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【推薦】同桌作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的同桌作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
有一個好同桌是十分重要的,他將是你人生中的一個重要的角色。
第一次進二十五中,我認識的第一個同學(xué)就是陸洋。畢竟她是我的小學(xué)同學(xué)嘛,本來以為可以多有幾個小學(xué)同學(xué),可是事與愿違。班里58個人就陸洋和我一個班,心情只能用澆涼水來形容。我的第一個同桌是王江泓,第一印象只是她有著一頭現(xiàn)在很流行的短發(fā),其他的一無所知。老師問誰能當班長,沒想到她竟然舉起了手,“真是自找苦吃。”我自言自語到。
看她當班長還挺能干,我禁不住對她產(chǎn)生了一種敵對思想,因為我不允許別人超過我太多,除非我心服口服。然而在這段時間也被陸洋神不知鬼不覺地蓋上了一個“UFO專家”的高帽子,真是莫名其妙。
但是我慢慢發(fā)現(xiàn)了她的與眾不同,因為她從來不為“38線”而爭吵,也許是我也變了吧!記得小學(xué)時,經(jīng)常為了所謂的“38線”而爭個你死我活,甚至大打出手?墒堑搅顺踔,我長大了,覺得這種思維太幼稚,就不怎么計較“38線”了。沒想到她也不計較,所以在以后的時間里,偶爾超超線也都不介意。
讓我吃驚的是我竟然發(fā)現(xiàn)她是一個“全才”,不管是哪一門課她的成績都很好,真不知道她是“外國人”還是“外星人”?植赖母偁帉κ!
平平安安地和她同桌了兩個月,老師便又把我調(diào)到跟李雙男坐,名字挺有趣,可人卻是個“瘋丫頭”。特別是在“38線”問題上,開始還不介意,可是到后來就不一樣了,幾乎超出一毫米都要被她使勁推回來。這是男孩特有的“不服輸精神”又在作怪,總認為“38線”是一種學(xué)生特有的特色,當然也收回了所謂的“謙讓”心理了,你不仁,我也不義。
但是我的“哥們”:蔡毅聰好象對“王江泓”的看法并不好,隔兩天就像我申訴:王小弟啊,真不知道前幾個月你是怎么過的,她(指王江泓)完全就是一個“野蠻同桌”啊!我則風趣地回答到:“蔡哥啊,你就忍一忍吧,現(xiàn)在的‘瘋丫頭’很多,你就謙讓三分吧!”最后他總是說:“死王松,算我看錯了你這個哥們!”嘻嘻,這種事情我才不在意呢!
雖然坐在王江泓的右后方,但和王江泓(包括附近的人)仍然保持這一定的聯(lián)系,例如傳紙條啊,講小話啊,或者做作業(yè)時對對答案什么的,反正和做同桌也沒什么異樣。
可是又一次大面積換位置,老師硬是把我塞就了“差生堆”里面。(那是我開始的看法,但是現(xiàn)在也覺得坐這里很不錯,也許是一開始不熟悉吧)但是讓我苦惱的一點是:仍然陰魂不散,也就是說李雙男仍然像一個鬼魂一樣做我的同桌,當然對“38線”的問題爭論的也越發(fā)激烈。而所謂的“野蠻同桌”也和班里的“騙子大王”坐在了一起。據(jù)我觀察,幾乎班里的所有人都受過“騙子大王”的騙,惟獨那“獨霸一方”的班長同志。也許是班長的幾分殺氣讓他不敢靠近吧!
但是他和“野蠻同桌”相處的關(guān)系好象不太好,經(jīng)常碰撞出“戰(zhàn)爭”的火花,而且經(jīng)常打的翻天覆地,實情班里人應(yīng)該都見過,當然愛“看熱鬧”的我倒是大飽“耳”福!
我和同桌李雙男的關(guān)系并沒有好轉(zhuǎn),反而日趨惡化,但是中途有一段時間“小李子”因為生病沒來上學(xué),一個人獨霸兩個桌子的感覺只能用“天上掉餡餅”這個詞來形容。唯一讓我憤憤不平的是竟然讓我每天她打板凳,沒辦法,也只好認命了。
后來“小李子”康復(fù)了,雖然不能再“獨霸兩桌”,但是也不用每天給她打板凳了?墒撬某煽兊故堑袅艘淮蠼,好么,這下有難題真不知道該找誰了。幸運的是老師后來把“蔡哥”換到我的后面,英語算是有了保障,可是其他的科目我也就沒辦法了,自學(xué)好辛苦!
