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      2. 同桌的她作文

        時(shí)間:2021-06-18 16:36:59 同桌 我要投稿

        同桌的她作文集合15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的同桌的她作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        同桌的她作文集合15篇

        同桌的她作文1

          還記得第一次邁進(jìn)八班的門(mén)檻,在一群陌生的同學(xué)中,我第一眼就看見(jiàn)了她。松松的馬尾,光潔的額頭,臉上充滿(mǎn)燦爛的笑容,正與周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心地談著什么。真是一個(gè)爽朗的人,這是我的第一感覺(jué)。沒(méi)想到,在第一次排座后,我竟有幸坐在了她的旁邊,也讓我對(duì)她有了不少新的認(rèn)知。

          同桌的她,大方而風(fēng)趣。與她不熟的人可能不知道,她在說(shuō)人面前是那么地“不見(jiàn)外”。記得我有一次與她一同去食堂吃飯,我要了筍瓜炒肉片與紅燒肉,而她要了肉排與豆腐。還沒(méi)坐下來(lái),只見(jiàn)她盯著我的紅燒肉兩眼放光,說(shuō):“哎呀,紅燒肉吃多了會(huì)發(fā)胖的,讓我?guī)湍愠粤税。”還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),“嗖嗖”幾下,盤(pán)中的紅燒肉已少了近三分之一!斑馈恪蔽覠o(wú)奈地剛想聲討她,最終塞滿(mǎn)肉塊的她猛一抬頭,又盯上了我的筍瓜炒肉片,含糊不清地說(shuō):“哎呀,我最喜歡筍瓜炒肉片了尤其是里面的肉片!薄鞍。缓!”我剛想伸手護(hù)住食物,她卻又以迅雷不及掩耳之勢(shì)“奪”去了我的肉片!澳悖 蔽覛獾谜f(shuō)不出話(huà),“哼,你吃了我的,我也要吃你的!”還未等我伸出手,她馬上將手圍城環(huán)狀,緊緊將餐盤(pán)護(hù)在懷中,頭向旁一偏,若無(wú)其事地說(shuō):“哎呀,今天天氣不錯(cuò)……”沒(méi)辦法我只好“忍辱”啃起筍瓜。剛吃到一半,她又湊上來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“我跟你商量個(gè)事好不好?”“又干什么?”我沒(méi)好氣地瞪了她一眼,她仍然笑瞇瞇地說(shuō):“就是,我有急事,先走了哈,那啥,餐盤(pán)就交給你了,幫我送一下。”“沒(méi)門(mén)!”我剛想捶她一拳,一抬頭,那人已不知去向,只留下了吃的精光的餐盤(pán)和氣得七竅生煙的我。唉,我同桌的她,就是這么“灑脫”。

          同桌的她,也是位“五音不全”的“歌手”,偏偏當(dāng)上了音樂(lè)課代表;同桌的她,樂(lè)于助人團(tuán)結(jié)友愛(ài),卻常常惹出更大的麻煩。感謝她,讓我在枯燥的學(xué)習(xí)能夠常常開(kāi)懷大笑,感謝她,在高中沉悶的生活中點(diǎn)出一抹陽(yáng)光。

          感謝你,我親愛(ài)的同桌。

        同桌的她作文2

          古人寒窗十年,有同窗之情,而我們要寒窗數(shù)十載,自然也有同桌情誼。今天,我便來(lái)說(shuō)說(shuō)同桌的她。自從有了同桌這個(gè)物種之后,我的同桌清一色都是男生,終于,我在初二時(shí)也迎來(lái)了我傳說(shuō)中的女同桌。當(dāng)我收拾好我的全部家當(dāng)屁顛屁顛地來(lái)到我的新位置上時(shí),瞅見(jiàn)了我的新同桌:濱濱,外號(hào)鴨鴨(大概是因?yàn)樗懿降臉幼酉聒喿樱,美女一枚,但是后?lái)我知道了她有點(diǎn)強(qiáng)迫癥,也有點(diǎn)潔癖,并且也是一位“資深花癡”。

          “同桌!彼驹跇巧铣覔]手,“快點(diǎn),今天到我倆洗廁所……”我三步并作兩步?jīng)_上樓,書(shū)包還沒(méi)放下,她便開(kāi)始數(shù)落我起來(lái):“怎么每次都這么慢……”在她強(qiáng)大的氣場(chǎng)下,我只得跟在身后連聲求饒:“行行行,我錯(cuò)了還不行嗎我的大小姐……”自從和她同桌以后,我就發(fā)現(xiàn)我有做不完的值日。她的書(shū)包里最不缺的就是紙巾:濕巾、吸油紙、面紙一應(yīng)俱全。每天來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是擦桌子、擦椅子、擦窗臺(tái)、擦鞋子……這潔癖的毛病真是讓人頭疼,因?yàn)槊慨?dāng)她看見(jiàn)我坐在沒(méi)有擦過(guò)的椅子上,趴在沒(méi)有擦過(guò)的桌子上時(shí),她看我的樣子就像是在看一個(gè)十惡不赦的大壞蛋。她經(jīng)常會(huì)在我的耳邊尖叫,原因是她在低頭的時(shí)候看見(jiàn)了我沒(méi)有系緊的鞋帶。她總是控制不住自己,會(huì)一次次蹲下身,替我系鞋帶。她的手指在我的鞋子上飛快地來(lái)回,幾分鐘后,鞋帶被系緊藏進(jìn)鞋子里,歐美范十足。

