我和同桌_初一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我和同桌_初一作文，歡迎大家分享。
我和同桌_初一作文1
涵涵是我的同學(xué)，也是和我在一起好幾年的同桌。老師經(jīng)常這樣說：“楠楠非常優(yōu)秀，是涵涵的榜樣，涵涵你要多向楠楠學(xué)習(xí)啊。”
還記得小學(xué)入學(xué)的第一天，媽媽和老師說我是個特別懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶卻告訴老師說“千萬要看好我大孫子，他可淘了�！崩蠋熉犕炅ⅠR讓我和他做了同桌，還微笑著對我說：“寶貝啊，以后他就是你同桌了，他叫涵涵，以后你得多幫幫他學(xué)習(xí)�！蓖赖哪棠桃苍谝慌哉f：“楠楠小朋友，好好對涵涵，多幫幫他�。 �
上課時，老師問問題，我總是高興地舉起我的手，回答時聲音洪亮又清脆，經(jīng)常受到老師的表揚。而涵涵卻總是不慌不忙地拿起書，對著書上一通亂添亂畫，然后就把書扔進書包，開始拿出各種各樣的小玩具玩起來。老師叫他來回答問題，他搖搖晃晃的站起來，呆呆的看著黑板，方才他只顧著玩兒根本沒聽講，怎么能明白老師都說了些什么呢。老師大發(fā)雷霆，下課后把他拉到辦公室一頓批評訓(xùn)話。然后，老師讓我們做題，我拿起來，幾下就做完了，工工整整，干干凈凈，老師看完贊不絕口，連連稱好。而涵涵卻啃著筆尖，眼神呆滯地瞅著本子，全然不知所措的樣子。老師說讓他一筆一畫的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿給老師看，老師看完無語了，說他照著寫都不會，寫的就是日文和韓文的結(jié)合體，誰也看不懂。
中午自習(xí)的時候，大家都早早的來到學(xué)校，坐在班里認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有涵涵和其他的幾個淘氣的男生在外面玩的不亦樂乎，一直玩到下午上課打鈴了才回來，一臉不情愿地坐到教室里。
二年級時，我因為品學(xué)兼優(yōu)得了三好學(xué)生獎，得到了老師的表揚和鼓勵，而涵涵則因為不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真上課、聽講，在每次家長會上都要受到點名批評。
三年級，我因多次取得了好成績，屢次獲得三好學(xué)生的殊榮，當(dāng)上了班上的班長，在同學(xué)中樹立了很高的威信。而涵涵卻一直是班里的大刺頭，是大家公認(rèn)的“差生”。
四年級時，我通過了班上選拔得到了各種榮譽獎項，當(dāng)上了小隊長。涵涵則在德育處接受批評，他的奶奶站在一邊垂著頭，嘆著氣，大孫子的表現(xiàn)太差了，真讓人既羞愧又無奈。
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我一直是老師和家長口中的好孩子，而我的同桌---不認(rèn)真學(xué)習(xí)，貪玩又淘氣的涵涵卻因為奶奶對他的過度溺愛而不知進取，成了大家口中的“反面教材”。
我要多幫幫我的同桌，希望涵涵能在我的鼓勵和影響下，朝著好的方向轉(zhuǎn)變，爭取更大的進步！
我和同桌_初一作文2
上個學(xué)期末，學(xué)校要進行古詩文十級達(dá)標(biāo)考核。老師指定參賽的同學(xué)里有我，這可把我急壞了！于是，我下課背，回家背，連上課的時候也偷偷地背——一邊聽，嘴里一邊悠悠忽忽地嚷道：“明月松間照，清泉石上流……”
考核的前一天，為了班級的古詩背誦十級考核不落空，老師用一節(jié)課時間讓我們相互背誦檢查。我恰好和同桌冤家小A分到了一起。
我開始攻擂：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗�！�
他機智地守擂：“‘落紅不是無情物，化作春泥更護花！’你有種也背一句有‘花’字的詩！”
我咬咬牙，兩只眼睛閃爍著自信的火花！哼，明知山有虎，偏向虎山行，我倒要讓你看看，本小姐是李白的第333代孫女！
“小菜一碟！‘花開不并百花叢，獨立疏籬趣味窮’；‘不是花中偏愛菊，此花開盡更無花’。”
我打了個相當(dāng)響亮、相當(dāng)漂亮的響指。支持我的粉絲大聲歡呼：“如必勝，如必勝！”屋頂似乎都要被掀翻了。而支持同桌的“A迷”也毫不示弱：“AA必勝！AA必勝！”
