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同桌的作文13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文1
我的同桌姓吳，名國(guó)慶。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張不大不小的嘴巴，彎彎的睫毛，矮矮的個(gè)子，聲音尖聲尖氣。他還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。每次考試都在前三名，是我們班的尖子生，但從四年級(jí)開(kāi)始，他的成績(jī)一落千丈，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，甚至還逃課。我很納悶，是什么讓國(guó)慶這么著迷，于是，我決定跟蹤調(diào)查一番。
一天上自習(xí)，國(guó)慶準(zhǔn)備逃課，我讓齊衡幫我和朱海請(qǐng)假，就悄悄地跟著他出了教室。我們躡手躡腳地跟著國(guó)慶來(lái)到一家網(wǎng)吧，我叫朱�；厝ジ嬖V老師，我留在這兒守著。過(guò)了一會(huì)兒，老師和朱海來(lái)了，我們研究了一下，分了工：老師和朱海從正門(mén)進(jìn)去，我在后門(mén)守著。一切準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始行動(dòng)。老師和朱海走進(jìn)去，國(guó)慶發(fā)現(xiàn)了，猶如一匹脫韁的野馬，朝著后門(mén)飛奔，到了后門(mén)，我一個(gè)“惡虎撲食”，抓住了他，把他“押”回了教室。
經(jīng)過(guò)老師的一番教育，國(guó)慶知道了自己的錯(cuò)誤，從此，又刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)又上了前三名。
我的同桌真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
同桌的作文2
我有一個(gè)同桌，他個(gè)子不高，一雙瞇縫眼，閃爍著頑皮的光；一雙大耳朵“直立”在頭的兩邊，“隔山相望”；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；臉蛋上長(zhǎng)著一些雀斑�；钕褚恢换顫娍蓯�(ài)的“monkey”！
他有一個(gè)口頭禪，就是“垃圾”。只要你說(shuō)一說(shuō)你今天吃的飯，或說(shuō)一些離譜的事，他就不停的重復(fù)著這一句話(huà)。讓你聽(tīng)煩了，他還在說(shuō)，讓人沒(méi)有辦法，他的這句話(huà)呀！我聽(tīng)得次數(shù)不下100次，我的耳朵都快出繭了。
他是一個(gè)令人煩惱的家伙，只要你和他坐同桌有時(shí)甚至他想說(shuō)什么你就能很容易的猜出來(lái)，因?yàn)樗刻鞄缀醵荚谥貜?fù)這一句話(huà)。
聽(tīng)了這些，你一定都會(huì)滿(mǎn)腦子都是我同桌重復(fù)的話(huà)吧，你一定會(huì)覺(jué)得他很煩人，但如果你認(rèn)識(shí)他，就會(huì)不這樣想了，因?yàn)樗�有另一副面孔。
有時(shí)，他一高興，你讓他干什么，他就會(huì)很順從你，像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了，你問(wèn)他借，他就會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的回答，但是如果在他生氣的時(shí)候說(shuō)，他就會(huì)像一只惡狼似的讓你生氣，有時(shí)甚至還會(huì)罵你，但也是因?yàn)檫@，他常常會(huì)鬧出一些笑話(huà)。
啊呀！又來(lái)了，對(duì)不起啊，我實(shí)在是不想聽(tīng)他這口頭禪了，這就是我的同桌。
同桌的作文3
呂貝雷是我的同桌，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子在班里中等，黑黑瘦瘦的。頭發(fā)又黑又硬，一根根立著難怪有的同學(xué)給他起了一個(gè)外號(hào)“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因?yàn)樗刮业降昧丝鞓?lè)與收獲。
他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得非常棒。他能把看到的事物畫(huà)在默字本上，現(xiàn)在已經(jīng)畫(huà)了十多頁(yè)了，他畫(huà)的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。
他還特別頑皮，是個(gè)“外號(hào)專(zhuān)家”，二年級(jí)時(shí)，我，張子涵，申奧不知怎么惹著他了，他給我起了一個(gè)“活懶蟲(chóng)”，給張子涵起了一個(gè)“死懶蟲(chóng)”，給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學(xué)期我們班最流行語(yǔ)。氣得我和張子涵把他訓(xùn)了一頓。
他的字寫(xiě)的很漂亮，在我看來(lái)，他寫(xiě)得比書(shū)法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫(xiě)好，和他一較高低。
他就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他坐同桌嗎？
同桌的作文4