          她看著自己的作品,滿(mǎn)意的拍了拍手,而我則又撿了一個(gè)大便宜。她掐我的手也不止一兩次了。有一回,我正趴在桌子上擺弄著書(shū)本,突然感覺(jué)手臂一陣火辣辣地疼。扭頭一看,原來(lái)是她正盯著窗外學(xué)長(zhǎng)的俊俏模樣犯花癡。同桌的她,濱濱,外號(hào)小鴨鴨,有點(diǎn)潔癖,有點(diǎn)強(qiáng)迫癥,還是一位“資深花癡”。她從我的生活里劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),我也記住了這個(gè)特別的她。

        同桌的她作文3

          去年夏天,在新班級(jí)我結(jié)識(shí)新同桌。成績(jī)不算太好,不低調(diào)也不張狂,但她卻給我留下了深刻印象。

          共同的愛(ài)好

          原以為,《火影忍者》這部日本動(dòng)漫作品只會(huì)受到男生的追捧,可是卻沒(méi)料到她也會(huì)喜歡看,而且癡迷程度不亞于我,一些常見(jiàn)忍者、常用隱語(yǔ)她張口就是、信手拈來(lái)。如果說(shuō)這是巧合,那么我們共同喜歡另一部動(dòng)漫《黑執(zhí)事》及喜歡相同的歌手許嵩,則只能叫做緣分了。每天下午,她都要對(duì)著我講一會(huì)兒新發(fā)生的事,或者討論一下漫畫(huà)中的劇情。整天樂(lè)呵呵的,沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。

          難學(xué)的理科

          或許這是大多數(shù)女孩的通病,她們對(duì)數(shù)學(xué)及理科總不來(lái)電,因而她們的數(shù)學(xué)和理科總是黃燈閃爍,偶有紅燈刺目。我身邊的這一位更是典型代表?荚嚲戆l(fā)下來(lái)后,她總是緊鎖眉頭,咬著筆頭,握著拳頭。幸好她愛(ài)問(wèn),每遇難題,她總是湊過(guò)來(lái)向我討教。可恨的是,她隨教隨忘,有時(shí)候還沒(méi)弄懂就開(kāi)始遺忘了。常有喝斥她的想法,可一看她那可憐巴巴兒的樣子,心底下還是有些不忍。只得為一題并非多難的解析幾何,唾液飛濺,腦細(xì)胞飛快死去一大堆。沒(méi)法子!

          野蠻的同桌

          按說(shuō)寫(xiě)到這里應(yīng)當(dāng)擱筆莫費(fèi)評(píng)章了,可畢竟她還是給我留下了一些揮之不去的“陰影”——她挺“好戰(zhàn)”的?赡苌鷣(lái)性格就是假小子,她說(shuō)話(huà)總是大大咧咧的,一言不合有時(shí)甚至還動(dòng)手打人。我們常常因?yàn)橐恍┬∈鲁吵橙氯,還被老師熊過(guò)兩回。吵架的模式應(yīng)該是“你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,然后你再說(shuō)一句”這樣循環(huán)下來(lái)?伤蚱屏顺R(guī),我第一句還沒(méi)說(shuō)完,她就像放機(jī)關(guān)炮一般說(shuō)了一大通,罵得我不知所云。起初開(kāi)戰(zhàn)時(shí),我很不習(xí)慣,直到期中考試了才跟上節(jié)奏。我常譏諷她說(shuō):“你淑女點(diǎn)行不?”她往往張牙舞爪地還擊:“你紳士點(diǎn)會(huì)死呀?切!”那聲音又冷又粘,叫人惱怒不安。

          嗚呼!本想專(zhuān)門(mén)拈些好話(huà)示好的,豈料竟然再次背地里說(shuō)了那哥們?cè)S多壞話(huà)。罷了吧,謹(jǐn)以此文懷念我已經(jīng)棄理從文的同桌。

        同桌的她作文4

          我的同桌,一個(gè)高個(gè)子的女生,一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜,但其實(shí)她很活潑很大方,別看她長(zhǎng)得柔弱,但實(shí)際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個(gè)同學(xué)搶走了我的鉛筆盒,眼看著上課鈴響起,而我的鉛筆盒還落在那位同學(xué)手里,我非常著急,這時(shí)我的同桌一個(gè)健步?jīng)_到那位同學(xué)的座位上,從他手中奪走了我的筆盒交于我,我向她投去感激和敬佩的目光,她莞爾一笑當(dāng)作小事一樁。雖然只是一個(gè)鉛筆盒,雖然那位同學(xué)可能只是與我開(kāi)個(gè)小玩笑,最終會(huì)將筆盒還給我,但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時(shí)不外露的勇氣和為保衛(wèi)同學(xué)利益所付出的一切,更讓我看清她是一個(gè)不為自己表功的人。

