語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌1
你們不知道吧!我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。
我們上英語課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”汪顯春一臉無奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著我們，我就坐端正了，老師就不看我和汪顯春了。我又問：“你到底為什么看我的英語作業(yè)本干什么？”汪顯春說：“我……我……沒有抄你的作業(yè)本�！蔽遗d高采烈地說：“原來你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本�！蓖麸@春紅著臉說：“反正我沒有抄你的英語作業(yè)本�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的英語作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得啊！我把我的英語作業(yè)本寫錯(cuò)答案，把英語作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語作業(yè)本，一直聽老師講課。結(jié)果，我一看汪顯春的英語作業(yè)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過來，給英語大組長(zhǎng)王慧婷，汪顯春也給英語大組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說：“今天的英語作業(yè)本肯定全對(duì)了�！贝蠼M長(zhǎng)把汪顯春的英語作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開一看，吃驚地說：“全錯(cuò)的�！蓖麸@春一看我的英語作業(yè)本全對(duì)得。汪顯春生氣地說：“原來你寫錯(cuò)答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。
我和同桌從這時(shí)開始變成冤家。
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌2
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……
我們鬧矛盾已經(jīng)有倆個(gè)星期了，在這倆個(gè)星期里，我們坐在座位上，也離得很遠(yuǎn)，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個(gè)人上去回答問題時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)摔倒，而且每次都是這樣，有的時(shí)候還被罰站，有的時(shí)候還會(huì)被老師給我們一頓教訓(xùn)，有的時(shí)候還會(huì)被老師留的很晚�？墒�，同桌和我當(dāng)時(shí)并沒有不高興，也沒有想過讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來到我們班里，說要給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照一張相，同學(xué)們高興極了。而我卻有一件不稱心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說一句話，我把臉轉(zhuǎn)到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了�！壁w叔叔洪亮的聲音和嚴(yán)肅的目光正盯著我們，我把目光移開，王老師走過來說：“你們的事情我知道了這樣值嗎？”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉(zhuǎn)過頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過了幾天，趙叔叔送了照片過來，我真感謝趙叔叔和王老師。
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌3
老師嘴巴輕輕動(dòng)動(dòng)，我與他被湊為了一對(duì)同桌。自打我和他坐同桌以來，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了好多，全離不開和他不分上下的競(jìng)爭(zhēng)。
上課了老師提問一個(gè)問題，我倆不舉手，在下面小聲爭(zhēng)論，我說一，他說二，總是反對(duì)我的說法，我氣得五官擠在一塊去了，他卻特別得意，于是我堅(jiān)持我的真理，他還是反對(duì)我，我和他做了推理，事實(shí)證明了我是對(duì)的，而他卻聳聳肩，一副與他不相干的樣子。幾次上課都是如此，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，他為什么總反對(duì)我，后來，我知道了他是為了讓我堅(jiān)持真理的心。
第一個(gè)月的月考成績(jī)下來了，可惡，他的英語居然比我高!
他偏過頭在炫耀他的分?jǐn)?shù)時(shí)，我忍，我忍，我忍忍忍，我是火影忍者，可他不但不領(lǐng)會(huì)我的“忍情”，還更加厲害地炫耀，我再也忍不住了。我出了絕招“佛山無影腳”，把他震得退了好大的一步，嘴里流出了血，“嘿嘿，見識(shí)到絕招的力量了嗎?”他被打得落花流水。他也不善罷干休，使出了“流星大力捶”，我使了敵攻，血減少了許多，嘴里也流很多的血。但我不服氣，又使出了“如來神掌”“和雷霆半月斬，”把他打得那叫個(gè)慘啊!血量立馬變成了零。啊哈哈哈，我勝利了。(想象的)但我還是不服氣，于是，在他的刺激后，我變得更加“強(qiáng)大”了，學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
是啊!一個(gè)好對(duì)手勝過一個(gè)好對(duì)友。在爭(zhēng)論時(shí)不斷創(chuàng)新思維;在打鬧中不斷超越自我;有這么個(gè)同桌也不賴。是吧!
