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      2. 同桌作文

        時間:2021-06-30 13:53:10 同桌 我要投稿

        有關(guān)同桌作文匯總9篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的同桌作文9篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)同桌作文匯總9篇

        同桌作文 篇1

          有一個女孩,她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣,水靈靈的顯得炯炯有神,小巧的鼻子微微翹起,下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒,你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。

          平日里,她很文靜,甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流,可熟悉了之后會發(fā)現(xiàn),其實她聰明伶俐、能說會道。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,可她總是不喜歡表現(xiàn)自己,比如上課的時候,老師問的問題她都會,但她幾乎不主動舉手發(fā)言,她告訴我:“我心里知道我自己會就行了。”

          記得去年冬天,我的手受了傷,不能碰水,沒有辦法自己洗碗。于是,我問同桌:“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭,滿懷真誠的對我說:“當然可以了,同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風(fēng),心里充滿了無限的感激。后來的日子,我看到她總是拿著兩個碗去洗,也就要比別人費勁些,我心里覺得很不好意思,可是她卻總跟我說:“沒關(guān)系的!”我對她的善良熱心覺得非常感動,總是希望,以后我也能幫助她做點什么。

          與她同桌的日子里,我們經(jīng);突ブ⒁黄鹋W(xué)習(xí),激勵彼此進步;課余時間,我們也會分享很多有趣的事情,一起說笑,其樂無窮。

          這就是我的同桌,一個優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!

        同桌作文 篇2

          小瘦,我的課外班同學(xué),我想對你說一件事。這件事雖然已經(jīng)過去了兩年,但我還是記憶猶新。

          那天,我看見你有一支新的可擦藍筆,見你一直在擺弄它,我就很想拿來看看,于是,我說:"給我看看行嗎?"你卻說:"不行,你會把我的筆碰壞。"但是,下課時,你去上衛(wèi)生間,我就情不自禁地拿起來看了看,我本想直接放回去,卻一不小心按到了一個鍵,剛好,由于你之前就把筆擰松了,所以在彈簧的作用下,你的筆帽就"嗖"地一下"飛"了出去。這時,你剛推開門,低頭一看:"呀,這不是我的筆嗎?"你突然向我這里看了一眼,我連忙把筆放回原處,感覺心都要跳出來了,想道:"你不會看見了吧!"

          后來,你回到座位上,馬上問:"是不是你拿了我的筆?""沒有。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說,"是別人拿的吧。"你又逼問我:"那是誰拿的?""不知道,我當時在系鞋帶。而且,有那么多人經(jīng)過,我也看不出來呀。"我故作鎮(zhèn)定地答道。小瘦狐疑地看著我,我的心跳動得更快了。過了一會兒,小瘦才相信了我,又去問別人了。"是不是你拿了我的筆?""誰拿你筆了,我才沒有。"我聽著這一句句話,羞愧地低下了頭,可我還是沒有勇氣向你承認。

          小瘦,雖然你可能已經(jīng)忘了這件事了,可我還想對你說:"對不起!希望你能原諒我!"

        同桌作文 篇3

          今天,我?guī)Я艘槐局男⊥捊小秲和捑x》。我告訴同桌,這本內(nèi)容豐富,有很多知識值得我們學(xué)習(xí)的。

          “這本書真的很多知識供我們學(xué)習(xí)嗎?”我的同桌半信半疑。

          “當然啦,不信你來看一下吧!”

          我打開書本,邊看邊說:“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會爆炸的葡萄》。故事主要寫的是一頭小豬羅羅十分勤勞,種了一棵葡萄,狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家,對羅羅說:好羅羅給我一串葡萄吧!”羅羅不給。狡猾眼珠一轉(zhuǎn),想到辦法了,晚上,它把氣球當成“葡萄”,然后給這個“葡萄”打氣,一下子,氣球變成一個“大葡萄”。

          第二天早上,小豬羅羅到狐貍家,看到這個奇怪的“葡萄”,很想擁有。于是對狐貍說:“狐貍大哥,能不能把這個“大葡萄”送給我?”狐貍要羅羅用一百串葡萄來換才同意送給它。羅羅為了想得到這個“大葡萄”,只好同意了。在這個關(guān)鍵的時候,蜜蜂出來識破狐貍的詭計,狐貍才不能得逞。

          看完這個故事后,我的同桌也禁不住感嘆:“這本書的內(nèi)容真豐富,既能提高我們的閱讀水平,又為我們帶來不少的樂趣,這本書真好!回家我也要買一本!”