          她與“敵人”在一起時(shí)會(huì)顯示出她勇敢的一面,而在平時(shí),我們更常見(jiàn)她溫柔、寬容的一面,撞到她了、碰到她了,她只會(huì)淺淺地微笑著對(duì)你說(shuō):“下次注意一點(diǎn)!”她是一個(gè)愿與別人同甘共苦的人,記得在前幾個(gè)星期的某一天,我眼鏡片上的一顆螺絲松動(dòng)了,鏡片掉了出來(lái),黑板上的字我一點(diǎn)都看不清楚,同桌的她便一個(gè)字一個(gè)字地報(bào)給我聽(tīng),下課時(shí)又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見(jiàn)的螺絲,放學(xué)后又陪我去眼鏡店,修理眼鏡,等這一切都做完后她才放心地回家了,如果沒(méi)有她的幫助,也許我就無(wú)法上課,甚至無(wú)法回家。

          我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本,同桌的她的相貌、她的`舉止、她的修養(yǎng)、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美,在我們班,都是男生和女生做同桌,而我的同桌不僅是一個(gè)女生而且我們是一對(duì)形影不離的好朋友,再有兩個(gè)月我們就要為著各自的理想而各奔東西了,我很珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,也很感激同桌為我付出的一切。

          謝謝你,我的同桌,我的好友。愿我們能夠升入同一所中學(xué),將我們的友誼進(jìn)行到底!

        同桌的她作文5

          同桌的她是一個(gè)非?蓯(ài)的女孩。她很內(nèi)向,但她的上進(jìn)心卻很強(qiáng)。也許現(xiàn)在我不應(yīng)該再喊她同桌了,因?yàn)楝F(xiàn)在的她早已成了別人的同桌了,可是我竟一時(shí)改不了口。過(guò)去,我們是同桌,朋友,知己。在一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲,好快樂(lè)。我們上至天文,下至地理,幾乎沒(méi)有我們談不到的話(huà)題。我們共談學(xué)習(xí),憧憬未來(lái)……

          不知同桌的她是否還記得我們的從前,記得從前我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上共同努力。我們?cè)ㄏ铝艘粋(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),想要一起超過(guò)班里的某一位同學(xué),共坐班內(nèi)的第一把交椅(說(shuō)起來(lái)很慚愧,每次我都完成不了任務(wù),總是落后于她)。

          后來(lái)她爸爸被調(diào)到了黃升中學(xué)任教,她也只好跟著她爸“打起了游擊戰(zhàn)”。所以她要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息時(shí),我以為她又在跟我開(kāi)玩笑,也沒(méi)大在意。我們?nèi)韵褚郧澳菢,打鬧嬉戲著。有一天,她說(shuō)一會(huì)兒她爸就要來(lái)給她搬桌子。我很生氣,并且還做出了一些很不應(yīng)該的舉動(dòng)。在她臨走的時(shí)候我也沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,可是當(dāng)我回到家以后,我卻再也抑制不住自己的感情,淚水很快便模糊了雙眼。那時(shí)我真想讓時(shí)間倒流,真想再回到她走時(shí)的那一瞬間。我一定會(huì)讓她帶著笑容走的,讓她心情愉快地跟我告別?墒,這一切都已經(jīng)不能再挽回了。

          后來(lái)上了初中,本以為我們還可以再做同桌,可是我們卻被一層教學(xué)樓給無(wú)情地分開(kāi)了。每當(dāng)我去她的班中找某一位同學(xué)的時(shí)候,也會(huì)時(shí)常同她見(jiàn)幾面,卻也很是平淡,有時(shí)僅僅一笑而過(guò),再也沒(méi)有了以前的那種感覺(jué)。唉,我們之間真的陌生了!不過(guò)我從其它同學(xué)的嘴里得知她生活得很好,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),我只有為她而感到高興了。

          同桌的她,你還記得我嗎?

        同桌的她作文6

          “往哪往哪,過(guò)線(xiàn)了誒,大姐!薄皼](méi)有,我只不過(guò)剛剛壓在線(xiàn)上好不好啊,兄臺(tái)!卑Γ@話(huà),在我和同桌之間,一天不知道要重復(fù)多少次。

          說(shuō)實(shí)話(huà),一開(kāi)始和他分到一位時(shí),我總是看她不順眼,因?yàn)樗庥泻軌,所以我?duì)她的印象不是太好:就這副德行,還能有什么好事?