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌4
我和李想是同桌，她個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很漂亮。剛開始時(shí)不知道她的脾氣，常常鬧別扭。
一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓大家做數(shù)學(xué)題，我身旁不時(shí)傳來響聲，扭頭一看，原來是李想在剪手指甲，看她這么認(rèn)真的樣子，讓人又好氣又好笑。
下課了，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給了小組長(zhǎng)，只有她還在慢慢的演算。我朝她看了一眼，低聲說：“活該，誰讓你上課做小動(dòng)作，連題目都沒有抄到，怎么做？”她轉(zhuǎn)過頭來，雙眼一瞪對(duì)著我，一下子從座位上跳了起來，抓起我的'文具盒就往地下摔，我看到摔得七零八落得文具，一氣之下把她的新買的日記薄給撕了一半。她更是暴跳如雷，拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本扔到樓下。就這樣，兩人吵得不可開交。正巧，數(shù)學(xué)老師走了過來，我急忙走上前去。抹著眼淚添油加醋地向老師說李想的不是，老師聽了，把李想批評(píng)了一頓。
這場(chǎng)“官司”雖然我贏了，但事后我想想，不對(duì)的首先是我，我總想找個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)Ψ劫r禮。
機(jī)會(huì)終于來了，一天，我們班美術(shù)考試，大家照著示范圖聚精會(huì)神的畫著。同學(xué)們都快畫完了，我發(fā)現(xiàn)李想的畫只是用鉛筆淡淡的臨摹了一下，顏色還沒有凃，我發(fā)現(xiàn)她桌面上連水彩的影子都沒有�？粗钡臉幼�，我偷偷的把水彩放到她面前，不好意思的說：“喏，我的水彩，你用吧�！闭l知她不但不理我，還氣憤的說：“誰稀罕你的臭東西，我寧可美術(shù)得零分，也不用你的東西�！闭f完，把水彩朝我面前一推。咳，都是我當(dāng)初不好，本來想借個(gè)機(jī)會(huì)向她賠罪，可她脾氣那么倔強(qiáng)，我怎么能說服她呢？
美術(shù)老師聽說了，對(duì)我們一番教誨：“同學(xué)之間鬧矛盾也是難免的事，保證以后不要再鬧別扭好嗎？”我們都表示同意。相互道歉表示原諒對(duì)方。
打那以后，我倆同桌互相關(guān)心互相幫助，親入兄妹！
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌5
每個(gè)人的學(xué)校生活都會(huì)有許多美好的回憶，每個(gè)人說起自己的同桌，都會(huì)滔滔不絕，我也一樣，每當(dāng)想起和同桌簽合同的事情，我就會(huì)情不自禁地笑出聲來。
那是要期末考試的前一個(gè)星期，學(xué)習(xí)很緊張。可我的同桌卻一點(diǎn)也不緊張的樣子，一天到晚都嘻嘻哈哈的，總是找話題和我說，我總是愛不搭理的，樣子看上去懶洋洋的，我總是想不出辦法對(duì)付他這個(gè)壞毛病，今天晚上終于想出來了，這個(gè)辦法可以直接讓他“束手就擒”。
早上，我來到學(xué)校抄好了一份合同，上面有幾個(gè)規(guī)定：第一，上課不準(zhǔn)講話。第二：下課也不準(zhǔn)講話。第三，如果非要說話，只能做手勢(shì)，還是不能說話。第四：誰考試下降誰負(fù)責(zé)。過一會(huì)兒，同桌來了，還沒等他反應(yīng)過來，我很嚴(yán)肅地說：“你要按我挑的這張合同上做，否則。。。。。�！边�沒等我說完，他便一把搶過了那張合同，瞄了一眼，便說：“你再抄一張吧，以防假冒�！蔽艺罩弦粡埖暮贤�，又抄了一張，我們又一起在上面按手印，弄的滿手都是墨水，于是我們真的這樣做了，第一天，我們憋的很充實(shí)；第二天，憋的不行；第三天下午，同學(xué)憋不住了，他向我詭秘地笑，然后大聲地說：“天哪，我快憋死了！”我還是堅(jiān)持住了，他便向我說：“你能不能修改一下呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我躺在床上，翻了身，又翻身，一點(diǎn)也睡不著。于是，起來修改：上課不可以講話，下課可以講話。
第二天早晨，同學(xué)還向我做“啞語”，我哈哈大笑，我把修改的那張紙遞給了他，他才說：“嗯，這還差不多。”
于是我們上課不講話，下課就說出上課想說出的話，果然，我們的成績(jī)真的超出了原來的成績(jī)，這就是我和同桌之間的一段故事，你們覺得有趣嗎？
這真是一件美好的回憶！也是一件難忘的事情呀！
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌6
我有一個(gè)同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個(gè)夾子。她的個(gè)子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯(cuò)！
冤家路窄NO.1