然而到現(xiàn)在,老師又因為我和“蔡哥”經(jīng)常在上課時講話,又把我調(diào)走到林婷婷的旁邊,一下子坐在了第一牌,真是恐怖!而且更令我失望的是我的前后左右都是十足的“電腦白癡”,屬于關(guān)于電腦的問題是一問三不知的類型,慘!
只不過有一點很好,我們四人小組本著互相幫助的原則,在每時每刻都互相幫助,包括課堂作業(yè)也一樣,相處的一般吧!
然而更令我感興趣的是他們的外號,林婷婷的外號是“猩猩”但是我不知道是怎么來的,但是現(xiàn)在又有了一個新外號,叫做“鴨子”,據(jù)說是因為曾詩琪說她走路的樣子像鴨子而得外號“鴨子”的。而曾詩琪的外號更可笑,是“北極熊”!真是的,那一個沉默寡言的人怎么和兇狠殘暴的北極熊掛起了鉤,不解!而且我現(xiàn)在是語、數(shù)、外三科全無保障,唉,看來最終還是要靠自己。
同桌是人生中的一個最好的朋友,當你困惑時,她會過來幫你,當你需要合作時,他是你最好的合作伙伴,而當你差東西時,他會借給你。所以,不管是誰,我希望我能有一個好的同桌!
同桌作文 篇2
楊先雄,這學(xué)期的下半學(xué)期,老師安排我們坐同桌。雖然,只有短短的幾個月的時間,可我覺得已經(jīng)過去了好久……
你真的很聰明!尤其是在數(shù)學(xué)上。記得數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道很難的附加題,并畫了圖。我的盯著那道題和草圖,左看看,右看看,看了半天,也沒看出什么苗頭。數(shù)學(xué)老師說,可以按照公式,不用數(shù)據(jù),我拿起筆,準備在紙上列公式。你就大聲說:“48!”我驚奇地望著你的本子,上面竟然沒有一個字!看,你用腦子想一想,就報出了答案,你太天才了!太聰明了!
你真的很會幫助人!我的數(shù)學(xué)不太好,在試卷上一遇到什么附加題啊,發(fā)展題啊,我的頭就大了。試卷一發(fā)下來,你就會主動教我那些難題,我很感激你!你教完我一遍,通常,回答你的,是我的那聲:“不會。”而你呢,不會泄氣,又詳細地給我解說了一遍解題思路。但是,有時候,我真的挺笨的,即使第二遍講完了,我還是會一臉茫然地望著你:“還是……不懂。”這時候,你會咬咬下嘴唇,眨巴眨巴眼睛,有幾絲無奈地說:“好吧,我再講一遍!本瓦@樣,你講了三遍。第三遍,我終于懂了。當然,也讀懂了你的耐心,你的樂于助人。
你真的很偉大!作為你的同桌——我,有時對你很粗暴,有時會拿你撒氣。我一般會在你的手臂上留下紅紅的痕印,你的腿也會被我猛踹。盡管我打得過分了一點,你也不會輕易還手,只是任我打完。我打完后,會向你道歉,你只是傻笑,好像什么事兒也沒發(fā)生過。你真的很偉大,你真的很有男子漢的味道!
同桌的你,在老師眼里,是一個調(diào)皮、搗蛋的“壞”學(xué)生,在我眼里,你是一個聰明、愛幫助人、仗義的人。感謝你!我不會忘記我有你這樣一個同桌!
同桌作文 篇3
在學(xué)校里,我常常被我的同桌弄得整天在煩惱度過。每天,我只有比同桌早到校才能安靜。只要他一來,我就別相安靜一分鐘,他放下書包就和別人講話,有時老師批評他。他還很能夠耐煩,嘴里嘟嘟囔囔的說著一些污言穢語。
這時,我雖然在讀書,但腦海里卻想著他和別人說話。不知不覺早自習(xí)過去了,而我卻不知學(xué)了些什么。更令人頭疼的是上課時,越是在老師講關(guān)鍵內(nèi)容的時刻,他越是拉著我講話。老師批評我,他笑得還很關(guān)心。這時我巴不得老師過來把他打上幾巴掌,再把他踢出去。然而這絕對是不可能的。老師讓我們做題時,他就用胳膊擋我寫的字。有時在我聚精會神的寫作業(yè)時,他會突然“攻擊”我一下,把我嚇一跳。我想如果用卷尺量一量他的臉皮,肯定有8848千米那么厚。每當老師留作業(yè)我不會做時,我就恨他,恨死他了。這時,我真想讓老師調(diào)位置。真想告訴班主任老師。讓老師好好地懲罰他。然而,我不能因這點小事驚動班主任老師,因為老師天天為我們操勞。如果我調(diào)了位子,另一個同學(xué)也會和我一樣的煩惱。
同桌呀同桌,你什么時候才能聽老師的話,好好學(xué)習(xí),做我的好同桌呢?