          有了先入為主的印象,我就經(jīng)常找她的碴兒。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)的架子特別大,要占去三分之二的空,因?yàn)檫@個(gè),我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”,還畫(huà)上了“三八線(xiàn)”。每次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn),她開(kāi)始改這個(gè)毛病了,我對(duì)她的印象也開(kāi)始轉(zhuǎn)變了?梢f(shuō)徹底改變對(duì)她的印象,還要說(shuō)第一次數(shù)學(xué)考試。第一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著,突然我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)題了,想拿橡皮擦,可找了半天,不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見(jiàn)同桌的橡皮,本來(lái)想借,可又想,我們平時(shí)那么不友好,現(xiàn)在她肯定不借給我,算了吧?墒沁@錯(cuò)題……就在我不知所措的時(shí)候,一塊橡皮遞給了我,我抬頭一看,是同桌,她眼中充滿(mǎn)著友好,沖我微微一笑。我接過(guò)橡皮,心中充滿(mǎn)感激,寫(xiě)起來(lái)也順暢多了。

          自從那件事以后,我和同桌的關(guān)系就變得好多了,互幫互助。我英語(yǔ)不太好,她就經(jīng)常幫我,我反復(fù)練習(xí)。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實(shí),她卻經(jīng)常粗心出錯(cuò),我就教她、幫她改正。我們一起作對(duì)題時(shí),她又沖我一笑,充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。

          兩個(gè)星期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)同桌她是個(gè)好人,熱心助人,脾氣變得好起來(lái)了。哦,對(duì)了,寫(xiě)到最后,忘了介紹我這位好同桌,她就是——xxx。

        同桌的她作文7

          是誰(shuí)?在我的時(shí)候安慰我;是誰(shuí)?在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰(shuí)?在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。

          她有一頭天然的卷頭發(fā),水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴,瓜子臉,白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛(ài)舞蹈,在我校舞蹈隊(duì)練舞五年,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛(ài)整潔。

          20xx年4月27日的夜晚,她從舞蹈室回到宿舍,翻了一下衣柜,她的柜里的衣服不知道被誰(shuí)弄亂了。我看見(jiàn)她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服,從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半,她一直專(zhuān)心致志地疊衣服,她對(duì)自己的東西,猶如嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起,她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來(lái)放進(jìn)衣柜,然后把鑰匙拔出來(lái),回到床上。我下了床,來(lái)到她的床邊低聲細(xì)語(yǔ)地跟她說(shuō):“你以后要弄快一點(diǎn),不然休息太晚的話(huà)會(huì)傷身體!彼⑽⒁恍,嘴角往上翹了一下。

          她雖然愛(ài)整潔,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閻?ài)整潔而變得粗暴。一次,廖子琦來(lái)到教室,張惠雅剛打完水回來(lái),她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了,她急得像熱鍋上的螞蟻,東跑西跑地借紙巾,而張惠雅卻啞口無(wú)言地站著。廖子琦就破口大罵:“神經(jīng)病,弄濕了我的裙子,不向我道歉,反而還在呆呆地站著,你給我道歉,我就原諒你……”“我給你道歉好了,對(duì)不起!我錯(cuò)了!”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。

          這位同桌就像我的Angel,她雖然有一些小缺點(diǎn),但卻總給我?guī)?lái)快樂(lè)。她給了我留下了深刻的印象,我真希望還能與她同桌。

        同桌的她作文8

          我被換了座位,新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個(gè)字:靚!

          還不到一天,我就對(duì)她產(chǎn)生了好感,不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂(lè)于助人,還因?yàn)樗獝?ài)笑。

          早晨,我打掃好衛(wèi)生,托著略感疲憊的的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上,那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái),她微微沖我一笑,說(shuō)道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了,就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。(人物細(xì)微神態(tài)的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象)我連忙道謝,并還以一個(gè)微笑。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光!耙黄鹱x書(shū)吧!”她微笑著說(shuō)道!班!”我倆互相看著對(duì)方,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。(細(xì)致的心靈體驗(yàn),有效地表達(dá)出作者的真情實(shí)感)

          中午,趙老師要給我們上英語(yǔ)課,我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵:“來(lái),一起看吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,又是她,她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間,依舊是滿(mǎn)臉笑容。(又是抓住人物的微笑,細(xì)膩、傳神)她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思,便說(shuō):“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。

          還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人改良自己,共度美好時(shí)光,共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天,有你,有我,也有她……(點(diǎn)題,跟前文呼應(yīng))

          點(diǎn)評(píng):這是一篇寫(xiě)得很不錯(cuò)的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好,選取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了細(xì)節(jié),充分表達(dá)了真情實(shí)感。貫穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得稱(chēng)贊。

        同桌的她作文9

          從古代的“同窗”到現(xiàn)代的“同桌”,歷經(jīng)多少年的演變才讓“同桌”這個(gè)詞,令人愛(ài)恨交織,飽含溫度……那么為什么我的同桌溫度為零下!

