給我面子,依然躺著沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),唉!這到底是怎么回事,我無(wú)能為力了,常林大聲說(shuō):“我來(lái)吧!超人閃亮登場(chǎng)!”他像媽媽小時(shí)候?yàn)樗阅桃粯訐崦念^,唱著兒歌,我說(shuō)你這招走都過(guò)時(shí)了,你不知道鳥(niǎo)聽(tīng)不懂人語(yǔ)嗎,常琳臉紅的像猴屁股似的,一會(huì)麻雀睜著微弱的'眼光望著我們,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)我們說(shuō),不一會(huì)那微弱的眼光消失了,死掉啦!

          我倆都非常難受,眼看著弱小的生命離去,在此時(shí)我想呼吁大家,在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì),低碳生活就在我們身邊,也許都是一些不起眼的小事,卻能使我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境!

        助人為樂(lè)的同學(xué)作文15

          我們班有位同學(xué)叫小鄭,長(zhǎng)得又瘦又高,跑起來(lái)像飛奔的馬兒一樣快,是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。她的眼睛不大,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一笑就變成了兩道縫。她是一個(gè)快樂(lè)的人,也是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

          我們班的教室在二樓,每當(dāng)最后一節(jié)上體育課的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)把書(shū)包背到樓下的操場(chǎng)上,放學(xué)時(shí)大家就可以不用跑回教室拿書(shū)包了。

          有一天,上體育課前,同學(xué)們都背著書(shū)包下樓了。我拿著外套、水壺和一個(gè)袋子,還要背上大書(shū)包,這么多的東西,我還真是拿不了。正在我發(fā)愁的.時(shí)候,小鄭走了過(guò)來(lái),說(shuō):“小李,你的東西太多了,讓我來(lái)幫你背書(shū)包吧!闭f(shuō)著,就幫我背起了書(shū)包。我們一起下樓來(lái)到了操場(chǎng)上,她把自己的書(shū)包放在下面,把我的書(shū)包放在她的書(shū)包上面,幫我把衣服掛在藍(lán)球架上,把我的水壺排在其他同學(xué)水壺的旁邊,并且擺放整齊。

          我說(shuō):“小鄭,太謝謝你了,你幫了我的大忙,你累嗎?”

          她笑瞇瞇地說(shuō):“我不累,能幫上你的忙我很高興!

          看著小鄭的眼睛又變成兩道縫,我想對(duì)她說(shuō):“小鄭,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生,我要向你學(xué)習(xí)!”

          從此以后,我也每次都和她一起去幫助同學(xué)背書(shū)包。

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