        同桌作文 篇4

          有一天,我到圖書館借書,突然我發(fā)現(xiàn)了一本封面奇特的書,我懷著一顆好奇的心,把這本書借了回家,回到家后我發(fā)現(xiàn)封面賞花這兩個人一個男,一個女,男的手里拿著一個掃把,假裝在彈吉它,十分的搞笑。這本書的作者是伍美珍,他是中國人。他善于用鍵盤敲故事,而卻用鋼筆寫不出一個故事的,奇怪的一個人。他已敲出許多本書。這本書叫《同桌冤家》屬于校園爆笑小說。這里的內(nèi)容很有趣,是男、是女在校園中PK,每天都上演著精彩的故事。

          我喜歡這本書,因為它的內(nèi)容很曲折,招式上有什么“九陰八骨桌“、“排山倒!焙汀氨倍范顷嚒薄ⅰ昂?xùn)|獅吼”,人物上有“淘氣包”惜城、“班花”兔子、“胖子”阿呆和“暴力女”咪咪。語言幽默、風(fēng)趣,像蒼天無言,大地?zé)o語,只有這99999分貝的驚天動地的抗議聲在校園里久久回蕩。

          看完這本書,我就想起我的三個同桌,陪我度過里三個難忘的年級,他們的性格愛好都不同,我的三個同桌有兩個比我還矮。先說我的第三個同桌吧,標準的蘑菇頭,相貌平平,為人熱情,愛做手工。第二個同桌,扎了兩根馬尾辮,相貌平平,為人熱情。對芭蕾有著特殊的感情。笫三個同桌,扎了一根馬尾辮,樣貌清秀,為人熱情,文靜,知書達理。能把一幅畫畫到以假亂真的.程度,而她的英語成績是班上的前三名,每次都能積極的回答老師的問題,從來沒有遲到過。而且很大方。不管問她借什么,比如彩筆呀、蠟筆呀、很有意思的書啦等等,她都會很愉快地答應(yīng),讓人不感動都不行。

          是啊,在生活中、學(xué)校中,我們身邊其實都有惜城、兔子、阿呆、咪咪這樣的伙伴。我們每天的校園生活,就是一本豐富多彩的厚書,訴說著童年的樂趣。而在學(xué)習(xí)中的同桌,則是一起學(xué)習(xí)的好朋友,學(xué)習(xí)中的老師,更是指亮前方的路燈,照耀著我們成長的征程。

        同桌作文 篇5

          似乎忘了,曾經(jīng)傻呼呼的我,以及那場流年,走失的我……

          什么叫做遺憾?也許就是六年時光成為一段5分鐘左右的回憶吧。

          手機的微信總是炸的,是班級群炸的微信,一條又一條消息,充滿了回憶味道,“你還記得小翁,上次踉領(lǐng)導(dǎo)一起巡邏嗎?”“忘不了”……

          突然對自己感到羞恥,曾經(jīng)的同學(xué),多么熟悉的名字,如今卻成了熟悉的陌生人,叫對方名字,還會感到別扭,也許還不記得對方名字了,記得也會寫錯名字。

          一句一句,也許不說,我似乎也忘了那段錦瑟流年,忘了小學(xué)干的傻事,以及與同桌的一滴一點,歲月靜好。

          那個早上,因為我不帶?,又逢做早操,老師手機落教室,老師便讓我去辦公室打電話讓家長送,可我新生啊,老師指了個方向讓我去,我走去了校長室,繼而就是被校長批了一頓,心情不好了一早上,你只說了一句:“王者玩嗎?一起組隊,在今晚。"我笑了,中午午休,同桌的你總喜歡做作業(yè)在午休,而我則喜歡假裝睡覺,一邊偷看你,你是個男孩,一雙鐘天地之靈秀眼不含任何雜質(zhì),清澈卻又深不見底。偷看完一眼,我就睡覺,下午,你又成了壞學(xué)生,上英語課時,領(lǐng)導(dǎo)主任巡邏經(jīng)過時,你竟唱起了歌,結(jié)果跟領(lǐng)導(dǎo)主任一起巡邏了。

          你很自戀,還說什么英雄不問出路,自戀不看歲數(shù)什么的,可把我害慘了,近朱者赤,近墨者墨,我也變得自戀了……

          你也很優(yōu)秀,很努力,我看過你的作業(yè),讓我崩潰一下,你的作業(yè)很少出錯,看到你的試卷,我特想大哭:即有我,何有你?

