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同桌，你聽我說作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的同桌，你聽我說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌，一個伴隨你一學期學校生活的人，一個可以暢談任何話題的人。同桌，請聽聽我的心聲！
詹柯晨，你是一個喜歡把哭把笑流露出來的人。在這短短的一個月，我對你有了不錯的印象，樂于助人……不過你也有個缺點：愛哭。
你的樂于助人給我印象最深。記得有一次下課，我要忙著給各班班主任送衛(wèi)生反饋單，隨口拍拍你的肩膀，急急忙忙地說：“同桌，幫我準備一下下節(jié)課要用的書”就走開了。在走廊上我邊走邊想：“看來這次完蛋了，書沒擺好，又得挨老師臭罵一頓，都怪這可惡衛(wèi)生反饋單！真希望這學期的新同桌會看我可憐幫我準備吧！”想到這，我心里不禁有一絲擔憂。等我匆匆忙忙送好后，回到教室后，我剛才的擔憂都拋到九霄云外去了，接踵而來的是驚喜，我發(fā)現(xiàn)課桌上正擺著這節(jié)課的書，桌上的橡皮屑收拾得干干凈凈，我都不知道和你說了幾次“謝謝”。還有一次，我要去大隊部開會，到讀報寫字課才回來，老師布置的作業(yè)我都不清楚，是你好心告訴我，我才沒落任何作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)你有個缺點，很愛哭。就在昨天，你又哭了一次。那是一個陽光晴朗的中午，因為汪老師說這個星期三的班隊課改成讀書匯報會，讓每個小組準備一個節(jié)目，我們正在排練，突然之間，興奮地申屠冰靈沖出來，坐在你的腿上，饒有興趣的觀看表演，當表演到一半，你沒頭沒腦地哭了，我趕緊從表演中回歸到現(xiàn)實，三步并兩步地跑到你面前，問你怎么了，你繼續(xù)哭，我又說別哭了，你繼續(xù)不理，你知道嗎，作為同桌的我，會是多么的為你而擔心，這個時候，我真想痛罵申屠冰靈，但是不行，就在這一瞬間，我突然間想到你表演時的表情不到位，看到你現(xiàn)在的表情，我趕緊說：“好，就是這種表情，堅持住。”你聽到后立刻就露出了笑容。就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)你的笑容好甜，好甜……
加油，詹柯晨，改掉缺點，爭做最好的自己！
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