能遇到一個(gè)志同道合還樂(lè)于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個(gè)好同桌，總會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我。
下午的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用折紙至少折20個(gè)小東西�！�1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……”我一邊折一邊數(shù)，一邊數(shù)一邊想：我還會(huì)折什么呢？還差多少個(gè)就折完了呢？在折完了15個(gè)小東西后，我絞盡腦汁也想不出來(lái)還能再折什么。就在我想得心煩意亂時(shí)，同桌像是感應(yīng)到了我的苦惱一樣探過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“溪言，你折完20個(gè)小東西沒(méi)有？要不要幫忙？”我連忙答應(yīng)了，說(shuō)：“好啊好啊，我正好還差5個(gè)不知道要折什么，你幫幫我吧。”
同桌聽(tīng)到這里，突然眼前一亮，說(shuō)：“真巧，我也還差5個(gè)不知道要折什么，要不我們互相教對(duì)方折好了�！蔽矣X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是我們兩個(gè)人一拍即合，互相教對(duì)方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說(shuō)花骨朵這樣折才漂亮，我說(shuō)燈籠這樣折更好看……
就這樣，我們有說(shuō)有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務(wù)。心靈手巧又活潑機(jī)靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的同桌。她不僅是我的好同學(xué)，更是我的好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開(kāi)心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。
同桌的作文5
我的同桌黃琪，她高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。在班上擔(dān)任領(lǐng)操員。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操，有一個(gè)同學(xué)在找別人說(shuō)話(huà)，她就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果你在找人說(shuō)話(huà)，我就請(qǐng)你在主席臺(tái)上去說(shuō)�！闭f(shuō)完，那個(gè)同學(xué)可能心里有點(diǎn)害怕了。從那一天開(kāi)始他就再也沒(méi)找人說(shuō)話(huà)了。
還有一次，做操時(shí)，黃琪發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人做操不規(guī)范。回到教室，她提醒了那個(gè)同學(xué)以后要好好做操。第二天，那個(gè)同學(xué)還是那個(gè)樣子，沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)。黃琪就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下午放學(xué)后，你跟我去操場(chǎng)上做早操，直到你做好后你就可以走了�！�
黃琪對(duì)她的工作十分認(rèn)真，她還十分愛(ài)參加各種體育活動(dòng)!
那天上體育課，我跟她一起打羽毛球。我先發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，她快速向后退，把球又打了回來(lái)，我想：她肯定以為我又要打遠(yuǎn)球，我就又打了個(gè)短球，她一個(gè)箭步?jīng)_上去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪--”的一聲，白色的羽毛球像流行般的又飛了過(guò)來(lái)。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。最后，20比5，我贏了!我們結(jié)束了那場(chǎng)比賽。
回到教室，她不服氣的對(duì)我說(shuō)：“譚夢(mèng)，你有本事在跟我打兩局，再定勝負(fù)!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
你說(shuō)，我的同桌--黃琪，她可愛(ài)嗎？
同桌的作文6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是誰(shuí)在唱歌？不用說(shuō)，就是我的同桌。
他似乎天生就愛(ài)唱歌，而且又唱的那么好。每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，伴隨著一聲聲“老師再見(jiàn)”，教室里就迎來(lái)了一陣高潮�！暗却抡n，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”伴隨著一句句悅耳的歌聲，仿佛也牽動(dòng)著那兒童特有的天性——玩。