          你看她現(xiàn)在無(wú)所事事的樣子,不一會(huì)兒便從桌洞里悄無(wú)聲息地像變魔術(shù)一樣掏出一個(gè)小本子,又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆,之后只看到筆桿的幻影,一直沒(méi)什么變化的是她的表情,鏡框下那對(duì)只露出一半瞳孔的眼睛,專(zhuān)注地盯著筆尖轉(zhuǎn)動(dòng),至于鼻子,嘴什么的,只覺(jué)像凍僵了似的,一動(dòng)不動(dòng)。若此時(shí)有人突然探過(guò)頭去,她便會(huì)警覺(jué)地將本子一合,腦袋一抬,沖著那人這么一笑——“沒(méi)事沒(méi)事,路過(guò)!蹦侨算f(shuō)道。而她又若無(wú)其事地打開(kāi)本子,恢復(fù)了剛才的“冰塊臉”。

          別看她平時(shí)一副生人勿近的樣子,記憶力卻好得跟天外來(lái)客似的。

          早讀時(shí)間,當(dāng)同學(xué)們面對(duì)一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮,唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上,眼晴仍是無(wú)光卻又專(zhuān)注地盯著資料,嘴巴只是微微開(kāi)合,一分鐘不到,她抬頭望向天花板,流利地背著剛才看的內(nèi)容,這速度和熟識(shí)度令人嘆為觀止。

          當(dāng)然她也不成天都這樣高冷,也有例外。

          她笑的時(shí)候總是很有特色,有時(shí)把筆一摔,頭直往后拗過(guò)去。沖著天花板,一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳,有時(shí)只是微笑,微微上揚(yáng)的嘴角帶出兩個(gè)淺淺的酒窩,兩眼總是適時(shí)地瞇成兩個(gè)月牙。每次看到她的笑,就會(huì)感覺(jué)“同桌”二字,確實(shí)帶著溫度!

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記…”

          同桌的她,在我的記憶星空中構(gòu)起了一組獨(dú)特而又美好的星座。

        同桌的她作文10

          她是我的同桌。她有著白皙的皮膚,鵝蛋似的小臉,清秀的面容。每當(dāng)與她四目相對(duì)時(shí),便讓人感覺(jué)看到了民國(guó)時(shí)期的大家閨秀一般。她高高的鼻梁上還架著一副細(xì)框眼鏡,把她的淑女氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。

          剛和她成為同桌時(shí),我們都不怎么說(shuō)話(huà)。直到有一天,因?yàn)橐槐緯?shū)的緣故,我們開(kāi)始了第一次交談:最喜愛(ài)的明星---TFBOYS;最喜歡的作家---jk羅琳;最喜歡的顏色---純白;還套出了她不可告人的秘密……

          不過(guò)你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類(lèi)的詞語(yǔ)安在她頭上,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。瞧,那個(gè)拿著書(shū)拍打著桌子的人是誰(shuí)!因?yàn)橐坏李}與同學(xué)意見(jiàn)不和,她便對(duì)那個(gè)同學(xué)“窮追不舍”。不過(guò)看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服。≡诿鎸(duì)與她各執(zhí)一詞的同學(xué),她據(jù)理反駁。在辯駁時(shí),她透著緋紅的臉頰,不停流著汗水的前額,直到對(duì)方舉白旗后,她才舒緩自己的心情,一邊喝著水一邊用堅(jiān)毅的眼神看著我,向我傳達(dá)她“勝利”的消息。

          當(dāng)然平時(shí)大大咧咧的她,在自己喜歡的事情上更會(huì)堅(jiān)持不懈做到極致。她曾對(duì)我說(shuō),她喜歡彈鋼琴,長(zhǎng)大后她要當(dāng)一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“等我以后出名了,一定邀請(qǐng)你去我的演奏會(huì),讓你坐在最前列!蔽冶疽詾槭撬陂_(kāi)玩笑,直到有一天,音樂(lè)老師教我們彈電子琴,她用熟練的手法演奏著,側(cè)耳傾聽(tīng),如同百靈鳥(niǎo)在歌唱般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。黑白兩色的鋼琴鍵,看上去單調(diào)枯燥,卻被她的雙手演奏的生動(dòng)有趣,就像賦予了靈魂一般。

          這就是我的同桌。一個(gè)文雅寧?kù)o的女生,一個(gè)熱愛(ài)生活、堅(jiān)持不懈的女孩,一個(gè)堅(jiān)持著自己鮮明觀點(diǎn)但又愿意聆聽(tīng)他人觀點(diǎn)的辯手,一個(gè)值得我學(xué)習(xí)、促進(jìn)我不斷進(jìn)步的同桌——吳雨杉。

        同桌的她作文11

          她,一雙明亮的眼睛,高挺的鼻梁下面有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小嘴。她,能說(shuō)會(huì)道,可最突出的特點(diǎn)就是認(rèn)真了。那就是我們美術(shù)班的同學(xué)——?jiǎng)㈡谩?/p>

          鏡頭一:

          初見(jiàn)她時(shí),我就感覺(jué)她與別的女孩兒不一樣:她披著過(guò)肩的秀發(fā),雙眼炯炯有神,仿佛一眼就能看透你的心思。一次我在上學(xué)路上碰到她便和她打招呼!癶i!”她只說(shuō)了一個(gè)字,又夾上書(shū)本,朝我莞爾一笑,腳步匆匆地走了。我百思不得其解!斑早呢!跑那么快干什么?”我嘀咕著。我慢悠悠地“飄”進(jìn)教室時(shí),只見(jiàn)她一手拿筆,另一手抓橡皮,時(shí)不時(shí)抬頭看看前面的幾何體。我茅塞頓開(kāi),想起上次的畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完,連忙一個(gè)箭步?jīng)_到了劉婷面前。劉婷嚇了一大跳,對(duì)我叫道:“你嚇到本寶寶啦!”我才不管那么多了,湊到劉婷面前一看,嗬!都畫(huà)得差不多啦!再看看其他還沒(méi)來(lái)的同學(xué)的畫(huà):有的才剛剛開(kāi)始畫(huà);有的才打好框架;還有的紙上還是一片空白……

          鏡頭二:

          在我們班里,她畫(huà)畫(huà)是最認(rèn)真、畫(huà)的最好的。每次畫(huà)畫(huà)她都要把筆削的特別尖,而且每次都多削兩支。

          我很奇怪,便問(wèn)她:“劉婷,你為什么每次都要多削兩支?”

          “因?yàn)槲遗裸U筆斷!斷了又要去削,以免耽誤了畫(huà)畫(huà),所以我才多削兩支嘍!”原來(lái)劉婷這么“懶”,這可真是聰明啊!

          畫(huà)完了畫(huà)我在門(mén)口等她一起回家?蓵r(shí)間一分一秒的過(guò)去了,仍是沒(méi)有等到她。我悄悄從門(mén)縫里看她,只見(jiàn)她手拿一支筆,正在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)呢!我忍不住喊了起來(lái):“劉婷,你怎么還在畫(huà)?我都等了一刻鐘了!”

          “知道了!我不在快嗎?呀!又沒(méi)畫(huà)好……”她這樣的回答再一次讓我哭笑不得。

          鏡頭三:

          在課堂上,她總是第一個(gè)把手高高舉起,答題答得又快又準(zhǔn)。

          有一次上課,老師突然問(wèn)我們兩個(gè)問(wèn)題:“素描的五大調(diào)子是什么?五大調(diào)子中為什么沒(méi)有反光?”

          全班鴉雀無(wú)聲,老師隨機(jī)點(diǎn)了一個(gè)同學(xué),可那個(gè)同學(xué)只說(shuō)了兩個(gè)就不知道了。老師正要發(fā)火,這時(shí)劉婷把手高高舉起,喊到:“老師,我知道!”老師強(qiáng)壓住心中的怒火,說(shuō):“好吧!劉婷你來(lái)說(shuō)!”

          劉婷自信極了,迫不及待的說(shuō):“五大調(diào)子有投影,明暗交界線(xiàn),亮,灰,暗。為什么沒(méi)有反光是因?yàn)榉垂鈺?huì)受環(huán)境影響而變化!彼龑(duì)答如流,讓我們驚訝不已?此蒙哪樱以谛睦锇蛋迪聸Q心:我一定要超過(guò)她!

          這就是我的同桌劉婷,你想和她交朋友了嗎?

        同桌的她作文12

          她,是一個(gè)與眾不同的孩子,跟她在一起總會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比,什么煩心事也沒(méi)有了;可是,有時(shí)她又是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子,總是喜歡往相反的方向去思考,所以,和她在一起時(shí)會(huì)把思想與現(xiàn)實(shí)搞混,會(huì)把是非顛倒,好像她說(shuō)得全對(duì),而別人都錯(cuò)似的。現(xiàn)在想想這些,覺(jué)得挺有趣的。

          她,是一個(gè)和我同桌了一年的女孩。她的家庭很富裕,因此她的父母想讓她到城市中的學(xué)校里上初中。其實(shí),在此以前,我并沒(méi)有因?yàn)樘貏e地想念而記起她的,而是因?yàn)橐淮涡W(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí),一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間提到的。是啊,我和她已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)了,各自都在拼命地學(xué)習(xí),哪里還能顧及到這些!

          回想起來(lái),在小學(xué)畢業(yè)時(shí),她差不多都有全班的照片,我知道,她是舍不得我們同窗六年的校友們。

          記得她在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)、語(yǔ)文都很好,在數(shù)學(xué)方面也很有天賦,每次考試,我們都會(huì)下“賭注”。為此,在這期間,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都飛速長(zhǎng)進(jìn)。我得謝謝她,是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次,我們正在做作業(yè),她問(wèn)我:“你說(shuō),外科醫(yī)生做手術(shù)可以參考 X光片,律師在辦案時(shí)可以看案卷,工匠在蓋房子時(shí)可以看圖紙,那么我們沉重在考試時(shí)為什么不準(zhǔn)看教材呢?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我無(wú)言以對(duì),不過(guò),我可以斷定,這個(gè)“天才結(jié)論”給不是她所能想出來(lái)的。