小A看見自己的粉絲如此熱情，不禁“熱淚盈眶”。他的目光像激光槍一樣掃描著各個角落。突然，他看見一個姓黃的同學(xué)，靈機一動，詩便脫口而出：“‘黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低�！�，花！嘻嘻嘻！這回……”
真沒轍！我腦海里不見一片“花瓣”。花！花！花！我絞盡腦汁，搜腸刮肚，嘴里吐出一個又一個“花”字。忽然，我看見窗外樹上一片葉子飄落，猛一拍手，指著那片悠悠下落的葉子，大聲地念了出來：“來了，‘夜來風(fēng)雨聲，花落知多少’�！�
同學(xué)們哈哈大笑，笑我觸景生情，笑我竟然背這么簡單的古詩。而小A卻笑不出來了。他瞪著眼看著身邊的粉絲團，巴望有人提供一朵“花”，解除困窘�？墒撬е嵛崃税胩欤褪情_不出一朵“花”，只好舉白旗投降了。在我的粉絲的歡呼聲中，我當(dāng)之無愧地登上了pk賽冠軍寶座……
這場古詩背誦比賽可真是驚心動魄，當(dāng)然，我在第二天也捧回了“中華古詩文背誦十級證書”。這次古詩背誦pk賽，讓我真正體會到“一分耕耘一分收獲”！
點評：和同桌比古詩背誦，這似乎見慣；而選擇以詩中含“花”的句子pk就有情趣了。于是，作者抓住了人物語言、神態(tài)、動作描寫，生動有趣，令讀者身臨其境。
我和同桌_初一作文3
突然，一只又肥又大的橘子朝龔涌濤飛去，扔橘子的傳球似的喊了一聲：“胖胖，接著！”一道橙色的弧線如墜機似的降落在龔涌濤的懷中。龔涌濤將自己的橘子一口塞入嘴巴中，再一次嫻熟地脫掉了橘子的大衣，細(xì)細(xì)地品嘗起那人給他的橘子。
扔橘子的看著龔涌濤吃下了第一片橘子，像敵人中了自己埋的地雷一樣，舉起手來幸災(zāi)樂禍地鼓掌半天。龔涌濤見情況有些不對頭，剛想吐出嘴里嚼了很久的橘子，扔橘子的那個人大笑著對龔涌濤說：“老胖，你中計了！這個橘子是龐佳逸的！”本想吐出橘子的龔涌濤，又把橘子生生地咽了下去：“我還以為你在橘子里投了毒呢！我才不管它是誰的橘子，能吃就行了！”很多人當(dāng)場昏倒！我為此寫了一篇簡評，名字叫《為了誰》。
第二天，管老師交給我一大堆本子。我數(shù)了數(shù)，有九個好標(biāo)題，最后一個居然是我的那篇《為了誰》。萬一這篇文章被龔涌濤發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。他一定會先扒了我的皮，再把我浸豬籠！甚至把我的皮成他家地毯整天在上面踩！
我輕松地寫完了前8個標(biāo)題，最后一個，也就是我的那篇，我越來越緊張，有點抖，才寫了一個阿拉伯?dāng)?shù)字“9”，粉筆就被我沉重的手給壓斷了。我似乎感覺龔涌濤那雙惡狼般的眼睛正盯著那最后一個標(biāo)題不放，哈哈，一定是心虛�？墒�，為什么我還是感覺到背后有一雙陰森森的目光正盯著半截粉筆！我咽了一口口水，慢慢地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)龔涌濤正翹著二郎腿一邊啃蘋果，一邊期待著最后一個標(biāo)題。我嚇得渾身汗毛豎起，立馬轉(zhuǎn)過頭去寫那個“死亡標(biāo)題”。
我奮筆疾書，用最爛的字寫好了“《為了誰》，朱青”。龔涌濤看了臉色發(fā)青。我裝作若無其事地寫作業(yè)。龔涌濤心知肚明，知道我是在寫他。沒辦法，誰要本周主題是“我的同桌”��！
“朱青，你寫了我什么？快從實招來！”龔涌濤怒氣沖沖地問我。我心里是十五個吊桶打水——七上八下，表面上裝得什么事也沒發(fā)生：“我能寫你什么？還不就是你的吃喝拉撒睡么？”
“你……”龔涌濤被我氣紅了臉，“哼，我早晚會知道你寫了什么喪盡天良的事！”
下午，我差點兒被龔涌濤給煩死！他老問我到底寫了什么！我真想給他取兩個新名字“長舌男”或“煩煩”了！我知道以龔涌濤的為人處事，他一定不肯罷休。果然，科學(xué)課上，龔涌濤實在忍不住了，居然想對我的本子做非分之想，想把它偷過來一探究竟。要怪只能怪龔涌濤連小偷也不會當(dāng)，在我桌肚里翻了大半天沒找到，反而翻出各種各樣的聲音，我能不發(fā)現(xiàn)么？
陰魂不散的龔涌濤，看了這篇作文就會真相大白了！
我和同桌_初一作文4
“轟轟”突然一陣響聲傳到了我們的耳畔。又是他嗎?我想著想著就不由自主的朝他望了一下。紙“沙沙”地呻吟著好像在求情。
一想到“同桌”這個詞，大家肯定就仿佛看到兩者互幫互助，情誼深厚的樣子吧�？墒牵业耐篮臀覅s是井水不犯河水，他走他的陽關(guān)道，我過我的獨木橋。每當(dāng)我聽到“小邋遢真呀真邋遢”這首歌，我也就會想起我的同桌.