          但我知道這是你努力的結(jié)果,考試前,辦公室是你常去的,你是去問題,換作我,辦公室能遠離就遠離,考試后,你會認真的分析,不像我隨意,可以交上去就行。

          我也在努力變優(yōu)秀,同桌的你,真好。

          在錦瑟流年憶同桌,真好。

        同桌作文 篇6

          每天早上我和我的同桌都會在教室里上映一場“前所未有”的“武打片”不行?那就和我一起去事發(fā)現(xiàn)場去看看吧……

          她,長得眉清目秀的,常留短發(fā);沒什么大不了的?不,你都被她的外表給騙了,其實啊,她一肚子壞水,打起架來可不比男孩子差;這不,好戲上演了。

          只見“男主角”(我):“!”的一聲,“女魔鬼”(同桌―何蕾)用“火炎手”打了我個“張牙舞爪”我也擺出了我的“陣勢―貓爪神功”打了她個“滿地找牙”打著打著她的一滴口水竟然滴在了我的手上,媽呀~~~~你昨天是吃了臭豆腐還是幾天沒刷牙了啊?臭死了!……最后讓我們跟隨著鏡頭,看看最后的殘局——低頭一看,“殘劍萬段”(筆);抬頭一看,“天書下凡”(書);雙方鼻青臉腫……真是殘不忍睹啊呀!

          她不竟打架打的厲害而且吵架也不落后,聽——

          “我遭你惹你了?你找死啊你?……”

          “你皮子癢了啊你,小心老娘K你……”

          唉!

          遭上這么個同桌,可真是倒了八輩子的福了呀!

        同桌作文 篇7

          早晨起來,習(xí)慣的從衣架拿起衣服,帽子里硬邦邦的,貌似有什么東西,拿出來一看,是你那天疊的一只青蛙,同桌,我是你的同桌真幸運吶。

          考試的前一天,大明眼鏡來我們學(xué)校發(fā)傳單,上課你拿著那個傳單折啊折,我鄙視的看著你,嘟噥了一聲“幼稚”你不滿的望著我,貌似說“我樂意”之后再也沒見過那張紙,也沒放在心上、考完試了才發(fā)現(xiàn),那只你折的青蛙,靜靜地躺在我帽子里,很多天了,大意的我居然都沒有發(fā)現(xiàn)、

          回憶,你說最多的一句話居然是:“高珊珊,你真笨吶、”“高珊珊,你是豬啊、”當然免不了我的一頓暴打、同位,你才是名副其實的豬吶、因為不管我怎么打你,你都滿不在乎的說:“沒事沒事,反正我都習(xí)慣了,再說你打的我,就跟按摩似的……”

          回憶,清晨我總是遲到被級部主任抓到、你總是幸災(zāi)樂禍的笑話我“活該”,我甩給你一個背影“我習(xí)慣了,不就是罰站嘛、”到了第二節(jié)課的時候,你出教室看我,關(guān)切的問我“冷嗎?”我撇你一眼說:“貓哭耗子假慈悲。”

          同桌,這些你還記得嗎?

          同桌,這些是我們的點點滴滴……

          是你,默默地在我抄作業(yè)的時候、幫我看著老師,然后惡作劇的說“老師,來了哈、”我猛地抬起頭,空蕩蕩的,我怒了,抬手給了你一下,你不但沒生氣還哈哈大笑的看著我、夸張的拍著桌子……到了考試的時候,才發(fā)現(xiàn)老師總是七點四十到教室、而你卻沒跟我說……整整被我打了一個學(xué)期、當然我被你耍了一個學(xué)期、被你罵了一學(xué)期的豬、

          是你,上課老師提問我的時候、小聲的幫我,雖然有時候我聽得不清楚、但是老師還是看到了你比我還急的神情,以及張開的口型、同桌、這些我該怎么說你呢?你說你是不是、是不是比我還笨,因為老師提問的我都會呀!

          是你、在學(xué)期末的時候我的飯卡里沒錢叻、你的也不多了、那天你以外的拿回來一個面包、遞給我說:“諾諾諾,快吃昂”而自己卻沒吃一點點午飯。

          同桌,這些點點滴滴你都還記得嗎?

