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      2. 我的同桌小學(xué)生作文500字

        時(shí)間:2021-05-29 10:25:38 同桌 我要投稿

        實(shí)用的我的同桌小學(xué)生作文500字匯編十篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)生作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的我的同桌小學(xué)生作文500字匯編十篇

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇1

          一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了;氐綄W(xué)?匆娢夷莻(gè)同桌就想掉頭走人,他這個(gè)人就是讓人受不了。

          記得那是在數(shù)學(xué)課上,老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候,突然我的同桌像是發(fā)了瘋,把鉛筆盒關(guān)上,用手使勁的拍打自己的腦袋,接著還發(fā)出一陣怪聲,弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里,馬上班里的人開始議論了,不知道的人還以為我欺負(fù)她了,弄得我非常的尷尬。老師走過(guò)來(lái)問他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說(shuō):“我這道題的答案跟你講的都不一樣,我不明白為什么錯(cuò)了。”

          “不懂就問,下課過(guò)來(lái)找我!崩蠋熣f(shuō)。

          “哎,就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地,我的天啊,那再大點(diǎn)的事那就不得了了。”我說(shuō)。

          你說(shuō)這是不是受不了,接下來(lái)還有更精彩的。

          我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。

          這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯,去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺的時(shí)候,這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來(lái),弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過(guò)去問:“發(fā)生什么事,是不是有人欺負(fù)你。”

          他回答說(shuō):“我沒有被子和枕頭!

          “枕頭和被子就放在那邊,沒有就走過(guò)去弄咯,哭干嘛,哭了枕頭和被子就會(huì)飛過(guò)來(lái)嗎!

          “這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子!

          讓我記得最深刻的是,他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過(guò)去了,雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā),弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天,書桌里開始爬出小蟲子來(lái),被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來(lái)的地方開始摸索,看是什么東西爬出來(lái)的小蟲。

          結(jié)果,讓我難以接受,這居然是我同桌書桌里爬出來(lái)的。

          等他人來(lái)了,我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開,我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

          “哎,經(jīng)過(guò)這件事后,我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了!

          我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇2

          我的同桌是一個(gè)愛看書、擅長(zhǎng)畫畫且幽默的人。

          他身材又瘦又小,體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時(shí),同學(xué)們都在嬉戲玩耍,追逐打鬧,他卻一個(gè)人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績(jī)時(shí),有些同學(xué)不解地問:你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢?他總是看著手中的書默不作聲

          記得有一次,科學(xué)課下課,我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打攪他,自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看,那些優(yōu)美的自然風(fēng)光,神奇的自然現(xiàn)象,精妙的講解,不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴,討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過(guò)40分鐘后,再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來(lái)的樂趣。有時(shí)我也不解地問他:你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的?他指了指他的法寶書,真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我恍然大悟。

          還有一次,因?yàn)樗曳窒砹俗x書的樂趣,所以從那一天起,我就開始向他借書了。當(dāng)我向他借書時(shí),他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內(nèi)容。這本是軍事類的,這本就是昆蟲類的,這是建筑類的,他總是給我一個(gè)非常愛書的感覺,怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響,所以我的知識(shí)儲(chǔ)備也越來(lái)越豐富,成績(jī)也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了:書是人類進(jìn)步的階梯。

          你想有一個(gè)這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽(yáng)。和他交朋友,一定會(huì)讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇3

          望著操場(chǎng)的那頭,是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆,是個(gè)典型的“事兒媽”?吹贸,她在朝我跑來(lái)——一蹦一蹦的,好像很高興。

          “我能和你們一起玩嗎?”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的,眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。

          我有些無(wú)奈,又不好意思拒絕,只得讓她加入了游戲。

          玩得正開心,她喊了聲:“快來(lái)!”我們都跟著跑了過(guò)去,“有人受傷了!”只見那個(gè)受傷的同學(xué)坐在地上,雙手捧著膝蓋,“啊啊”地在那低聲喊著。血透過(guò)褲子滲出來(lái)。看起來(lái)真的很疼。“還以為什么事呢!”“人家受傷你管那么多干嘛?”“真是多管閑事”聽到這些,她朝我看了眼,我也沒作聲,裝沒看見似的扭過(guò)了頭。她嘆了口氣,吃力地扶起那個(gè)同學(xué),把她的手搭在肩頭,又叫上幾個(gè)平日里的朋友一起把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。

