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      2. 有趣同桌作文

        時間:2021-05-12 09:43:11 同桌 我要投稿

        有趣同桌作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的有趣同桌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣同桌作文八篇

        有趣同桌作文 篇1

          “好餓啊!”這是我的小學(xué)同桌的口頭禪,他每天最在意的事情就是一會兒吃什么。他與我一般高,卻有著三四個我的重量。他走起路來就像一只肥胖的企鵝,晃晃悠悠。

          一天,我拿了一瓶酸奶放在桌上,只見他用銅鈴般的大眼睛緊緊地盯著我的酸奶。他慢慢地把手伸向了酸奶,卻又收了回去,戀戀不舍地舔了舔嘴。他咽了一下口水,吞吞吐吐地對我說:“這個酸奶,你還要嗎……能不能讓我嘗嘗……”我看著他垂涎三尺的樣子,忍不住笑了出來:“好吧……”還沒等我說完,他就已經(jīng)仰頭喝了起來,眨眼間,一瓶酸奶就穩(wěn)穩(wěn)地落進了他的肚里。喝完后,他竟還意猶未盡地自言自語道:“為什么今天吃了三碗餃子、五個包子還是很餓呢?”說完就挺起了大肚子向同學(xué)們“搜刮”零食。有個這樣的同桌真是讓人哭笑不得!

          這個“小胖”還很吝嗇,他經(jīng)常向我借橡皮卻不去買。一次,我忍不住問他:“你為什么不去買一個橡皮呢?”他不好意思地?fù)狭藫项^,把橡皮放回了我的文具盒,把胖乎乎的手伸進他的書包,掏出了一塊兒嶄新的橡皮,笑著說道:“哎呀!這不是新的嘛!碧煅剑∷@一個學(xué)期都在用我的橡皮,卻告訴我是因為他舍不得用新的!在他身上發(fā)生的事真是讓人啼笑皆非。

          他有一個特長,就是唱歌。一次,在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上,我們班的其他節(jié)目都落選了,只剩下了他的獨唱節(jié)目,全班的希望都寄托在了他的身上。比賽當(dāng)天,二班的女同學(xué)清脆的歌聲讓人十分陶醉。我們都很擔(dān)心“小胖”,但他卻自信滿滿,昂首挺胸地走上了舞臺,一瞬間,全場安靜了下來,燈光聚焦在他的身上。他背起手,深深地吸了一口氣,唱出了歌曲的第一句,那美聲家般渾厚的聲音喚醒了我們心中的陽光。全場師生都為他鼓掌,對方的選手嚇了一跳,自嘆不如地低下了頭。最終,他獲得了藝術(shù)節(jié)的冠軍,我們想把他舉起來,但,我們做不到。因為,這是一份沉甸甸的榮譽。

          這就是我有趣的胖同桌。

        有趣同桌作文 篇2

          跟我坐過的所有同桌當(dāng)中,惟獨她,最獨特,最可愛。她就是我作文班的同桌——宋亞璇。

          她很喜歡笑,總是讓人感到很快樂,給人一種溫暖的感覺。

          她的眉毛彎彎的,像天上那輪彎彎的月亮,并且是初五的月亮,因為她的眉毛細(xì)細(xì)的彎彎的。她的眼睛炯炯有神,明亮而清澈,像光彩奪目的黑寶石一般,也像夜空中閃閃發(fā)亮的星星。

          她那寶石似的眼睛周圍是長長的睫毛,看上去很漂亮。如果我也有那長長的睫毛,該多好哇!我真羨慕她!

          她有一個玲瓏秀氣的小鼻子,可以聞到各種香味,就算這香味再怎么輕微,也可以被她聞到。她那玲瓏秀氣的.鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴,從她這張嘴里總能冒出一些幽默的話來,逗得人哈哈大笑。

          她還有著紅撲撲、圓嘟嘟的小小臉蛋,是那樣可愛。如果捏一捏的話,那真的感覺是在捏橡皮泥呢!

          她有兩個不大不小的耳朵?蓜e小看這兩只耳朵,她可以聽到各種聲音,就算這聲音再怎么低,但也能被她聽得一清二楚。

          她還扎著一個可愛的馬尾辮,她的頭發(fā)濃密而柔順,摸上去十分光滑,真舒服。她那個馬尾辮可真像一個滑梯,令人想坐上去滑滑。她那馬尾辮還像一個瀑布,從她的頭發(fā)順流而下,看著是那樣美麗。

          她頭圓圓的,像一個皮球似的。

          她身著一件黃白色的羽絨服,后面有一個大大的、橙黃色的帽子,左邊的那個袖子上還有幾個英文字母,想必小主人很愛學(xué)英語!

          她還穿著一件藍(lán)紫色的牛仔褲,看起來很酷的樣子。

          她的鞋子是由白色、紫色、粉色組成的,上面也有幾個英文字母?梢娝嵌嗝聪矚g英語!

