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同學的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的同學的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
我的同學——田汶鑫。她有著白嫩嫩的肌膚,白得讓人羨慕。她那雙炯炯有神的大眼睛,可謂是專用來看書的.。
每當“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的下課鈴響起時,同學們就會不由分說地以“迅雷不及,掩耳之勢”的速度沖出教室外,去盡情地玩耍,享受著陽光的沐浴。然而卻有個人與他們與眾不同。
下課后,她并不是跟其他同學一樣去玩耍,而是坐在教室里專心致志地看書。
她一會兒皺起眉,好像是故事里的主人公令她傷心了;她一會兒又洋溢出燦爛的笑容,好像是主人公遇到了值得開心的事……看她看書能專心到如此境界,可真是專心的不能再專心了。我靜靜地沉思著。
她不僅能看書做到人書合一的境界,上課也十分守紀律。每當老師接電話時,她還能管好小組的紀律。也總是說著同一句話,做著同一個動作!澳銈儾粶试僦v話了,誰再講話,誰就扣分!彼箘艃旱呐牧伺淖雷樱鸾械,這聲音震耳欲聾。
不僅是這樣,她還十分的愛干凈。你每時每刻都可以看到她的桌子十分整潔,看不到任何臟東西。而且,在她的抽屜里也聞不到任何臭味兒。
她,就是田汶鑫,她就是所有優(yōu)點的匯集處;她,做什么事都考慮周全。她,就是我的同學田汶鑫。
同學的作文 篇2
“大貓”是我同學。
以前,他在我們眼里是個不寫作業(yè)、寫不完作業(yè)就不去上學,而且還經(jīng)常惹禍的人,F(xiàn)在,在別人眼里,他依然是個這樣的人;但是,他現(xiàn)在變了。
現(xiàn)在,他寫作業(yè)寫得比誰都好,他每天上學比誰都來的.早,他早不是那個經(jīng)常惹禍的他了,而成了一個更喜歡幫助別人、通情達理的人。
每次他行動我都看在眼里:
星期一,音樂課上,我前桌說話、跳舞……他幫我們阻止了他們。
星期二,自習課上,老師來了。我不敢出去,他幫我去買水。
星期三,午自習時,發(fā)了小測試卷,我成績不理想,很難過。他想方設法逗我開心。
星期四,下午放學,我閨蜜和“麻花”打了起來,還把課桌上的書弄了個亂七八糟。“大貓”不僅勸架,還默默地收拾東西!奥榛ā焙鋈挥冒宀羶号牧宋液烷|蜜,我倆看到“大貓”站在門口,還以為是他拍的,就沖了過去追他,和他大吵大鬧。
星期五,課間的時候,我和別人斗嘴,他讓我不要理他們,不要和對方一般見識。
“大貓”為什么變了呢?因為他經(jīng)常被叫家長、經(jīng)常挨批?蛇@些變化班長看不到,因為“大貓”學習不好;組長看不到,因為“大貓”字寫得不好;他同桌看不到,因為“大貓”太“二”了。
這些,只有他的朋友看得到——大貓不是越變越差,而是越來越好了!
同學的作文 篇3
我有一個同學,她呢,是我們“姐妹三劍客”里的新成員——劉燁林。
她呀,一條不長不短的小辮子,微微尖的臉,水汪汪的小眼睛,儼然是一個規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘。但是,她的成績并不好,每次見她被語文老師批評,然后又被數(shù)學老師批評,我心里總是不高興。但是,她不被英語老師批,因為她的英語很好,我有時都很羨慕她呢。
她呢,有時總是在宿舍里搗亂。而且巧的是,她每次搗亂都能被老師看見,而她不搗亂的時候老師卻看不見。
她也有自己的“經(jīng)典語錄”,就是“我來借你!”“我借你吧!”“我借你們,你們別買了!
林林最大的特點,我覺得只有一個,那就是——不告訴你,一會兒,你自己猜吧!
有一次上體育課,我們在玩的時候,突然發(fā)現(xiàn)我沒有拿玩的東西!怎么辦,怎么辦?我只好去找她和佳希。佳希說:“要不咱們一塊玩吧。”
“行啊,用我的`東西。別用你們的了,你看看,咱們是同學,我要幫你點什么才好!”
林林一副為朋友慷慨解囊的模樣。
此事之后,我有很多次見她借同學東西,東家借一個,西家給一個。我覺得,這也是她最大的特點了吧?
同學的作文 篇4
我的同學是一個聰明好玩的同學,他叫易子軒。他的頭方方的,呈國字形,身體瘦瘦的,手長長的,頭發(fā)短短的,腿長長的,個子很高。這樣的'組成簡直是一個典型的帥哥。
他是個愛思考的孩子。昨天第一節(jié)譚是數(shù)學,老師出了一道非常難的題目。我冥思苦想,一直也沒想出來。易子軒也在想,只見他靈光一閃,眼角神采飛揚,馬上舉起小手說:“我來”,他精彩的回答讓我眼前一亮,茅塞頓開。他可真聰明!我怎么沒想到哪。
他是一個好玩的同學。有一次下課,他一下子就跑到操場上,玩單腳跳。他左腳抬起,右腳猛的向前一跳,右手用力一甩,就撂倒了對方的一個人,再一個完美的沖,就這樣贏了這一局的游戲。他真是個游戲高手。
我的朋友易子軒是不是很優(yōu)秀啊!你一定也想和他做朋友吧。
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