我天生就喜歡清靜，可卻當(dāng)上了背書組長(zhǎng)，怎么也賴不掉聽組員背書的責(zé)任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時(shí)間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！又到了背書時(shí)間了，我便扯著嗓子開始喊：“我們組的胡瑤背書了——！”我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個(gè)“背書癡呆患者”也沒反應(yīng)過來。我跑過去，把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：“燕子去了，又再來……”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯(cuò)誤！讓她背一段話，簡(jiǎn)直比登天還難！“這個(gè)……（文章作者）寫得那么糟糕的，害得我背不出。”這就是她一句課文錯(cuò)了五六處的時(shí)候說的話。每每聽到這話，我的怒氣就上來了！
冤家路窄N0.2
胡瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時(shí)“地下活動(dòng)”也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了．有時(shí)她更“猖狂”了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！
冤家路窄N0.3
我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機(jī)會(huì)，我一定花上一個(gè)月給你們講！
雖然我們是同桌冤家，但我們平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)！這會(huì)是我們一輩子的回憶！
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌7
我和同桌經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來就讓我給你們講一講吧。
“領(lǐng)土之戰(zhàn)”
我在寫作業(yè)的時(shí)候，我的同桌突然超界，跑到我的“國(guó)家”來了。因?yàn)槭峭蝗弧耙u擊”，把我嚇了一跳。但我馬上反應(yīng)過來，反擊了她一下。我倆就開始了一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的激烈戰(zhàn)斗。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒有集中在這的時(shí)候，她突然用力一踢我的椅子。因?yàn)樗裢庥昧�，所以椅子被她踢到了一邊去了，而我卻摔了一個(gè)四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。
“拉我下水”
一節(jié)英語課上，老師要抽查大家背英語課文的情況。等抽到我同桌時(shí)，她卻啞口無言，驚慌失措。一看就沒有好好背誦，但她慢慢鎮(zhèn)定下來，向老師報(bào)告說：“老師，是萬和俊沒有讓我背書，所以不怪我�！边@一句話，讓老師教訓(xùn)起我來了。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，沒有抽查別人背書，我肯定也有一定的錯(cuò)。但最后，老師把我批評(píng)了一頓，而我同桌卻安然無恙，氣得我不得在心里面為自己喊冤。
這就是我和我同桌的故事，雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經(jīng)常發(fā)生矛盾，但沒過一會(huì)兒，我們就把不愉快拋到九霄云外了，我們的關(guān)系又和好如初了。
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌8
這回開學(xué)，又重?fù)Q了一個(gè)新同桌。這次換的是一個(gè)女同學(xué)。她平時(shí)不愛說話，不過看到別的同學(xué)做得不對(duì)時(shí)，她就會(huì)去勸說人。對(duì)了，她的名字叫麻爽。
有一次，老師布置了一次小考試。同學(xué)們都在認(rèn)真答卷。突然，發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題我不會(huì)做，于是，我就寫個(gè)小紙條傳給后桌，問他那道題怎么做。當(dāng)后桌把答案?jìng)鹘o我時(shí)，被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，她一下奪過紙條，攥在手里。我小聲說：“你快給我！”站在講臺(tái)上的老師，聽到了我說話的聲音，就對(duì)我說：“張銳奇，你別說話，快點(diǎn)答卷�！笨蓺獾氖�，她把那張寫有答案的紙條撕碎，團(tuán)在一起，扔到地上。我強(qiáng)壓住一肚子的火氣，又繼續(xù)答卷。這時(shí)，我們都知道，下課時(shí)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免將會(huì)發(fā)生。
下課了，我和同桌在門口遇見了，一見到她，我就對(duì)她大喊：“今天上課時(shí)你為什么把我的紙條撕了�！彼f：“抄答案是你的不對(duì)，如果這樣抄下去，你的成績(jī)會(huì)下降�！甭牭竭@里，我十分生氣，大喊：“我不要你管！不要你管！”她又要說話，我不容分說，喊道：“你再說話就是小狗。”她被我氣跑了。以后幾天，我都沒有跟她說過話。