          看她扶著那個(gè)同學(xué)慢慢向醫(yī)務(wù)室走去,我自語(yǔ)著:“管得真多”。便也不再去想了。

          不一會(huì)兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢!可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè),也沒誰(shuí)會(huì)來(lái)幫忙的,我走到講臺(tái)前,看著大家都在奮筆疾書,竟感到幾分凄涼和無(wú)助。有一支筆停下來(lái)了,抬起了頭,是楊帆!她的眼神詢問我是否需要幫助?一瞬間,我呆住了;剡^(guò)神來(lái)。忙點(diǎn)頭。她沖我笑了笑,那顆痣又調(diào)皮地躲了起來(lái)。

          交完作業(yè)本,我打開了中午作業(yè),瀏覽了一遍,“五連百”可有著落了。我得意地正準(zhǔn)備合上作業(yè)本,楊帆卻把頭探過(guò)來(lái):“你這題錯(cuò)了!”聽她一說(shuō),我又算了一遍,還真錯(cuò)了。還好這“事兒媽”提醒了我,才保住了我的“五連百”!

          “事兒媽”雖然多管閑事,但我好像還真就離不開她了!

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇4

          我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他,就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。

          記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的?蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"劉翰仁!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁,劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

          劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽劉翰仁說(shuō),他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會(huì)終于來(lái)到了,我心里沒了底。下課了,同學(xué)們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過(guò)董鳳翔。"

          這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇5

          新學(xué)期到了,我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。在這里,這認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂。

          她個(gè)子大概有一米五幾吧,那本來(lái)就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖,但乍一看又有點(diǎn)圓的臉非常漂亮。梳著可愛的學(xué)生頭。一笑那兩個(gè)甜甜的小酒窩就露出來(lái)。她不僅長(zhǎng)得漂亮,還樂于助人,而且學(xué)習(xí)也很好,班上大多數(shù)同學(xué)都很喜歡她,

          就拿我剛進(jìn)這個(gè)班的事兒來(lái)說(shuō)吧。那天,我才來(lái)到這個(gè)班,有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我。忽然,老師叫住了我,給我發(fā)了課本,讓我坐呂佳樂旁邊。于是,我背起書包,往她身邊走去。剛坐下,她就滿面笑容的對(duì)我說(shuō):“你好,你叫什么名字?從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的?我們交個(gè)朋友吧!”我對(duì)她的問題一一作了回答,并且對(duì)她說(shuō):“好啊,我們交個(gè)朋友!”忽然,老師說(shuō):“安靜,請(qǐng)大家安靜!我介紹一下新同學(xué)—龔曉萱,希望大家多多關(guān)照她!接下來(lái)請(qǐng)大家拿出課本!蔽野颜n本拿出來(lái),掏了掏書包。咦,作業(yè)本呢?一定是昨天晚上太匆忙,忘記帶了。怎么辦?這可是開學(xué)第一天啊!問同桌要,她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思,二話沒說(shuō)就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我。“可是你……”“沒事,我可以借別人的!闭f(shuō)著,她向后面的同學(xué)說(shuō)了幾句,拿著一個(gè)作業(yè)本,笑著對(duì)我說(shuō):你看,這不借來(lái)了嗎!”

          她不僅樂于助人,而且學(xué)習(xí)特別好,更重要的是她的學(xué)習(xí)方式很正確,很值得我學(xué)習(xí)。有一次,老師正在講課,而我,卻在課桌下面玩我新買的橡皮泥。同桌看見了,用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“上課不好好聽講,期中考試也不會(huì)考好。你覺得考不好是一件很光榮的事嗎?”我聽了,慚愧的低下了頭,從今以后再也沒有在課堂上玩玩具。

          我很喜歡我的同桌,她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)!