          她這裝扮可真漂亮,讓她顯得更加迷人了。

          嘿嘿!我的同桌宋亞璇是不是很有趣啊!相信你在看完我對她的介紹后,也一定向我一樣覺得她很可愛、很幽默吧!

          這次我能和她做同桌,可真幸運!如果下次也能和她做同桌,那真的該多好!

          如果可以的話,我會開心得不得了的。

        有趣同桌作文 篇3

          同桌,是上課時睡覺時的“警衛(wèi)”,是生病時的“仆人”;是傷心時的“開心果”,也是最激烈的競爭對手……

          他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時不時冒出幾句家鄉(xiāng)話,他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。

          “何師傅”的外號不是我們起的,是因為他哥哥常這樣叫他,起初我不喜歡他,因為我說話有點“啰嗦”。還有著十分嚴(yán)重的“健忘癥”。一次上數(shù)學(xué)課,老師布置了作業(yè),他見我在作業(yè)本上標(biāo)記了下來,也拿出筆記錄。可下課后,他又一驚一乍地問道:“今天數(shù)學(xué)作業(yè)做哪啊?”當(dāng)我耐心地告訴他作業(yè)后,他還要神情激動地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”

          他說話有時吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚,原來這一切都源于他的邵陽方言。有時我索性不理睬他,他也接著說他的,好像沒有看到我似的。

          背起書來,他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見,也是治標(biāo)不治本,下一次背書依然我行我素。

          他將“以牙還牙”這個詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會回予你重頭一擊。有時候我們?nèi)淌懿涣怂膯,說他一句,他便復(fù)制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對殺傷力十足。

          雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月,可“競爭”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上;寫作業(yè)的速度要比,作業(yè)的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。

          英語是他的“死穴”,據(jù)說他五年級才接觸英語,這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白癡”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語功底還算扎實的我充當(dāng)起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強聽懂。

          互幫互助,他數(shù)學(xué)好,也當(dāng)起了我的數(shù)學(xué)分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。

          隨著時間的推移,與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情,F(xiàn)在的我,聽不到“邵陽話”還會到處找他呢!

        有趣同桌作文 篇4

          我班有位“幽默大師”,只要你和他談起話來,肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌――孔文龍同學(xué)。

          一、遲到時分

          記得一次天下了大雨,早上許多同學(xué)都遲到了,他也不例外。他匆匆忙忙地走進教室,又悄悄來到我身邊,一聲“報告!”把我嚇得半死。只見他筆挺地站著,還敬著軍禮。我看著他,說:“進來!彼@才坐了下來。還沒翻開課本,他又說話了:“今天早上,我們意外遭到洪水襲擊,所以造成嚴(yán)重后果――遲到!”我一聽,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并論了。

          二、爭執(zhí)時分

          還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓,吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時,他眼珠一轉(zhuǎn),來了句:“君子動口不動手,你可不要做偽君子呀!”一聽這話,我的氣頓時消了,只好放下手臂?烧l知他又說:“知錯就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼無奈,只好和他“破鏡重圓”。

          三、得卷時分

          眨眼就到了語文測試的日子,那天下午,老師評完卷后。我破例沒有叫他一起走,天有些陰了,我拿著只有83分得考卷,硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著?刹恢裁磿r候,他趕到了我身邊,擠了擠眼,說:“嘿,朋友,考了多少分?“我沒有理他,低著頭只顧走路。他沒有再問,把一句安慰的話丟了過來:“咳,勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛,好事!”我繼續(xù)走我的路,搖了搖頭,說:“不行啦!彼χ鴵u頭:“no,

          no,no。真是的,一點自信心都沒有。聽說過么?‘失敗乃成功他娘’努力點,下次準(zhǔn)沒問題!“說著,還用手拍拍我的肩膀。我一聽,“撲哧”的一聲笑了,增加了自信心,說:“好吧,下次,咱倆比試比試,我準(zhǔn)比你強!“他爽快地笑了:“一言為定!蔽覀儼咽治盏搅艘黄,我心里也輕松多了。

          這就是我的同桌,你說他有趣不有趣?

        有趣同桌作文 篇5

          今天我給大家介紹一個人,那個人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。你們不是說他有趣嗎,怎么又扯到副班長生上,大家先別急,我來一一介紹他,他這個人有些古怪,古怪在這些地方,他有時會找別人要吃的,沒錯他是個吃貨,你不給他吃,他就告老師,當(dāng)然我也不例外,我會找后面的人要吃的,坐在我后面的是何培,我怎么感有些奇怪呢,哦,是說劉宇杰,怎么說到我呢,好了,還是說劉宇杰吧。 他有時會跟謝詩語絕交,絕交了呢,就會來討好我,你們肯定會說,他和謝詩語絕交干嘛來討好我呀,因為我會面臨一項重大的決定,就是和誰玩。所以他上課時總是來干擾我,因為他和我說話,謝詩語就會認(rèn)為我在和他玩,她就和我絕交了。

