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送給我的冤家同學(xué)作文
由于你身材高大“魁梧”,視力超好,很“榮幸”,你坐在倒數(shù)一個。而我,明明是個近視眼,無奈咱班矮子太多(有點把錯都推到別人身上的感覺啊。。。N,很不幸的坐在你的前面——“噩夢”從此開始!
“喂,你是不是想死。 蹦阋荒樑瓪獾牡芍,還老是揉著你的膝蓋。待老師轉(zhuǎn)身在黑板上“涂鴉”之際,我以迅雷不及掩耳之速回頭,一頭霧水的問:“同學(xué),咱可是文明人,說點文明話。e老是打打殺殺的,多傷和氣!還有,上課認(rèn)真聽課好不好?考試時考不好咋辦……”
“撲通”
你毫不客氣的以九牛二虎之力將“柔弱”的我踹到了桌子下。不踹不知道,一踹才知道你的“踹功”很有影響力。
“XXX(冤家朋友的名字),你來回答這個問題!辈恢朗悄汩L得太過出眾還是你的“踹功”影響到了老師,老師轉(zhuǎn)身第一眼就看到了你。
唉~說了讓你認(rèn)真聽課了。將近成人個子的你站在那兒一句話也說不出,臉紅得像化了濃妝。
“坐下吧!下課來趟辦公室,還有,上課別欺負(fù)同學(xué)。”
你屁顛屁顛兒的坐下,臉色依舊。但你的眼神足以把我……唉,幸好眼神不能殺人。
不過話說,有必要那么生氣嗎?我不就是想試試我的鉛筆尖不尖,在你膝蓋上戳了一下嗎?真是的,讀了八年書還不知道“讓鄰三尺”!看來有必要讓我給你補補思想課了。
從此,你如黃河般一發(fā)不可收拾。每節(jié)課總會時不時踹上一腳,令人防不勝防。開始還能招架得住,半期下來你已掌握其技巧,每次踹得我落花流水、狼狽不堪。
為了早日逃脫其“五指腳”,我以近視為名坐到了你前面的前面。心想:我們中間還隔著一同學(xué)的呢!我就不信你還踹得到。
正在我沾沾自喜之余,因為咱們之間的那同學(xué)不認(rèn)真,老師很果斷的將他調(diào)到了你后面。無語,欲哭無淚,樂極生悲——我們又“見面”了。毫無疑問,我的后半期是在你那暗無天日、慘無人道的“魔腳”下熬過來的。
轉(zhuǎn)眼,寒假已至。我卻對你感到依依不舍,也許,我們的友誼是在一次次“交鋒”中加深的吧!
對了,這一學(xué)期和你的“嘴上打架”中,我喜歡你的那句:“是不是一會兒沒教訓(xùn)你就反了天了?”
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