我的同桌是個鼻涕蟲，同學(xué)們暗暗給他變編了一首歌“一把鼻涕，一把淚;一口痰呀一杯水�！彼剑险n不是吐痰就是清鼻涕，這不，又開始了。
那天，老師正津津有味，感情豐富的得同學(xué)們上著有趣的課，同學(xué)們也聚精會神地聽著�！稗Z轟”突然一陣響聲傳到了我們的耳畔。又是他嗎?我想著想著就不由自主的朝他望了一下。同桌把身子轉(zhuǎn)到了后面，真痛苦的吸著鼻涕，一雙黑黑的手正著急的到書包里找著什么。“嘶”一聲，它拉著自己已寫過字的本子，用力一撕，一小頁紙被無情的從媽媽的懷抱里硬剝了下來。紙“沙沙”地呻吟著好像在求情。我望了望老師和同學(xué)們，他們也吃驚的望著同桌，不過我早已習(xí)以為常，誰叫我是他的同桌�；剡^頭，只見他用那張可憐的紙清清鼻涕，聲音一陣又一陣，在教室里回蕩。清完了，他早已如癡似迷，以至于誘人正目不轉(zhuǎn)睛的盯著他自己都不知道。他滿足的往后一靠輕松地呼了一口氣�！昂�，同學(xué)們，繼續(xù)上課!
”老師扶了扶眼鏡說。他這才反應(yīng)過來，緊張的看了看同學(xué)們，臉紅了。
一直以來，我都認(rèn)為，同桌很討厭。但有一件事情改變了我對他的看法。
那是一次數(shù)學(xué)考試，老是發(fā)完了題目密密麻麻的試卷，就要我們開始考試。我拿著文具盒準(zhǔn)備找鋼筆。呀!
尺子，橡皮，圓規(guī)，鉛筆芯……正乖乖地躺在那里，可偏偏就是鋼筆，他跑哪去了?我著急的環(huán)繞四周一圈，汪老師不見了，同學(xué)們都在認(rèn)真的考試著，“沙沙”的筆聲一陣又一陣，我不忍心打擾到他們，可又不知如何是好。我焦急的直跺腳，雖然是冬天，但我豆大的汗珠都流了下來。我無助的看著死黨，等待著她的求助，可她好像不明白我的心思似的，頭也不回。我沒辦法，發(fā)瘋似的在書包里亂翻。突然，一支筆遞到了我的面前。我一抬頭，只見同桌拿著筆，把頭轉(zhuǎn)了過去，好像在說：“我……我不是有意要借你的只是剛好多了一支�！蔽议_心的對他笑笑示意謝謝，于是就開始答題了。
后來我考了一百分，這可多虧了我的同桌，不然我可能要得“0”鴨蛋了。
謝謝你，同桌。你們可能猜到他是誰了吧。對!
我和同桌_初一作文5
我在上一年級的時候，有一位形影不離的朋友——馬進聰。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。他的柳葉眉細(xì)而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳兩條大小不一樣不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。他是我的.同桌馬進聰。
我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題......