          有時他成了我們的催眠曲,因為他背一樣?xùn)|西要好久好久,所以我們就很困,他不光是古怪,還有非常多的優(yōu)點和缺點,我就不一一介紹了。

          我的同桌就是這樣,你們想和他坐在一起嗎,想的話,我勸你打消這個念頭,因為我不讓。

        有趣同桌作文 篇6

          今天我給大伙兒詳細(xì)介紹一個人,那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。大家不是說他有意思嗎,如何又扯到副班長生上,大伙兒先別著急,我來一一詳細(xì)介紹他,他這個人有一些怪異,怪異在這種地區(qū),他有時候會找他人要吃的,沒有錯他是個吃客,你沒給他們吃,他就告教師,自然我也不除外,我能找后邊的人要吃的,坐著我后邊的是何培,我怎么感有一些怪異呢,哦,是說劉宇杰,怎么講到我呢,好啦,還是說劉宇杰吧。 他有時候會跟謝詩語絕交,絕交了呢,就會來討好我,大家毫無疑問要說,他和謝詩語絕交干什么來討好我呀,由于我能遭遇一項重特大的決策,便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我,由于他和我說話,謝詩語就會覺得我還在和他玩,她就與我絕交了。

          有時候他變成大家的催眠曲,由于他背一樣物品要好久好久,因此大家就很困,他不僅是怪異,也有十分多的優(yōu)勢與劣勢,我不一一詳細(xì)介紹了。

          我的同桌就這樣,大家想和他坐著一起嗎,想得話,我勸你消除這一想法,由于我不許。

        有趣同桌作文 篇7

          我的同桌是賈茜雅,她有一雙大大的眼睛,學(xué)校成績名列前茅,不過唯一美中不足的是她非常害羞,因而導(dǎo)致了有點結(jié)巴。她經(jīng)常給我?guī)砜鞓,所以我非常喜歡她。

          說起同桌的事件,準(zhǔn)會讓你哈哈大笑。記得有一次,老師布置作業(yè),要我們寫一篇簡略作文,題目有兩種選擇,一:小小推銷員;二:××的自述,嘿!正好我們家剛買了一臺面包機,我寫面包機好了!第二天,老師讓念作文,我大聲的念出我寫的面包機,老師說很棒,于是,老師把目光投向賈茜雅,“賈茜雅,你來念念你的作文!辟Z茜雅羞羞答答地站起來,“我有一個削筆器……一.……一,它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”頓時,同學(xué)們哈哈大笑起來,“……削筆器很弱,千萬不要弄壞了...額...,弄壞了就……就……就完了。”“哈哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”同學(xué)們又大笑起來,這是什么作文?怎么最后結(jié)尾還完了?我哭笑不得,老師也無可奈何地說:“坐下吧,以后繼續(xù)努力。”賈茜雅騰地坐下,對著我,拍拍胸口,喘著粗氣說:“唉,高......高迎爽,可嚇?biāo)牢伊耍院竽憬涛覍懽魑陌!?/p>

          同桌雖然害羞,但對待學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真,有一次,我讓她給我算一道數(shù)學(xué)題,過了一會兒,她說“小高,這道題得數(shù)好像是35,不過我只做了兩遍,你再多演算幾遍吧!”唉,我真是服了她了,難道她做每道題都要演算“成千上萬”遍嗎?怪不得每次成績她都比我好。

          賈茜雅就是這么認(rèn)真、可笑、有趣、害羞,我們倆要永遠(yuǎn)做好朋友。

          我的同桌真有趣 !

        有趣同桌作文 篇8

          人在一生中一定會有好多個好朋友陪伴你的左右,今天,我就來介紹一下我的朋友,他就是我的同桌。

          我的同桌他十分有趣,他長著一雙明亮的眼睛,還挺著大肚皮,有一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑的頭發(fā)?雌饋盹@得機靈又可愛。

          更重要的是,他還是我們班的學(xué)霸,有一次,老師讓他寫作文,他立馬就動起了手中的筆,認(rèn)真地寫起來,不一會!,他已經(jīng)寫了一張大半了,而我才寫了一張的一行,毫不費力地他就完成了他的作文了,老師看了一下他的作文,他竟然寫了大大的兩張,而且內(nèi)容十分精彩,老師伸出自己的大拇指,夸獎他寫的好,他開心地笑了。

          有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們做一份卷子,他的速度驚人,他三秒一道題,而我才做正面的算術(shù)題,他就已經(jīng)做背面的最后一道題了,不久,他的最后一道題也寫完了,于是,他就從前到后檢查了一遍,然后,他就把卷子交到了數(shù)學(xué)老師手里面。你們猜一猜會是什么樣子的事情呢?他的卷子被老師一道一道判了,結(jié)果最后,他的卷子上的題全對,老師照上他的卷子給我們判,可我們不是錯了一道就是錯了兩道,全班就他一個人全對。

          還有一次,英語老師讓背寫單詞,全班同學(xué)又只有他一個全對,我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同為他豎起了大拇指,送去了羨慕的眼神。

          這就是我的同桌,他是我們班的學(xué)神,你們想知道她的名字嗎?那今天我就告訴你們吧!他的名字是——溫盛杰。

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