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇6

          我和陳小明是同桌,又是非常好的朋友,我們從來(lái)都是形影不離,大家都說(shuō)我們是一個(gè)人,但是有一件事我倆鬧翻了。

          前些日子一次活動(dòng)課上,我倆玩我的玩具車呢,這個(gè)車子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物,是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡,自從我拿來(lái)給他看過(guò)之后,他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩,上看下看,愛不釋手的,一會(huì)兒往前推推,一會(huì)兒往后移移,幾個(gè)回合下來(lái),他越玩越上勁了,突然他用力一推,車子一下子就落在了地上,“啪!”的一聲車轱轆都摔掉了,當(dāng)時(shí)我火冒三丈,哭著大喊道:“你給我壞了,你給我賠!你怎么那么討厭呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也嚇了一跳,一聲不吭的,可能是覺得不占理吧,低著頭在那一動(dòng)不動(dòng)的,就這樣我就再也不理陳小明了,再也沒有跟他說(shuō)過(guò)話了。

          昨天體育課上,我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們黨小雞左躲右閃,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝蓋磕破了,陳小明急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

          他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的著急,就像我們之間什么事情都沒有發(fā)生一樣,讓我特別溫暖,也特別愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁邊,小聲的向他道歉:“小明,對(duì)不起啊,是我錯(cuò)了,原諒我好嗎?我們以后還能做朋友么?”小明笑著對(duì)我說(shuō):“你這是說(shuō)什么呢,我們一直都是好朋友呀,從來(lái)都么有變過(guò)!”

          通過(guò)這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助,相互理解的,在相處的過(guò)程中難免會(huì)有磕磕絆絆的,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人,破壞友誼,朋友是一輩子的!

          自那以后,我們還是形影不離的好朋友,我們也將是一輩子的朋友!

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇7

          有一次,天公不作美,下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里,我也變得無(wú)精打采采。第三節(jié)課時(shí),我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆,不知不覺手中的筆掉在了地上,不知同桌是有意還是無(wú)意,他那沾著泥水的鞋子,不偏不倚,正好踩在我的筆上。!我撿起來(lái)一看,筆上面的不干膠被踩破了,筆桿也踩出了裂縫,上面滿是泥水。那可是我最心愛的筆呀!頓時(shí),我的眼里噙滿淚水,對(duì)他低吼道:“哼,煩人!看,我的筆都被你踩壞了!”接著狠狠地踩了他一腳,然后,我指著兩張桌子的分界線說(shuō)道:“以后誰(shuí)超過(guò)這條線,誰(shuí)就是小狗!”

          轉(zhuǎn)眼間,我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線,冀承運(yùn)開玩笑地對(duì)我說(shuō):“哈哈,你是小狗!”我氣壞了,到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。

          一個(gè)星期過(guò)去了,我也沒能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的`機(jī)會(huì)。

          這天早上,我背著書包,哼著小曲走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲,他的書包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀。啊哈,?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了!我快步走過(guò)去,一把抓起他的書包,扔在地上,并狠狠地砸了他一下,連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后,我拿出書包一看,呀,我的語(yǔ)文書忘了帶,這可怎么辦呢,第一節(jié)就是語(yǔ)文課,這時(shí),冀承運(yùn)看到了,把語(yǔ)文書放在分界線上,說(shuō):“我們兩個(gè)看一本!”我望著他,一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說(shuō):“你,不記恨我?”冀承運(yùn)笑著說(shuō);“誰(shuí)讓我們是同桌呢,哈哈!”

          雖然,桌子上的分界線已定格成了永恒,但是,我們心中的分界線,無(wú)影無(wú)蹤……

          現(xiàn)在,我們還是愛為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵,但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵,學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺中提高了,我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪!

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇8

          我的同桌叫楊溢鳴,他個(gè)子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級(jí)選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成?長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,

          別看他長(zhǎng)得怪老實(shí),但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具,我一不小心說(shuō)給了他,他可記住這事,晚飯時(shí)間,突然接到一個(gè)電話,一個(gè)男子聲音傳來(lái):“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧!蔽衣犃,差點(diǎn)要跳了起來(lái),丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖,剛到門口,電話又來(lái),“嘿,我隨便說(shuō)了一句,你還真去。 睏钜瑛Q真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái),我差點(diǎn)沒氣暈,誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強(qiáng)項(xiàng),他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

          楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員,大家都說(shuō)他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說(shuō):“算什么官啊,充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已!蔽疫@個(gè)同桌,還真像一個(gè)“掃大街”的,本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng),主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非?欤瑒(dòng)作也十分麻利,無(wú)論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點(diǎn),先用拖把拖,再用報(bào)紙擦,我還不知道要返工到幾點(diǎn)。