          我們之間的回憶,不僅僅是這么點這么點,但,即將分開的我們也許在許多年后都不會相見,這些回憶,我會拼命的珍惜。

          謝謝你,同桌。

        同桌作文 篇8

          同桌,會不會很意外我寫這封信給我,其實一直以來我都有話跟你說,只是找不到好的機會,而今天我想跟你說的是關(guān)于你的學(xué)習(xí),希望你能耐心地聽我說

          談起你的學(xué)習(xí),我便會想起你那一句句“雷人”的話語:“哎呦!我忘了!”“怎么辦?求了,幫幫我!”讀到這兒,我不得不“汗顏”:“牛龍同學(xué),學(xué)習(xí)不能依靠別人,得自己學(xué)呀!”

          這時,我不得不“追溯”到那次的場景,讓你好好反省反省!

          “請同桌互相檢查今天的語文小作業(yè)本!崩蠋煱l(fā)號了“施令”。這時,我只見牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗,手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業(yè)本,陪著笑臉對我說:“對不起呀,我的好同桌,我這回忘了簽‘查’了,幫幫忙!”我翻了翻你的語文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞,幾乎看不懂。“讓我給你幫忙?不可能的事!”我的眼里冒著怒火,心里真叫個氣憤啊!

          牛龍呀牛龍,你的腦子就不能清醒一點嗎?學(xué)習(xí)只能靠自己!像你這樣,早晚有一天,會被社會淘汰的!

          同桌,這是我想對你說的話,也是對對你最真心的忠告,希望你可以聽取我的意見,改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度,可以嗎?

        同桌作文 篇9

          我不知道該怎么辦?我真的不知道。家里一分錢也沒有, 可學(xué)校又要五十元的學(xué)費。班主任在早會時通知:今天第六節(jié)課后點名收繳,一次繳齊。一想到那尷尬的情景,我感到發(fā)冷。 幾次想開口向媽媽要錢,可又止住了,我不忍心再看到媽媽愁苦的臉,因為沒錢,家里的煤還沒有買,而過期不買就要作廢。 媽媽這幾天正為借不到錢而發(fā)愁,有時還偷偷地流淚。我感到 生活的凄苦,真想大哭一場,可又有什么用呢?坐在教室里,我 忽而想到自己滿臉通紅地站在講桌前,面對老師的發(fā)問,無言以對。想到那即將發(fā)生的情景,看到別人高高興興繳學(xué)費的樣子,我感到誰都比我幸福。雖然我也曾有過幸福的時刻。我 真希望像神話中那祥,有人來解救我。我想起了爸爸,要是爸 爸還在世上,該有多好!眼淚已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但我忍住不讓它流出來。

          上午,我在憂愁中度過。下午,我無精打采地來到學(xué)校。一節(jié)課匆匆地過去了,我真希望時間過得慢些。離繳學(xué)費的時間近了,我又添了幾分害怕,但也無別的辦法。

          第六節(jié)課是自習(xí),我心神不定地坐在座位上,雖然我也在學(xué)習(xí),但我心里只想著學(xué)費。“喂,學(xué)費帶了嗎?”同桌捅了捅我。半響,我才說出一句:“我沒帶錢!辈贿^,又馬上補充了一句強作輕松地說:“明天,我?guī)!币驗槲也辉父嬖V她實情,不愿和她—浪費時間,即使和她唧唧喳喳一頓,求得一番安慰,又 有什么用呢?

          我心里只想著學(xué)費,凄苦不時從心底涌起,我只感到苦, 感到冷。

          “喂,我回家給你拿錢去!薄笆裁?”我望著同桌的臉,簡直 不敢相信自己的耳朵,但這是真的,我還沒有點頭,她便騎上自行車飛馳而去了。望著她那輕盈的身影,一股暖暖的東西涌 上了我的心頭,心里的冰塊消融了,我的眼角溫潤了。我又感 到對不住我的同桌:她開朗、活潑,上課愛說話,性格與我大不 相同,學(xué)習(xí)時,為了不讓她和我說話,我對她的態(tài)度一直是冷 冷的,她也早就看出來,而現(xiàn)今,她卻……

          她回來了,遞給我五十元錢,說:“這五十元錢是我自己 的,送給你了。你家里有困難,今天你媽去借錢,我都看到了! 我望著她,一句話也說不出來。眼淚再也忍不住,終于淌出來 了。不過,這不是憂傷的服淚,而是感激的熱淚,但愿這眼淚能 織成天上的彩虹,讓憂傷的女神看到她,不再哭泣;讓爸爸看到她,不再牽掛。

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