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      2. 描寫同桌作文

        時間:2021-06-19 11:24:32 同桌 我要投稿

        【精華】描寫同桌作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫同桌作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】描寫同桌作文4篇

        描寫同桌作文 篇1

          一個進過課堂的人,無論在課堂呆了多長時間,或者長,或者短,總會有幾個同桌。而他們,也總會為我們帶來一些歡樂,一些情誼。擁有同桌,是件幸福的事,而我,已擁有過許許多多的幸福,不同的幸福。

          依稀記得,小學時常換同桌,估計換了十幾次。我能夠說說他們的名字的,也沒有幾個。而能記得起的同桌,和我做同桌的時間,絕對超過一個月,那些只在一起幾天邊分開的,根據(jù)我的性格來說,也只不過四個字:“懶得記了!”

          如果說,讓我一件一件地敘述與我的同桌們在一起的.樂事,三天三夜也說不完。

          我的同桌中,與我性格最不合的應該就是五年級時的那個小子了吧!總是會和他吵架,最后也分不清誰吃虧。令我不解的是,他平時不怎么學習,論認真,絕對不如我,但成績卻和我不分上下。小學的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我贏了,雖然我的成績也不如以前那樣拔尖了,但我贏得徹底,因為他退學了。說實話,我真的替他惋惜。昨天,他的父親去我爺爺?shù)某匈I東西,見到我,問我成績,又獨自嘆惋:“我家那小子是不行了!”卻沒好意思說他退學了,F(xiàn)在想想,還真懷念與他競爭的時光呀!

          這是與我性格最相沖的一個同桌,與我最合得來的一個同桌,便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。

          和她在一起,總有說不完的話;和她在一起,總有相同的話題;和她在一起,總有最爽朗的笑聲……我們兩個總是占著一間教室中最搶眼的位置,有總瘋瘋癲癲地談笑風生,遭人詫異的眼光,那又怎么了?這才是我們呀,才是我們的性格呀!我們總是在學校形影不離,回家后手機聯(lián)系,她是我第一個知己。

          我的同桌中最具代表性的也就是這兩個人了,和他們在一起,有不同的趣味,卻都是最美好的。

          這是我對同桌的看法,你呢?

        描寫同桌作文 篇2

          我的同桌鐘安鈺在班里無人不知,而我“天字第一號添亂大王”,在班上名氣也不小。

          二年級的上學期,老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐,我滿不在乎,便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次,我們正在上美術(shù)課,我畫完了畫,便寫起作業(yè)來,突然,她用力擠我一下,作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地問她:“為什么擠我?”“誰叫你超過分界線!”她毫不示弱地反駁我。我一看,果然超過了一大截,于是,我立刻把手縮回去。從此,我對這條分界線十分警惕。

          還有一次,我們班正在進行數(shù)學考試,我突然碰到一道連線題,我看了一眼文具盒,鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的,唯獨沒有尺子,我想:是向同學借,還是勉強劃線呢?正在我左右為難的時候,她說:“尺子借給你用吧!”于是,我毫不猶豫地接過尺子,迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來,鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。

          有一天,她在回家的路上發(fā)現(xiàn),前面那位叔叔的米袋漏米了,于是,她趕緊告訴他:“你的米袋漏米了!”叔叔一回頭,才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個大洞,現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學習!她不愧是我的同桌,我也要做個像她一樣的好同學。

        描寫同桌作文 篇3

          我的同桌是李小芝。

          她總有股不服輸?shù)膭蓬^。你看學校運動會上,我班李鵬川參加800米長跑時,李小芝揮舞著自制的小紅旗大聲吶喊助威,鼓勁加油,嗓子都快喊啞了,當廣播上宣布李鵬川獲得冠軍時,她激動得和大家熱烈擁抱。進行迎面接力賽時,她是上場第二個,因為有些營養(yǎng)過剩而速度不快,但她硬是憋著一股子勁,使出了九牛二虎之力,奮力向前沖。她眼睛睜得的溜圓,緊盯著前方,臉憋得通紅,汗如雨下。當看到跑在最后一棒的男生因失誤跌倒在地,導致情況急轉(zhuǎn)直下時,她馬上捶胸頓足,大呼小叫,口中直嚷著“快點起來,快點起來!”

          她還是一位“武林高手”。練的是武林失傳多年的絕招:“九陰白骨抓”和“降龍十巴掌”。如果 哪一個男同學欺負了女同學,那將會“大禍臨頭”了。她先是對那個男生冷笑一聲,然后卷起袖子,“殺氣騰騰”地做出“九陰白骨抓”的樣子,把那個男生嚇得落荒而逃,生怕自己“滿地找牙”。

          別看她對男同胞那么兇,但是也愛樂于助人,比如說旁邊的同學忘記帶文具,可憐巴巴地四處張望時,她定會在幾秒鐘內(nèi)“送貨上門”,不收任何勞務費。歸還的文具有損壞時,她也只是笑笑而已,不讓你賠。當有同學在學習上遇到難題,絞盡腦汁也想不出所以然,求救的目光投向她時,她會立即來在你身邊,不厭其煩地講解起來,直到聽懂為止。

          和她同桌,我真高興!

        描寫同桌作文 篇4

          我的老同桌武文健,貌不驚人,略帶三角形的臉上嵌著一對又大又圓的眼睛,高高的鼻子,寬寬的嘴巴,中等身材。因為他對我不友好,我就戲稱他為“野貓”,因此,他也毫不客氣地將“家貓”這個雅號送給我。

          他平時不大愛說話,對老師說話時語氣里甚至帶著點驚慌。如果你惹惱了他,他決不會饒你,還會讓你吃些皮肉之苦。因為他經(jīng)常生氣,火藥味十足,所以我一天不知要開展多少次對抗“野貓”的戰(zhàn)役。

          有一次我無意中踩到了他的腳,他就警告我說:“家貓,這幾天你又開始囂張了,小心點,今天本官給你一個改過的機會!”我不服氣地頂了一句:“野貓,你為非作歹,胡作非為,該當何罪呀?”武文健聽后勃然大怒,去扯我的辮子,我就拉他的耳朵,倆人廝打在一起。不過,我和他吵歸吵,好的時候也很好。有一天下午正在上第三節(jié)課,窗外忽然狂風大作,四周灰蒙蒙的,然后豆大的雨點從天而降。我沒有帶傘,心里想著千萬別下課,可偏偏下課鈴卻響了,我只好收拾書包到走廊上等媽媽來。武文健帶著傘,他問我要不要他送我回家,我一口回絕了。他只好拿著傘無奈地走了。等了好一會兒,媽媽才出現(xiàn)在我的視線里。在途中,媽媽告訴我是武文健打電話給媽媽,叫媽媽來接我的。我聽了,不禁想起我拒絕武文健的場面,臉上立刻像夕陽一樣紅彤彤的了,心里卻暖烘烘的。

          這就是我時好時壞的老同桌——武文健。

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