后來，我認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò)，心里后悔極了，想對(duì)她說對(duì)不起，但又說不出來。于是，把要對(duì)她說的話，我寫在紙條上交給她，她看后笑了。從此以后，我們又和好如初。
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌9
我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當(dāng)然，我也是。
他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂，但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我，我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。
有一次在英語課上我正在專心聽課，他拍了拍我對(duì)我說:“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語老師看到了，叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái)，可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來，一直偷偷的笑。英語老師看見了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門外面。
我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑，結(jié)果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來，讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng)，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語老師終于惱了，她說今天不讓你們哭，我就不是你們英語張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評(píng)下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。
后來我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律，也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿，這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對(duì)場(chǎng)合。
我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌，他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后，再來幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別，做個(gè)“四月天好少年”吧！
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌10
今天，新生報(bào)道，我聽說有一個(gè)特別的同學(xué)要來我們班，我走進(jìn)教室環(huán)顧了一圈，沒發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學(xué)啊。
“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們紛紛落座，我也趕忙坐好，教室安靜極了，我耳邊時(shí)不時(shí)有“嗡嗡.....”的聲音，仔細(xì)一聽好像有人在喊我。正當(dāng)我納悶時(shí)，“嘭”的一聲響，我的同桌出現(xiàn)了，原來我的同桌是身穿“黃金”衣，頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學(xué)齊刷刷地向我投來羨慕的眼神。
課堂上，老師在繪聲繪色地講著課，孫悟空聽著聽著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁，拍拍他的肩膀，點(diǎn)名讓他站起來，可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細(xì)針”，念起了咒語，只見那細(xì)針魔法般地變長(zhǎng)四丈，孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去，徹底把老師打暈了。校長(zhǎng)聽到消息后連忙趕來，我們?nèi)f萬沒想到，校長(zhǎng)居然化身成了唐僧，還念起了緊箍咒，孫悟空雙手緊緊捂著毛頭，疼得哇哇大叫，當(dāng)場(chǎng)求饒，悟空被校長(zhǎng)制服了。