          楊溢鳴特別喜愛運(yùn)動(dòng),比起他來(lái),我還真是自愧不如了,他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng),一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。

          這就是我的同桌,一個(gè)活潑向上小男孩,他的故事,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇9

          我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永遠(yuǎn)難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道,我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。記得那是一個(gè)陽(yáng)光熱辣的中午,我站在課桌前,目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書本,心中一片懊惱。這時(shí),同桌的聲音闖進(jìn)我的耳朵里:“哎呦!這書是誰(shuí)弄的?這么有創(chuàng)意!闭f(shuō)著,還用手翻開我的課本,向其他同學(xué)“展示”。

          我慌忙奪過(guò)他手中的課本,用熱辣辣的目光注視著他。他見狀,訕訕地走開了。我和同桌的故事是酸的。記得那是一個(gè)天氣陰沉的下午,我坐在位子上,認(rèn)真地看著眼前考得極差的數(shù)學(xué)試卷,。忽然,同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!這次我又考得太好了,下次怎么獲得進(jìn)步獎(jiǎng)啊!”說(shuō)著,手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷,不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里,微微一舔,發(fā)覺酸澀無(wú)比。我和同桌的故事是甜的。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我剛生病出院,回到學(xué)校里,已落下了許多課程。

          下課鈴剛響,我便迫不及待地跑到好友身邊,向她尋借最近的學(xué)習(xí)筆記。拿到自己的座位上,對(duì)照著書本翻了翻,發(fā)現(xiàn)很不全。就在我心急如焚之時(shí),同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前,歪過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“見你這么努力學(xué)習(xí),我這個(gè)學(xué)習(xí)委也不能坐視不理,這個(gè)筆記是我無(wú)聊時(shí)記的,你留著看吧。”說(shuō)完,他走出了教室。我翻開那本筆記本,看到里面一頁(yè)頁(yè)整齊全面的筆記,心里不由得變的甜滋滋的!這就是我和同桌的故事,雖然故事很短,但是卻令我回味無(wú)窮。

        我的同桌小學(xué)生作文500字 篇10

          每每回想起那一次爭(zhēng)吵,我便情不自禁地想笑。

          那是一節(jié)數(shù)學(xué)課!耙欢烟O果的三分之一是多少?”“一件衣服原價(jià)200元,打7折后需要多少元……”聽完趙老師的講解,我拿起筆細(xì)心地演算起來(lái)。

          突然,我有一種被偷看的感覺。往左一看,原來(lái)是同桌小天,呆坐著一動(dòng)不動(dòng),兩眼賊溜溜地盯著我。見我看他,他不高興地指了指桌子。我不解,督促他:“小天,愣著做什么,快做題啊!”“你自己看看,超線了!”雖然他的聲音很低,但充滿了氣憤。我沒理他,繼續(xù)做題。他想發(fā)火,但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。

          趙老師前腳剛踏出教室,小天蹭地站起來(lái),指著我大聲說(shuō)道:“你上課超線了,叫你過(guò)去一點(diǎn),還裝耳聾?”我聽了很不服氣,也站了起來(lái),雙手叉腰,毫不客氣地朝他吼道:“這桌子也不是你的,你說(shuō)超線就超線了!”

          這一下可把小天惹怒了,他把雙眼瞪得滴溜圓,仿佛能噴出火來(lái),一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉,我把眼睛瞪得比他還大,喝道:“你憑什么說(shuō)我超線了,你難道就沒有超過(guò)線嗎?”我強(qiáng)大的氣場(chǎng)似乎把他給震住了。小天的臉紅一陣,白一陣,忙不迭地否認(rèn)道:“沒有,反正我沒……沒有超線!”“我不信,上課時(shí),你就超線了!”我抬了抬頭,顯得理直氣壯。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時(shí)是否真的超過(guò)線。

          為了取得全面勝利,我趁勢(shì)又說(shuō):“這條‘三八’線不是你畫的,也不是我畫的,我當(dāng)然可以當(dāng)它不存在!闭f(shuō)著,我的左手就往“三八”線靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我擠過(guò)來(lái)。我們就這樣,你推一下,我擋一下,你踩我一腳,我踢你一腳……直到上課鈴聲響起,我們倆才宣布休戰(zhàn)。

          當(dāng)時(shí)看,那是慪氣;今天看,那是好玩!

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