同桌作文 篇4
我的同桌是潘毅略,他的耳朵大大的,像兩只厚片大餃子,他的眼睛也大大的,像荷葉上的露珠。潘毅略平時上課很愛開小差,我有點討厭他。
有一次上午,第一節(jié)上語文課,我正在認真聽講葛老師講課,就在我聽得最專心的時候,潘毅略對我說:“陳南,你跟我玩尺子大戰(zhàn)這個游戲吧!”這時候,老師正在講一個特別難寫的字,聽他這么一說,我腦子里就一片空白,一點也沒聽清老師的話。我沒理睬他。接著我們開始寫了,潘毅略又對我說:“尺子大戰(zhàn)可好玩了,還有很多招術(shù)呢!有飛天術(shù)、穿梭術(shù)、跳躍術(shù)等!蔽液懿辉敢饴,但這幾句卻偏偏鉆進我的耳朵里。這時候我聽了他的話,我把一個字都寫歪了,但我還是沒理他。過了一會,他又拿起兩把尺子,一個人玩起來,他一邊玩,一邊對我說:“你看,尺子大戰(zhàn)這么好玩,你跟我玩一會兒吧。”我對他說:“能不能不要再想著玩,認真一點好不好。”同時我心里在想:“這么愛開小差的潘毅略,存心不讓我上課了!”
我真希望潘毅略以后能改掉這個上課愛開小差的壞習(xí)慣,養(yǎng)成認真上課的好習(xí)慣。
同桌作文 篇5
這是不平凡的一周,同樣的上課鈴聲,不一樣的上課氣氛,班長在講臺上隆重宣布:香港拔萃女書院的五名同學(xué)將在半小時后到達我們班做為期一周的交流學(xué)習(xí)。
聽到這消息,同學(xué)們不禁竊竊私語,對新同學(xué)充滿了好奇與期待,不久,時鐘的分針便轉(zhuǎn)了半圈,班主任葉老師的身影出現(xiàn)了,在他的身后是五位穿著深藍色校服的女生,帶著些許好奇向教室里張望,其中,一位身材較高的女生吸引了我的注意,她有一頭大約齊肩的頭發(fā)束在腦后,略帶卷兒,麥色的皮膚,結(jié)實的手臂,明亮的雙眼,仿佛揭示了她與坐在大教室中念書的我們不同。我頓時起了好奇心,果然,在自我介紹中,她介紹道:她叫崔家欣,主修化學(xué)、生物、經(jīng)濟,在學(xué)校還是一名運動員。介紹完畢,她笑著在掌聲中鞠了個躬。我那時不曾想到,開朗活潑的她就是我這一周時間里的同桌了。
座位是隨機分配的。當她在第二天早晨在我身邊坐下時,我的心情是期待、不安的。我有些不好意思地發(fā)現(xiàn)我忘了她的名字,但她一點兒也不在意再和我講一遍,她和自我介紹時一樣,確實是一個開朗隨和的人,我們聊天時,一大群同學(xué)圍在她身邊,一個接一個好奇地問她關(guān)于在香港的生活,她都能逐個仔細回答,全然沒有初到陌生環(huán)境中的怯懦不安。語氣自然而輕松。嘿,她真是一個開朗的人。
相處下來,家欣不僅有隨和、大大咧咧的一面,她還有細心認真一絲不茍的一面,由于教材、語言、教學(xué)方式的差異,她和我們一起上課時會遇到重重困難,數(shù)學(xué)課讓沒有接觸過向量的她聽得一頭霧水,試卷上簡體中文表達的專有名詞讓她疑惑不解,英語課的.上課方式讓她驚奇…… 但盡管如此,她還是拿出筆記本將老師的板書記了下來,認真地畫好圖,努力理解著,我?guī)е闷嫘姆戳怂郧暗墓P記,一個個英文整齊有序,不同顏色熒光筆標記得清清楚楚,這讓我在驚嘆她的細心耐心的同時有些自愧不如了。
通過聊天,我們與幾位香港同學(xué)也有了更深入的了解,我們驚異于她們八點上課三點放學(xué),她們則更驚異于我們,每節(jié)課之間都有休息時間,我們驚異于她們的藝術(shù)課,她們則驚異于我們的體育課,我們學(xué)校和香港的中學(xué)的相同點不少,差異也不小啊。
一周時間很快過去了,五名香港同學(xué)給全班派發(fā)了餅干作為禮物,上面還有繁體字寫的便條:期待下次再見,祝心愿達成。臨別時,家欣提出要和我合照,她的手輕輕地搭在我的肩膀上,我們一起面對鏡頭,露出微笑。
一周的時間到了,你要回校了。那么期待下次再見。
同桌作文 篇6