課間，學(xué)校廣播傳來“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說，他沒復(fù)習(xí)，怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起，老師開始發(fā)卷子了，大家也都異常緊張，孫悟空也不例外，拿到試卷后，盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了，他靈光一閃變成了一只小瓢蟲，飛進(jìn)書包去偷看書本找答案去了。我把他的行為舉報(bào)給了老師，老師直接給了他0分。
這次考試風(fēng)波后，悟空同學(xué)老實(shí)多了，我和其他同學(xué)都非常樂意一起幫他輔導(dǎo)功課，沒想到他補(bǔ)考取得了95分的好成績(jī)�！岸ｂ忊�......”原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌11
天氣晴朗，陽光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反，堪稱烏云密布。
“超線！”突然一聲大吼如雷貫耳，在我耳邊劃過，這是同桌趙潤(rùn)琳的吼聲。我生氣地說：“叫什么叫，什么時(shí)候規(guī)定有‘三八線’了？”同桌理直氣壯的向后面指了指說：“看茅銳和黃文麒他們，不是也有‘三八線’嗎？”說完這句話后，我們誰也不理誰，誰也不看誰了。除了上課，我們總是要離上個(gè)10米多，就像兩個(gè)相斥的磁極，怎么也碰不到一起。
時(shí)間飛快地溜走了。沒過多久，就到了放學(xué)時(shí)間，我們依然誰也不理誰。我的耳邊總劃過一個(gè)又一個(gè)“超線，超線……”這樣的話語。
第二天，我們來到學(xué)校，見面依然是誰也不搭理誰。就在第三節(jié)課下課時(shí)，我們都在寫作業(yè)，我故意碰了碰她，看看她的反應(yīng)，可她一動(dòng)也不動(dòng)，一直在寫作業(yè)沒有回應(yīng)。我知道她還在生氣中。
到了中午時(shí)，她的胳膊超出了那條罪魁禍?zhǔn)住叭司�”。我當(dāng)作沒看見，繼續(xù)寫作業(yè)。她看我沒反應(yīng)，過了會(huì)疑惑地問我：“我超線了，你為什么不說呀？”我笑了笑說：“我為什么要說你呢？我心中根本沒那根線呀。你知道嗎？‘三八線’就像一個(gè)魔鬼，只要你把心放寬一點(diǎn)，不就沒有了嗎？”
她聽了我的話恍然大悟，立馬向我道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該畫‘三八線’。”我說：“沒關(guān)系，沒了那根線，我們還是好朋友！”
我們笑了起來，又成為了好朋友，以后也不會(huì)再因一件小事而吵架了。
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌12
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋果，一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——沈耀暉。
他性格外向，調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習(xí)卷了，可我的練習(xí)卷卻不見了蹤影。沈耀暉湊過來說：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習(xí)卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語文書不見了，我費(fèi)了九牛二虎之力在沈耀暉的書包里找到了語文書，又費(fèi)了九牛二虎之力把沈耀暉“請(qǐng)”來指著我的語文說：“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。
他也是個(gè)愛哭的人。別人欺負(fù)他，他就哭，那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。
沈耀暉很聰明，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說：“楚國(guó)在南邊，他硬要往北走，永遠(yuǎn)到不了楚國(guó)……”沈耀暉想了一會(huì)作，又在語文書上畫了一個(gè)圓，下課了，他來到老師面前，說：“老師，往南走能走到楚國(guó)，因?yàn)榈厍蚴菆A的!”下午老師就贊揚(yáng)了沈耀暉。
無論沈耀暉的缺點(diǎn)再多，表現(xiàn)再不好，他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌13
我的同桌性別與表面不符的女孩，說起她，那可有說處。
她長(zhǎng)的還算高，一頭烏黑的發(fā)絲，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏，高挺的鼻梁。說到這兒，我想你們應(yīng)想像一個(gè)高貴氣質(zhì)的女孩兒吧！但是不湊巧的是，她不是那種優(yōu)雅有風(fēng)度性格的女孩兒，而是那種野蠻的女孩兒的模范那種，大大咧咧，瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡(jiǎn)直是天壤之別。
同桌的你，大大咧咧。