隨便瞟一眼，你都會(huì)被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過(guò)老師所說(shuō)的`每一個(gè)字；那一雙眼睛如饑似渴地看著老師所板書(shū)的一切，生怕漏了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，又特別愛(ài)攻克數(shù)學(xué)里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里，光是數(shù)學(xué)教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)就占了一半。
如今我們被分在了不同的班級(jí)里，見(jiàn)面的次數(shù)也少了。但每次偶遇時(shí)都能看到他哼著快樂(lè)的歌曲；陽(yáng)光、機(jī)靈的一面展現(xiàn)在我面前。懷念曾經(jīng)與他一起學(xué)習(xí)，一起攻克數(shù)學(xué)難題和經(jīng)常放聲大唱的快樂(lè)時(shí)光。
曾經(jīng)的同桌，你如今可好？
同桌的作文7
我的同桌十分可愛(ài)，梳著學(xué)生頭，一雙有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，雖然皮膚黑，但聲音十分動(dòng)聽(tīng)。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一張26個(gè)字母的卷子，并且讓我們涂顏色，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)分配顏色。于是，我向同桌請(qǐng)求，讓她幫我涂顏色，畫(huà)筆在她手里，就像變魔術(shù)一樣，三下五除二就畫(huà)好了，當(dāng)時(shí)我都看傻了，好快喲。
她也很調(diào)皮，我們倆經(jīng)常吵架。記得有一次，她動(dòng)了我一下，當(dāng)時(shí)我就火了，拿起筆就往她的書(shū)狠狠地畫(huà)一筆，說(shuō)：“叫你動(dòng)我！”她也不甘示弱，也拿起筆畫(huà)了我的書(shū)好幾線(xiàn)，就這樣一來(lái)一回，后來(lái)，只聽(tīng)”咔嚓”一聲，哎喲，我的書(shū)！原來(lái)，同桌把我的書(shū)撕破了，她說(shuō)：“自己回家補(bǔ)吧！”后來(lái)我只好回家補(bǔ)了。
我的同桌雖然調(diào)皮，但有時(shí)還會(huì)幫助我，我喜歡我的同桌！
同桌的作文8
這學(xué)期，我換了一個(gè)新同桌。她臉圓圓的，長(zhǎng)的微微有點(diǎn)胖，非常的可愛(ài)。她是誰(shuí)呢？她就是我們班的語(yǔ)文課代表——張均宜。張均宜的人緣非常好，班里好多同學(xué)都是她的好朋友。張均宜非常的熱心，也很正直，她不會(huì)對(duì)自己的朋友說(shuō)“不”，也不會(huì)去欺負(fù)任何一個(gè)同學(xué)，當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)去幫助他們。比如我做作業(yè)遇到不懂的題目時(shí)，只要去請(qǐng)教她，無(wú)論她是不是在忙，她都會(huì)耐心的講給我聽(tīng)。還有一點(diǎn)，張均宜的作業(yè)質(zhì)量完成的非常好，她的作業(yè)幾乎很少涂改，而且寫(xiě)作業(yè)的速度還非�？臁．�(dāng)我才完成一半的時(shí)候，她基本上都已經(jīng)寫(xiě)完了，并且都在90分以上。和她一比較，我真是非常的慚愧。
我有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是非常喜歡去管閑事，雖然我經(jīng)常告訴自己：“不關(guān)己，莫閑管�！钡俏铱偸枪懿蛔∽约�。但張均宜就不會(huì)，她喜歡幫助人，但不是隨便去管別人的事情。她首先是安排好自己的事情，上課的時(shí)候無(wú)論身邊發(fā)生什么事情，她都不會(huì)隨便去管。有時(shí)候我去管別人的事情，她還要提醒我注意聽(tīng)講。和她做同桌以后，我很多不好的習(xí)慣正在慢慢的改掉來(lái)。
這就是我的新同桌，我要謝謝她。要不是她，我連自己不足的地方都發(fā)現(xiàn)不了。我以后一定要好好向她學(xué)習(xí)。
同桌的作文9
我的這個(gè)新同桌真的好煩人吶!我終于知道我和袁野調(diào)位置的時(shí)候，袁野說(shuō)了一句話(huà)：“終于逃出那個(gè)煩人的魔爪啦!”
今天，章老師又來(lái)講《學(xué)練優(yōu)》啦!
“這題不一樣，不僅要除以3.14，還要除以2，不然就錯(cuò)了�！闭吕蠋熢诤诎迳吓e例子。
我的同桌方宛彬又不聽(tīng)啦，一下和鄰居王佳樂(lè)說(shuō)悄悄話(huà)，一會(huì)兒去找方鎮(zhèn)宇玩。
等我們都翻一面了，她就來(lái)找我，求我給她抄，我不給她抄，她就來(lái)煩我，害得我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講了什么。
她非常有耐心，整節(jié)課就像一只蒼蠅一樣，圍在我的耳邊不聽(tīng)的嘮叨：“給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!”
一節(jié)課就這樣過(guò)去了，我給我的這位特?zé)┩篮煤玫纳狭艘徽n，她答應(yīng)我上課的時(shí)候不打擾我啦。
第二節(jié)課開(kāi)始了，我的耳邊又傳來(lái)了特?zé)┩赖穆曇�，“不是說(shuō)好上課不煩我嗎?”我憤怒啦!“打擾兩個(gè)字的是提手旁，我是不要手打擾你，沒(méi)說(shuō)不能說(shuō)話(huà)呀!
我的這個(gè)同桌可真煩呀!
