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      2. 描寫同桌作文400字

        時(shí)間:2021-07-27 17:08:26 同桌 我要投稿

        描寫同桌作文400字五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的描寫同桌作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        描寫同桌作文400字五篇

        描寫同桌作文400字 篇1

          我有一個(gè)同桌,她叫xxx,扎著兩個(gè)羊角辮,長(zhǎng)圓形的臉蛋兒,兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉,一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,她愛笑,一笑起來腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩,那清脆婉轉(zhuǎn)的笑聲,就像一首動(dòng)人的歌,令人陶醉。她高興時(shí),兩個(gè)羊角小辮也似乎在歡笑;她心情沮喪時(shí),那兩個(gè)羊角辮也跟著耷拉下來了,她勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上很有一種厚臉皮精神。

          在家中寫作業(yè),還是在學(xué)校里學(xué)習(xí),她遇到難題時(shí),她總是有一種打破砂鍋問到底的精神,問老師、問同學(xué),不弄懂弄會(huì)絕不罷休。這么簡(jiǎn)單的問題,還不會(huì)。、真是笨啊這樣的話常常在她耳邊聽到,但她聽了也只是笑笑,毫不在意。

          記得有一次在課堂上,教師在黑板上出了一道題,我倆都沒有做出來,她問我:這道題你會(huì)做嗎?能給我講講嗎?我心想:如果我說不會(huì),她一定會(huì)笑話我的。于是我決定敷衍過去。就說:我現(xiàn)在忙得很,少來煩我,這么簡(jiǎn)單,你再想想。我自以為這番話語能徹底打消她問我的念頭。但是我很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,那你一會(huì)有時(shí)間再教教我,行吧。她說,我結(jié)結(jié)巴巴的說:我我一會(huì)也沒有時(shí)間。聽了我的話,她默默地走開了,我陷入了深思:我都給她那么澆冷水了可還是沒有澆滅她未知的欲望,這種學(xué)習(xí)上求真務(wù)實(shí)的精神真值得我學(xué)習(xí)啊要!十分鐘加去了,她回來激動(dòng)地對(duì)我說:終于弄明白了,老師給我講了。

          雖然她這種厚臉皮精神,有時(shí)會(huì)受到別人的嘲笑了不理解,但是我一定好好學(xué)習(xí)這種精神,在學(xué)習(xí)上把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

        描寫同桌作文400字 篇2

          我有一個(gè)小氣同桌,十分小氣,他長(zhǎng)著一雙小眼睛,每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,他還有一張大嘴巴,一被老師批評(píng)就噘著它,一本正經(jīng)的樣子。說到這兒,大家應(yīng)該都知道他是誰了吧?對(duì),他就是小氣鬼王雨康。

          有一次課間,語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿著聽寫本回到位置上后,隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題,就被王雨康一把奪過手中的紅筆,他大聲喊道:“干嘛用我的紅筆!自己沒有哇!”我也生氣了:“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來不及批了,放學(xué)前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭(zhēng)了,就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤,就沒墨水了。沒辦法,我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到,這次借筆又失敗了,遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問:“把你的紅筆拿來,給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了,我才會(huì)借給你!”真受不了他,因?yàn)榧庇谂谋咀樱抑缓冒唁摴P交給王雨康檢查。他畫了兩筆,又把筆芯拿出來看了又看,確認(rèn)真的沒墨水了,才說:“好,借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我!”哦,暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個(gè)鉤總比不打好!蔽野蛋迪氲。我剛打完第三個(gè)鉤,就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人:“你有紅鋼筆嗎?借我用用!薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎?”