有一次我和他做作業(yè)的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！馬進聰這才發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，馬進聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不理誰。
不久，學(xué)校開運動會，上午有我參加的項目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，哎，對了，馬進聰?shù)哪_和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！
這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！只見馬進聰輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來�！蔽夜虉�(zhí)地說。他聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，請你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應(yīng)該比別人強，可是論這點我真不如他呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學(xué)之間團結(jié)友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。
我和同桌_初一作文6
又是一個星期一，老師走進教室，春風(fēng)滿面地說：“同學(xué)們，今天會有一個新同學(xué)來插班。有請新同學(xué)！”教室里響起一片熱烈的掌聲。
他走進教室，我驚呆了：大眼睛，蒲扇似的大耳朵，粗大的鼻孔，一臉憨厚的樣子�！斑@……這不是豬八戒嗎？”我在班級里大叫起來！他開始自我介紹：“大家好，我叫豬八戒，前一個月本來就要來報名的，可是被大師兄打傷了，養(yǎng)傷養(yǎng)了一個月，所以現(xiàn)在才來。”
接下來，老師竟然讓他做我的同桌。
過了一個上午，午間休息時，我的麻煩大了。他吃完飯，走到我面前，睜大眼睛，搖著大耳朵，撅著小嘴，在向我賣萌�！罢f吧，老豬，有什么事要我?guī)兔�？”我豪爽地說�！斑馈尘褪窍�，想讓你送俺一、兩塊錢，到門口小賣部買吃的�！薄板X是有，可是學(xué)校不讓我們出去啊。”“這好辦，俺會變，變一只蜜蜂溜出去不就得了�！焙�，這小鬼可真靈，我想�！昂冒桑嗌馘X？”“50�！薄疤彀�！買個零食要50塊。不借不借�！薄昂撸【淳撇怀猿粤P酒。老師！俺同桌帶錢，還賄賂俺幫他去買吃的�！薄包S然！罰你抄班規(guī)100遍�！碧彀�，我現(xiàn)在才是啞巴吃黃連——有苦說不出�！胺判�，你幫俺買零食，俺替你抄班規(guī)�！笨粗i八戒誠懇的模樣，我嘆了口氣，只得下樓買零食去了。
我回來時，我立刻質(zhì)問他：“班規(guī)呢？”“在這�！彼忠恢�，一點，“變！”一百遍班規(guī)工工整整的出現(xiàn)在本子上�！疤彀。�有這種操作。”我驚呼道。
當(dāng)天下午，我們考試，當(dāng)別人都在奮筆疾書時，他卻在睡覺。忽然，老師大叫：“豬八戒，吃粉筆�！崩蠋熌闷鸱酃P，擺出扔壘球的姿勢，手一揮，粉筆頭便像離弦的箭一般飛了出去，正中豬八戒的腦門，留下了一個白色的印記。他卻還是呼呼大睡，聲音更大了。
“離考試結(jié)束還有2分鐘�！必i八戒猛然抬頭，著實把我嚇了一跳。他卻拿他那肥厚的豬蹄在我手上一點，說了聲：“復(fù)制。”又在他自己的試卷上一點：“粘貼�！卑颜麖堅嚲砣顫M了。
剛好，我那次考100分，老師又把我拉到辦公室，問：“你是不是和新同學(xué)對答案，讓同桌受不良的影響，罰抄班規(guī)100遍�！碧煅�，我竟無言以對。
唉！我和我的同學(xué)關(guān)系只能用四個字來表達(dá)：冤家路窄！
我和同桌_初一作文7
你可曾聽說過鴕鳥和斑馬的故事？鴕鳥和斑馬各取所長，相互合作，最后既獲得了長久的友誼，又取得了長遠(yuǎn)的利益。
這讓我想起了我和同桌的相處經(jīng)歷。
記得曾經(jīng)有一次，我忘戴眼鏡了，以我那個近視近500度的眼神去記筆記，顯然不太現(xiàn)實，于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫下的內(nèi)容，而我抄錄著他所記錄的內(nèi)容。在這里我要補充一點，他平時是從來不記筆記的，只有那一天，為了方便我抄筆記，他才勉勉強強的記完了筆記。然而，他的字寫得實在是太過飄逸了，所以我又忍不住跟他提了意見，出奇的，他卻是一言不發(fā)，默默的將字寫得端正了。他幫助過我很多次，可我印象最深的卻永遠(yuǎn)是那次。因為那次，也是我最為感動的一次。我不會忘記，那天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒戴眼鏡之后，我恍如是熱鍋上的螞蟻，心里焦急的不得了，很希望有人來幫助我，臉上卻又未表現(xiàn)出來。在那種時候，多么危險的一個關(guān)頭啊，我的同桌卻毅然地幫助了我，怎能不令我感動呢？
但我們，是像鴕鳥和斑馬一樣相互合作的關(guān)系，他幫助我，自然而然的，我也同樣給予他幫助。