我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā),粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭,別人還真會以為他是個小姑娘。
馬歇爾平時作業(yè)端正,經(jīng)常得三個五角星,無論寫哪個字他都一筆一畫地寫著,有一次,他字寫得特別好,得了四個五角星,而我呢,只得了可憐巴巴的一個。說真的,有時候我還真有點兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好,而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”(筆桿),一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡直是個書法家和文學(xué)家的坯子。
這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好,作文也十分棒的男孩。
同桌作文 篇7
同桌家境中等,個子中等,成績中等,生得一張漂亮的臉蛋,整個一小家碧玉型,而她性格卻玩兒了個十足的“反差萌”。
有一次全班為山區(qū)的孩子捐財物,我們每人都帶了五元、十元……只有她,一大早抱了一大堆新書和玩具,并掏出50元錢來。我們驚呆了,小靖驚呼了聲:“天啊,你發(fā)財了?”她一甩辮子:“發(fā)啥財啊,大山里的小孩子很可憐的,這都是我用自己攢的零花錢買來的!闭f罷,又喃喃自語:“希望我的這些小小心意能夠幫助到她們!蔽覀兟犃硕济婷嫦嘤U,自愧不如。
每次我們班有誰忘帶了東西都會去找她借。她呢,能借就借,不能借的,比如說課本,就大掌一拍,拉著同學(xué)到別的班去借。因為她交友甚廣,仗義重情又樂于助人,因此每每到別班去借書都會不負眾望地滿載而歸,堪稱“女中豪杰”。
同桌的文筆一流。她用兩分鐘就能編出一個引人入勝的童話故事,而且能讓看的人拍案叫絕!讓我等一遇到寫作文就“哭爹喊娘”的人望塵莫及。她喜歡寫小說,但大多虎頭蛇尾,有的只開了個頭,或者寫到一半,她就懶得寫下去。而我在有幸看到她的幾篇“無尾”小說后,恨得牙癢癢——劇情正精彩著,卻忽然沒了下文,難道不叫人抓狂嗎?
同桌還是個要強的女孩,寫作業(yè)與我爭快慢,考試與我比分數(shù)。我呢,只覺兩個人互相激勵,未免不是件好事。她還是個“馬大哈”,一件事跟她說了千百萬遍也不記得。同桌還是個特別單純,特別天真的女孩。你跟她說個秘密,她就會把它藏在心里,對誰也不會說。她特別重友情,仗義真誠。
整整六年,我們一起說笑,一起玩耍,一起作業(yè),眼看著就到了六月,馬上將分手了,好舍不得這個可愛妹妹呀!
寫到這里,眼前似乎又浮現(xiàn)出了同桌那張精致嬌小的臉蛋——她齜牙咧嘴:“你寫我,要給模特費哦!”
同桌作文 篇8
“同桌,今天超倒霉的,下樓梯時,腳扭了一下!”我向在一旁的魏瑩瑩訴苦道!鞍!那你沒事吧。。。。。。”魏瑩瑩安慰我了一番。這讓我心中暖暖的,畢竟有這么一個知心朋友。
到了中午,我離開座位,慢慢地走著,周圍的同學(xué)紛紛從我身邊經(jīng)過,偶爾有幾個朋友慰問我受傷的情況,但一慰問完,都走了,只剩下我一個人慢吞吞地走出教室。
突然,后面?zhèn)鱽砹艘宦暋巴馈,我轉(zhuǎn)過頭去,見魏瑩瑩正朝我走過來,“我扶著你吧!”沒等我答應(yīng),她就拉起我的手,走出教室。我們倆慢慢地走著,隊伍在我們眼前越來越小。本以為魏瑩瑩會催我走快點兒,沒想到她什么都沒有說,還讓我走慢點兒。于是,我們倆就這樣不緊不慢地走著。到最后,我都急了,說:“我們走快點吧!不然要來不及的!彼读艘宦暎涌炝瞬椒。
來到樓梯口,她停住了腳步,提醒我:“小心點兒,下樓梯了!蔽覒(yīng)了一聲,慢慢地下了樓梯,我下一層,就休息一下,下一層,又休息以下。魏瑩瑩在我面前領(lǐng)著我下樓梯,沒有抱怨過一句話。
只想對她說聲:謝謝。
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