描寫同桌作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫同桌作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫同桌作文 篇1
他是個男生，我是個女生。他長得沒我高，但是比很胖，班上的同學(xué)都管他叫小胖。
我和小胖上課的時候都非常聽講，老師提問搶著回答。他長得胖，舉手的時候舉不高，每次我都把手舉得老高，讓老師叫我起來回答問題，但是班上不只我和小胖喜歡搶答，很多次老師都不是叫我起來回答。有一次語文課，老師出了一個很難的問題，班上沒同學(xué)舉手，我絞盡腦汁想了好一會兒，似乎想到了答案，舉起手來。
老師重復(fù)了一下問題“好，這位同學(xué)起來回答”
我對老師說了我的想法，老師說我回答錯誤，繼續(xù)說道：“誰愿意起來幫這位女同學(xué)回答？”小胖低下頭看著課本，我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來，白嫩嫩的手舉了起來……老師說他回答得很完全，答案很明確，可以看出他上課非常聽講，老師表揚了他，但是沒表揚我，是啊，他很棒，老師表揚了他，但是為什么要表揚我呢？我自嘲的笑了笑。眼睛紅了幾圈，我抬頭不想讓眼淚流出來，但是一抬頭就看到了老師，最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預(yù)習(xí)了課文，還認(rèn)識了生字、詞語，昨晚我十二點多才睡的覺。我心中盤算著各種的想法，連不想再認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法都有了。下課鈴卻在這時響了起來，這是最后一節(jié)課，同學(xué)們都走光了，望著空蕩的教室，我感到越發(fā)的委屈，眼淚不爭氣的掉了下來。想到剛才同學(xué)們看我的眼神，還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭氣的掉了下來。我只好趴在桌子上抽泣。
過了一會兒……講臺上傳來熟悉的聲音……
“教室里的那位女同學(xué)，別趴在桌子上了，把頭抬起來！現(xiàn)在由小胖老師來為你講解剛才那道你答錯了的題……首先……然后……你懂了嗎？”小胖站在講臺上，拿著課本，一副眼睛框遮住了半邊臉。
我抬起頭來，看著他這副打扮……停住了抽泣，哭笑不得……還是嚴(yán)肅了下來：“這道題你就是這樣理解的？”
“當(dāng)然，你要這樣想……”小胖把手背在后面，用一副前輩的樣子說道。
我瞪大了眼，走上前去，拍拍他的頭：“果真是我的好同桌！我看好你！”掩飾住了一絲笑，走下去整理了書包，與他有說有笑的走出了校園。
有一次，老師布置我們課堂作業(yè)，我寫完了，檢查了幾遍，沒發(fā)現(xiàn)有什么錯誤，感到無聊，一只手撐著頭，仔細(xì)的打量起自己的同桌來。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的，身上滿是肥肉。我微微一笑，輕聲跟他開玩笑道：“你為什么長得這么胖啊，跟個豬似的，你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣��？”沒想到他反而沒有生氣，停住了手里的動作，嬰兒般的臉笑著轉(zhuǎn)向我，輕聲地把這個玩笑繼續(xù)開了下去：“那是當(dāng)然，我媽媽做的飯好吃，所以我吃得多，長得胖，你這是在嫉妒我過得比你好嗎？”我無話可說，好，就當(dāng)我嫉妒你過得比我好吧。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
描寫同桌作文 篇2
我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時的同桌，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。他長得虎頭虎腦，眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，誰也猜不透他在想什麼，他唯一的缺點就是愛抄作業(yè)。
有一天早晨，我衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，他向我說：“借作業(yè)來抄抄？”“不行”我堅決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄，于是早早的值了日回教室看看。數(shù)完好無損地在我書包里放著，我還以為真是改邪歸正，決定以后不再抄作業(yè)了。可就在這時，一個同學(xué)跑過來對我說：“他又抄你作業(yè)啦！”看來，我只能對他的希望破滅了。
那天，放學(xué)回家，他的家長來接他，我走在他的后面，正好聽到他們的談話：“建濤，我們準(zhǔn)備下個學(xué)期讓你轉(zhuǎn)到寄宿班。”這時我的心好像有無數(shù)的小蟲爬過似的，非常難過。
描寫同桌作文 篇3
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的`，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓王名浩然小氣、霸道無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺人，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人夸的份上――哎，就浪費點口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子―—“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你�！庇谑牵谖颐看螌λ麑嵤叭瓝簟睍r，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎！
我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣�，可謂是前無古人，后無來者，屬于亂七八糟的那一種，又一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”有一天我閑得無聊，便一把抓過他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像！幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業(yè)本，因為，我，有撕他作業(yè)本的沖動了……
有一次，別人告訴我，說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥？”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像��！”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮？啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢！我是說你的發(fā)型像，又沒說你人長得像……笨哪！”“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好！一定不說！”“真的？君子一言，駟馬難追啊！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我斗！知道錯了吧！
關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻(xiàn)一段話給他吧：
上帝說：“要有光�！庇谑鞘澜缬辛斯狻Ｉ系壅f：“做錯事要受到懲罰�！庇谑恰揖秃湍阕鐾懒�。這可不是我的錯啊！都是你的錯……
描寫同桌作文 篇4
我一直盼著麟這個同桌早點離開我，因為他看見我有什么好東西就想霸占，要是不給他，我的腦袋就是他的了，他打人很兇，我可不敢和他吵架。
我想換同桌，就算和臭烘烘的航一起坐，我也愿意。當(dāng)然最好是和舟坐一起，他聰明、善良又帥氣，同學(xué)們都叫他“百科全書”。
我對老師提了這個要求，可老師卻說：“要等一年后再換位置。”我很失望，那也太久了吧。
描寫同桌作文 篇5
記憶是個神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過，令你歡笑，也有感動。
那是一個深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記�！�、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個個邁著步伐向外面走去，此時的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說：“我感冒了。我想請假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說：“趕快去吧!”