記得曾經(jīng)有一次，我的同桌不知因為什么原因，中午飯沒吃飽，才僅僅到下午第二節(jié)課，他就已經(jīng)餓趴在了桌子上，這是前所未有過的狀況，我心中充滿了疑問，好奇的開口問他怎么了？他只是開口喊餓，我想想包里似乎有包未拆封的面包，于是便順手扔給他，助他渡過了燃眉之急。在這里，我也要補充一點，他是一個特別不喜歡接受別人幫助的人，不到萬不得已，他是絕對不會接受別人幫助他的，以及，不是特別熟悉的人，他也不想接受別人的幫助。說明那天，他著實是已經(jīng)沒有辦法了。就這樣，我?guī)椭怂�。我不知道這算不算是幫助了他，反正在我眼里，我也算是給予過他幫助了。
鴕鳥和斑馬能夠成功的合作，是因為他們都拿彼此當(dāng)朋友，相互幫助對方，由此才在合作中獲得了雙方長遠(yuǎn)性的利益，我認(rèn)為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌，更是伙伴，能夠互幫互助的伙伴。
友誼，從來都是促進人發(fā)展的良藥之一。我和同桌，不也恰到好處的做到了合作嗎？就如同鴕鳥和斑馬一樣，默契而又熟練。
我和同桌_初一作文8
在小學(xué)六年中，我有過好幾位同桌，我印象最深的是陳濤同學(xué)。
記得那是上小學(xué)三年級時，我和陳濤同桌。他是一個胖乎乎的小男孩，人長得很可愛，但因患有嚴(yán)重的鼻炎，所以經(jīng)常拖著兩條鼻涕，讓人看了很惡心。而我從小就很愛干凈，可自己的同桌競這樣邋遢，實在讓人難以忍受。于是，我就給他起了一個不雅的綽號——“鼻涕蟲”，還制訂了許多規(guī)定，例如，寫字時不能超出分界線，同我說話應(yīng)保持一定的距離等。
有一次，他在上課時不注意“違反”了第一條規(guī)定，寫字時超過了分界線。我忙用鉛筆盒狠狠地頂了他的胳膊一下，還扔下一句話：‘鼻涕蟲’快滾開！”他趕緊不好意思地把手抽了回去。
盡管我這樣對待他，他卻并不計較。相反，他特別樂于關(guān)心、幫助別人。記得有一次，我患了重感冒，鼻涕也流個不止，到了上午第二節(jié)課，我就把所帶的紙巾全用完了，這下我可急壞了，還有兩節(jié)課呢！向陳濤借吧，不行，平時我對他那么不好，他怎會借給我呢？哎呀，這可怎么辦才好呀？急得我團團轉(zhuǎn)。
就在這時，我忽然打了一個噴嚏，頓時，鼻涕緊跟著流了下來。我趕緊用手捂住鼻子，陳濤見我很緊張，好像知道發(fā)生了什么事似的，忙問我怎么啦？“我……我……衛(wèi)生紙用完了�！蔽叶疾恢浪犚娏藳]有。他卻馬上說：“干嗎不早說呢！”邊說邊從口袋里拿出一塊嶄新的手帕遞給我，我剛想伸手去接，又—個噴嚏，不偏不倚地正噴在了陳濤的臉上。我想，這下可不得了了�？蓻]想到，他卻滿不在乎地說：“沒關(guān)系�！闭f著，用手在臉上輕輕一抹，還打趣地說：“我又成小白臉了，你快把自己的臉擦一下吧�！�
我打開手帕，忽然看見上面繡著幾朵漂亮的花和一行小字，上面寫著：“濤濤生日快樂！”原來，這塊手帕是陳濤10周歲時，他媽媽送給他的生日禮物。我愣住了，怎么忍心用它來擦我的臉呢？可他利索地從我手中抽回手帕，而后在我的臉上輕輕地擦起來，頓時，我的臉羞得熱熱的，想到給他起的綽號，我更不好意思了。
四年級時，陳濤隨他父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)學(xué)了。后來，我就再也沒有見過他。直到現(xiàn)在，我還會時常想起以往的情景。對于他的病，一直牽掛于心，不知他的鼻炎現(xiàn)在醫(yī)治好了沒有？
我和同桌_初一作文9
我和我的同桌相處不融洽，我不喜歡他，他也不喜歡我。上課我要認(rèn)真聽講，可他呢，總是開小差，作小動作，還閑不住一直說話。
前天下午，我的同桌上課時和前排的同學(xué)嘰嘰呱呱地說個不停，吵得我的頭都暈了。我曾多次警告他：“不許說話，要是再說的話，我馬上報告班主任葉老師！”“你算個什么東西，還來管我，切！”同桌看我的眼神怪怪的，氣得我七竅生煙，恨不得出拳揍他一頓。但我又忍住了，我得保留他說我的這些話的記憶，下課后好去葉老師那兒告狀，要求調(diào)換位子。
同桌，這下我可以擺脫你了！嘻嘻嘻嘻。 下課后，我迫不及待地來到葉老師辦公室，向他報告了同桌上課時說話的事情，并強烈要求不與他同桌。葉老師若有所思地想了一會兒，叫我去把同桌“請”到辦公室里。同桌進了老師辦公室后，我本想在那兒逗留一會兒，看看老師是怎樣和同桌談思想的，可是上課鈴響了，我只好不情愿地回教室上課了。
下課后，葉老師把我也“請”到了辦公室里，對我說：“崔燦啊，我已經(jīng)和你的同桌溝通過了，我已經(jīng)對他發(fā)出了嚴(yán)重警告，他要是再說話就要扣行規(guī)分了。但是位置不能換，因為你是好靜的，而你同桌是好動的，你能使他走向安靜……以后他再有什么異常情況，都可以來告訴我�。 闭f完我便走出辦公室。
現(xiàn)在我的心情又喜又悲，喜的是同桌挨批了，估計會收斂一段時間；悲的是我還要和他坐一個學(xué)期，聽他說一個學(xué)期的話，好慘��！而且老師還要我引導(dǎo)他走向安靜，這個任務(wù)我恐怕不能勝任。
我和同桌_初一作文10
“第四組的XXX和XX同學(xué)，上課請不要笑，如果你們再笑，超過三次，我就如實地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻，馬上把頭低了下來.