          還有,同桌的她很喜歡小孩子,我對(duì)此還記憶猶新。她的身上總有一種天真的氣息,把什么事情都看得很純潔,很簡(jiǎn)單,不像我們這些人,總是把某些事情想得復(fù)雜了,每天都活得很累。她,也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難,她都會(huì)力所能及的情況下第一個(gè)伸出援手。

          是的,她真的是一個(gè)很有特點(diǎn)的我,是我的對(duì)手、搭擋。她現(xiàn)在在濱州青怡中學(xué),我很想她,想念我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆,那些快?lè)的日子。如果她此刻能夠出現(xiàn)在我面前,我一定會(huì)對(duì)她說(shuō):“怎么,我們?cè)儋一場(chǎng)吧,來(lái)場(chǎng)決斗!決定明天的我們?”

          我希望我這個(gè)曾經(jīng)的同桌能夠永遠(yuǎn)地天真、純潔、樂(lè)于助人,我永遠(yuǎn)在祝福著她。

        同桌的她作文13

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記?明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你?……。”一首《同桌的你》曾經(jīng)唱遍了大江南北,勾起了無(wú)數(shù)人對(duì)同桌的懷念。我剛結(jié)識(shí)了一位新朋友,她也是我的同桌,讓我來(lái)為你介紹一下吧!

          她的個(gè)子中等,身材很好,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),扎成了一個(gè)小馬尾。尖尖的下巴,瘦瘦的臉,蓬蓬的劉海下一雙微粗的眉毛,月牙兒似的小眼睛,讓人覺(jué)得很親切。高高挺起的鼻梁上有著幾個(gè)小雀斑,櫻桃一般大小的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)一張一合,笑起來(lái)的時(shí)候,露出了那兩排整齊的牙齒。她細(xì)細(xì)的嗓子,溫柔的聲音,讓人覺(jué)得像是在春天里吹來(lái)的微風(fēng),很舒服,讓人很愿意與她交談。

          她很文靜,不是那么的活潑,可盡管這樣,她的人緣還是很好哦!說(shuō)到人緣,這點(diǎn)她還真是讓我羨慕!

          每次下課,小盧就會(huì)主動(dòng)站到她旁邊,與她說(shuō)這說(shuō)那,談笑風(fēng)生;坐在她前面的小仲也時(shí)常會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向她“討教”某些問(wèn)題,不僅這樣,就連遠(yuǎn)在第一組的小吉也會(huì)“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”地跑過(guò)來(lái)與她交談,仿佛跟她說(shuō)會(huì)兒話(huà)就是一種享受似的。這讓同桌的我很是““受傷”很是“嫉妒”。

          她之所以會(huì)有這么好的人緣,不僅是因?yàn)樗郎厝岽蠓降男愿,還緣于她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。

          我是他的同桌,所以經(jīng)常會(huì)得到她的幫助。每天喝牛奶時(shí),我都在她后面喝完,她總是手里握著牛奶袋,靜靜地坐在那兒,干嘛呢?等我喝完幫我一起扔了,弄得我挺不好意思的,我總有一種感覺(jué):好像我的牛奶袋不給她幫我扔,我就做了什么虧心事似的。

          還有一次,我有事走得急,沒(méi)有來(lái)得及塞凳子,當(dāng)我想起來(lái)急匆匆趕了回來(lái)時(shí),卻看見(jiàn)凳子已經(jīng)好好地塞在課桌下了。當(dāng)我正納悶時(shí),她笑著對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍闳昧恕!闭f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很是自然,讓我覺(jué)得塞凳子的仿佛就是我自己,并沒(méi)有讓人覺(jué)得是接受了她的幫助的感覺(jué)。

          雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班,但我們共同擁有的美好回憶依然在我的心中。

          請(qǐng)相信我——我一定會(huì)記得同桌的你的。

        同桌的她作文14

          她,是我自五年級(jí)的同桌。從她到來(lái),我發(fā)現(xiàn),我真的非常非常喜歡她……

          她個(gè)兒不高,身材較瘦,小小的蘑菇頭顯得極其平凡,齊劉海兒遮住了眉毛,看起來(lái)有些羞澀。她性格比較內(nèi)向,上課時(shí)愛(ài)把身子蜷縮起來(lái),一般不舉手回答問(wèn)題。

          我是見(jiàn)到誰(shuí)都熱情,初次見(jiàn)面,就很友好的對(duì)待她,可她卻如視冰霜照樣冷淡地做自己的事。后來(lái),和她慢慢熟了,也知道她其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。

          那是一個(gè)考試的日子,我的一支筆沒(méi)油了,便嘆息著把筆芯拿出來(lái)。我一時(shí)找不到其它備用的筆芯,就將就用用其它筆。

          她比我先寫(xiě)完試卷,一抬頭看見(jiàn)我在擺弄一根沒(méi)油的筆芯,以為我沒(méi)筆寫(xiě)字了,就把一支筆套裝好的黑筆芯丟向我,似乎我臉上的惆悵她都看在心上。