同桌請假后，就離開了學(xué)校。不一會我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭�！斑祝阍趺茨敲纯炀突貋砹�。”她說：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動的哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動。而她都不忘在她生病的時候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會忘記你這個好同桌。
那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長的天空，飛滿我生命的旅程。
他讓我感動，讓我體會到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。
描寫同桌作文 篇6
當(dāng)我走出那扇門時，你我就已然成為鄰居。與你為鄰，與那個曾是我的舍友、同桌的你。
與你為鄰，是指每天清晨睜開眼就看得到彼此的一號七號嗎？你愛笑，一個冷笑話足以讓你狂笑五分鐘；你愛對著鏡子發(fā)呆，一個痘痘即能使你整個早晨煩躁不已。我說，你真幼稚；你說，我太老成。但我得承認(rèn)，就是你這個幼稚得可愛的女子，卻有一份令我感動不已的執(zhí)著。每日晚睡前必定去檢查水龍頭是否關(guān)好，每天中午一定提醒大家節(jié)約糧食，早晚為“小綠”“美圈”修枝剪葉、松土澆水……你那忙碌的身影終成為縈繞在我心頭的一份美好，揮之不去。
與你為鄰，是指教室中朝夕相處的同位嗎？一道物理題，常使你整節(jié)晚自習(xí)抓耳撓腮，你說，“做不出誓不罷休！”。我說，別因為一個問題耽誤了全部作業(yè)；你說，“一題不掃何以掃天下！”是啊，年少輕狂的我們，誰又能做得面面俱到呢？而誰又能做到最好呢？但我喜歡那個眼神，那種一往無前、胸有成竹的眼神；那種為了夢想永不言棄的眼神；那種我時常想起卻不自覺濕了眼眶的眼神……
還記得那個期中考試的早晨嗎？你我奔向考場而你卻中途停下。只見你撿起一節(jié)枯樹枝，半弓身子，胳膊微彎，挑起柏油路上奄奄一息的蚯蚓，一步一晃的將它放歸到泥土中，“不這樣它會死的�！蹦阏f。還記得日落的黃昏嗎？你我在碧桃樹前吟誦秦觀的名句“碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)。”還記得六月八日的那個下午嗎？你我從北嶺走到青醫(yī)甚至想走到勝利橋，沒人知道我們一路上說了什么，只有陽光輕輕地拍打著我們稚氣的臉。你說，那是一個朝氣蓬勃的清晨；我說，那是一個誘人沉醉的黃昏。
這些風(fēng)干了的記憶，你還記得嗎？我曾經(jīng)的舍友也是我曾經(jīng)的同位，現(xiàn)在卻是我的“鄰居”的，那個你。
當(dāng)我一字一句寫下這篇文章時，我還想到了另外兩個十分重要的朋友，而我為什么一定要選擇你呢？尼采有句話叫，“在歷史的臺前，只有弱者才需要辯護(hù)，而強(qiáng)者需要的，是理解�！蔽野盐业睦斫馑徒o你，在你最需要的時候。
當(dāng)我們已然變成了鄰居，包子還是我，洋蔥還是你。我只想問一句；“你能即使隔著四層樓，隔著成千上百人，依然找出朋友間彼此契合的呼吸嗎？”
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