我和我同桌在上副科課的時候最喜歡笑了，而在上主科的時候可最認(rèn)真了.我和我同桌也不知道為什么會這樣.其實我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學(xué)在唱歌.那位同學(xué)平時說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好經(jīng)�？村e歌詞，我真服了他了!
“不會唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請你把你聲音的分貝壓小一點，好不好!?”
這句話我已經(jīng)跟他說了N次了，可是他還是無動于衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉(zhuǎn)過頭去再用我已說過N次的話再重復(fù)一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌約定：上課不準(zhǔn)講話，否則后果自負(fù)(可以隨便用什么“手段”處罰).
就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅持了十幾分鐘，后面的那位又情不自禁的有唱了起來：“千年等女鬼......”應(yīng)該是：千年得一會，才對.我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時間，我們的計劃繼續(xù)進行.又過了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，天涯之外，你不要回來......”應(yīng)該是：我送你離開，天涯之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計劃繼續(xù)進行.不一會兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠(yuǎn)走，走了別會頭......”應(yīng)該是：朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了.
我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣被后面的餓那位同學(xué)給狠狠地“考驗”了一翻!哎......
我和同桌_初一作文11
六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)生活馬上就要過去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷。
他在老師眼里是一個出類拔萃的三好學(xué)生，認(rèn)真寫作業(yè)，善于幫助同學(xué)，老師經(jīng)常表揚他。最讓我感激的是我遇上了像他這個好心人，那是我的福氣。
每當(dāng)我的筆沒有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒有了他就遞給我。我和我的同桌相處得最融洽的一個。我喜歡他，他也喜歡我。上課我要認(rèn)真聽講，他更專注，不作小動作，不說閑話。
有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。被我的同桌看見了我沒帶橡皮，他馬上就打開自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒有拆開過的橡皮說：“給你用吧。”我不好意思地說：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好意識用呢�！彼f：“沒關(guān)系，今天是特殊情況，你就先用吧�！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r間到了，我們倆走進考場開始考試。有我的同桌激勵著我，我也成了一個心胸寬闊的人。
常聽人說，人世間最純凈的友情是同桌。同桌的友情是無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能用高山流水”四個字來概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？
我們雖然不是知音，最起碼我的同桌可愛。說實話把，這個同桌還不錯哦！當(dāng)我沒帶書時，只要打聲招呼他的書就會乖乖向我這邊靠過來。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。他每天都會用各種形式逗我開心，陪我在笑聲中度過每一天。