          我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病,我們以后和睦相處,互幫互助,成為我心目中最好的同桌。

        描寫同桌作文400字 篇3

          學(xué)生時(shí)代,換過的同桌很多,有坐上很長(zhǎng)一段時(shí)間才換的,也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了,就j記不住自己的那些同桌們了吧。

          突然想起來上一次在初中聊天,說起來學(xué)生時(shí)代的事,我和好我連說,咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣,她說,咱倆還坐過同桌?我聽了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短,只是后來,大概她也換過好幾個(gè)同桌吧,所以就不記得我和她坐過同桌。

          轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過好幾個(gè)同桌,其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(zhǎng)的男生,偶爾聯(lián)系起來,他還會(huì)說一聲,老同桌,聽到這樣的稱呼,真的.感覺整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住,真的是一件很幸福的事吧。

          高中時(shí)代,也有一位坐的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)的同桌,現(xiàn)在聊起天來,我也會(huì)稱呼一聲老同桌,但愿在他的記憶中,我這同桌也是一段美好的記憶。

          上了大學(xué),就再也沒有了固定的同桌?偸窍牒驼l坐和誰坐,去的遲了,沒座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。

          生命中有很多的同桌,記住的,或者遺忘的,但同桌,這個(gè)詞,總是學(xué)生時(shí)代里,最美好的記憶中不可缺少的一部分。

        描寫同桌作文400字 篇4

          我熟悉的人有很多,除了家里人之外,那就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛,全身黑糊糊的,像一只烏鴉。他也很有趣,時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲怪叫,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。這就是我的同桌。

          他有一個(gè)缺點(diǎn),一會(huì)這找不著了,一會(huì)那找不著了,最后總是在他那雞窩似的課桌里找到丟失的東西。

          他的體育勉強(qiáng)過關(guān),跑步時(shí)的樣子特別難看,像一只鴨子;他的各門功課都還好,只是……(省略的部分是“字”)比較難看,常常是寫對(duì)的字讓老師誤以為是錯(cuò)的,這方面他吃了大虧。

          但留得青山在,不怕沒柴燒呀!他有疑問的問題,就虛心向我請(qǐng)教,比如那道簡(jiǎn)便計(jì)算,16*99的簡(jiǎn)便方法不會(huì)了,我告訴他,你先16*(100——1),然后再用16*100——16*1,再算出得數(shù),就大功告成了。

          他在玩的方面很有成就,夢(mèng)幻游戲已經(jīng)50級(jí)了,跑跑卡丁車已經(jīng)彩手星星1了……只要是關(guān)于游戲的他都玩得非常好。

          他就是我有趣的、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——采緒天。

        描寫同桌作文400字 篇5

          我有一個(gè)黝黑黝黑的,黑的發(fā)亮的奇葩同桌。

          他非常非常奇怪,沒事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿,幸虧他同桌商量,沒和他斤斤計(jì)較(其實(shí)我會(huì)去踹一踹他腿啦);他有一個(gè)愛笑的嘴巴,只要被他找到笑點(diǎn),就會(huì)“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑,(是上課。。。。┙Y(jié)果,周圍的人也莫名其妙的跟著笑;他很愛講話,經(jīng)常向東家借借紙,想西家姐姐透明膠,(也是在上課)結(jié)果,老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。

          他愛流鼻涕,每到大冬天,他的鼻涕就會(huì)像瀑布水一樣用出來,隨后,他就會(huì)用他那雙乞求的眼神向你借紙,若不借他,他就會(huì)不停的捏你腿(算什么借紙啊,明明就是有借不還),如果我叫他還紙的話,他就會(huì)從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙,是我的話,我總會(huì)捏著鼻子說:“莫還了莫還了,哎呀,趕快把紙扔掉吧!他的行為動(dòng)作言行甚至一舉一動(dòng),都不像個(gè)女生,哦不,就是個(gè)女生,班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽見了,總要和那個(gè)罵他的人進(jìn)行一個(gè)激烈的撕扯戰(zhàn)爭(zhēng)---------------我是戰(zhàn)爭(zhēng)的分界線---------------

          如果是本班童鞋的話,就不用我報(bào)上名來了吧!若不知道的話,我就告訴你,他叫胡毓城!

          我真羨慕我同桌有一個(gè)這么好的同桌!

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