同桌的作文10
我的同桌是一個(gè)美麗又活潑的女孩，她雖然很內(nèi)向，但我還是非常喜歡和她玩。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)她會(huì)披著頭發(fā)，有時(shí)她會(huì)扎馬尾辮。她的眼睛很明亮，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。她還有高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。對(duì)了，我告訴你們一個(gè)小秘密，她特別愛(ài)穿裙子，春天她穿長(zhǎng)裙，夏天她穿短裙，秋天穿棉裙，冬天還是穿裙子，真是個(gè)愛(ài)美的小女孩啊！
她的愛(ài)好也非常廣泛，如：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……都是她的拿手好戲。
說(shuō)到這里，我就給你們講個(gè)故事：有一次，我忘記帶鋼筆，我非常著急，在我非常沮喪的時(shí)候，她看出了我的心思，于是，她就把鋼筆借給了我，我非常感動(dòng)。你們看，我的同桌是不是還喜歡助人為樂(lè)呀？
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
同桌的作文11
每個(gè)人都有屬于自我的童年，也會(huì)有自我的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。
他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話(huà)，鼻子比較矮，長(zhǎng)著一副讓人厭惡的樣貌。開(kāi)學(xué)時(shí)，他就和別人打架，并且教師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是”冬天“校長(zhǎng)把他說(shuō)了一頓才明白不能這樣。
他，上課時(shí)，時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶，時(shí)而拿走我的電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開(kāi)看看，又拿起書(shū)畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得他的座位上肯定有釘子的。
從上頭看他，你必須覺(jué)得他很厭惡吧！可是，我們都是上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點(diǎn)就多了，他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。
有一天，我把英語(yǔ)書(shū)忘在家里了，他，那個(gè)讓人厭惡的他，把英語(yǔ)書(shū)借個(gè)我了！他也認(rèn)真聽(tīng)了這堂課。
他，就是我獨(dú)一無(wú)二的同座，熊�？怠�
同桌的作文12
每當(dāng)我聽(tīng)到老狼唱的時(shí)，我都會(huì)想起我二年級(jí)的同桌，顧文俊。
他不管什么時(shí)候都是一副若無(wú)其事的樣子，看，老師喊他起來(lái)回答問(wèn)題，他先把兩只黑爪子往后一放肚子一挺，咳嗽?xún)陕暎裎米右粯拥幕卮鹌饋?lái)。這可把老師氣壞了，上去就給了他兩棍子，當(dāng)時(shí)他的臉還稍稍的紅了，可才過(guò)5分鐘，他又嘻皮笑臉的了，下課就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，又是追又是跑，早把上課時(shí)發(fā)生的事忘到九宵云外去了。
他雖然上課時(shí)很不認(rèn)真，但是體育成績(jī)卻在我們班甚至全年級(jí)都數(shù)一數(shù)二。在操場(chǎng)上，總能看到他矯健的身影，輕快的步伐。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老天不給面子，天空中淅淅瀝瀝的下著雨，作為運(yùn)動(dòng)員，他冒著風(fēng)雨，在800米跑中取得了第一，為我們班爭(zhēng)光。就是那次，我們班領(lǐng)先了別的班3分，榮獲全年級(jí)第一。
聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看這未來(lái)的小劉翔么？
同桌的作文13
我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那么溫柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地里給她起了一個(gè)外號(hào)“女魔頭。”
她可是誰(shuí)都惹不起的。有一次，她正在畫(huà)畫(huà)，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫(huà)被畫(huà)筆給刺穿了。這下，可不得了，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒火，嘴里不停地喊著：“李C，你賠我的畫(huà)，不然我要?dú)⒘四�！”說(shuō)完，她就舉起了幾本書(shū)，照他的頭打了下去。然后，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看著“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí)，如果是別人的話(huà)，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪著眼睛指著李C的鼻子說(shuō)：“今天要不是看在我朋友的面子上，你就“死”定了！”
不過(guò)，你肯定想不到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌夏且彩敲星拔迕�。如今，更是�?dāng)上了大隊(duì)委員呢！就連我們班上的班長(zhǎng)也不如她，上課時(shí)，她更“霸主”，每次，老師提出的問(wèn)題，她舉手發(fā)言的機(jī)率占到了三分之二，這種學(xué)習(xí)態(tài)度也是我所缺少的，有時(shí)，還很嫉妒她呢？
我來(lái)請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，我有這個(gè)“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？
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