難忘的同桌，一想到馬上就要畢業(yè)了，已經(jīng)相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過了六個春夏秋冬。在我寂寞的時候，他開導(dǎo)我；在我學(xué)習(xí)下滑的時候，他輔導(dǎo)我；在我有困難的時候，他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來，讓我發(fā)現(xiàn)海上的世界是多么精彩，。因為有了我的同桌，我的世界才涂上一層新的色彩�？墒菚r間總是逼著我們分散，我們不想看見最后一天大家的眼淚和匆匆離開的背影�；貞浳覀円煌哌^的這六年，我從沒有珍惜過這份真摯的情，直到現(xiàn)在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長久，他與我“歷經(jīng)生死”這種人叫朋友，勝過朋友的是同桌。
假如說我們的小學(xué)時光是一首難忘的歌，那么我的同桌就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來，回憶起來都別有一番滋味！
我和同桌_初一作文12
我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——張培華，我和我的同桌。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細(xì)而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。
有一次我和培華做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！培華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”培華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，培華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不再理誰。
不久，學(xué)校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，哎，對了，張培華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見張培華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應(yīng)該比別人強，可是論這點我真不如培華呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學(xué)之間團結(jié)友愛的甜滋味。
我和同桌_初一作文13
早晨，陽光明媚，萬里無云，我拿著傘高高興興地出門了。
中午，同桌越過了“三八線”，于是我和他大戰(zhàn)三百回合。我拿出了我的傘，我使出了葵花點穴手，向同桌戳去。同桌敏捷地躲過了攻擊，我的小花傘撞到了墻壁上，“骨折”了。我看了看變了形的小花傘，心想：天氣這么好，應(yīng)該不會下雨吧。我把小花傘扔進了垃圾桶里。繼續(xù)與同桌打。我使出了真正的“葵花點穴手”，我用手指去撓同桌的肚子，“哈哈哈……”同桌癢得躺在了地上，連聲說：“女俠饒命！”我這才罷手，揚長而去。
下午，從遠(yuǎn)處飄來了一朵烏云，接著一大片烏云遮住了太陽，真是“四月的天，娃娃的臉，說變就變”。剛才還是艷陽天，現(xiàn)在就下起了雨�！稗Z隆隆”一聲雷響，接著閃電就像銀蛇一般，想把天空劈成兩半。閃電把云朵劃破了一個大口子，“嘩啦啦”！雨水一下子傾倒了下來，閃電，雷聲，雨水，成了一首：“雨天交響樂�！蔽业男那榫拖襁@天氣一樣，充滿了焦慮。我安慰自己，放學(xué)的時候天應(yīng)該晴了吧。
“叮鈴鈴……”歡快地放學(xué)鈴聲響了。雨一點也沒小。我看了看垃圾桶里的小花傘，很后悔。今天媽媽有事，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。這時，同桌出來了，幸災(zāi)樂禍地說：“看樣子，某人明天要感冒咯！”同桌撐開了傘，邊跑邊說：“啊！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我要做風(fēng)雨中的海燕。”我白了他一眼：“由你這么胖的海燕？”他吐了吐舌頭跑了。坐在空闊無人的教室里，有一點想哭。這時，同桌又回來了，說：“詹競兒，我們一起回去吧�！焙�!男女有別，我才不呢！雖然嘴上這么說，但心里還是很想去的�！皠e倔了，今天這雨是不會停了，走吧，走吧！”到家了，同桌半邊身體已經(jīng)全濕了，我剛想開始扣說為什么，同桌打著雨傘已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
就是那把傾斜的傘，奏響了一首：“友情交響曲。”
路上，我老感覺傘往我這邊傾斜，我把傘往同桌那邊靠了靠，我抬頭看，發(fā)現(xiàn)這時的天空是天藍(lán)色的，而同桌的“天空”則是一半藍(lán)，一半灰，“灰色的天空”下面，她已經(jīng)濕漉漉了，頭發(fā)上涌著水珠，衣服也全濕了。我挽緊同桌的手，朝他靠了靠，把傘往他那邊傾斜。
我和同桌_初一作文14