          我先是愣了一會(huì)兒,環(huán)顧四周,只見(jiàn)她在認(rèn)真檢察試卷。我會(huì)心地笑了,雖然我并不需要她的筆。

          下課后,我把那支筆芯還給了她,輕輕地對(duì)她說(shuō):“我們做一輩子同桌好不好?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我開(kāi)心地拉起她的手,伸起小拇指,與她做個(gè)這個(gè)約定。

          從此,我們做什么事都在一起,成為了親密無(wú)間的好朋友。我喜歡和她說(shuō)悄悄話(huà),大到生病,小到打開(kāi)空調(diào)…都能與她一起分享。她也會(huì)和我講點(diǎn)兒時(shí)趣事,我從而了解了,她從一至四年級(jí)都沒(méi)什么朋友,便更看重這份友誼。

          我發(fā)現(xiàn),她的作文寫(xiě)得很好,就讓她寫(xiě)一篇新聞的結(jié)尾…結(jié)果,我把她介紹給老師,讓她大膽地大展身手。

          六一節(jié)到了,班上要換座位了。我得到她的允許后,在她橡皮兩邊小小的鉆石上涂了顏色,一面是紅,一面是藍(lán),并告訴她,讓顏色來(lái)見(jiàn)證我們的友誼。隨后,我們悲傷而奈地被坐位隔開(kāi)了……

          我多么希望老師能再讓我們坐一起!

          但是,那無(wú)邊的間隔也擋不住我們的友誼,我夢(mèng)見(jiàn)我們又坐回同桌了……

          她是一個(gè)溫和善良的同桌,她我名字叫---汪雨珊。

        同桌的她作文15

          我的同桌,性別:女;性格:?jiǎn)渭;我的同桌很少說(shuō)話(huà),不要說(shuō)對(duì)別人,對(duì)她自己的同桌我都是一樣,只是稍微有那么點(diǎn)話(huà)題她才愿意說(shuō)話(huà)。

          我記得我們第一次碰面是在黃埔軍校,我們各不相識(shí),但與她擦肩而過(guò)的時(shí)候,似乎一陣風(fēng)飄過(guò);她讓我有一種想要去接近想法,可當(dāng)時(shí)的我們誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)啊?出乎意料的是我既然和她是同一個(gè)班的,不僅如此還被學(xué)校配置在同一個(gè)宿舍。第一天我們沒(méi)有怎么接近,第二天我們就像好朋友一樣每天在一起笑盈盈的,宿舍的每個(gè)人都說(shuō)我們?cè)趺磿?huì)這么好,不管什么時(shí)候,什么地方,不管是在無(wú)人的街道還是擁擠的絡(luò)繹不絕的走廊;我們彼此都會(huì)向?qū)Ψ秸归_(kāi)自己最溫柔的微笑。晚上休息時(shí)也要和她說(shuō)上那么七、八句話(huà)。一個(gè)禮拜的魔鬼軍訓(xùn)挨過(guò)去了,我們乘坐學(xué)校的車(chē)回到了自己的新學(xué)校,我們各自找位置就坐,我與她同坐。 開(kāi)學(xué)了,我們?nèi)匀皇峭罌](méi)被老師調(diào)走。開(kāi)學(xué)后的我們更是好了。她家離學(xué)校很近,她是外宿生,我是內(nèi)宿生。雖然我們?cè)谒奚岵荒茉谝黄鸪燥,一起睡覺(jué),一起做自己喜歡做的東西,但在教室我們還是形影不離的。常常她早早來(lái)到學(xué)校都會(huì)先到我宿舍來(lái)找我一起去教室,那時(shí)候我住在五樓宿舍。同學(xué)們都好羨慕的說(shuō):“XXX,XX好好哦,跑那么遠(yuǎn)來(lái)找你都不嫌累噢!”那時(shí)候的我就會(huì)很自然的回送他們一個(gè)微笑。因?yàn)槲易约阂埠荛_(kāi)心。〖词顾皇莾(nèi)宿生也可以和她一同去教室! 現(xiàn)在的她不像以前那么開(kāi)朗了,那么活潑了。打從我被調(diào)班以后,我就很少再回到以前那個(gè)班去找她玩,因?yàn)槲矣X(jué)得好丟臉,從A類(lèi)班被調(diào)到了B類(lèi)班。有時(shí)候我們碰面,我都會(huì)很開(kāi)心的和她打聲招呼,她卻只會(huì)笑笑,不再說(shuō)話(huà)了,我看到她和以前有那么大的改變,我很吃驚,于是我就問(wèn)以前和我同班的同學(xué),他們都說(shuō)她變了,變化好大,變得很少說(shuō)話(huà)了。其實(shí)我很搞不懂她為什么變的那么快。

          以前同桌的她變了,也許是受到什么打擊吧?

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