她擔(dān)任本班的財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，那可真所謂手到“錢”來吶！教老師讓交錢時(shí)，她便在教室里到處“漂流”，東竄竄，西竄竄，像是一被一只貓追的耗子，突然一聲高喊，驚天動(dòng)地�！敖诲X了，交錢了！”這才是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當(dāng)然她努力的結(jié)果：當(dāng)然是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，不過要想完成另半句的話那可有些難。睡覺睡到自然醒。她很愛笑，整天嘻嘻哈哈像個(gè)假小子，性別是很開朗的。
同桌的你，瘋瘋癲癲。
雖說她開朗，不過。有時(shí)候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期征狀笑到捂肚子，防御措施：盡量讓她平息，以免風(fēng)暴降臨。開朗過頭高潮：和別人打鬧為問候，一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了，防御措施：裝作什么都不知道“陌生人”。后期，她變得慢慢平靜下來，謹(jǐn)記：這時(shí)千萬不能惹她，否則會(huì)被整的，那叫殘忍��！
不過她在焦急過后，會(huì)顯出她的另一面，很溫和。
習(xí)的地方，比如：樂于助人，勤學(xué)好問，字體端正等。她非常細(xì)心，你們知道她的名字嗎？她就是馮依妮。
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌14
我的同桌有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴時(shí)而逗的人哈哈大笑，時(shí)而又令人火冒三丈，他就是——趙錦豪。
有一天，老師給我們布置了課堂作業(yè)，我迅速地寫了起來，趙錦豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫著。即使他寫得再慢，也沒有我的字好看。突然，他放下筆，拿了一個(gè)小瓶的墨水玩了起來，一會(huì)兒把摩易擦的油往出吹，一會(huì)兒把墨水搖來搖去，一會(huì)兒把墨水倒到抽屜里……我實(shí)在是看不下去了，便告訴了老師�？蓜偢嫱昀蠋�，寫了一會(huì)字我的鋼筆就沒墨水了，我問遍了周圍的所有同學(xué)，他們都沒有墨水，心想：趙錦豪不是有呢，我借他的不就可以了嗎�？墒牵覄偛哦嫉米锪怂�，怎么好意思再問他。老師突然說：“只剩下五分鐘就下課了。”管不了那么多了，我用小的幾乎聽不見的聲音說：“能借我用一下墨水嗎？”結(jié)果他根本不理我。
過了一天，老師讓我們畫一幅自己最拿手的畫，我便畫起了城堡，就在我快畫完的時(shí)候，趙錦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一條線，他驚慌失措地說：“對(duì)，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽覜]說話，想要報(bào)復(fù)一下他，于是在他畫畫的時(shí)候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一條線，這下我們有扯平了。
這就是我和同桌之間發(fā)生的事，不知不覺就惱了，不知不覺又和好了。
語文S版五年級(jí)下4單元作文：我和同桌15
開學(xué)第一天，聽說有新同學(xué)來插班，大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……
豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室，“哐當(dāng)”一聲坐到了我旁邊，木頭做的椅子都快裂了，他把書扔到地上，兩只粗肥的豬腿翹到桌子上，歪著腦袋，大嘴巴一張一合。他竟然，在睡覺！豬八戒的那粘乎乎的口水從張開的嘴里流下來，周圍同學(xué)的書包、課片、餐盒都粘上了那令人惡心的口水。
到了體育課，體育老師說：“今年，每位同學(xué)都要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且，800米要在4分半以下！”全班同學(xué)都嘆了一口氣，不過，我們還有豬八戒墊底哩，然后我們開始練800米跑，到了我和豬八戒這組了，我做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，而豬八戒卻一臉憂愁地站在那里�！邦A(yù)備，跑！”我以沖刺的速度沖了過去，豬八戒似乎不想落后，他邁出了沉重的一步，身上似乎壓著千斤重，還沒跑出50米，他便大汗淋漓，呼哧呼哧地大口喘氣，兩只像扇子般大的耳朵耷拉著，我把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。他坐在跑道上休息了10秒后，突然靈光一閃，他呼來“筋斗云”，一面吃著食物，一面在“筋斗云”上悠閑地飛著。我吃驚地望著他，這下，他的800米成績(jī)就不用發(fā)愁了！而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于他。
當(dāng)然，和他當(dāng)同桌也有好的一面，每次上課，他那比籃球大好幾倍的肚子占了好大一個(gè)空間，前面和后面都被擠成了肉夾膜！和他坐同桌，我的位置也理所當(dāng)然地變大，位置感相當(dāng)舒服！
有這樣的一個(gè)同桌，我很無奈。但是，與他當(dāng)同桌也是一次全新的體驗(yàn)。
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