我和同桌是一對歡喜冤家，一見面就打打鬧鬧的，我們每天都在較勁�！扳忊忊彙蓖瑢W(xué)們蜂擁而出，我也正要出去上洗手間。同桌大叫道：“陳芷嫻，你過來一下！我有事叫你�！薄澳隳苡惺裁词掳�，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心�！蔽亦止镜�。但是，我還是過去了。“說——又想搞什么花樣啊!”我瞇著眼惡狠狠地說道。“沒……沒，只是想向你要個貼貼紙。”許凌云慌忙搖了搖手。我瞪了他一眼，量他也不會耍出什么花招，便把裝貼貼紙的小盒子遞給他：“用好了，記的放進去�！闭f著轉(zhuǎn)頭就走。
許凌云卻一把抓住我的衣服正想說什么來著，我狠狠地瞪了他一眼：“把你的臟手拿開�！币欢ū晃业臍鈩輫樀搅耍R上乖乖地把手拿開了，一臉真誠地說：“還是你幫我拿吧，免得到時候說丟了還要我賠償。”“今天的許凌云好像很奇怪啊，平時恨不得拿走我所有的東西去玩，今天怎么會不敢當(dāng)我的面拿？”我一臉狐疑，但轉(zhuǎn)念一想，“不過他說的也對，他這個人總是毛手毛腳的，萬一真被他弄丟了怎么辦？”我接過盒子，正要打開時，只見許凌云捂著嘴臉上堆滿了奸笑。
難道，難道他把我的貼貼紙都用了，想讓我生氣。越想越不對勁，我趕緊打開盒子，看看這家伙在搞什么陰謀？“啊——”我嚇得魂不附體，立刻扔了盒子，連連后退，全身哆嗦個不停，血管里的血液似乎凝固了�？墒窃S凌云，這可惡的家伙竟然捧腹大笑，還撿起被我扔掉的盒子，朝著里面的蜜蜂陰陽怪氣地說：“小乖乖，你干的好，等會兒我給你吃香甜開口的花粉�！贝丝涛业募饨新暟巡簧偻瑢W(xué)吸引過來，他們一個個都在看我笑話呢。我的臉漸漸發(fā)熱，握緊拳頭�！霸S凌云，你完了，不過在這之前你的小蜜蜂必死無疑�！蔽乙匝咐撞患把诙畡莅衙鄯洳人懒�。許凌云卻一副無所謂的樣子走開了。一個小小的復(fù)仇計劃在我心里蘊釀好了，等著瞧吧！“鈴鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師走了進來，我拿起眼鏡盒，“啊——”與剛才無兩樣，我再次尖叫起來�！袄蠋�，許凌云把蜜蜂放在我的眼鏡盒子�！蔽彝现耷幌蚶蠋焾蟾�。
“我……我沒有�！痹S凌云趕緊解釋道。老師一聽，頓時怒發(fā)沖冠，朝同桌吼到：“你沒有！難道這是芷嫻污賴你，只知道狡辯。快去，把蜜蜂給我扔了！”老師狠狠瞪了他一眼，那眼神好像要把同桌給生吞了。嘻嘻，再看我那可惡的同桌，委屈地小聲嘀咕道：“本來就是芷嫻污賴我嘛�！笨粗S凌云被老師訓(xùn)了一通，我別提有多高興了，心里也舒服多了。這就是我和同桌的開心較量，每天必定變著花樣不斷上演，我們，就在這樣的吵吵鬧鬧中一天天長大。
我和同桌_初一作文15
一談到自己的同桌，我想每個人都會有說不完的話題吧。就像大家經(jīng)常說的，茫茫人海，擦肩一過都是難得的緣分；同一所學(xué)校，同一個班級，又是最親密的鄰座同桌，這該是多大的緣分呀。我們與自己的同桌，是并肩生長的兩棵小樹，一方有難，另一方必定是竭盡所能。我們與同桌之間，一定有說不完的話，聊不完的天，有著深不見底的情誼。就像我和我的同桌左曉，就是“有福同享，有難同當(dāng)”的一對好同桌。
我的同桌左曉，是我最好的朋友，我一直都很感激他，但卻從來不曾對他表達(dá)過謝意。我們不是被老師安排的同桌關(guān)系，那時候分配座位不是老師隨機安排，是根據(jù)以往多次考試加權(quán)成績排名依次選座位的，前面選座的同學(xué)如果需要，可以把旁邊的位置留給自己心儀的同桌。我那時也算得上老師眼中的佼佼者，排名是比較靠前的，可以選到不錯的位置，而我的同桌雖然一直都很努力，但他的成績卻不算好。那天選座之前，他提前來找過我了，說希望可以做我的同桌，讓我多指導(dǎo)他學(xué)習(xí)，我也隨口答應(yīng)他了，我們的同桌之旅就這樣開始了。
那時候的我，是一名住校生，上學(xué)期間只能在學(xué)校食堂吃飯，校門口的那些美食可謂是望塵莫及，也只有看著流口水的份，我因此很少去食堂吃早飯。我的同桌左曉是一名走讀生，我產(chǎn)生過拜托他幫我?guī)Ｍ獾拿朗尺M來的想法，但礙于不熟，我一直也沒有開口。直到有一天早自習(xí)，他前所未有的遲到了，等他走到座位上沒多久后，突然輕輕戳了一下我的胳膊，示意我把頭低到桌子下面，我驚訝的發(fā)現(xiàn)他給我?guī)砹怂麐寢屧缟犀F(xiàn)炸的油餅，讓我趕緊偷偷吃掉，我本來是拒絕的，但經(jīng)不起他一直要求，我便吃掉了，以后連續(xù)好多天，他都一直帶他媽媽做的早飯給我。有一天早自習(xí)過后，我終于忍不住問他為什么做到這種程度，他轉(zhuǎn)過頭，溫柔的笑著對我說了一句：“不好好吃早飯的話，怎么指導(dǎo)我一起學(xué)習(xí)一起進步呢”。直到那時我才發(fā)現(xiàn)他是如此溫柔的一個人。我們的關(guān)系也是因為這件事情逐漸拉近的。
我和我的同桌左曉，雖然我們一起這樣親密相處的時間只有短暫的三個月，但這三個月里，我感受到了很多他帶給我的溫暖，也收獲了一份很珍貴的友誼。我們同桌的這三個月以來發(fā)生了很多值得回憶的事情，但唯獨這件事一直讓我很感動，也是這件事拉近了我們的關(guān)系。我一直為我有這樣優(yōu)秀溫暖的同桌而感到幸福和自豪，希望我們的關(guān)系能一直都這樣美好，我們永遠(yuǎn)都是好同桌。
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